第11课 危ない「来客」导学案（四）2025-2026学年初中日语人教版(2024)八年级全一册

该高中日语导学案围绕第11课“外来生物的危险与预防”主题，引导学生综合运用伴随「に伴って」、移动「Vてくる／Vていく」、命名「という」等本课语法及单词，通过预习任务中的课文问答、语法翻译练习，搭建从语法理解到主题应用的学习支架，帮助学生衔接已学知识与新主题内容。 导学案通过“预习-练习-写作”的梯度设计，结合外来生物主题的翻译题、选择题及200字短文写作任务，强化语法在实际语境中的运用，培养学生的语言能力和思维品质。习题覆盖语法辨析、主题表达等层次，引导学生从分析语法规则到整合创建短文，提升语言内化与运用能力，体现日语学科“语法-主题-应用”的特色学习方法。

第 11 课「危ない「来客」」导学案（四） 一、学习目标 1.综合运用本课语法（伴随「に伴って」、移动「V てくる／V ていく」、命名「という」、全面否定「全然＋否定」、愿望「V たいと思う」）和单词。 2.能模仿课文，写 1 段关于「外来生物の危険と予防」的短文（２００字），融入所学语法。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 1.朗读课文后回答问题： ① 外来生物の主な危険は何ですか（举 2 例）？ ________________________________ ② 「という」的两种核心用法是什么？ ________________________________ ③ 「に伴って」的常用搭配是什么？ ________________________________ 2.用本课语法翻译下列句子： 随着国际贸易的发展，叫做红火蚁的外来生物侵入到了很多地区。这种生物的危害完全不能忽视，会破坏生态平衡。我们想学习更多预防知识，制定有效的对策，防止更多外来生物侵入进来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）思考 结合课文内容，说说介绍 “外来生物的危害与预防” 时需要包含的信息，至少列出 2 点： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、句子翻译题（汉译日） 1.随着旅游业的繁荣，叫做 “巴西龟” 的外来生物被很多人当作宠物带入，对本地生态造成了严重影响。 2.我以前完全不知道土壤也不能随意从海外带入，现在了解后想向身边的人宣传这个知识。 3.叫做 “加拿大一枝黄花” 的植物繁殖能力极强，会抢占本地植物的生存空间，必须及时清除。 4.随着科技的进步，检测外来生物的技术越来越先进，我们想利用这些技术更好地预防它们的侵入。 5.很多人完全不了解外来生物的危害，随意携带外来物种入境，这需要相关部门加强宣传和监管。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.下列句子中语法运用正确的是（　　） A. 国際貿易の発展に伴って、外来生物の侵入リスクが高まりました B. 「紅火蟻」という生物は有害です C. 私はこの規則を全然知りませんでした D. 以上の全て 2.「「ホウセンカ」という植物が繁殖しやすく、生態平衡を崩す恐れがあります」的中文意思（　　） A. 水葫芦这种植物容易繁殖，有可能破坏生态平衡 B. 植物叫做水葫芦，容易繁殖 C. 水葫芦是植物，所以破坏生态平衡 D. 水葫芦容易繁殖，但是不会破坏生态平衡 3.下列伴随表达正确的是（　　） A. 人口の増加に伴って、資源の需要が大きくなりました B. 技術の進歩に伴って、生産効率が向上しました C. 環境の変化に伴って、生物の分布が変わりました D. 以上の全て 4.下列命名表达正确的是（　　） A. これは「外来生物予防法」という法律です B. 彼は「田中」という人です C. 「早起きは三文の徳」という諺があります D. 以上の全て 5.下列全面否定表达正确的是（　　） A. 彼は外来生物の知識を全然知りません B. この対策は全然効果がありません C. 彼女は規則を全然守りません D. 以上の全て 6.下列愿望表达正确的是（　　） A. 私は外来生物の危害を広めたいと思います B. 彼は対策を立てたいと思います C. 老师は生徒に安全知識を教えたいと思います D. 以上の全て 7.「国際交流に伴って、外来生物が持ち込まれてくる可能性が高まりました」的中文意思（　　） A. 随着国际交流，外来生物被带入的可能性升高了 B. 因为国际交流，外来生物被带入的可能性升高了 C. 虽然国际交流，但是外来生物被带入的可能性升高了 D. 即使国际交流，外来生物被带入的可能性也升高了 8.介绍 “外来生物的危害与预防” 时，不需要包含的信息是（　　） A. 外来生物的名称和来源 B. 外来生物的危害 C. 预防措施和对策 D. 外来生物的优点 9.下列句子中综合语法运用正确的是（　　） A. 「ノコギリバエ」という昆虫が海外から入ってきました。全然無害ではありません。私たちは予防策を立てたいと思います B. 国際貿易の発展に伴って、外来生物の侵入リスクが高まりました。多くの人はこの問題を全然重視していません C. 彼は「紅火蟻」の危害を全然知りませんでした。今は宣传するために资料を集めたいと思います D. 以上の全て 五、写作任务 以「外来生物の危険と予防」为题，写 1 段200字左右的短文。 参考答案 二、预习答案（一）1. ① 生態系を崩す、人間の健康に被害を及ぼす。② ① 介绍名称（A という B）；② 引用内容（句子という N）。③ 前接变化类名词或动词基本形，后接另一变化类表达。 2. 国際貿易の発展に伴って、「紅火蟻」という外来生物が多くの地区に侵入してきました。この生物の危害は全然無視できません。生態平衡を崩すことができます。私たちは更多の予防知識を学びたいと思います。効果的な対策を立て、更多の外来生物が侵入してくるのを防ぎたいです。（二）1. 外来生物の名称、来源と危害；2. 予防対策と禁止規則；3. 宣伝や教育の重要性（任选 2 点即可）。 三、句子翻译答案 1.観光業の繁栄に伴って、「ブラジルカメ」という外来生物が多くの人にペットとして持ち込まれ、本地の生態に深刻な影響を与えています。 2.以前は土も海外から随意に持ち込めないことを全然知りませんでした。今は知ったので、身近な人にこの知識を宣传したいと思います。 3.「背高泡立草」という植物は繁殖能力が極めて強く、本地の植物の生存空間を奪います。速やかに除去しなければなりません。 4.科学技術の進歩に伴って、外来生物を検出する技術がますます先進的になりました。私たちはこれらの技術を利用して、彼らの侵入をより良く予防したいと思います。 5.多くの人は外来生物の危害を全然知りません。随意に外来種を入国させます。これには関連部門が宣伝と監督を強化する必要があります。 四、单选答案：1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.D 7.A 8.D 9.D 五、写作参考范文 外来生物の危険と予防 外来生物は国際交流の増加に伴って、たやすく他の地域に侵入してきます。例えば「紅火蟻」という外来生物は、刺されると痛みを感じ、生態系の平衡を崩す恐れもあります。多くの人はこれらの生物の危害を全然知りませんでした。予防するために、海外からの持ち込みを厳しく禁止する対策を立てる必要があります。また、学校や地域で宣传活动を行い、人々の予防意識を高めるべきです。私たちも外来生物についての知識を学びたいと思います。周りの人にも注意を呼びかけ、共同で侵入を防ぎましょう。 学科网（北京）股份有限公司 $