期末复习高频常考知识点讲解Unit 4～Unit 6-语法知识-2025-2026学年八年级英语上册

该初中英语讲义通过表格归纳与用法框架图系统构建语法知识体系，涵盖形容词副词最高级、感叹句、be going to用法及不定式作宾语四大核心模块，用规则变化表对比构成规律，用例句解析呈现用法逻辑，清晰梳理重难点内在联系。 讲义亮点在于情境化即时演练设计，如最高级选择“one of the most popular”、感叹句转换“What an ugly duck it is”等题型，结合语境培养语言运用能力与逻辑思维品质。基础题巩固语法规则，综合题提升灵活运用能力，助力学生自主复习，也为教师实施分层教学提供精准支持。

期末高频常考知识点讲解 语法知识Unit 4-Unit 6 一、形容词和副词的最高级 1、形容词和副词的最高级 形容词和副词的最高级用于比较三个或三个以上的人或事物，表明在某方面“最… …” 的性质、特征或动作程度。 2、形容词和副词的最高级的构成 （1）规则变化 表1  形容词和副词的最高级的构成（规则变化） 构成方法 原级 最高级 单音节词 和部分双 音节词 一般情况下，最高级词尾加-est。 tall high tallest highest 以字母e结尾的词，最高级词尾加-st。 large late largest latest 重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，最高级词尾加-est。 big fat biggest fattest 以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把y改为i,最高级词尾加-est。 easy heavy easiest heaviest 多音节词 和部分双 音节词 词前加most构成最高级。 beautiful popular most beautiful most popular （2）不规则变化 表2  形容词和副词的最高级的构成（不规则变化） 原级 最高级 good/well best bad/badly Worst many/much most little least far farthest furthest 3.  形容词和副词的最高级的用法 （1）表示三者或以上的人或事物中某一个在某一方面超过其他几个，后面可用带有of、in、among的短语等来说明比较的范围。 基本结构：A+be /实义动词+形容词/副词最高级+of/in/among… The blue whale is the largest and heaviest animal in the world. 蓝鲸是世界上最大、最重的动物。 In my country, July is the hottest month of the year. 在我的国家，七月是一年中最热的月份。 【注意】形容词最高级的前面一般要加定冠词the,副词最高级前的the可以省去。 （2）用于表达“最......”的那个。 Which is the most beautiful, the rose, the peony, or the lotus flower? 玫瑰、牡丹和莲花，哪一种最美丽？ （3）“one of the +形容词最高级+可数名词复数”最…… 之一 Ginkgo trees are one of the oldest living trees on earth. 银杏树是地球上现存最古老的树木之一。 （4）表达 “第二、第三…… ” 时，结构为：the + 序数词 + 最高级。 The Amazon River is the second longest river in the world.亚马逊河是世界上第二长的河流。 4、修饰最高级 为了更准确地表达最高程度，可以用一些词或短语来修饰最高级。常见的有 “by far”（最…… ；显然） ，“nearly”（几乎），“almost”（几乎）等。 This is by far the best movie I've ever seen. 这显然是我看过的最好的电影。 · 即时演练： 1．—Do you like Quan Hongchan, Lily? —Yes, I think she is one of ________ divers in the world. A．the least popular B．more popular C．less popular D．the most popular 【答案】D 【详解】句意：——莉莉，你喜欢全红婵吗？——是的，我认为她是世界上最受欢迎的跳水运动员之一。 考查形容词最高级。the least popular最不受欢迎的；more popular更受欢迎的；less popular不太受欢迎的；the most popular最受欢迎的。“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，表示“最……之一”。根据“she is one of…divers in the world”以及常识可知，全红婵是非常优秀且受欢迎的跳水运动员，此处应用the most popular，故选D。 2．Ne Zha 2 is one of ________ most successful cartoons of all the films in 2025 in China. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：《哪吒2》是2025年中国最成功的动画片之一。 考查冠词的用法。a一个，不定冠词，修饰发音以辅音音素开头的单词；an一个，不定冠词，修饰发音以元音音素开头的单词；the这，那，定冠词；/零冠词。“one of the +形容词最高级+可数名词复数”，表示“最……之一” ，应用定冠词the与之构成形容词最高级。故选C。 3．The last but not ________ important thing is to enjoy the process of learning. A．least B．more C．most D．many 【答案】A 【详解】句意：最后但并非最不重要的是享受学习的过程。 考查最高级。least最少，最高级；more更少，比较级；most最多，最高级；many许多，原级。根据短语“last but not least”可知，选项A符合题意。故选A。 4．Mary worked ________ of all the students. A．more careful B．the most careful C．the most carefully 【答案】C 【详解】句意：玛丽在所有学生中工作最仔细。 考查最高级。more careful更仔细的，形容词比较级；the most careful最仔细的，形容词最高级；the most carefully最仔细地，副词最高级。用副词修饰动词worked，且由范围“of all the students”可知是最高级。故选C。 5．My brother is taller than any other student in his class. （改为同义句） My brother is student in his class. 【答案】 the tallest 【详解】句意：我哥哥是他班上最高的学生。原句 “比较级 + than any other + 可数名词单数” 结构可以转换为 “the + 形容词最高级 + 可数名词单数 + 范围”。tall的最高级形式是tallest，且在形容词最高级前需要加定冠词the，故填the；tallest。 6．事实上，它是41年来世界上最高的建筑。 In fact, it was in the world for 41 years. 【答案】 the tallest building 【详解】根据题干可知，此处缺少“最高的建筑”，tallest“最高的”，形容词的最高级，其前要用定冠词the；building“建筑”，可数名词，此处用其单数形式。故填the；tallest；building。 二、感叹句的使用。 1、感叹句的概念 叹句用于表达强烈的情感（惊讶、赞美、愤怒等），句末用感叹号"!"，读时用降调。 2、感叹句的结构 感叹句由what或how引导，具体结构如下表： 类别 结构 例句 what引导 What + a/an + 形容词 + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What a kind girl ( she is )! （她是）一个多么善良的女孩啊！ What a beautiful park it is! 这是多么漂亮的公园啊! What + 形容词 + 复数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！ What + 形容词 + 不可数名词（+ 主语 + 谓语）! What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！ What useful advice Mr Li gave us!李老师给我们的的建议多么有用啊! how引导 How + 主语 + 谓语! How time flies! 时间飞逝！ How + 形容词/副词（+ 主语 + 谓语）! How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！ How hard my father works!　我爸爸工作多么努力啊！ How + 形容词 + a/an + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！ How old a building that is! 那栋建筑太旧了 3、使用注意事项 （1）口语中感叹句常省略主谓。 What a pity! 真遗憾！ How wonderful!  太棒了！  （2）表数量的形容词（many, much, little, few）前只能用How。 例：How little money I have!（√） 比较：What a little box!（little表"小"，非数量） （3）为避免重复修饰，感叹句中一般不搭配very/rather等程度副词 错误：How very fast he runs!（×） （4）感叹句一般不用否定结构 错误：What dirty water they didn't drink!（×） 4、What与How的互换规则 （1）当强调同一事物的不同属性时，两种结构可互换： What a+形容词+名词↔How+形容词+名词 例：What an interesting book! ↔ How interesting the book is! 多么有趣的书啊！ What tall trees! ↔ How tall the trees are! 多高的树啊！ （2）转换步骤： 去掉主谓，判断剩余部分，若核心是名词，用What；若核心是形容词/副词，用How。 例：原句：The music is beautiful. → 剩余部分："beautiful music"（名词短语）→ What beautiful music! → 剩余部分："beautiful"（形容词）→ How beautiful the music is! · 即时演练： 1．________ colorful the flowers in Dounan Flower Market are! A．What a B．How C．What an D．What 【答案】B 【详解】句意：斗南花市的花多鲜艳啊！ 考查感叹句。感叹句的结构有两种：How+形容词/副词+主谓；What+(a/an) + 形容词+名词+主谓。本题中colorful是形容词，且后面没有直接接名词，因此需用How引导感叹句。故选B。 2．—Have you heard Mr. Zhang saved his neighbor from a big fire last night? —Yes. ________ brave the young man is! A．What a B．How C．What 【答案】B 【详解】句意：——你听说了吗，张先生昨晚把他的邻居从大火中救了出来？——是啊。那个年轻人好勇敢啊！ 考查感叹句。What a后加单数名词；How后接形容词或副词；What后接复数名词或不可数名词。根据空格后的“brave”可知此处应用“How+形容词+主谓！”来表示感叹。故选B。 3．—Lucy, we will graduate in a week! We should keep in touch. —________! A．How time fly B．What time fly C．How time flies D．What time flies 【答案】C 【详解】句意：——露西，我们还有一周就毕业了！我们应该保持联系。——时间过得真快！ 考查感叹句。此处“how”引导的感叹句结构是“how+主语+谓语”。how time flies表示“时间飞逝”，感叹时间过得快。故选C。 4．—It’s sunny today. Could you join us to have a picnic in the garden? —________ nice the weather is today! Let’s go. A．What B．What a C．How D．How a 【答案】C 【详解】句意：——今天是晴天。你能和我们一起在花园里野餐吗？  ——今天的天气多好啊！我们走吧。 考查感叹句。分析句子结构可知，该句中心词nice为形容词；主语为the weather；谓语为is。应用感叹句型“How+形容词+主语+谓语!”。故选C。 5．How ugly the duck is! (改为同义句) ugly duck it is! 【答案】 What an 【详解】句意：这只鸭子多丑啊！改为同义句，修饰可数名词duck，用what引导感叹句，结构为：what+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语，ugly为元音音素开头，用an修饰。故填What；an。 6．What lovely clothes they are! (改为同义句) the clothes are! 【答案】 How lovely 【详解】句意：多么可爱的衣服啊！感叹句what+形容词+名词复数+主谓=how+形容词+主谓。故填How；lovely。 7．这次校园语言文化节真有趣！ the School Language Culture Festival was! 【答案】 How interesting/funny 【详解】根据中英文对照可知，此句是how引导的感叹句，其结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”；interesting/funny“有趣的”，形容词。故填How；interesting/funny。 三、be going to的用法 1、句型基本结构 ​be going to的基本使用结构：主语 + am/is/are + going to + 动词原形+其他。 2、该结构表示的意义： （1）表示计划或打算做某事（事情经过事先安排，实现可能性高，表示一种主观意图） I am going to visit the museum tomorrow. 我明天要去参观博物馆。（计划） We are going to have a picnic this weekend.这个周末我们要去野餐。（计划） She is going to study abroad next year. 她明年要出国留学。（长期打算） （2）预测即将发生的事（根据当前现象推断未来） Look at the clouds! It is going to rain.看那些云！天要下雨了。（预测） The boy is going to fall off the bike!这个男孩要从自行车上摔下来了！ I think he is going to win the game.我认为他会赢得这场比赛。（基于表现的推测） 3、句式变换规则 句式类型 结构变化 原句：They are going to play football.他们要去踢足球。 否定句​​ be动词后加not They aren’t going to play football.他们不打算踢足球。 一般疑问句 be动词提到主语前 —Are they going to play football?他们要踢足球吗？ —Yes, they are. / No, they aren’t.是的，他们是。/不，他们不是。 特殊疑问句 疑问词+be动词+主 语+going to+动词原形+其他 What are they going to do?他们要做什么？ 在There be中的使用 There is/are going to be +其他 There is going to be a party tonight.今晚将有一个聚会。 【注意】有些表示位置移动动词的动词一般不用在be going to句型中​​ 动词如come, go, leave, arrive等，直接用现在进行时表将来，不用在be going to句型中： 例句： She is leaving for Beijing tomorrow.她明天要去北京。（正） She is going to leave for Beijing tomorrow.（误） 4. 时间状语的搭配​​ be going to句型中常见时间状语：tomorrow, next week, this Sunday等，不可搭配“马上”类时间词（如right now）。 例句：He is about to leave.（立刻离开） He is going to leave right now.（误） 5. be going to与will的对比辨析 be going to也表示一种将来的时态，但与will表示的将来时态有所不同 对比维度 be going to will 计划性​ 事先安排（如：课程表） 临时决定（如：现场答应帮忙） 预测依据 当前迹象（如：乌云） 主观猜测（如：相信球队会赢） 句型限制 不可用于条件句主句 可用于条件句主句（If..., ...will...） 例句 I’m going to buy a new phone.我打算买一部新手机。 I’ll answer the door.我来开门。 · 即时演练： 1．I ________ some work as a volunteer in the museum next month. A．am doing B．did C．do D．am going to do 【答案】D 【详解】句意：下个月我打算在博物馆做一些志愿者的工作。 考查时态。根据时间状语“next month”可知，此处在描述下个月将要做的事情，时态为一般将来时。故选D。 2．—Is there going to ________ a basketball match this afternoon? —Yes. It’s at four, between Class Five and Class Six. A．take B．make C．be D．have 【答案】C 【详解】句意：——今天下午将有一场篮球赛吗？——是的，四点开始，五班对六班。 考查there be句型的一般将来时。take“带走”；make“制作”；be“存在、有”；have“拥有”。根据“Is there going to … a basketball match”可知，此处是there be句型，且其一般将来时结构为“There is going to be...”。 故选C。 3．—________ you ________ him tomorrow? —Yes, I am. A．Is；visiting B．Do；visit C．Will；visit D．Are；going to visit 【答案】D 【详解】句意：——你明天会去看他吗？——是的，我会。 考查动词的时态。根据“tomorrow”可知，本句应使用一般将来时。根据答语“Yes, I am.”可知，问句用“be going to”结构。故选D。 4．There ________ an English party _________ the evening of Halloween. A．is going to be; in B．is going to be; on C．will be; in D．will have; on 【答案】B 【详解】句意：万圣节晚上将有一个英语派对。 考查将来时态和介词用法。根据“the evening of Halloween”可知，句子描述的是将来某个具体时间（万圣节晚上）会发生的事情，there be句型将来时结构为“there is/are going to be”。此外，表示具体某一天的晚上用介词“on”，而不是“in”。故选B。 5．—I’m not sure who (organize) the fashion show?   —Mr Tang is. 【答案】is going to organize 【详解】句意：——我不确定谁来组织这次时装秀？——唐先生。根据“I’m not sure”可知，时装秀还没有开始，应用一般将来时，根据答语“Mr Tang is.”可知，结构为“is going to+动词原形”。故填is going to organize。 6．There (be) two shows at Wuxi Theatre this Sunday, aren’t there? 【答案】are going to be 【详解】句意：这个星期天无锡剧院将有两场演出，是吗？根据“this Sunday”以及“aren’t there”可知，此处应用“There are going to be+主语+其他”句型表示将要发生的动作。故填are going to be。 7．She is going to go jogging later. (对画线部分提问) she later? 【答案】 What is going to do 【详解】句意：她稍后要去慢跑。画线部分是“is going to go jogging”，是她将要做的活动，用what进行提问，系动词is提到主语之前，going to do位置不变，故填What；is；going；to；do。 8．We are going to have a picnic this Sunday. (划线部分提问） you have a picnic? 【答案】 When are going to 【详解】句意：我们这周日要去野餐。划线部分是“this Sunday”，因此提问时应该用when；然后把句子剩余部分变为一般疑问句，即把are放在主语you之前，后面不变。故填When；are；going；to。 四、不定式作宾语 1、动词不定式的概念： 动词不定式的基本形式是 to do，有些情况下可以省略“to”，其否定式是 在to之前加not (not to do，当to省略则not do)。 动词不定式是非谓语动词的一种，本身不能充当句子的谓语，但可以充当多种其它的句子成分，如主语、表语、宾语、定语、宾语补足语和状语等。 2、不定式作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask，hope/wish/expect；agree/promise；demand；refuse；manage；decide；pretend；choose等。 I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？ 【拓展】 (1) 、如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to”。 例如：He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳。 (2) 、若作宾语的动词不定式（短语）很长，可用it作形式宾语。 例如：I find it interesting to learn English with you. 我觉得和你一起学英语很有趣。     He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。 · 即时演练： 1．Practice makes perfect. If you want to ________, practise more. A．lose B．focus C．succeed D．try 【答案】C 【详解】句意：熟能生巧。如果你想成功，就多练习。 考查动词辨析。lose失去；focus集中；succeed成功；try尝试。根据“Practice makes perfect.”以及“practise more”可知，此处强调多练习就能取得成功，所以应填succeed。故选C。 2．My American friend is coming to China and I expect ________ her. A．seeing B．to see C．saw D．see 【答案】B 【详解】句意：我的美国朋友即将来中国。我很期待见到她。 考查动词形式。seeing现在分词；to see动词不定式；saw过去式；see动词原形。考查固定短语expect to do sth.“期待做某事”，to do不定式作宾语。故选B。 3．My sister wants ________ a teacher. A．be B．to be C．being 【答案】B 【详解】句意：我妹妹想成为一名教师。 考查非谓语。be是，动词原形；to be是，动词不定式；being是，动名词形式。根据“My sister wants…a teacher.”可知，这里是want to do sth，表示“想要做某事”，所以这里用to be。故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末高频常考知识点讲解 语法知识Unit 4-Unit 6 一、形容词和副词的最高级 1、形容词和副词的最高级 形容词和副词的最高级用于______________，表明______________的性质、特征或动作程度。 2、形容词和副词的最高级的构成 （1）规则变化 表1  形容词和副词的最高级的构成（规则变化） 构成方法 原级 最高级 单音节词 和部分双 音节词 一般情况下，______________。 tall high tallest highest 以字母e结尾的词，______________。 large late largest latest 重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，______________。 big fat biggest fattest 以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把______________。 easy heavy easiest heaviest 多音节词 和部分双 音节词 ______________构成最高级。 beautiful popular most beautiful most popular （2）不规则变化 表2  形容词和副词的最高级的构成（不规则变化） 原级 最高级 good/well best bad/badly Worst many/much most little least far farthest furthest 3.  形容词和副词的最高级的用法 （1）表示三者或以上的人或事物中某一个在某一方面超过其他几个，后面可用带有of、in、among的短语等来说明比较的范围。 基本结构：A+be /实义动词+形容词/副词最高级+of/in/among… The blue whale is the largest and heaviest animal in the world. 蓝鲸是世界上最大、最重的动物。 In my country, July is the hottest month of the year. 在我的国家，七月是一年中最热的月份。 【注意】形容词最高级的前面一般要加______________,副词最高级前的the可以省去。 （2）用于表达“最......”的那个。 Which is the most beautiful, the rose, the peony, or the lotus flower? 玫瑰、牡丹和莲花，哪一种最美丽？ （3）“______________”最…… 之一 Ginkgo trees are one of the oldest living trees on earth. 银杏树是地球上现存最古老的树木之一。 （4）表达 “第二、第三…… ” 时，结构为：______________。 The Amazon River is the second longest river in the world.亚马逊河是世界上第二长的河流。 4、修饰最高级 为了更准确地表达最高程度，可以用一些词或短语来修饰最高级。常见的有 “by far”（最…… ；显然） ，“nearly”（几乎），“almost”（几乎）等。 This is by far the best movie I've ever seen. 这显然是我看过的最好的电影。 · 即时演练： 1．—Do you like Quan Hongchan, Lily? —Yes, I think she is one of ________ divers in the world. A．the least popular B．more popular C．less popular D．the most popular 2．Ne Zha 2 is one of ________ most successful cartoons of all the films in 2025 in China. A．a B．an C．the D．/ 3．The last but not ________ important thing is to enjoy the process of learning. A．least B．more C．most D．many 4．Mary worked ________ of all the students. A．more careful B．the most careful C．the most carefully 5．My brother is taller than any other student in his class. （改为同义句） My brother is student in his class. 6．事实上，它是41年来世界上最高的建筑。 In fact, it was in the world for 41 years. 二、感叹句的使用。 1、感叹句的概念 叹句用于表达强烈的情感（惊讶、赞美、愤怒等），句末用感叹号"!"，读时用降调。 2、感叹句的结构 感叹句由what或how引导，具体结构如下表： 类别 结构 例句 what引导 ______________ + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What a kind girl ( she is )! （她是）一个多么善良的女孩啊！ What a beautiful park it is! 这是多么漂亮的公园啊! ______________（+ 主语 + 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！ ______________（+ 主语 + 谓语）! What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！ What useful advice Mr Li gave us!李老师给我们的的建议多么有用啊! how引导 ______________! How time flies! 时间飞逝！ ______________（+ 主语 + 谓语）! How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！ How hard my father works!　我爸爸工作多么努力啊！ ______________单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！ How old a building that is! 那栋建筑太旧了 3、使用注意事项 （1）口语中感叹句常省略主谓。 What a pity! 真遗憾！ How wonderful!  太棒了！  （2）表数量的形容词（many, much, little, few）前只能用How。 例：How little money I have!（√） 比较：What a little box!（little表"小"，非数量） （3）为避免重复修饰，感叹句中一般不搭配very/rather等程度副词 错误：How very fast he runs!（×） （4）感叹句一般不用否定结构 错误：What dirty water they didn't drink!（×） 4、What与How的互换规则 （1）当强调同一事物的不同属性时，两种结构可互换： What a+形容词+名词↔How+形容词+名词 例：What an interesting book! ↔ How interesting the book is! 多么有趣的书啊！ What tall trees! ↔ How tall the trees are! 多高的树啊！ （2）转换步骤： 去掉主谓，判断剩余部分，若核心是名词，用What；若核心是形容词/副词，用How。 例：原句：The music is beautiful. → 剩余部分："beautiful music"（名词短语）→ What beautiful music! → 剩余部分："beautiful"（形容词）→ How beautiful the music is! · 即时演练： 1．________ colorful the flowers in Dounan Flower Market are! A．What a B．How C．What an D．What 2．—Have you heard Mr. Zhang saved his neighbor from a big fire last night? —Yes. ________ brave the young man is! A．What a B．How C．What 3．—Lucy, we will graduate in a week! We should keep in touch. —________! A．How time fly B．What time fly C．How time flies D．What time flies 4．—It’s sunny today. Could you join us to have a picnic in the garden? —________ nice the weather is today! Let’s go. A．What B．What a C．How D．How a 5．How ugly the duck is! (改为同义句) ugly duck it is! 6．What lovely clothes they are! (改为同义句) the clothes are! 7．这次校园语言文化节真有趣！ the School Language Culture Festival was! 三、be going to的用法 1、句型基本结构 ​be going to的基本使用结构：______________。 2、该结构表示的意义： （1）表示______________（事情经过事先安排，实现可能性高，表示一种主观意图） I am going to visit the museum tomorrow. 我明天要去参观博物馆。（计划） We are going to have a picnic this weekend.这个周末我们要去野餐。（计划） She is going to study abroad next year. 她明年要出国留学。（长期打算） （2）______________（根据当前现象推断未来） Look at the clouds! It is going to rain.看那些云！天要下雨了。（预测） I think he is going to win the game.我认为他会赢得这场比赛。（基于表现的推测） 3、句式变换规则 句式类型 结构变化 They are going to play football.他们要去踢足球。 否定句​​ ______________ They aren’t going to play football.他们不打算踢足球。 一般疑问句 ______________ Are they going to play football?他们要踢足球吗？ 特殊疑问句 ___________________ What are they going to do?他们要做什么？ 在There be中的使用 ______________ There is going to be a party tonight.今晚将有一个聚会。 【注意】有些表示位置移动动词的动词一般不用在be going to句型中​​ 动词如come, go, leave, arrive等，______________表将来，不用在be going to句型中： 例句： She is leaving for Beijing tomorrow.她明天要去北京。（正） She is going to leave for Beijing tomorrow.（误） 4. 时间状语的搭配​​ be going to句型中常见时间状语：tomorrow, next week, this Sunday等，不可搭配“马上”类时间词（如right now）。 例句：He is about to leave.（立刻离开） He is going to leave right now.（误） 5. be going to与will的对比辨析 be going to也表示一种将来的时态，但与will表示的将来时态有所不同 对比维度 be going to will 计划性​ 事先安排（如：课程表） 临时决定（如：现场答应帮忙） 预测依据 当前迹象（如：乌云） 主观猜测（如：相信球队会赢） 句型限制 不可用于条件句主句 可用于条件句主句（If..., ...will...） 例句 I’m going to buy a new phone.我打算买一部新手机。 I’ll answer the door.我来开门。 · 即时演练： 1．I ________ some work as a volunteer in the museum next month. A．am doing B．did C．do D．am going to do 2．—Is there going to ________ a basketball match this afternoon? —Yes. It’s at four, between Class Five and Class Six. A．take B．make C．be D．have 3．—________ you ________ him tomorrow? —Yes, I am. A．Is；visiting B．Do；visit C．Will；visit D．Are；going to visit 4．There ________ an English party _________ the evening of Halloween. A．is going to be; in B．is going to be; on C．will be; in D．will have; on 5．—I’m not sure who (organize) the fashion show?   —Mr Tang is. 6．There (be) two shows at Wuxi Theatre this Sunday, aren’t there? 7．She is going to go jogging later. (对画线部分提问) she later? 8．We are going to have a picnic this Sunday. (划线部分提问） you have a picnic? 四、不定式作宾语 1、动词不定式的概念： 动词不定式的基本形式是______________，有些情况下可以省略“to”，其否定式是 在to之前加not (not to do，当to省略则not do)。 动词不定式是非谓语动词的一种，本身不能充当句子的谓语，但可以充当多种其它的句子成分，如主语、表语、宾语、定语、宾语补足语和状语等。 2、不定式作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask，hope/wish/expect；agree/promise；demand；refuse；manage；decide；pretend；choose等。 I want______________you a story. 我想给你讲个故事。 They begin ______________ at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget ______________ the door.别忘了锁门。 Would you like______________ and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？ 【拓展】 (1) 、如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to”。 例如：He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳。 (2) 、若作宾语的动词不定式（短语）很长，可用it作形式宾语。 例如：I find it interesting to learn English with you. 我觉得和你一起学英语很有趣。     He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。 · 即时演练： 1．Practice makes perfect. If you want to ________, practise more. A．lose B．focus C．succeed D．try 2．My American friend is coming to China and I expect ________ her. A．seeing B．to see C．saw D．see 3．My sister wants ________ a teacher. A．be B．to be C．being 学科网（北京）股份有限公司 $