13.5 能量量子化 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册
2025-12-29
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 5. 能量量子化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 淮阳区 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 叶晓菲 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55681113.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中物理课件聚焦“能量量子化”核心内容,涵盖热辐射、黑体、能量子及能级等知识点。以“卓以立己、知难而进、砥砺前行”激励语导入,通过对比表格梳理一般物体与黑体的辐射及吸收特点,搭建从宏观热辐射到微观量子化的认知支架。
其特色在于融合对比分析与分层习题设计,通过黑体概念辨析(如“黑体非黑色”)、能级跃迁计算等实例,培养学生模型建构与科学推理能力。配套多选、例题及“牛刀小试”判断题,助力学生深化能量量子化观念,教师可高效开展概念教学与素养培养。
内容正文:
卓以立己
知难而进
第5节 能量量子化
第十三章
高中物理
必修三
01
热辐射和黑体
02
03
能级
目录
能量子
2
01
了解热辐射和黑体的概念
02
03
了解原子的能级结构
学习目标
初步了解微观世界的量子化特征,知道普朗克常量
3
一、热辐射
1.概念:一切物体都在辐射电磁波,且这种辐射与物体的 有关,所以叫热辐射.
2.特点:温度升高时,热辐射中波长较 的成分越来越强.
3.黑体:能够完全吸收入射的各种波长的 而不发生反射.
温度
短
电磁波
一、黑体辐射
1.黑体实际上是不存在的,只是一种理想情况.
2.黑体不一定是黑的,只有当自身辐射的可见光非常微弱时看上去才是黑的;有些可看成黑体的物体由于有较强的辐射,看起来还会很明亮,如炼钢炉口上的小孔.
3.黑体同其他物体一样也在辐射电磁波,黑体的辐射规律最为简单,黑体辐射强度只与温度有关.
一、热辐射、反射、吸收的特点
热辐射不一定需要高温,任何温度都能发生热辐射,只是温度低时辐射弱,温度高时辐射强.在一定温度下,不同物体所辐射的光谱的成分有显著不同.
热辐射特点 吸收、反射的特点
一般物体 辐射电磁波的情况与温度有关,与材料的种类、表面状况有关 既吸收又反射,其能力与材料的种类及入射波的波长等因素有关
黑体 辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 完全吸收各种入射电磁波,不反射
(多选)下列叙述正确的是
A.一切物体都在辐射电磁波
B.一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关
C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关
D.黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波
例1
√
√
√
(多选)关于对黑体的认识,下列说法正确的是
A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温度有关,与材料的种类及
表面状况无关
C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外,还与材料的种
类及表面状况有关
D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表
面经多次反射和吸收,最终不能从小孔射出,这个空腔就成了一个黑体
例2
√
√
二、能量子
1.概念:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的 ,这个最小的能量值ε叫能量子.
2.大小:ε= ,其中h=6.63×10-34 J·s.
3.爱因斯坦光子说:光是由一个个不可分割的能量子组成,能量大小为
,光的能量子称为 .
整数倍
hν
光子
hν
二、能量子
1.普朗克的能量子概念
(1)能量子:普朗克认为微观世界中带电粒子的能量是不连续的,只能是某一最小能量值的整数倍,当带电粒子辐射或吸收能量时,也只能以这个最小能量值为单位一份一份地吸收或辐射,这样的一份最小能量值ε叫作能量子,ε=hν,其中h叫作普朗克常量,实验测得h=6.63×10-34 J·s,ν为电磁波的频率.
(2)能量的量子化:在微观世界中能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫作能量的量子化.量子化的基本特征就是在某一范围内取值是不连续的.
二、能量子
1.概念:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的 ,这个最小的能量值ε叫能量子.
2.大小:ε= ,其中h=6.63×10-34 J·s.
3.爱因斯坦光子说:光是由一个个不可分割的能量子组成,能量大小为
,光的能量子称为 .
整数倍
hν
光子
hν
二、能量子
2.爱因斯坦的光子说
光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,这些能量子被称为光子.频率为ν的光子的能量为ε=hν.
(多选)对于带电微粒在辐射和吸收能量时的特点,
以下说法正确的是
A.以某一个最小能量值一份一份地辐射或吸收
B.辐射和吸收的能量是某一最小值的整数倍
C.吸收的能量可以是连续的
D.辐射和吸收的能量是量子化的
例3
√
√
√
根据普朗克能量子假说,带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍,能量的辐射、吸收要一份份地进行,故选A、B、D.
(多选)(2021·西安一中月考)某光源放出波长为500~600 nm的各种光子,若已知该光源的发光功率为1 mW,则它每秒钟发射的光子数可能是(普朗克常量h=6.63×10-34 J·s)
A.2.0×1015 B.3.0×1015
C.2.6×1015 D.1.5×1015
例4
√
√
三、能级
1.原子的能量是 的,量子化的能量值叫 .
2.原子从高能态向低能态跃迁时 光子,光子的能量等于前后两个能级 .
3.原子的能级是 的,放出的光子的能量也是分立的,原子的发射光谱只有一些 的亮线.
量子化
能级
放出
之差
分立
分立
三、能级
能级:微观世界中能量取分立值的观念也适用于原子系统,原子的能量是量子化的。这些量子化的能量值叫作能级。
分立轨道
1 2 3 4
E4E3
E2
E1
定态
①基态:通常情况下,原子处于能量最低的状态
②激发态:能量较高的状态。
①能级越低,原子越稳定.
②除受到高速运动的电子的撞击外,当吸收一定大小的光子的能量(等于跃迁前后的两能级之差)时,原子也能跃迁到高能级.
三、能级
1.能级
原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫作能级.
原子具有确定能量的稳定状态,称为定态.能量最低的状态叫作基态,其他的状态叫作激发态.
2.能级之间的跃迁
处于低能级的原子受到高速运动的电子的撞击,有可能跃迁到较高的能量状态,处于高能级的原子是不稳定的,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出光子.
三、能级
3.原子的发射光谱
(1)光谱特征
如图所示是氦原子的光谱,原子的发射光谱只有一些分立的亮线.
(2)光谱分立的原因
原子从高能态向低能态跃迁时放出的光子的能量,等于前后两个能级之差,因为原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的.
(多选)下列说法正确的是
A.原子的能量是连续的,原子的能量从某一能量值变为另一能量值,可
以连续变化
B.原子从低能级向高能级跃迁时放出光子
C.原子从高能级向低能级跃迁时放出光子,且光子的能量等于前后两个
能级之差
D.由于能级的存在,原子放出的光子的能量是分立的,所以原子的发射
光谱只有一些分立的亮线
例5
√
√
例6
(多选)关于原子的能级跃迁,下列说法正确的是
A.原子从低能级跃迁到高能级要放出光子,放出光子的能量等于原子在
始、末两个能级的能量差
B.原子不能从低能级向高能级跃迁
C.原子吸收光子后从低能级向高能级跃迁,放出光子后从较高能级跃迁
到较低能级
D.原子跃迁时无论是吸收光子还是放出光子,光子的能量都等于始、末
两个能级的能量差的绝对值
√
√
例7
人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10-34 J·s,光速为3.0×108 m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是
A.2.3×10-18 W B.3.8×10-19 W
C.7.0×10-10 W D.1.2×10-18 W
√
牛刀小试
判断下列说法的正误.
(1)红外线的显著作用是热作用,温度较低的物体不能辐射红外线.( )
(2)黑体一定是黑色的.( )
(3)热辐射只能产生于高温物体.( )
(4)当原子从能量较高的能态跃迁到能量较低的能态时,会放出任意能量的光子.( )
×
×
×
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判断下列说法的正误.
(1)红外线的显著作用是热作用,温度较低的物体不能辐射红外线.( )
(2)黑体一定是黑色的.( )
(3)热辐射只能产生于高温物体.( )
(4)当原子从能量较高的能态跃迁到能量较低的能态时,会放出任意能量的光子.( )
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×
谢谢!
因每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,所以察觉到绿光所接收到的最小功率P=,式中E=6ε,又因为ε=hν=h,可解得P== W≈2.3×10-18 W.故选A.
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