精品解析：内蒙古自治区呼伦贝尔市根河市根河市阿龙山中学2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

阿龙山中学2024-2025学年度下学期八年级物理期末质量检测试题 一、选择题（本题共8小题，每小题给出的选项中只有一个符合题意。每小题3分，共24分） 1. 以下工具使用时属于费力杠杆是（ ） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 瓶起子 D. 剪铁皮剪刀 2. 关于下列所示的场景中，说法错误的是（　　） A. 甲图中，足球运动员踢球使球飞了出去，说明力可以改变物体的运动状态 B. 乙图中，跳远运动员加速一段时间后再起跳，是为了增大自身的惯性 C. 丙图中，被击出的排球在上升的过程中，运动员对排球不做功 D. 丁图中，静止在海面上的航母，航母所受的重力和浮力是一对平衡力 3. 我国高铁技术世界领先，高铁线路总里程世界第一。下列有关高铁的设计描述错误的是（　　） A. 图甲∶高铁铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B. 图乙∶高铁车厢内的破窗锤锤头做成锥形，是为了增大压强 C. 图丙∶站台上安全线处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D. 图丁∶高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压力 4. 重力为G的行李静止放在水平地面上，小明同学用大小为F的力竖直向上提，行李仍静止在地面上，如图所示。此时（　　） A. F一定等于G B. F一定小于G C. 重力G和行李受到地面支持力的合力一定大于F D. 重力G和行李受到地面支持力合力一定等于F 5. 同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行实验，下列说法错误的是（　　） A. 甲图用装满水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系” B. 乙图将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系” C. 丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是因为分子间有相互作用的引力 D. 丁图在吸管B的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强小 6. 2025年2月，中国海军远海训练编队进行远海航行，其中055型万吨级驱逐舰的排水量可达12500t，驱逐舰在海上航行过程中。下列说法正确的是（ ） A. 发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 B. 发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 C. 驱逐舰漂浮于海面上时，浮力大于它的总重力 D. 排水量可达12500t指的是驱逐舰排开水所受的重力 7. 如图所示，运动员在进行蹦床比赛，他离开蹦床向上运动到最高点，又落回蹦床直到最低点的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 离开蹦床上升的过程中，运动员的重力势能转化为动能 B. 上升到最高点时，运动员所受的合力为零，动能为零 C. 下降过程中，运动员减小的重力势能，全部转化为他增加的动能 D. 从最高点下降到最低点时，运动员减少的机械能全部转化为蹦床的弹性势能 8. 工人用相同的滑轮以如图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量大于滑轮质量，忽略绳重、摩擦和空气阻力，对比两种方式下列说法正确的是（ ） A. 甲中工人所用拉力较小 B. 甲中绳端拉力做的功较大 C. 乙中工人的功率较大 D. 乙中滑轮的机械效率较大 二、非选择题（本题共6小题，共36分） 9. 为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_________运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）在前四次实验中，滑动摩擦力最大的是________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲乙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 ________的关系。 （4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示（改拉木板），重复实验，发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 10. 如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度，取） （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为______N； （2）比较ACD三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）；比较ABC三次实验，可以探究浮力与物体浸在液体中的______有关； （3）比较AD和______三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系，她接下来更换不同密度的液体多次进行实验，目的是______； （4）若先完成步骤C，再完成步骤A，则测得的浮力将______（填“偏大”或“偏小”）； （5）用获得数据求出盐水的密度为______kg/m3。 11. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）挂钩码前杠杆静止的位置如图甲，此时应将平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是______。 （2）杠杆调好后，某同学在图乙所示位置挂了个钩码，在A点挂______个相同的钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，于是他得出了杠杆的平衡条件。他得出的结论是否科学？______，理由是______。 （3）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计向下拉，如图丙。当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时，要使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12. 我们已经学过了机械效率，提高机械效率在日常生活中有很重要的意义，请你举出四种增加滑轮组的机械效率的措施。 13. 如图所示是某快递公司使用的一款无人智能配送车。若该无人配送车某次装运快递后的总重为6000N，在一段平直道路上匀速行驶了60m，所用时间为12s。此过程中无人配送车受到的水平牵引力恒为车重的0.1倍。求该无人配送车在这段时间内： （1）牵引力做的功： （2）牵引力做功的功率。 14. 长期航行于海洋的船舶，水下船体易附着贝类、藻类，并会生锈，每年至少清洗一次。如图所示，某科技公司研发的水下清洗机器人，集潜水、巡检、清洗于一体，靠4个电动螺旋桨驱动，能灵活地浮游、翻转、前行、下潜，可在50m深水下对船舶进行高压水柱喷射清洗。该机器人质量180kg，无水舱设计，浸没在水中时的排水体积为0.2m3，线缆对机器人的作用力可忽略不计，，g取10N/kg，求： （1）完全浸没在海水中时清洗机器人受到的浮力为多少N？ （2）正在水下30m处作业的机器人，其摄像头处的一块20cm2平面玻璃罩受到的海水压力是多少？ 15. 如图所示的滑轮组下挂一重为45N的物体，现用20N的拉力F在4s内将物体匀速提升2m。求： （1）此过程中所做的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）当克服摩擦和绳重所做的功为总功的5%，动滑轮的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阿龙山中学2024-2025学年度下学期八年级物理期末质量检测试题 一、选择题（本题共8小题，每小题给出的选项中只有一个符合题意。每小题3分，共24分） 1. 以下工具使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 瓶起子 D. 剪铁皮剪刀 【答案】B 【解析】 【详解】A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．剪铁皮剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于下列所示的场景中，说法错误的是（　　） A. 甲图中，足球运动员踢球使球飞了出去，说明力可以改变物体的运动状态 B. 乙图中，跳远运动员加速一段时间后再起跳，是为了增大自身的惯性 C. 丙图中，被击出的排球在上升的过程中，运动员对排球不做功 D. 丁图中，静止在海面上的航母，航母所受的重力和浮力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球运动员踢球，球受到力的作用，飞了出去，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确，不符合题意； B．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员加速一段时间后再起跳，不能增大惯性，是利用惯性提高成绩，故B错误，符合题意； C．被击出的排球在上升的过程中，不再受到运动员的力，所以运动员对排球不做功，故C正确，不符合题意； D．静止在海面上的航母，航母所受的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 我国高铁技术世界领先，高铁线路总里程世界第一。下列有关高铁的设计描述错误的是（　　） A. 图甲∶高铁铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B. 图乙∶高铁车厢内的破窗锤锤头做成锥形，是为了增大压强 C. 图丙∶站台上安全线处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D. 图丁∶高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压力 【答案】D 【解析】 【详解】A，铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确，不符合题意； B．高铁车厢内的破窗锤末端做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确，不符合题意； C．站台处安全线有凹凸不平的花纹是增大接触面粗糙程度从而增大摩擦，故C正确，不符合题意； D．高铁车厢座椅用软质材料包惠，是为了增大受力面积达到减小压强的效果，故D错误，符合题意。 故选D。 4. 重力为G的行李静止放在水平地面上，小明同学用大小为F的力竖直向上提，行李仍静止在地面上，如图所示。此时（　　） A. F一定等于G B. F一定小于G C. 重力G和行李受到地面支持力的合力一定大于F D. 重力G和行李受到地面支持力的合力一定等于F 【答案】D 【解析】 【详解】AB．重力为G的行李静止放在水平地面上，小明同学用大小为F的力竖直向上提，行李仍静止在地面上，如果地面对行李没有支持力，则F等于G，如果地面对行李有支持力，则F小于G，故AB不符合题意； CD．由于行李仍静止在地面上，所以行李处于平衡状态，力F与地面对行李的支持力之和等于G，故重力G和行李受到地面支持力的合力一定等于F，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行实验，下列说法错误的是（　　） A. 甲图用装满水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系” B. 乙图将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系” C. 丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是因为分子间有相互作用的引力 D. 丁图在吸管B的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强小 【答案】C 【解析】 【详解】A．将装满水的瓶子正方和倒放，控制压力相同，而受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系”，故A正确，不符合题意； B．乙图将打孔的瓶子装水，液体的密度相同，小孔处的水的深度不同，从容器侧壁上两孔喷出的水流距离，可以探究“液体压强与深度的关系”，故B正确，不符合题意； C．丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是大气压托住水和纸片没有掉落，证明大气压的存在，故C错误，符合题意； D．丁图在吸管B的管口吹气，A管上方的空气流速大，看到A管上方有水喷出，A管中的水受到向上的压力差，A管上方的压强小，说明流速越大的位置，压强越小，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 2025年2月，中国海军远海训练编队进行远海航行，其中055型万吨级驱逐舰的排水量可达12500t，驱逐舰在海上航行过程中。下列说法正确的是（ ） A. 发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 B. 发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 C. 驱逐舰漂浮于海面上时，浮力大于它的总重力 D. 排水量可达12500t指的是驱逐舰排开水所受的重力 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．驱逐舰始终处于漂浮状态，浮力与其重力相等，发射导弹后，驱逐舰的重力减小，浮力变小，由可知，驱逐舰排开液体的体积减小，驱逐舰会上浮一些，故A正确，BC错误； D．排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，不是重力，故D错误。 故选A。 7. 如图所示，运动员在进行蹦床比赛，他离开蹦床向上运动到最高点，又落回蹦床直到最低点的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 离开蹦床上升的过程中，运动员的重力势能转化为动能 B. 上升到最高点时，运动员所受的合力为零，动能为零 C. 下降过程中，运动员减小的重力势能，全部转化为他增加的动能 D. 从最高点下降到最低点时，运动员减少的机械能全部转化为蹦床的弹性势能 【答案】D 【解析】 【详解】A．离开蹦床上升过程中，运动员的质量不变，高度变大，速度减小，动能减小，重力势能增大，故运动员的动能转化为重力势能，故A错误； B．上升到最高点，运动员速度零，动能为零，但因受到重力，故合力不为零，故B错误； C．因不计空气阻力，下降过程中，在未压缩蹦床时，运动员减小的重力势能，全部转化为他增加的动能；在压缩蹦床到弹力等于运动员重力前，运动员减小的重力势能，一部分转化为他增加的动能，还有一部分转化为蹦床的弹性势能；在压缩蹦床到弹力等于运动员重力后，直到压缩蹦床到最低点，运动员减小的重力势能和减少的动能，都转化为蹦床的弹性势能，故C错误； D．由上述分析可知，从最高点下降到最低点时，运动员减少的机械能全部转化为蹦床的弹性势能，故D正确。 故选D。 8. 工人用相同的滑轮以如图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量大于滑轮质量，忽略绳重、摩擦和空气阻力，对比两种方式下列说法正确的是（ ） A. 甲中工人所用拉力较小 B. 甲中绳端拉力做的功较大 C. 乙中工人的功率较大 D. 乙中滑轮的机械效率较大 【答案】C 【解析】 【详解】A．在甲图中，滑轮的位置固定不动，因此它是定滑轮。定滑轮的主要特点是能够改变力的方向，但不省力；图乙使用是动滑轮，承担物重的绳子股数，不计摩擦和绳重，拉力且物体质量大于滑轮质量，因此会省力，所以乙中工人所用拉力较小，故A错误； B．在甲图中，拉力做的功，在乙图中，拉力做的功，由于不为零，所以，即甲中绳端拉力做的功比乙中绳端拉力做的功少，故B错误； C．两者在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，乙做的功比甲多，所以乙的功率大，故C正确； D．甲、乙的有用功相等，乙的额外功更多，故乙的机械效率更低，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本题共6小题，共36分） 9. 为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_________运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）在前四次实验中，滑动摩擦力最大的是________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲乙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 ________的关系。 （4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示（改拉木板），重复实验，发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1）匀速直线 （2）丙 （3）接触面的粗糙程度 （4）不一定 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图示四次实验可知，在实验甲乙丙丁中，乙丙物体间的压力最大，且丙接触面粗糙程度最大，因此丙滑动摩擦力最大。 【小问3详解】 由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问4详解】 由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。 10. 如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度，取） （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为______N； （2）比较ACD三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）；比较ABC三次实验，可以探究浮力与物体浸在液体中的______有关； （3）比较AD和______三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系，她接下来更换不同密度的液体多次进行实验，目的是______； （4）若先完成步骤C，再完成步骤A，则测得的浮力将______（填“偏大”或“偏小”）； （5）用获得的数据求出盐水的密度为______kg/m3。 【答案】（1）2 （2） ①. 无关 ②. 体积 （3） ①. F ②. 使实验结论具有普遍性 （4）偏大 （5）1.2×103 【解析】 【小问1详解】 根据AC两步可得物体浸没在水中受到的浮力为 【小问2详解】 [1]比较ACD三次实验，物体排开液体的体积相同，液体的密度相同，深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可得物体受到的浮力大小相同，说明浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 [2]比较ABC三次实验，液体的密度相同，物体浸在液体中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法，物体受到的浮力不同，因此可得结论为：浮力与物体浸在液体中的液体有关。 【小问3详解】 [1]探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体浸在液体中的体积相同，液体的密度不同，因此选择ADF三次实验进行探究。 [2]实验中为了得到普遍结论，更换不同密度的液体多次进行实验。 【小问4详解】 若先完成步骤C，再完成步骤A，物体表面会沾有一定的水，导致测量的重力变大，根据称重法可得，浮力偏大。 【小问5详解】 据AF两步可得物体浸没在盐水中受到浮力为 物体浸没在盐水和水中排开液体的体积是相等的，即，由于，则 解得 11. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）挂钩码前杠杆静止的位置如图甲，此时应将平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是______。 （2）杠杆调好后，某同学在图乙所示的位置挂了个钩码，在A点挂______个相同的钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，于是他得出了杠杆的平衡条件。他得出的结论是否科学？______，理由是______。 （3）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计向下拉，如图丙。当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时，要使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂 （2） ①. 2 ②. 不科学 ③. 仅靠一次实验得出的结论具有偶然性 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲中，杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在左侧，则应将平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂的大小。 【小问2详解】 [1]一个钩码的重力为G，设杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得3G×2L=nG×3L 解得n=2，故A点需挂2个钩码。 [2][3]实验中只有一次实验就总结实验结论，实验结论很具有偶然性，不具有普遍性，不科学。 【小问3详解】 当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时，动力臂短了，阻力和阻力臂大小不变，由杠杆的平衡条件，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。 12. 我们已经学过了机械效率，提高机械效率在日常生活中有很重要的意义，请你举出四种增加滑轮组的机械效率的措施。 【答案】减小动滑轮的重力；减小绳的重力；减小轮与轴的摩擦；增加提升物体的重力 【解析】 【详解】根据机械效率的定义可以知道，在其他情况相同时，减小额外功或者增加有用功，都可以提高机械效率。以下情况需要做额外功：克服机械重力做的功、克服摩擦做的功。而提升物体做的功为有用功，所以以下措施都可以提高机械效率：减小动滑轮的重力、减小轮与轴的摩擦、减小绳子的重力、增加提升物体的重力。 13. 如图所示是某快递公司使用的一款无人智能配送车。若该无人配送车某次装运快递后的总重为6000N，在一段平直道路上匀速行驶了60m，所用时间为12s。此过程中无人配送车受到的水平牵引力恒为车重的0.1倍。求该无人配送车在这段时间内： （1）牵引力做的功： （2）牵引力做功的功率。 【答案】（1）3.6×104J （2）3×103W 【解析】 【小问1详解】 无人配送车受到水平牵引力 无人配送车牵引力做功 【小问2详解】 无人配送车牵引力做功功率 14. 长期航行于海洋的船舶，水下船体易附着贝类、藻类，并会生锈，每年至少清洗一次。如图所示，某科技公司研发的水下清洗机器人，集潜水、巡检、清洗于一体，靠4个电动螺旋桨驱动，能灵活地浮游、翻转、前行、下潜，可在50m深水下对船舶进行高压水柱喷射清洗。该机器人质量180kg，无水舱设计，浸没在水中时的排水体积为0.2m3，线缆对机器人的作用力可忽略不计，，g取10N/kg，求： （1）完全浸没在海水中时清洗机器人受到的浮力为多少N？ （2）正在水下30m处作业的机器人，其摄像头处的一块20cm2平面玻璃罩受到的海水压力是多少？ 【答案】（1）2060N （2）618N 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，清洗机器人完全浸没在海水中时受到的浮力为 【小问2详解】 机器人正在水下30m处作业，该深度处海水产生的压强为 则玻璃罩受到的海水压力为 15. 如图所示的滑轮组下挂一重为45N的物体，现用20N的拉力F在4s内将物体匀速提升2m。求： （1）此过程中所做的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）当克服摩擦和绳重所做的功为总功的5%，动滑轮的重力。 【答案】（1）90J （2）75% （3）12N 【解析】 【小问1详解】 此过程中所做的有用功 【小问2详解】 由图可知，动滑轮上的绳子段数，拉力端绳子移动的距离 拉力做的总功 滑轮组的机械效率 【小问3详解】 由题意可得，克服摩擦和绳重所做的额外功 克服动滑轮重做的额外功 根据可得，动滑轮的重力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $