精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县宁明飞鸿学校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025年九年级历史上册学科素养达标测试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 在14-15世纪的西欧，各行各业都发生了变化。在采矿业中，小生产者的合伙就开始向以雇佣工人劳动为主的股份公司转化。在国际贸易的航运业中，从商人的合伙制逐渐产生只提供货物而坐享其成的职业贸易商和提供货币资本而提取利润的资本家。这些历史现象可用于研究 （ ） A. 文艺复兴的影响 B. 生产组织逐渐资本主义化 C. 中世纪大学的发展 D. 封建经济依然占主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在14-15世纪的西欧，各行各业都发生了变化。在采矿业中，小生产者的合伙就开始向以雇佣工人劳动为主的股份公司转化。在国际贸易的航运业中，从商人的合伙制逐渐产生只提供货物而坐享其成的职业贸易商和提供货币资本而提取利润的资本家”和所学知识可知，采矿业中股份公司依赖雇佣工人，航运业中资本家通过货币资本获利，这体现了生产资料（资本）与劳动力的分离，是资本主义生产关系的典型特征。从传统合伙制的共同经营、共担风险，转变为资本家以资本投入提取利润，劳动者仅获工资，标志着从封建依附关系到雇佣剥削关系的过渡。因此，这些历史现象可用于研究生产组织逐渐资本主义化，B项正确；文艺复兴的核心是人文主义思想，与经济组织变革无直接因果关系。题干现象早于文艺复兴高潮期，且属于经济基础领域，与上层建筑的文化运动关联较弱，排除A项；12世纪兴起的中世纪大学主要推动学术与教育，虽促进知识传播，但未直接参与生产组织形态的转型，排除C项；题干现象恰恰反映了封建经济的瓦解，资本主义萌芽正在突破旧体制，故与“封建主导”的表述矛盾，排除D项。故选B项。 2. 1789—1815年间，(法国)各种工业品的产量都成倍增长，生铁产量增产1倍多，毛织品增产3倍，机器使用频率大大增加，生产效率十分显著。对外贸易头三年就增长了70%以上。出现这一状况的原因不包括（ ） A. 《人权宣言》的通过 B. 拿破仑的统治 C. 成为“日不落帝国” D. 《拿破仑法典》的颁布 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干“1789—1815年间，(法国)各种工业品的产量都成倍增长，生铁产量增产1倍多，毛织品增产3倍，机器使用频率大大增加，生产效率十分显著。对外贸易头三年就增长了70%以上。”和所学知识可知，英国在18世纪中期凭借强大的实力战胜了法国、荷兰，称霸世界，成为了“日不落帝国”，这一选项与法国经济发展无关，C项符合题意，选择C项；1789年法国大革命中通过的《人权宣言》，确立了自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，为资本主义经济发展（包括工业生产）提供了思想和制度基础，属于原因之一，A项不符合题意，排除A项；1799年拿破仑上位，颁布了《拿破仑法典》肯定了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，拿破仑还通过了一系列经济政策推动法国社会发展，BD项不符合题意，排除B项、D项。故选C项。 3. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下面关于法兰克王国的说法正确的是（ ） A. 国王查理统治后期王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与属下关系同于古代中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国三个国家的雏形 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，A项正确；法兰克王国的克洛维和查理都实行了支持基督教的政策，而非限制，排除B项；在法兰克王国形成了“我的附庸的附庸，不是我的附庸”契约关系，在古代中国实行君主专制，因此“国王与属下关系同于古代中国皇帝与臣僚关系”说法错误，排除C项；法兰克王国分裂后，形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，排除D项。故选A项。 4. 对于查士丁尼来说，统一法典的编撰也是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分，他下令把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔除掉相互矛盾的条例，编成（ ） A. 《法理概要》 B. 《法学汇纂》 C. 《罗马民法大全》 D. 《查士丁尼法典》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“他下令把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔除掉相互矛盾的条例”和所学知识可知，这个查士丁尼下令编撰的法典是《查士丁尼法典》，D项正确；《法理概要》是编成的指导学习的法律文献，排除A项；《法学汇纂》是《查士丁尼法典》之后汇编而成的，是《罗马民法大全》的一部分，排除B项；《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》编撰后，法典编撰委员会再次汇编成的《法理概要》、《法学汇纂》、《新法典》和《查士丁尼法典》的统称，排除C项。故选D项。 5. 13、14世纪的西欧，随着分工细化，众多小型手工作坊后来逐渐形成了集中的手工工场。对于这一时期的手工工场，理解正确的是（ ） A. 手工业者仍然以农业生产为主 B. 这些工场仍然隶属于庄园经济 C. 雇佣劳动阻碍了生产效率提高 D. 面向市场而进行的规模化生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，13、14世纪的手工工场是面向市场而设立的，通过规模化生产来满足市场需求，D项正确；在13、14世纪，随着经济的发展和生产的分工，手工业者开始逐渐脱离农业生产，专注于手工业生产，手工工场兴起，排除A项；手工工场是新兴的生产组织形式，它们不再隶属于庄园经济，排除B项；雇佣劳动实际上是提高生产效率的一种方式，因为它使得生产更加规模化、专业化，排除C项。故选D项。 6. 普法战争的惨败导致法国社会矛盾激化，国防政府又屈辱地向普鲁士投降，愤怒的巴黎人民集结起来，通过武装起义推翻了卖国政府的统治，建立了（ ） A. 巴黎公社 B. 第一国际 C. 拿破仑帝国 D. 制宪议会 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“普法战争的惨败导致法国社会矛盾激化，国防政府又屈辱地向普鲁士投降，愤怒的巴黎人民集结起来，通过武装起义推翻了卖国政府的统治，建立了”和所学知识可知，普法战争中法国战败，社会矛盾激化，法国政府屈辱投降，愤怒的巴黎人民通过武装起义推翻了卖国政府的统治，建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，它的建立与题干中描述的背景和事件相符，A项正确；第一国际即国际工人协会，它是1864年建立的国际工人联合组织，并不是在普法战争后巴黎人民起义所建立的，排除B项；拿破仑帝国存在于19世纪初，是拿破仑建立的君主制国家，在普法战争之前很久就已经覆灭了，排除C项；制宪议会是指成立于法国大革命第一时期的制宪议会，主要职责是制定宪法等，其成立时间和背景与普法战争后巴黎人民起义建立政权的情况不相符，排除D项。故选A项。 7. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 阿拉伯帝国扩张伴随着伊斯兰教的传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立伊斯兰教 D. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，比鲁尼的话强调伊斯兰教和阿拉伯帝国是紧密相连、相互伴随的，如同孪生兄弟。伊斯兰教由穆罕默德在7世纪初创立后，阿拉伯帝国在随后的扩张过程中（如四大哈里发和倭马亚王朝时期）积极传播伊斯兰教，两者相辅相成，A项正确；伊斯兰教创立于约610年，阿拉伯帝国形成于632年穆罕默德去世后，并非同时产生，排除B项；穆罕默德在创立伊斯兰教（610年）后才逐步统一阿拉伯半岛（622-632年），顺序颠倒，排除C项；伊斯兰教是阿拉伯国家主流宗教，基督教传播有限，排除D项。故选A项。 8. 齐世荣说：“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服⋯⋯无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”他意在强调这些战争（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 给人民带来巨大的灾难 C. 促进不同地区的文明交流 D. 阻碍了东西方经济联系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服⋯⋯无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”可知，亚历山大东征打破了各个大洲之间相互孤立隔绝的状态，促进了文明之间的相互交流，C项正确；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，排除A项；亚历山大东征给被征服地区带来深重灾难，但题干信息未体现，排除B项；亚历山大东征促进了东西方经济的联系，排除D项。故选C项。 9. 在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（ ） A. 基督教的兴起 B. 不同程度割据的形成 C. 自由城市出现 D. 大学自治权利的加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的“国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。”结合所学知识可知，封君封臣制度以土地的封赐为纽带，封君封臣的权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了不同程度割据的形成，B项正确；基督教的兴起在题干信息中未涉及，排除A项；自由城市出现与题干信息无关，排除C项；大学自治权利的加强与题干信息无关，排除D项。故选B项。 10. 古希腊孕育了深厚的哲学思想。其中主张人应该“认识你自己”的历史人物是（ ） A. 伯里克利 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，B项正确；伯里克利是雅典执政官，排除A项；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤，排除C项；亚里士多德是古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师，排除D项。故选B项。 11. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 B. 美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷 C. 美国诞生；美国获得真正独立 D. 美国诞生：美国建立联邦制国家 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“美国费城的“自由钟”是独立的象。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》，正式宣布北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。1783年英国与美国签订《巴黎条约》，正式承认美国独立，美国因此获得了真正的独立，C项正确；美国独立战争，又称美国革命战争，是英属北美十三殖民地反抗英国殖民统治、争取民族独立的战争开始的时间是1775年，结束的时间是1783年，与题干不符，排除A项；美国独立战争开始于1775年；1777年10月，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，这两项不符合题意，排除B项；美国建立联邦制国家是1787年宪法的制定与批准，排除D项。故选C项。 12. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（ ） A. 带来了商品经济的发展 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制色彩 D. 呈现出自然经济的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购”并结合所学知识可知，中世纪西欧庄园设施齐全，产品很少对外销售或采购，这表明庄园是一个自给自足的经济单位，呈现出自然经济的特点，D项正确；庄园的自给自足抑制了商品经济，而非发展，排除A项；庄园经济与农村封建制度相关，而非直接促进城市自治，排除B项；庄园是封建领主的领地，王权专制并非其核心特征，排除C项。故选D项。 13. 19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。直到1825年，真正的铁路时代开始了。材料中“开始”的标志性事件是（ ） A. 英国建成总长1万千米铁路网 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 斯蒂芬森的蒸汽机车正式试车 D. 现代工厂制度最终确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物，那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的，1825年由斯蒂芬斯设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。C项正确；英国建成总长1万千米铁路网是英国铁路时代的成果，而不是开始的标志，排除A项；哈格里夫斯发明珍妮机是工业革命开始的标志，排除B项；现代工厂制度最终确立的标志是传统手工工场逐渐被大工厂所替代，排除D项。故选C项。 14. 阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点是（ ） A. 广泛传播 B. 封闭保守 C. 排斥传统 D. 兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。”可知，阿拉伯通过吸收其它地区的文化并结合自身的传统，创造了崭新的阿拉伯文化，体现了阿拉伯文化兼收并蓄的特点，D项正确； 材料强调的是阿拉伯对其他文化的吸收，没有强调广泛传播，排除A项；阿拉伯广泛吸收其他文化，体现了其开放性特点，而非封闭保守，排除B项；阿拉伯吸收外来文化的同时，也结合了自身的风俗、语言和传统，没有排斥传统，排除C项。故选D项。 15. 恩格斯说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”材料中描述的制度出现于（ ） A. 古代的南亚 B. 中世纪的西欧 C. 古代的美洲 D. 中世纪的西非 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑”可知是中世纪西欧出现了封君与封臣制度，B型正确；古代南亚是奴隶制社会，出现了种姓制度，排除A项；古代美洲是奴隶制社会，排除C项；中世纪的西非是中央集权的国家，排除D项。故选B项。 16. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。下列表述与这样现象相符的是（ ） A. 种姓制度下的各等级世代相袭 B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. 富裕农民建立租地农场 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识可知，中世纪兴起的欧洲城市，市民权利受到城市自治机构的保护，封建领主无权直接管辖城市，城市的居民是自由的，只要农奴逃到城市里居佳超过一年零一天，他就获得了市民的身份，就是自由的了，即使他的主人也不能再抓他回去，因而当时有“城市的空气使人自由”的说法，B项正确；种姓制度是印度的文明成果，排除A项；大学“是中世纪最美好的花朵”是指在经济、政治、文化发展的影响下,中世纪欧洲开始出现大学,它对文艺复兴运动和近代科学革命起到推动作用，排除C项；富裕农民建立租地农场是在城市兴起后，与材料“农奴”不符，排除D项。故选B项。 17. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长可以处死奴隶，对妻儿有绝对权威，欠债时可将妻儿抵债。这反映出古巴比伦社会（ ） A. 盛行家庭奴隶制 B. 法律残酷无情 C. 实行君主专制 D. 思想封建落后 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“男性家长可以处死奴隶，对妻儿有绝对权威，欠债时可将妻儿抵债。”可知，《汉谟拉比法典》规定男性家长对奴隶有生杀予夺的大权，甚至还可以将妻儿送去抵债，说明男性家长具有绝对的权威，因此体现了家庭奴隶制的特征，A项正确；材料主要体现了男性家长的权威，不能说明法律制度严酷和实行君主专制制度，排除BC项；题干反映的是奴隶时代古巴比伦盛行家庭奴隶制，不能反映古巴比伦社会思想封建落后，排除D项。故选A项。 18. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 金字塔是古埃及法老的陵墓 B. 1819年，在玻利瓦尔的建议下，大哥伦比亚共和国成立 C. 章西女王领导了印度民族大起义 D. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，是对《罗马民法大全》的评价和认识，D项正确；金字塔是古埃及法老的陵墓是对史实的描述，排除A项；1819年，在玻利瓦尔的建议下，大哥伦比亚共和国成立属于历史事实，排除B项；章西女王领导了印度民族大起义是客观发生的历史事实，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，第19题14分，第20题12分，第21题13分，共39分。） 19. 历史学习的方法多种多样，为学习英美法三国资产阶级革命，老师运用了如下方法，请你完成相关学习任务。 【识别史料——寻找历史证据】 史料是发现、解释历史的依据：一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请区别以下史料所属类别（只填写序号）。 ① 英国1651年的议会大印章②《1776—美国的诞生》③《拿破仑文选》中拿破仑口述，别人笔录的关于几次战争的回忆 （1）____是文献史料；____是实物史料；____是口述史料。 【分析史料——探寻历史真相】 材料一 英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （2）材料一作者所推崇的“控制‘控制者’的办法”指的是哪一政体？它是以什么法律文献为基础确立起来的？ 材料二 他兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家……殖民者先后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。 ——摘编自《图说天下》 （3）根据材料二并结合所学知识，分析美利坚人民与母邦兵戎相见的根本原因及结果分别是什么？ 材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。…… 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。…… 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 ——《人权宣言》 （4）结合材料三，归纳《人权宣言》确立了资本主义制度的哪些基本原则？ （5）综合材料并结合所学知识，分析这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？ 【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ③ （2）君主立宪制；《权利法案》。 （3）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；1783年，英国被迫承认美国独立。 （4）人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （5）民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级统治，发展资本主义。 【解析】 【详解】（1）文献史料是指记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据；实物史料是历史的见证和历史知识的来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。《1776—美国的诞生》是文献史料；英国1651年的议会大印章是实物史料；《拿破仑文选》中拿破仑口述，别人笔录的关于几次战争的回忆是口述史料。 （2）根据材料“光荣革命”结合所学知识可知，这是英国的资产阶级革命，1688年“光荣革命”，1689年颁布《权利法案》，确定英国政体为君主立宪制。 （3）根据材料“殖民者先后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法”结合所学知识可知，英国的殖民统治阻碍了美利坚民族的发展，这是美利坚人民与母邦兵戎相见的根本原因，这场战争以美国胜利而告终，1783年，英国被迫承认美国独立。 （4）根据材料“人们生来是而且始终是自由平等的”得出：人权、自由、平等；根据材料“法律是公共意志的表现”得出：法治；根据材料“财产是神圣不可侵犯的权利”得出：保护私有财。 （5）结合所学知识可知，这三场革命体现了民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级统治，发展资本主义。 20. 阅读下列材料，回答问题 材料一 见下图 材料二 庄园全年的劳务都排在他的日程上，包括收割、运肥料和向附近城市运送木柴。如果要取得在主人的森林里伐木、喂猪,在主人的麦茬地里放牛,在主人磨坊里磨麦子等一系列权利，需要向主人交费。另外,阿布拉黑必须向教会纳“什一税”，并交一笔军役税--免除军役的代价…… ——摘编自[美]时代-生活图书公司编著，侯树栋译《骑士时代:中世纪的欧洲公元800～1500》 材料三 庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已,庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一,以国王和大封建主为例说明两者之间的关系。西欧封建等级制度形成的纽带是什么? （2）根据材料三,概括西欧庄园的生产特点。 （3）根据以上材料并结合所学知识，围绕西欧封建制度特点,选取其中一个角度提炼观点，并结合相关史实进行论述。（要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。） 【答案】（1）关系:国王封赐土地成为封君,封君要保护大封建主。大封建主接受封地成为封臣，封臣要效忠封君并服兵役等。纽带:土地的封赐。 （2）特点：是一个独立的自给自足的经济单位。 （3）示例一观点:西欧封建制度形成封君和封臣的等级关系。论述;中世纪时,西欧以土地封赐为纽带，形成封君和封臣之间严格的等级关系，他们之间权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。总结:中世纪时,封君和封臣之间以土地为纽带的封建等级制度在西欧普遍存在。示例二观点:西欧庄园是独立的自给自足的经济和政治单位。论述:西欧庄园有手工作坊，可以生产各种生活和生产所需物品，庄园产品很少拿出去卖，除了盐、铁等不能生产的物品，也很少出去采购。总结:庄园是西欧中世纪典型的农业经济组织形式，具有自给自足的特点。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据材料一“西欧封建等级制度示意图。”并结合所学知识可知，国王封赐土地成为封君,封君要保护大封建主。大封建主接受封地成为封臣，封臣要效忠封君并服兵役等。纽带:土地的封赐。法兰克王国查理•马特的采邑改革形成了西欧的封建等级制度。在封建等级制度下，封君与封臣以臣属关系的纽带为土地的封赐。 【小问2详解】 特点：根据材料二“庄园全年的劳务都排在他的日程上，包括收割、运肥料和向附近城市运送木柴。如果要取得在主人的森林里伐木、喂猪,在主人的麦茬地里放牛,在主人磨坊里磨麦子等一系列权利，需要向主人交费。另外,阿布拉黑必须向教会纳“什一税”，并交一笔军役税--免除军役的代价……。”可知。西欧庄园的生产特点是：是一个独立的自给自足的经济单位。 【小问3详解】 论述：本题是小论文题。写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。 根据题干材料，提炼观点为：西欧封建制度形成封君和封臣的等级关系。观点的论述可以采用以下内容：中世纪时,西欧以土地封赐为纽带，形成封君和封臣之间严格的等级关系，他们之间权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。最后进行总结：中世纪时,封君和封臣之间以土地为纽带的封建等级制度在西欧普遍存在。 根据题干材料，提炼观点为：西欧庄园是独立的自给自足的经济和政治单位。观点的论述可以采用以下内容：西欧庄园有手工作坊，可以生产各种生活和生产所需物品，庄园产品很少拿出去卖，除了盐、铁等不能生产的物品，也很少出去采购。最后进行总结；庄园是西欧中世纪典型的农业经济组织形式，具有自给自足的特点。 21. 阅读材料，完成下列要求。 [探寻新航路开辟的原因] 材料一 这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归⋯⋯黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——郭守田主编《世界通史资料选辑•中古部分》 （1）据材料一，概括新航路开辟的社会根源和宗教根源。 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 （2）根据材料二，指出新航路开辟的思想动力是什么，这一动力与哪一事件有关。 [理解新航路开辟的影响] 材料三 在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品——香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期，新世界的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售。西班牙人也向新世界引进欧洲的各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等。 （3）据材料三说明，1500—1760年的世界发生了哪些变化？这些变化与新航路的开辟之间有怎样的联系？ 【答案】（1）社会根源：追求黄金。 宗教根源：传播基督教。 （2）思想动力：人文主义思想 相关事件：文艺复兴。 （3）变化：世界市场不断扩大，出现全球物种大交换。 联系：新航路开辟把世界各个地区连接在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促进了世界市场的不断扩大和全球物种大交换的出现。 【解析】 【小问1详解】 社会根源：根据材料一“这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金”，可得出新航路开辟的社会根源是人们渴望追求黄金。 宗教根源：根据材料一“这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金”，可得出新航路开辟的宗教根源是传播基督教。 【小问2详解】 思想动力：根据材料二“人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”，并结合所学知识可知，新航路开辟的思想动力是人文主义思想。 相关事件：根据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义精神，因此这一动力与文艺复兴运动有关。 【小问3详解】 变化：根据材料三“在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品——香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期，新世界的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售。西班牙人也向新世界引进欧洲的各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等”，并结合所学知识可知，1500～1760年的世界市场不断扩大，出现了全球物种大交换。 联系：根据所学知识可知，新航路开辟把世界各个地区连接在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促进了世界市场不断扩大和全球物种大交换的出现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年九年级历史上册学科素养达标测试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 在14-15世纪的西欧，各行各业都发生了变化。在采矿业中，小生产者的合伙就开始向以雇佣工人劳动为主的股份公司转化。在国际贸易的航运业中，从商人的合伙制逐渐产生只提供货物而坐享其成的职业贸易商和提供货币资本而提取利润的资本家。这些历史现象可用于研究 （ ） A. 文艺复兴的影响 B. 生产组织逐渐资本主义化 C. 中世纪大学的发展 D. 封建经济依然占主导地位 2. 1789—1815年间，(法国)各种工业品的产量都成倍增长，生铁产量增产1倍多，毛织品增产3倍，机器使用频率大大增加，生产效率十分显著。对外贸易头三年就增长了70%以上。出现这一状况的原因不包括（ ） A. 《人权宣言》的通过 B. 拿破仑的统治 C. 成为“日不落帝国” D. 《拿破仑法典》的颁布 3. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下面关于法兰克王国的说法正确的是（ ） A. 国王查理统治后期王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当 B. 实行限制基督教政策 C. 国王与属下关系同于古代中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国三个国家雏形 4. 对于查士丁尼来说，统一法典的编撰也是其重新恢复和统一罗马帝国政策的一部分，他下令把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔除掉相互矛盾的条例，编成（ ） A. 《法理概要》 B. 《法学汇纂》 C. 《罗马民法大全》 D. 《查士丁尼法典》 5. 13、14世纪的西欧，随着分工细化，众多小型手工作坊后来逐渐形成了集中的手工工场。对于这一时期的手工工场，理解正确的是（ ） A. 手工业者仍然以农业生产为主 B. 这些工场仍然隶属于庄园经济 C. 雇佣劳动阻碍了生产效率提高 D. 面向市场而进行的规模化生产 6. 普法战争的惨败导致法国社会矛盾激化，国防政府又屈辱地向普鲁士投降，愤怒的巴黎人民集结起来，通过武装起义推翻了卖国政府的统治，建立了（ ） A. 巴黎公社 B. 第一国际 C. 拿破仑帝国 D. 制宪议会 7. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立伊斯兰教 D. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 8. 齐世荣说：“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服⋯⋯无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”他意在强调这些战争（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 给人民带来巨大的灾难 C. 促进不同地区的文明交流 D. 阻碍了东西方经济联系 9. 在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（ ） A. 基督教的兴起 B. 不同程度割据的形成 C. 自由城市出现 D. 大学自治权利的加强 10. 古希腊孕育了深厚哲学思想。其中主张人应该“认识你自己”的历史人物是（ ） A. 伯里克利 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 11. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 B. 美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷 C 美国诞生；美国获得真正独立 D. 美国诞生：美国建立联邦制国家 12. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（ ） A. 带来了商品经济的发展 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制的色彩 D. 呈现出自然经济的特点 13. 19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。直到1825年，真正的铁路时代开始了。材料中“开始”的标志性事件是（ ） A. 英国建成总长1万千米铁路网 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 斯蒂芬森的蒸汽机车正式试车 D. 现代工厂制度最终确立 14. 阿拉伯帝国时期，阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了崭新的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点是（ ） A. 广泛传播 B. 封闭保守 C. 排斥传统 D. 兼收并蓄 15. 恩格斯说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”材料中描述的制度出现于（ ） A. 古代的南亚 B. 中世纪的西欧 C. 古代的美洲 D. 中世纪的西非 16. 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。下列表述与这样现象相符的是（ ） A. 种姓制度下的各等级世代相袭 B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. 富裕农民建立租地农场 17. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长可以处死奴隶，对妻儿有绝对权威，欠债时可将妻儿抵债。这反映出古巴比伦社会（ ） A. 盛行家庭奴隶制 B. 法律残酷无情 C. 实行君主专制 D. 思想封建落后 18. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 金字塔是古埃及法老的陵墓 B. 1819年，在玻利瓦尔的建议下，大哥伦比亚共和国成立 C. 章西女王领导了印度民族大起义 D. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 二、非选择题（本大题共3小题，第19题14分，第20题12分，第21题13分，共39分。） 19. 历史学习的方法多种多样，为学习英美法三国资产阶级革命，老师运用了如下方法，请你完成相关学习任务。 【识别史料——寻找历史证据】 史料是发现、解释历史的依据：一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请区别以下史料所属类别（只填写序号）。 ① 英国1651年议会大印章②《1776—美国的诞生》③《拿破仑文选》中拿破仑口述，别人笔录的关于几次战争的回忆 （1）____是文献史料；____是实物史料；____是口述史料。 【分析史料——探寻历史真相】 材料一 英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （2）材料一作者所推崇的“控制‘控制者’的办法”指的是哪一政体？它是以什么法律文献为基础确立起来的？ 材料二 他兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家……殖民者先后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。 ——摘编自《图说天下》 （3）根据材料二并结合所学知识，分析美利坚人民与母邦兵戎相见的根本原因及结果分别是什么？ 材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。…… 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。…… 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 ——《人权宣言》 （4）结合材料三，归纳《人权宣言》确立了资本主义制度的哪些基本原则？ （5）综合材料并结合所学知识，分析这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？ 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图 材料二 庄园全年的劳务都排在他的日程上，包括收割、运肥料和向附近城市运送木柴。如果要取得在主人的森林里伐木、喂猪,在主人的麦茬地里放牛,在主人磨坊里磨麦子等一系列权利，需要向主人交费。另外,阿布拉黑必须向教会纳“什一税”，并交一笔军役税--免除军役的代价…… ——摘编自[美]时代-生活图书公司编著，侯树栋译《骑士时代:中世纪的欧洲公元800～1500》 材料三 庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已,庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一,以国王和大封建主为例说明两者之间的关系。西欧封建等级制度形成的纽带是什么? （2）根据材料三,概括西欧庄园的生产特点。 （3）根据以上材料并结合所学知识，围绕西欧封建制度的特点,选取其中一个角度提炼观点，并结合相关史实进行论述。（要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。） 21. 阅读材料，完成下列要求。 [探寻新航路开辟的原因] 材料一 这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望……人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归⋯⋯黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——郭守田主编《世界通史资料选辑•中古部分》 （1）据材料一，概括新航路开辟的社会根源和宗教根源。 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 （2）根据材料二，指出新航路开辟的思想动力是什么，这一动力与哪一事件有关。 [理解新航路开辟的影响] 材料三 在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品——香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期，新世界的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售。西班牙人也向新世界引进欧洲的各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可等。 （3）据材料三说明，1500—1760年的世界发生了哪些变化？这些变化与新航路的开辟之间有怎样的联系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $