8.1 文化的民族性与多样性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高中思想政治课件聚焦“文化的民族性与多样性”，以2025年第九届亚冬会为情境导入，通过开幕式民族文化展示与赛场文化交流实例，构建“民族文化地位-形成-作用-表现”到“文化多样性地位-原因-意义”的知识脉络，设置议学问题与小结作为学习支架。 该资料以亚冬会时事为情境载体，结合各国服饰、表演等实例，通过议学互动与易混概念辨析（如多样性与多元化）深化理解。助力学生增强政治认同（中华文化自信）、培养健全人格（开放包容态度），为教师提供情境化、结构化教学资源，提升课堂效率。

第八课 学习借鉴外来文化的有益成 第三单元 文化传承和文化创新 8.1 文化的民族性与多样性 必修四 ——从第九届亚冬会中感悟 1 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市隆重开幕。来自34个国家和地区的体育代表团齐聚冰城，在12个比赛日内展开激烈角逐。这场亚冬会不仅是一场体育的盛会，更是一场文化的盛宴。各国运动员带来了各白国家和民族独特的文化，在哈尔滨这座充满魅力的城市里相互交流、相互碰撞。 导入新课 思考：从这场亚冬会中，我们能发现哪些关于文化的民族性与多样性的奥秘呢? 01 议题一 从亚冬会开幕式里感受民族文化 02 议题二 如何正确理解文化的民族性与多样性? 在亚冬会赛场间感悟文化多样性 总议题 议题 3 议题一： 从亚冬会开幕式里感受民族文化 文化具有民族性 01 4 议学情境一 亚冬会开幕式展特色民族文化 2月7日晚，哈尔滨国际会展体育中心华灯璀璨，第九届亚洲冬季运动会开幕式在这里举行。大屏幕播放短片《琉璃时光》，身着新春盛装的儿童手提冰灯，点亮哈尔滨的城市地标。随后迎宾表演《冰灯启梦》开启，冰凌手绢花转出东道主喜迎八方宾朋的热烈之情。运动员入场式中，来自34个国家和地区的体育代表团身着各具特色的服装依次入场，有的代表团服装展现了浓郁的民族传统服饰风格，有的则融入了现代时尚元素充分展示了各国不同的文化特色。在文艺表演环节，上篇《炽热冰雪》中采冰汉子手握冰镩、踏冰起舞，“头冰”破江而出，红绸飞掠而来，点亮本届亚冬会会徽“超越”，芭蕾舞者翩然舞动于冰天雪地之中，绘就人与自然和谐共生的美好景象，体现了黑龙江地域特色文化与艺术的融合 5 议学问题 结合下面议学情境，回答下列问题： (1)从亚冬会开幕式各国代表团的表现以及文艺表演中，能看出不同民族文化有何独特之处? (2)这些各具特色的民族文化是如何产生的? (3)亚冬会中展现的民族文化对名民族以及整个亚洲文化的发展起到了什么作用? (4)除了服装、表演，还有哪些形式可以展现族文化中？ 议学提示 （1）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，在民族的发展中具有极其重要的地位。如开幕式上各国代表团各具特色的服装，是其民族文化的直观体现，代表着这个民族独特的身份 （2）民族文化是在本民族的历史发展过程中，基于本民族所处的地理环境社会经济条件、历史传统等多种因素逐渐形成的。例如黑龙江地域特色文化的形成与当地的冰雪环境、生产生活方式密切相关。 （3）对本民族而言，民族文化具有凝聚和激励民族力量的作用，是民族认同感和归属感的来源;对整个文化发展来说，丰富了世界文化的多样性，促进了不同文化之间的交流与融合亚冬奥会中各国文化的展示让亚洲各国人民更好地了解彼此，增进了文化交流 （4）民族文化的表现形式丰富多样，除了服饰艺术表演外，还包括语言文字、传统节日建筑风格、风俗习惯等。像不同国家的语言，各民族独特的传统节日等，都是民族文化的表现。 7 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 中华民族的精神标识——中华文化 民族文化的结晶——民族精神 1、民族文化的地位 一、文化具有民族性 议学小结 民族文化分为两个维度 对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别； 对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色； 注意 民族历史产物和人民智慧结晶，或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 2、民族文化的形成 一、文化具有民族性 议学小结 历史发展十人民智慧十借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰 探戈起源于非洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞，16世纪末到17世纪初，随着黑奴贩卖进入美洲，融合了拉美民间舞蹈风格，形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈随后传入欧洲 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 3、民族文化的作用 议学小结 价值观是民族文化的核心和灵魂 4、民族文化的核心和灵魂 “腊八粥、腊八蒜，欠账的还钱”。折射出诚实守信的传统美德和价值观念。 “一年不赶，就赶三十晚。”除夕夜要吃团圆饭。团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、和谐社会的浓浓企盼，是几千年来中国人的核心价值观。 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 5、民族文化的表现 议学小结 如：蒙古族射箭住在蒙古包里，喝酥油茶青稞酒，傣族人住竹楼，跳孔雀舞，吃竹筒饭等，回族不吃猪肉，藏穿着宽松的长袍 如：名字的写法，中国人的名字是姓在前，名在后;欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。 生活方式 思维方式 民族节日 议题二：亚冬会赛场间的文化多样性 文化具有多样性 01 12 议学情境一 亚冬会赛场上的文化交流 本届冬会在参赛国家和地区及运动员数量方面均创下赛会历史之最。柬埔寨、沙特等国首次派团参赛，让亚冬会朋友圈进一步扩大。在比赛过程中，不同国家和地区的运动员不仅在体育竞技上展现出高超的水平，而且在文化交流方面也十分活跃。各国运动员在休息时间相互交流各白国家的文化、风俗习惯、体育发展情况等中国运动员向外国运动员介绍中国的春节习俗传统武术;来白泰国的运动员分享泰国的佛教文化和独特的水上运动:日本运动员则介绍了日本的茶道文化和动漫文化等。同时，赛场外的文化展示区也摆满了各国具有代表性的文化展品，吸引了众多运动员和观众驻足欣赏。 13 议学问题 结合下面议学情境，回答下列问题： (1)为什么在亚冬会这个平台上会呈现出如此丰富多样的化? (2)这种文化多样性对于亚洲乃至世界的发展有什么重要意义? (3)在亚冬会这样的国际交流场合中，我们应该以怎样的态度对待不同国家和民族的文化? 议学提示 （1）各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，且每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，所以形成了各具特色的民族文化，使得世界文化具有多样性。例如柬埔寨、沙特等国家由于其独特的政治、经济和历史文化背景，有着与其他国家不同的文化。 （2）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。它让世界文化丰富多彩，充满生机与活力。在亚冬会中，文化多样性促进了各国运动员之间的相互了解、友谊与合作，也为亚洲文化的创新和发展提供了丰富的资源。不同文化的交流碰撞，能够激发新的思想和创意，推动文化和社会的发展。 （3）首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化;同时要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。在亚冬会中各国运动员相互尊重彼此的文化，积极交流，共同曇妇来细诡妫旴蕙拥嚓库桎外託了和谐、多元的文化氛围。我们应该像在亚冬会中一样，摒弃文化偏见和歧视，以开放、包容的心态对待不同文化。 15 （1）地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 （2）原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 1、文化多样性的地位与原因 二、文化具有多样性 议学小结 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。 2、尊重文化多样性的意义(原因) 二、文化具有多样性 议学小结 比较文化的民族性与多样性 重点突破 民族性 多样性 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式、以及民族节日、民族服饰等方面 民族节日、文化遗产 原因 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 各民族间的经济、政治、历史地理等多 种因素的不同，各民族文化存在差异 地位 民族文化是一一个民族区别其他民族的独特标识 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类社会文明进步的重要动力 作用 在一个民族的历史与现实中，民族文化 起着维系社会生活、维持社会稳定、激发 民族创造力和凝聚力的重要作用，是-一个 民族生存与发展的精神根基 文化多样性表征文化存在的丰富程度。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 要求 尊重文化多样性，首先要尊重本民族文 化，培育好、发展好本民族文化 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异， 理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴,求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 文化的多样性：从文化的表现形式来说的，即人类文化表现形式丰富多彩。文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。 文化多元化：从文化的来源和性质上说的，由于产生的社会基础不同，不同地域文化之间，其赖以存在和发展的根本原则也不同。各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的-种表现，但不是文化多样性的发展方向。 知识拓展 文化的多样性≠文化多元化 尊重文化多样性是认同本民族文化和尊重其他民族文化的统一, 而且首要的就是认同自己民族的文化。只认同本民族文化而不尊重其他民族文化,易犯“封闭主义”错误;不认同或尊重本民族文化,易犯“民族虚无主义”错误。 知识拓展 尊重文化多样性≠尊重其他民族文化 发展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,不断推进中华民族的文化创新与发展;在文化交流、借鉴与融合中,要吸收世界文化的有益成果,且坚持以我为主、为我所用的原则。尊重文化多样性要求在文化交流中相互借鉴,但不是消除文化差异或实现文化趋同，而是尊重差异。 知识拓展 坚持各民族文化一律平等≠将其他民族文化与本民族文化同等对待其他民族文化 本框小结 文化的民族性与多样性 文化具有民族性和多样性 尊重文化的多样性 民族性 多样性 原因 态度 地位 表现 形成 意义 既要认同本民族文化,又要尊重建他民族文花 尊重差异,理解性,和睦相处 1．在抗战胜利80周年重要节点，中国电影《南京照相馆》与《东极岛》承载深沉的历史记忆，奋力划向全球视野的广阔海洋。它们带去的不仅是东方的历史叙事，更是被长期遮蔽的历史真相，在全球共鸣中构建跨越国界的共同记忆。这些作品（ ） ①所颂扬的抗战精神寓于中华民族精神之中，丰富了民族精神的内涵 ②通过中国叙事传递坚强不屈的民族意志，浸润滋养人们的精神世界 ③体现了文化的多样性，通过“出海”交流促进了不同文化之间的理解 ④作为中华民族整体风貌的集中体现，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 1．C 【详解】①：中华民族精神(共性)寓于抗战精神(个性)之中，①错误。 ②：在抗战胜利80周年重要节点，中国电影《南京照相馆》与《东极岛》承载深沉的历史记忆，奋力划向全球视野的广阔海洋，这些作品通过中国叙事传递坚强不屈的民族意志，浸润滋养人们的精神世界，②正确。 ③：中国电影《南京照相馆》与《东极岛》奋力划向全球视野的广阔海洋。它们带去东方的历史叙事，这些作品体现了文化的多样性，在全球共鸣中构建跨越国界的共同记忆。通过“出海”交流促进了不同文化之间的理解，③正确。 ④：中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现，④错误。 故本题选C。 课堂练习 2．2025年湘超联赛首次引入“AI数字人”作为赛事解说员，并利用VR技术为无法到场的球迷提供沉浸式观赛体验。与此同时，联赛组委会坚持在每场比赛前举行传统的“击鼓开赛”仪式，并鼓励各市州挖掘本地文化，设计具有独特标识的队徽和口号。这些举措表明（ ） ①科学技术的进步是推动湖湘文化发展的动力 ②文化创新仅表现为现代科技对传统文化的推动 ③体育文化能够提高人们的道德修养 ④对文化多样性的尊重与创新性融合增添了体育赛事的魅力 A．①④ B．①② C．②④ D．③④ 课堂练习 2．A 【详解】①：2025年湘超联赛首次引入“AI数字人”作为赛事解说员，并利用VR技术为无法到场的球迷提供沉浸式观赛体验，说明科学技术的进步是推动湖湘文化发展的动力之一，①正确。 ②：文化创新不仅仅表现为现代科技对传统文化的推动，②说法错误。 ③：体育文化与提高人的道德修养无直接关系，③说法错误。 ④：湘超联赛引入现代科技，同时尊重传统和本地文化，鼓励各市州挖掘本地文化，设计具有独特标识的队徽和口号，说明对文化多样性的尊重与创新性融合增添了体育赛事的魅力，④符合题意。 故本题选A。 课堂练习 3．六尺巷是中国邻里和谐礼让的典范。某市社区治理提出“六尺巷调解法”，将六尺巷中的礼让美德和处世智慧进行现代化转化，提炼出“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”的核心治理理念。如今，六尺巷成为传统文化赋能现代治理的经典范本。“六尺巷”调解工作法（ ） ①体现了文化具有突出的民族性和多样性 ②实现了对中华优秀传统文化的创新性发展 ③集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ④彰显了中华优秀传统文化丰富的现代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 3．C 【详解】①：文化的民族性强调每个民族都有自己独特的文化，文化多样性表征文化存在的丰富程度，材料不涉及文化的多样性，①排除。 ②：实现了对中华优秀传统文化的创新性发展。题干明确提到“将六尺巷中的礼让美德和处世智慧进行现代化转化”，提炼出新治理理念，体现了对传统文化的创新性继承和发展，②正确。 ③：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，③排除。 ④：彰显了中华优秀传统文化丰富的现代价值。题干指出六尺巷成为“传统文化赋能现代治理的经典范本”，说明传统文化在解决现代社区问题中具有重要应用价值，④正确。故本题选C。 课堂练习 4．由台湾民主自治同盟等单位共同主办的“共铸民族魂”——设立台湾光复纪念日音乐会在北京举办，在乐声中回溯历史长河，用旋律联结血脉深情。此举的意义在于（ ） ①通过特定的文化载体，构筑中华民族共有的精神家园 ②展现文化在深化两岸社会融合发展中的引领作用 ③借助艺术形式增进文化认同，凝聚民族复兴的磅礴力量 ④表明民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 课堂练习 4．C 【详解】①：音乐会作为特定的文化载体，通过回溯历史和联结情感，旨在“共铸民族魂”，这直接体现了构筑中华民族共有精神家园的意义。题干中“用旋律联结血脉深情”正是这一点的具体表现，①正确。 ②：文化具有引领社会风尚的功能。另外，题干强调文化认同和历史回溯，但未涉及文化对“深化两岸社会融合发展”的引领作用，同时，优秀文化起引领作用，②排除。 ③：音乐会借助艺术形式增进文化认同，题干中“共铸民族魂”和“回溯历史长河”明确指向凝聚民族复兴的力量，这符合“借助艺术形式增进文化认同，凝聚民族复兴的磅礴力量”的意义，③正确。 ④：民族文化是维系民族生存和发展的精神根基，④排除。 故本题选C。 课堂练习 5．西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了唐宋陵寝制度，又融入佛教信仰与党项族习俗，形成了特殊的信仰与丧葬传统，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。2025年7月，联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。这说明（ ） ①独具特色的中华文化走向世界，推动世界文化实现趋同 ②中华民族为人类文明的发展进步作出了不可磨灭的贡献 ③增强各国对中华文化的认同，有利于促进世界文化繁荣 ④每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 5．C 【详解】①：我们不断推动中华文化走向世界，有利于促进文化多样性的发展，而不是推动世界文化走向趋同，①不选。 ②④：西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了唐宋陵寝制度，又融入佛教信仰与党项族习俗，每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》，让世界了解中国，中华民族为人类文明的发展进步作出了不可磨灭的贡献。②④入选。 ③：各国要认同的是本民族文化，尊重其他民族文化，③中“增强各国对中华文化的认同”表述不当。 故本题选C。 课堂练习 $