精品解析：山东省东营市利津县（五四学制）2025-2026学年六年级上学期12月月考历史试题

全县综合素养评价考试六年级历史试题 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分 2．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5．切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。“该遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 郧县人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 北京人遗址 2. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 3. 距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时（ ） A. 出现了早期国家 B. 长江流域进入了文明社会 C. 分封制开始瓦解 D. 统一多民族封建国家建立 4. 中华民族同根同祖，血脉相连。被尊称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 秦始皇 D. 大禹 5. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 6. 《齐鲁晚报》是山东省颇有重要地位和广泛影响力的媒体。这一名称的历史渊源可以追溯到（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 7. 下面是出土文物和史籍中对同一历史事件的记述。由此可知（ ） A. 史书记载完全真实可靠 B. 不同类型的史料可以相互印证 C. 考古发掘更加客观公正 D. 史籍的史料价值高于出土文物 8. 下图是河南博物院展出的“九鼎八簋”，于1996年出土于新郑的郑韩故城遗址，来自春秋时期的诸侯国郑国。值得一提的是，同类的九鼎系列礼器在郑韩故城先后出土过五套之多。这充分说明了当时（ ） A. 兼并战争频繁，民不聊生 B. 统一多民族国家建立，社会稳定 C. 礼崩乐坏，旧有制度走向瓦解 D. 戎狄蛮夷入侵，边境产生混乱 9. 春秋战国时期农业生产效率大为提高，这主要得益于（ ） A. 铁制农具和牛耕的使用及推广 B. 磨制石器的出现 C. 二牛一人一犁耕作方式的出现 D. 青铜农具的推广 10. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 11. 下列诸子百家思想对应不正确的一项是（ ） 选项 人物 思想 A 孔子是儒家学派创始人 思想核心：仁，主张“为政以德” B 老子是道家学派创始人 政治上主张无为而治，追求小国寡民的理想社会 C 韩非是法家学说的集大成者 建立中央集权专制统治 D 墨子是墨家学派的创始人 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想 A. A B. B C. C D. D 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 约公元前1600年，商汤灭夏，建立了商王朝 B. 公元前770年，周平王将都城从镐京迁到洛邑 C. 公元前209年，陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝的统治 D. 公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉 13. 在下面某同学绘制的秦朝疆域四至示意图中①处应是（ ） A. 咸阳 B. 南海 C. 临洮 D. 辽东 14. 如果说史料是历史的“文字语言”，那么地图就是历史的“空间语言”根据下面地图，请你判断与下列哪一重大历史事件有关（ ） A. 牧野大战 B. 晋楚争霸 C. 吴越争霸 D. 楚汉之争 15. 下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（ ） ①以德化民，休养生息 ②释放奴婢，减轻刑罚 ③合并郡县，裁减官员 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 吕思勉在《中国通史》一书中写道：“后汉（即东汉）屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起（ ） A. 外族入侵 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 外戚专政 17. 近代国学大师梁启超评论如图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（ ） A 司马迁 B. 张仲景 C. 霍去病 D. 董仲舒 18. 以下是人教版《中国历史（第一册）》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第9课 秦统一中国………………………………52 第10课 秦末农民大起义…………………………58 第11课 西汉建立和“文景之治”………………63 第12课 大一统王朝的巩固………………………67 第13课 东汉的兴衰………………………………73 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D 政权分立与民族交融 19. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中反映的战役有什么作用（ ） A. 遏制了北方游牧民族南下侵扰 B. 奠定了曹操统一北方的基础 C. 标志着三国鼎立局面正式形成 D. 奠定了三国鼎立局面的基础 20. ·····天下乱，中原士族相随南逃，史称“衣冠南渡”，这是中原汉人第一次大规模南迁，这个时期是（ ） A. 三国 B. 西晋后期 C. 东晋 D. 南朝 21. 《晋书·江统传》记载：“关中（主要是今陕西一带）之人百余万口，率其少多，戎狄居半”。这反映出（ ） A. 中原汉族人口的南迁 B. 经济中心的南移 C. 北方游牧民族的内迁 D. 民族矛盾的加剧 22. 某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 23. 被誉为“六朝古都”城市是中国历史文化名城之一，它是哪座城市（ ） A. 西安 B. 南京 C. 洛阳 D. 咸阳 24. 许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关是（ ） A. 卧薪尝胆 B. 纸上谈兵 C. 三顾茅庐 D. 草木皆兵 25. 三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（ ） A. 曹魏、北魏 B. 西晋、北魏 C. 前秦、北魏 D. 前秦、东晋 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题16分，第29题12分，共50分。） 26. 中华民族是诸多民族相互接触、交融形成的你中有我、我中有你而又各具个性的多元一体。阅读下列材料，回答问题。 材料一 陶寺古城大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原……距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。彼此之间不断的交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合。 ——《简明中国历史读本》 材料三 民族关系与边疆治理是中国历史长河中非常重要的篇章，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。 材料四 北魏孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城……此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。……崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。” ——摘编自《魏书》 （1）根据材料一和所学知识，说说中华文明形成的特点。 （2）依据材料二，从积极与消极两方面客观评价“兼并战争”的影响。 （3）据材料三并结合所学知识指出，为了加强疆域管理，西汉政府在图中A处设置了哪一机构？汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？ （4）材料四体现了孝文帝改革采取了哪一重要举措？举例说明“移风易俗”的具体表现（至少两例）。 27. 制度创新是实现和巩固国家统一的强大动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商鞅变法的主要内容（部分） ①废除旧的土地制度②确立县制，由国君直接派官吏治理③统一度量衡 ④鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役⑤奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料二 图一：云梦睡虎地秦简 其内容包括秦朝南郡安陆县小吏“喜”的工作记录，例如，始皇二十八年，皇帝在巡游中经过南郡安陆县 图二 下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖 材料三 朝代更迭示意图（部分） （1）结合所学知识，将材料一中商鞅变法的主要内容填写在下表中。 使秦国确立了新的行政制度 使秦国经济得到发展 使秦国军队战斗力提升 （2）材料二图一中南郡的设置说明秦朝在地方管理制度上与战国时期秦国相比有了怎样的变化？图二反映了汉武帝的什么治国举措？ （3）根据材料三时间线索把A、B、C朝代补充完整，并归纳出中国历史发展趋势。 28. 经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。阅读材料，回答问题。 材料一 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半” ——摘编《汉书·食货志》 材料二 汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料三 这条道路以长安为起点，穿河西走廊，经西域到中亚、西亚，再到更远的欧洲和北非，其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，汉朝的丝绸漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料四 据统计，东晋南朝时期，南渡人口不下百万，当时北方人口700余万，大体上每七八人中就有一人南迁，南方人口约540万。南朝境内的人口中，有近六分之一为北方南下的流民。 ——詹子庆主编《中国古代史》 （1）面对材料一中残破荒凉的局面，汉初统治者采取了什么政策？实行该政策后，出现的我国封建社会第一个治世局面被称为什么？ （2）根据材料一并结合所学，指出秦始皇统一货币的具体措施。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造了什么货币？材料二反映了汉武帝货币政策的何种特点？ （3）材料三中为这条道路的开通作出了巨大贡献的使者是谁？从材料中可以得知，通过这条道路，中国出口、进口的物品各有什么？（各举一例）根据材料结合所学知识，谈谈“这条道路”在中外交往中有何重要作用？ （4）材料四反映了哪一历史现象？这一现象为江南经济的发展提供了哪些条件？ 29. 六年级六班以寻“中华之美”铸“华夏之魂”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之美 ①《道德经》 ②《伤寒杂病论》 ③《楚辞》 ④《黄帝内经》 ⑤《诗经》 ⑥《九章算术》 ⑦《论语》 版块二 智慧之美 甲骨文 都江堰 造纸工艺流程想象图（部分） 版块三 交融之美 甘肃省嘉峪关出土的魏晋墓砖画 图一 图二 图一：蒸馍与烙饼原来是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行 图二：在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例数学类：⑥ 诗歌类：__________ 医学类：__________ 思想类：__________ （2）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽智慧之光。假如你是一位导游，请你任选板块二中一项向游客做以简单介绍。（主要介绍时期、地位、作用等） （3）版块三中图片属于史料类别中的哪类？A实物史料B文献史料（写字母）图片内容说明了什么？ （4）作为新时代的青少年，我们应该如何提升文化自信，体悟中华之美？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 全县综合素养评价考试六年级历史试题 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分 2．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5．切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。“该遗址”是（ ） A. 元谋人遗址 B. 郧县人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 北京人遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”并结合所学知识可知，北京人周口店遗址是世界上发现直立人化石、用火遗迹和古人类化石遗存最丰富的古人类文化遗址，北京人生活在距今约70—20万年，他们仍保留猿的特征，但是手脚分工明确，会使用打制石器，会使用天然火，并会保存火种，采集和狩猎，并形成了早期的原始社会。北京人遗址在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，D项正确；元谋人遗址位于云南省元谋县大那乌村北约500米的山腰，距县城7公里。它是迄今为止所发现的中国境内最早的古人类遗址。1982年国务院公布元谋人遗址为第二批全国重点文物保护单位，排除A项；郧县人遗址位于湖北省十堰市郧阳区，虽然也发现了古人类化石，但其内涵和材料的丰富程度并不及北京人遗址，且并未被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，排除B项；蓝田人遗址位于陕西省蓝田县，是早期人类的重要遗址之一，但其内涵和材料的丰富程度同样不及北京人遗址，且并未被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，排除C项。故选D项。 2. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布在陕西、河南、山西等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品”和所学可知，仰韶文化制陶业发达，出土不少彩陶，是新石器时代晚期，因此与他类似的是半坡遗址，C项正确；元谋人和北京人不使用陶器，排除AB项；河姆渡遗址使用黑陶，排除D项。故选C项。 3. 距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时（ ） A 出现了早期国家 B. 长江流域进入了文明社会 C. 分封制开始瓦解 D. 统一多民族封建国家建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，陶寺古城遗址有宫殿区（象征统治权力中心 ）、仓储区（体现物资管控 ）、祭祀区（反映宗教与精神统治 ），墓葬等级分化明显（说明阶级分化 ），这些是早期国家形成的重要标志（具备统治机构、阶级分化等 ），可印证当时出现早期国家，A项正确；陶寺遗址位于黄河流域（山西襄汾 ），并非长江流域，排除B项；分封制是西周时期的政治制度，西周才开始实行，瓦解更晚，与距今约 4300 - 4000 年时间不符，排除C项；统一多民族封建国家建立是秦朝，时间相差甚远，排除D项。故选A项。 4. 中华民族同根同祖，血脉相连。被尊称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 秦始皇 D. 大禹 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，被称为人文初祖的是炎帝和黄帝，炎帝和黄帝部落联盟发展成为华夏族，即今天中华民族的前身，A项正确；尧、秦始皇和大禹都没有被称为中华民族的人文初祖，排除BCD项。故选A项。 5. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”和所学可知，尧因舜“孝”进行推荐，后来舜继尧位，反映了部落联盟时期的首领位子的传递方法禅让制，A项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，排除B项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除C项，郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除D项。故选A项。 6. 《齐鲁晚报》是山东省颇有重要地位和广泛影响力的媒体。这一名称的历史渊源可以追溯到（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息，“齐鲁”中的“齐”和“鲁”均为西周时期通过分封制建立的诸侯国（齐国、鲁国），其地域主要位于今山东省，故“齐鲁”名称的历史渊源可追溯至分封制，B项正确；世袭制是权力继承制度，与地名来源无关，排除A项；郡县制是秦朝开始的地方行政制度，以郡、县为单位，并非诸侯国，排除C项；科举制是隋唐时期的选官制度，与地名无关，排除D项。故选B项。 7. 下面是出土文物和史籍中对同一历史事件的记述。由此可知（ ） A. 史书记载完全真实可靠 B. 不同类型的史料可以相互印证 C. 考古发掘更加客观公正 D. 史籍的史料价值高于出土文物 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知，出土文物利簋及铭文拓片和史籍《尚书》都对武王征商这一历史事件有记述，这表明不同类型的史料（出土文物属于实物史料，史籍属于文献史料）可以相互印证，来证明历史事件的真实性，B项正确；“史书记载完全真实可靠”说法绝对，史书可能受主观因素或时代局限存在误差，排除A项；题干未比较考古发掘与史籍的客观性，重点是两者的相互印证，排除C项；“史籍的史料价值高于出土文物”不正确，出土文物与史籍各有价值，无绝对高低之分，排除D项。故选B项。 8. 下图是河南博物院展出的“九鼎八簋”，于1996年出土于新郑的郑韩故城遗址，来自春秋时期的诸侯国郑国。值得一提的是，同类的九鼎系列礼器在郑韩故城先后出土过五套之多。这充分说明了当时（ ） A. 兼并战争频繁，民不聊生 B. 统一多民族国家建立，社会稳定 C 礼崩乐坏，旧有制度走向瓦解 D. 戎狄蛮夷入侵，边境产生混乱 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商周时期，“鼎”“簋”为礼器，象征等级制度，西周规定天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，等级森严。题干中春秋时期诸侯国郑国却出土多套“九鼎八簋”，表明诸侯僭用天子礼器，反映出西周以来的礼乐制度（等级制度）遭到破坏，即“礼崩乐坏，旧有制度走向瓦解”，C项正确；题干仅呈现郑国出土多套九鼎礼器的信息，未涉及战争、民生相关内容，排除A项；“统一多民族国家建立”是秦朝的历史贡献，而题干背景是春秋时期（国家处于分裂割据状态），时间和史实均不匹配，排除B项；题干未提及“戎狄蛮夷入侵”“边境产生混乱”的相关信息，因此D选项与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 春秋战国时期农业生产效率大为提高，这主要得益于（ ） A. 铁制农具和牛耕的使用及推广 B. 磨制石器的出现 C. 二牛一人一犁耕作方式的出现 D. 青铜农具的推广 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具逐渐取代石器、青铜农具，牛耕技术也得到推广，二者结合极大地提高了农业生产的效率和生产力水平，是这一时期农业发展的核心推动力，也是封建经济发展的重要基础，A项正确；磨制石器出现在新石器时代，远早于春秋战国时期，且磨制石器的生产效率远低于铁制农具，与春秋战国农业效率提升无关，排除B项；二牛一人一犁耕作方式是汉代才普及的先进耕作技术，并非春秋战国时期的产物，排除C项；青铜农具主要在商周时期使用，由于青铜原料稀缺、质地较脆，并未得到大规模推广；春秋战国时期铁制农具已逐渐取代青铜农具，排除D项。故选A项。 10. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如图所示为‘何尊’，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文”“我现在把中国当我的家园了”可知，青铜器上的铭文是珍贵的实物史料，在上面出现了最早的“中国”两字的实证，印证了中国国家认同具有悠久历史，可以上溯到西周时期，A项正确；该铭文是刻在西周时期的青铜器上的，此时商朝已经灭亡，排除B项；西周的疆域范围在题干中未直接涉及，无法与商朝进行比较，排除C项；青铜制作技术在商代就已十分发达，西周时期的青铜制作工艺成熟与否，在题干中未直接涉及，排除D项。故选A项。 11. 下列诸子百家思想对应不正确的一项是（ ） 选项 人物 思想 A 孔子是儒家学派创始人 思想核心：仁，主张“为政以德” B 老子是道家学派创始人 政治上主张无为而治，追求小国寡民的理想社会 C 韩非是法家学说的集大成者 建立中央集权专制统治 D 墨子是墨家学派的创始人 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱、非攻”，即普遍的爱和反对战争。而“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子提出的，属于儒家思想，强调民本思想，即民众的利益高于国家和君主的利益，与墨子的思想不符，D项符合题意，选择D项；孔子是儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”，主张“为政以德”，即通过道德来治理国家，这一描述与孔子的思想相符，A项不符合题意，排除A项；老子是道家学派的创始人，他在政治上主张无为而治，追求小国寡民的理想社会，即减少政府干预，让社会自然发展，这一描述与老子的思想相符，B项不符合题意，排除B项；韩非是法家学说的集大成者，他主张建立中央集权专制统治，通过严格的法律和制度来维护社会秩序，这一描述与韩非的思想相符，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 约公元前1600年，商汤灭夏，建立了商王朝 B. 公元前770年，周平王将都城从镐京迁到洛邑 C. 公元前209年，陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝统治 D. 公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，“公元前209年，陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝的统治”在陈述陈胜吴广起义事件（公元前209年）的基础上，增加了“沉重打击了秦王朝的统治”这一表述。这体现了对起义影响的分析和评判，是基于史料对历史事件意义的客观解释，符合历史解释的定义，C项正确；“约公元前1600年，商汤灭夏，建立了商王朝”仅陈述了商汤灭夏和建立商朝的时间及事件（约公元前1600年），属于历史事实描述，未涉及评判或解释，排除A项；“公元前770年，周平王将都城从镐京迁到洛邑”仅陈述了周平王迁都的时间和地点（公元前770年），属于历史事实描述，无评判或解释，排除B项；“公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉”仅陈述了刘邦建立汉朝、定都长安及史称西汉的时间（公元前202年），属于历史事实描述，未涉及评判或解释，排除D项。故选C项。 13. 在下面某同学绘制的秦朝疆域四至示意图中①处应是（ ） A. 咸阳 B. 南海 C. 临洮 D. 辽东 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。示意图中①位于下方（南方），结合秦朝疆域“南达南海”的史实，①处应为南海，B项正确；咸阳是秦朝都城，非疆域边界，排除A项；临洮是秦长城西端起点，属北方长城一带，排除C项；辽东是秦长城东端起点，亦属北方，排除D项。故选B项。 14. 如果说史料是历史的“文字语言”，那么地图就是历史的“空间语言”根据下面地图，请你判断与下列哪一重大历史事件有关（ ） A. 牧野大战 B. 晋楚争霸 C. 吴越争霸 D. 楚汉之争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干以及地图“刘邦入咸阳”“约法三章”“鸿门宴”“垓下之战”“四面楚歌”并结合所学知识可知，以上史实均为楚汉之争（刘邦与项羽争夺天下）典型事件，D项正确；牧野大战是周武王伐纣的战役，发生于商周之际，地点在商朝都城朝歌附近，与地图中“刘邦”“项羽”等人物及事件无关，排除A项；晋楚争霸是春秋时期晋国与楚国的争霸战争，主要涉及中原地区，无“刘邦入咸阳”“鸿门宴”等关键词，排除B项；吴越争霸是春秋末期吴国与越国在江南地区的争斗，地点集中于江浙一带，与地图中“咸阳”“垓下”等北方地点不符，排除C项。故选D项。 15. 下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（ ） ①以德化民，休养生息 ②释放奴婢，减轻刑罚 ③合并郡县，裁减官员 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“光武帝”和结合所学知识可知，②“释放奴婢，减轻刑罚”是光武帝多次下诏推行的措施，②正确；③“合并郡县，裁减官员”是光武帝精简行政机构的举措，③正确；④“加强对官吏的监督，惩处贪官污吏”属于其整顿吏治的内容，④正确，B项正确；①“以德化民，休养生息”更符合汉初文景之治的政策，光武帝虽恢复经济，但教材未明确将其归为“以德化民”，①错误，排除A、C、D项。故选B项。 16. 吕思勉在《中国通史》一书中写道：“后汉（即东汉）屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起（ ） A. 外族入侵 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 外戚专政 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料内容可知它反映的是东汉外戚专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。“母后”和外戚有血缘关系，故D项符合题意；外族、农民、宦官均不合题意，故ABC应排除；所以本题应选D。 17. 近代国学大师梁启超评论如图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（ ） A. 司马迁 B. 张仲景 C. 霍去病 D. 董仲舒 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“史記”可知，该著作是《史记》。结合所学知识可知，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，其作者为司马迁，梁启超称其为“史界太祖、中国通史之创始者”，A项正确；张仲景是东汉医学家，著有《伤寒杂病论》，被尊为“医圣”，与史学无关，排除B项；霍去病是西汉军事家，以抗击匈奴闻名，非史学家，排除C项；董仲舒是西汉思想家，提出“尊崇儒术”，与史学著作无关，排除D项。故选A项。 18. 以下是人教版《中国历史（第一册）》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第9课 秦统一中国………………………………52 第10课 秦末农民大起义…………………………58 第11课 西汉建立和“文景之治”………………63 第12课 大一统王朝的巩固………………………67 第13课 东汉的兴衰………………………………73 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第9课秦统一中国、第10课秦末农民大起义、第11课西汉建立和‘文景之治’、第12课大一统王朝的巩固、第13课东汉的兴衰”结合所学知识可知，题目材料中的“秦统一中国”标志着中国历史上第一个大一统的封建王朝的建立，而“大一统王朝的巩固”则描述了秦汉时期在政治、经济、文化等方面对大一统的巩固和发展，因此，这一时期最显著的阶段特征是“统一多民族封建国家的建立和巩固”，C项正确；“原始社会与中华文明的起源”主要描述的是中国历史的早期阶段，包括原始社会的特征和中华文明的起源，排除A项；“奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”主要描述的是夏、商、西周等奴隶制王朝的更替以及春秋战国时期向封建社会的过渡，排除B项；“政权分立与民族交融”主要描述的是魏晋南北朝时期的特征，这一时期政权更迭频繁，民族交融加强，排除D项。故选C项。 19. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中反映的战役有什么作用（ ） A. 遏制了北方游牧民族南下侵扰 B. 奠定了曹操统一北方的基础 C. 标志着三国鼎立局面正式形成 D. 奠定了三国鼎立局面的基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“赤壁”“周瑜”“曹公”和所学可知，诗歌反映的事件是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础，D项正确；淝水之战遏制了北方少数民族南下侵扰，排除A项；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，排除B项；魏蜀吴三个政权的建立标志着三国鼎立局面的形成，排除C项。故选D项。 20. ·····天下乱，中原士族相随南逃，史称“衣冠南渡”，这是中原汉人第一次大规模南迁，这个时期是（ ） A. 三国 B. 西晋后期 C. 东晋 D. 南朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“衣冠南渡”并结合所学知识可知，西晋后期，由于八王之乱和五胡乱华，北方战乱频繁，社会动荡不安，中原士族为了躲避战乱，纷纷南迁，形成了“衣冠南渡”的历史现象，B项正确；三国时期虽然存在战乱，但并没有出现大规模的中原士族南迁的现象，且三国时期并未形成统一的北方政权，排除A项；东晋是在西晋灭亡后，由中原士族在南方建立的政权，是“衣冠南渡”的结果，而非原因，排除C项；南朝是在东晋之后，由南方汉族政权更迭形成的，排除D项。故选B项。 21. 《晋书·江统传》记载：“关中（主要是今陕西一带）之人百余万口，率其少多，戎狄居半”。这反映出（ ） A. 中原汉族人口的南迁 B. 经济中心的南移 C. 北方游牧民族的内迁 D. 民族矛盾的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“关中（主要是今陕西一带）之人百余万口，率其少多，戎狄居半。”结合所学知识可知，材料中明确提到“关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半”，这表明在关中地区，戎狄人口占据了相当大的比例，而戎狄通常指的是北方游牧民族，所以材料反映出北方游牧民族的内迁，C项正确；材料中描述的是关中地区的人口情况，并未提及中原汉族人口南迁的情况，排除A项；经济中心南移通常指的是经济活动的重心从北方转移到南方，但材料中仅描述了关中地区的人口构成，并未涉及经济活动或经济重心的转移，排除B项；材料中仅描述了关中地区的人口构成，并未提及民族矛盾或其加剧的情况，排除D项。故选C项。 22. 某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“王与马，共天下”是说东晋时期，司马睿从东渡到登基，主要依赖了北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，C项正确；东汉典型的政治特征是外戚和宦官交替专权，与题干信息不符，排除A项；西晋实现了短暂的统一，但二世而亡，与题干信息不符，排除B项；北魏孝文帝进行了汉化改革，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 23. 被誉为“六朝古都”的城市是中国历史文化名城之一，它是哪座城市（ ） A. 西安 B. 南京 C. 洛阳 D. 咸阳 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南京在历史上曾先后作为东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六个朝代的都城，故被称为“六朝古都”，B项正确；西安是十三朝古都，排除A项；洛阳与“六朝”无关，排除C项；咸阳主要为秦朝都城，与六朝无关，排除D项。 故选B项。 24. 许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（ ） A. 卧薪尝胆 B. 纸上谈兵 C. 三顾茅庐 D. 草木皆兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“成语与淝水之战有关”和所学知识可知，淝水之战中，前秦皇帝苻坚率领大军攻打东晋，在战争中苻坚看到八公山上的草木，都以为是东晋的军队，体现了苻坚在战争中的恐惧和心虚。所以，与淝水之战有关的成语是“草木皆兵”，D项正确；“卧薪尝胆”与春秋时期越王勾践有关，排除A项；“纸上谈兵”说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，在长平之战中只知道根据兵书办，不知变通，最终被秦军大败的故事，排除B项；“三顾茅庐”是指东汉末年刘备三次前往诸葛亮所住草庐，请他出山辅佐自己，排除C项。故选D项。 25. 三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（ ） A. 曹魏、北魏 B. 西晋、北魏 C. 前秦、北魏 D. 前秦、东晋 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，前秦和北魏均为少数民族政权且曾统一北方，C项正确；曹魏是汉族政权，排除A项；西晋是汉族政权且统一全国，而非仅统一北方，排除B项；东晋是南方汉族政权，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题16分，第29题12分，共50分。） 26. 中华民族是诸多民族相互接触、交融形成的你中有我、我中有你而又各具个性的多元一体。阅读下列材料，回答问题。 材料一 陶寺古城大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原……距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。彼此之间不断的交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合。 ——《简明中国历史读本》 材料三 民族关系与边疆治理是中国历史长河中非常重要的篇章，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。 材料四 北魏孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城……此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。……崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。” ——摘编自《魏书》 （1）根据材料一和所学知识，说说中华文明形成的特点。 （2）依据材料二，从积极与消极两方面客观评价“兼并战争”的影响。 （3）据材料三并结合所学知识指出，为了加强疆域管理，西汉政府在图中A处设置了哪一机构？汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？ （4）材料四体现了孝文帝改革采取了哪一重要举措？举例说明“移风易俗”的具体表现（至少两例）。 【答案】（1）特点：多元一体 （2）影响：消极影响是给人民生活带来深重的灾难，积极影响是促进了与周边族群的交流与融合。 （3）A处：西域都护府 历史意义：标志着西域正式归属中央政权。 （4）举措：迁都洛阳 具体表现：须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“陶寺古城大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原……距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。彼此之间不断的交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。”可知，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明是多元的表现，这些文明不断的交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体是一体的表现，因此，特点是多元一体。 【小问2详解】 影响：据材料二“兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难”可知，消极影响是给人民生活带来深重的灾难，据材料二“但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合”可知，积极影响是促进了与周边族群的交流与融合。 【小问3详解】 A处：据材料三地图可知，A处是西域，结合所学可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 历史意义：据所学可知，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。 【小问4详解】 举措：据材料四“崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原”可知，这是孝文帝迁都洛阳。 具体表现：据所学北魏孝文帝改革内容可知，在移风易俗方面表现是规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 27. 制度创新是实现和巩固国家统一的强大动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商鞅变法的主要内容（部分） ①废除旧的土地制度②确立县制，由国君直接派官吏治理③统一度量衡 ④鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役⑤奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料二 图一：云梦睡虎地秦简 其内容包括秦朝南郡安陆县小吏“喜”的工作记录，例如，始皇二十八年，皇帝在巡游中经过南郡安陆县 图二 下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖 材料三 朝代更迭示意图（部分） （1）结合所学知识，将材料一中商鞅变法的主要内容填写在下表中。 使秦国确立了新的行政制度 使秦国经济得到发展 使秦国军队战斗力提升 （2）材料二图一中南郡的设置说明秦朝在地方管理制度上与战国时期秦国相比有了怎样的变化？图二反映了汉武帝的什么治国举措？ （3）根据材料三时间线索把A、B、C朝代补充完整，并归纳出中国历史发展趋势。 【答案】（1）使秦国确立了新的行政制度：②； 使秦国经济得到发展：①③④； 使秦国军队战斗力提升：⑤。      （2）变化：从战国时期秦国局部推行郡县制，发展为秦朝在全国范围内全面推行郡县制，将郡县作为正式的地方两级行政制度； 治国举措：推恩令 （3）A.夏；B.秦朝；C.西晋； 趋势：统一是中国历史发展的必然趋势。 【解析】 【小问1详解】 使秦国确立了新的行政制度：措施②“确立县制，由国君直接派官吏治理”，替代了旧的分封制，建立了中央直接控制的地方行政体系，属于行政制度的变革。 使秦国经济得到发展：①废除旧土地制度（废井田、开阡陌，确立土地私有制），激发农业生产积极性；③统一度量衡，便利了经济交流与贸易；④鼓励耕织，通过免除徭役激励农业、手工业生产，三者共同推动经济发展。 使秦国军队战斗力提升：措施⑤“奖励军功”，打破了旧贵族的世袭特权，以军功授予爵位、土地，直接激励士兵作战积极性，提升军队战斗力。 【小问2详解】 变化：据材料二“始皇二十八年，皇帝在巡游中经过南郡安陆县”，对比材料一“确立县制，由国君直接派官吏治理”可知，战国时期秦国已开始设郡，郡下设县，郡县制初步发展。结合所学秦统一六国知识可知，变化是从战国时期秦国局部推行郡县制，发展为秦朝在全国范围内全面推行郡县制，将郡县作为正式的地方两级行政制度。 治国举措：据材料二“下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖”并结合所学可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的 “推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 【小问3详解】 补充：据所学知识可知，夏朝是中国历史上第一个王朝，建立于公元前2070年，A处填夏；公元前221年，秦统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国时期分裂局面，B处填秦；265年，西晋建立，西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面，C处填西晋。 历史发展趋势：据材料信息和所学可知，从夏商西周早期国家建立到春秋战国的分裂，再到秦朝统一中国，汉朝巩固大一统，再到三国两晋南北朝时期的分裂与民族融合，之后隋朝又实现了统一。综上，国家统一是中国历史发展的主流和必然趋势。 28. 经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。阅读材料，回答问题。 材料一 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半” ——摘编《汉书·食货志》 材料二 汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料三 这条道路以长安为起点，穿河西走廊，经西域到中亚、西亚，再到更远的欧洲和北非，其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，汉朝的丝绸漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——摘编自人教版《中国历史·第一册》 材料四 据统计，东晋南朝时期，南渡人口不下百万，当时北方人口700余万，大体上每七八人中就有一人南迁，南方人口约540万。南朝境内的人口中，有近六分之一为北方南下的流民。 ——詹子庆主编《中国古代史》 （1）面对材料一中残破荒凉的局面，汉初统治者采取了什么政策？实行该政策后，出现的我国封建社会第一个治世局面被称为什么？ （2）根据材料一并结合所学，指出秦始皇统一货币的具体措施。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造了什么货币？材料二反映了汉武帝货币政策的何种特点？ （3）材料三中为这条道路的开通作出了巨大贡献的使者是谁？从材料中可以得知，通过这条道路，中国出口、进口的物品各有什么？（各举一例）根据材料结合所学知识，谈谈“这条道路”在中外交往中有何重要作用？ （4）材料四反映了哪一历史现象？这一现象为江南经济的发展提供了哪些条件？ 【答案】（1）政策：休养生息。 治世局面：文景之治。 （2）具体措施：统一货币为秦半两。 货币：五铢钱。 特点：中央集权化管控。 （3）使者：张骞。 物品：出口丝绸、漆器；进口西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器。 作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （4）历史现象：北方人口南迁。 条件：劳动力、先进生产工具和生产技术 【解析】 【小问1详解】 政策：据所学可知，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。他下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民， 以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励民众致力农业生产，汉高祖实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，也就是农民将收获物的十五分之一交给国家，相应地减免徭役及兵役。经过汉初统治者多年的治理，西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 治世局面：据所学可知，汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策。文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”，是我国封建社会第一个治世局面。 【小问2详解】 具体措施：据所学可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 货币：据所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； 特点：据材料二“汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。”可知，中央集权化管控。 【小问3详解】 使者：据所学可知，西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。因此，为这条道路的开通作出了巨大贡献的使者是张骞。 物品：据材料三“沿着这条道路，汉朝的丝绸漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域”可知，出口的物品是丝绸、漆器；据材料三“西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原”可知，进口的物品是核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器。 作用：据所学丝绸之路的作用可知，从经济、文化角度回答，如：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问4详解】 历史现象：据材料四“东晋南朝时期，南渡人口不下百万，当……南朝境内的人口中，有近六分之一为北方南下的流民。”可知，北方人口南迁。 条件：据所学可知，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。 29. 六年级六班以寻“中华之美”铸“华夏之魂”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之美 ①《道德经》 ②《伤寒杂病论》 ③《楚辞》 ④《黄帝内经》 ⑤《诗经》 ⑥《九章算术》 ⑦《论语》 版块二 智慧之美 甲骨文 都江堰 造纸工艺流程想象图（部分） 版块三 交融之美 甘肃省嘉峪关出土的魏晋墓砖画 图一 图二 图一：蒸馍与烙饼原来是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行 图二：在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例数学类：⑥ 诗歌类：__________ 医学类：__________ 思想类：__________ （2）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选板块二中一项向游客做以简单介绍。（主要介绍时期、地位、作用等） （3）版块三中图片属于史料类别中的哪类？A实物史料B文献史料（写字母）图片内容说明了什么？ （4）作为新时代的青少年，我们应该如何提升文化自信，体悟中华之美？ 【答案】（1） ①. ③、⑤    ②. ②、④ ③. ①、⑦ （2）都江堰：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成 为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 （3）A 说明：魏晋时期汉族与少数民族交融，反映了北方民族融合。 （4）做法：好好学习中华优秀传统文化，用实际行动守护和传承身边的文化瑰宝，展现中华文化的魅力与风采并在此基础上合理创新。 【解析】 【小问1详解】 ①：据所学可知，③《楚辞》⑤《诗经》属于诗歌类，《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 ②：据所学可知，②《伤寒杂病论》④《黄帝内经》属于医学类，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成 《伤寒杂病论》一书。战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。 ③：据所学可知，①《道德经》⑦《论语》属于思想类，老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。 【小问2详解】 都江堰：结合所学都江堰知识可知，主要介绍时期、地位、作用等，如：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成 为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 【小问3详解】 类型：据材料版块三“甘肃省嘉峪关出土的魏晋墓砖画”并结合所学可知，墓砖画是以实物形式存在，不是以文字形式保留史料，因此，属于A实物史料，不是B文献史料。 说明：据材料版块三“交融之美”“图一：蒸馍与烙饼原来是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行”“图二：在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验”并结合所学可知，图片内容是魏晋时期汉族与少数民族交融，这一时期，由于北方少数民族陆续内迁，与汉族长期杂居相处，互相影响，民族界限日益缩小，促进了北方民族大融合。 【小问4详解】 做法：本题是开放性试题，从青少年的生活实际出发，强调学习、传承优秀文化，在此基础上合理创新，如：好好学习中华优秀传统文化，用实际行动守护和传承身边的文化瑰宝，展现中华文化的魅力与风采并在此基础上合理创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $