内容正文:
绝密★启用前
0
金益高中高一12月份阶段性检测
.
生物试卷
*祝考试颁利
注意事项:
箭
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选郴圈时,将答案写在答题卡上,
写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答恩卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共18小题,共36分。
中
1.科学家往小球藻培养液中通入“C02后,分别给子小球藻不同时间的光照,结果如下
表所示:
实验组别光照时间/。
含有放射性的物质
2
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物】
發
O
20
12种磷酸化糖类
3
60
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
:
根据实验结果分析,
下列叙述正确的是()
A,本实验通过控制光照时间,研究光反应阶段物质的转化途径
蜗
b小球藻无叶绿体,CO的消耗是在细胞质基质中进行的
C每组光照后,需立即处理小球藻使酶失活才能测定放射性物质的分布
繁
D.实验结果说明光合作用产物是糖类
2.植物在正常条件下进行光合作用,当突然改变某环境条件后,即可发现其叶肉细胞内
C的含量突然上升而C迅速下降。兜然改变的条件是(】
O
公停止光照
B提高环境温度
心增加土装中的水分
入降低环境中C0z的浓度
3.北京冬奥会激发了很多人学习高山滑雪的兴趣,初学者进行3个月高山滑雪集训成绩
显著提高,而体重和滑雪时单位时间的摄氧盘均无明显变化。检测集训前后受训者完成
滑雪动作后血浆中乳酸的浓度,结果如下图,与集训前相比,滑雪过程中受训者在单位
.;
0
第1页,共8更
时间内,不会发生的是(
:
2
浓
焦川铜集后
A消耗的能量增多,所利用ATP的量增加
B.乳酸含量增加,说明无氯呼吸增强
C.ATP消耗较多,ADP积累量增加
D.有氧呼吸消耗的葡萄糖无明显变化
0
4为探究酵母曹的细胞呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关
于该实验的叙述,正确的是
大酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
、C.可选用酒精和C02生成量作为因变量的检测指标
D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
5.如图甲是显微镜的某些构造,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的视野。下列叙述正
确的是(
000a0
①
②国@⑤⑥
0
丙
:①②是物镜,③①是目镜,①比②的放大倍数小,③比①的放大倍数大
日若目镜不变,观察视野乙、丙时,物镜与装片之间的距离分别是⑨⑤
C.若视野乙中能观察到16个细胞,视野丙中能观察到4个细胞,则目镜不变的情况下,
第二次观察所用物镜放大倍数是第一次的4倍
D.将视野从乙变为丙的操作频序为移动装片→转动转换器→调节光翻和细准焦螺旋
:
6.下列关于细胞学说的建立过程及内容的叙述,正确的有几项(
①细跑是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
③施莱登和施旺是细胞学说的建立者
细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
心列文虎克发现并命名了细胞
…细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平
:所有的细胞都来源于先前存在的细胞
第2页,共8页
▣▣
扫描全能王创建
....
.:
A.6项
B.5项
C.4项
D.3项
:
7.如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图,下列说法正确的是()
舒
.·..
本若①是大分子化合物,则①不可能具有物质运翰功能
B,若③是豌豆细胞内的核酸,则③初步水解和彻底水解的产物种类的数量相同
C.若②为储能物质,则②可能是固醇、淀粉、糖原
D若①③可共同构成的结构为染色体,则③只分布在细胞核中
8.据报道,某高中生为了减肥,一日三餐只吃水果和水煮蔬菜等素食,结果患上了厌食
痣,全身疲倦乏力,还出现了辣发等症状。下列有关织述错误的是()
A减肥应该合理蘑食,而不是少食节食
B.糖类、脂肪、蛋白质等物质可以为人体生命活动提供能量
C脂肪中C、日相对含量低于糖类,慢跑和游泳等运动有利于脂肪的燃烧,达到减肥的
目的
D猫食纤维能够促进周肠的蝶动和排空,有利于降低人体内过高的血胎和血糖
9.不同生物含有的核酸种类不同,原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体
.:
内含有DNA或RNA,下列关于碱基、核苷酸、
五碳糖种类的描述正确的是()
选项
A
B
D
种类
T?赠曹体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒腕豆根毛细胞
探
破基
5种
5种
4种
8种
.:
核苷酸
5种
8种
8种
8种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
0
B.B
c.c
DD
10.细胞生命活动依懒于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到
燕泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输
到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是()
?
器血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外
日核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工
C,在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用
D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢
11.下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中,正确的有
.:
⊙有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
第3页,共8页
,没有线粒体的细胞一定是原核细胞
®能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
)植物细胞内的色素均能参与光合作用
叶绿体、钱粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质
⑧核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
®与其他细胞相比,动物细胞特有的细胸器是中心体
©高倍显猿镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的饼
A一项
B.两项
C.三项
D.四项
12施一公院士说过:“结构决定功能,这是所有物质科学的基本共识。”肌动蛋白是
细胞骨架的主要成分之一,Co-I缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细购核
变形、核膜破裂、染色质功能异常。下列有关叙述不正确的是
O
A肌动蛋白等大分子物质能通过核孔进入细胞核
丑Coim-1缺失可导致由蛋白质纤维组成的细胞骨架变形
C Cofilin-l缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
D人体成熟的红细胞含有大量血红蛋白,可推测其核孔的数量较多
妇
13.从红色苋菜根部取最适宜做质辈分离与复原实验的细胞,将其浸润在质量浓度为
0.3g/mL的KNO,溶液中制成临时装片,用显馓镜现察到如图甲所示图像,图乙表示实
验过程中相关物质跨膜运输的两种方式,下列叙述钳漫的是、)
0
运
速率
②
0浓度
8
A该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞
B.由于图甲中的O具有全透性,Q处充满了QNO,溶液
C.图乙中曲线①可表示K
进入范菜细胞的方式,曲钱②可表示水进出
苑菜细胞的方式
0
D,质壁分离复原过程中,细胞液吸水皓力逐渐增强
14下列对教材中有关酶的实验叙述正确的是
A研究温度对酶活性影响的实验,要用过氧化氢做为实验材料
B.利用淀粉磺、淀粉和蔗糖研究酵的作用的专一性的实验,用碘液检测实验的结果
的
C探究温度对膨的影响的实验,用斐林试剂检测实验结果
夏深究pH对薛活性的影响,必须先将衡的活性调到适宜的条件下,再与底物混合
15.肠激酶可以将无活性的腴蛋白碑原前端的肽段切除,使其转变为有活性的腴蛋白薛,
部分过程如图所示。图中数字代表氨基酸,其中6号为赖氨酸(一种必周氨基酸)。下列
第4项,共8页
:
扫描全能王创建
...:
.:
叙述正确的是(
.:
.:
aNd688881800
HOOC9
193
0-5-50
-OS-So
聘垂白身原
熟面白酶
别
斜
均成胰蛋白酶原的氨基酸都是人体细胞能够合成的
B.颜蛋白酶原转变为胰蛋白酶时会脱去一分子水
.
C孰蛋白酶的活性取决于它的空间结构,与氨基酸序列无关
.:
D陕蛋白酶、肠激酶及组成它们的单体都以碳链为基本骨架
..:
.
16.研究者利用含过氣化氢酵的新鲜红薯片做了两组实验,结果如下。相关分析不正确
.
.
的是(
实验一:
温度
OC
30℃
40℃
50℃
60℃
氧气增
HO2溶液
0.03
0.05
0.34
1.15
1.67
.:
加量
HO2溶液
1.61
1.69
3.15
4.92
2.87
cm*gl
+红薯片
.:
0
:
.:
!
鍍
4.尖验一中,H02溶液组的作用是消除02自然分解引起的误差
B实验二中,pH偏高或偏低均会引起过氧化氢酶的活性下降
篆
C.温度为0℃和pH=3的条件下碑活性都很低但空间结构稳定
D由实验结果不能确定红素过氧化氢酶的最适温度和最适pH
0
17.下列关于ATP和酶的叙述,正确的是(
.:
.:
A由活细胞产生的酶在生物体外仍有催化活性
B.唾液淀粉薛水解淀粉为麦芽糖时需消耗AT卫
C底物浓度和碑浓度通过直接影响碑的活性而彩响反应速率
8
DATP的合成和分解所需的酶不同,且酶的基本组成单位也不同
18农业谚语是劳动人民的经验总结,也是生物学规律的总结。下列有关农业谚语及其
描述的生命现象的叙述,错误的是,)
A“玉米带大豆,十年九不漏”描述的是玉米和大豆间作,可以增加产量
B.“小暑不种薯,立伏不种豆”说明不同的植物生长需要的环境条件不同
.
C.“锄头下面有肥”描述的是中耕松土有利于植物根细胞吸收有机物
.!..
第5页,共8页
D.“有收无收在于水,收多收少在于肥,”说明了植物的生长和发育过程离不开水和
无机盐
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空匿:本大题共2小题,共20分。
19.水稻是我国重要的粮食作物,光合能力是影响水稻产量的重要因素。
(1)通常情况下,叶绿素含量与植物的光合速率呈正相关,但有研究发现,叶绿素含
城
量降低的某一突变体水稻,在强光照条件下,其光合速率反而明显高于厨生型,为探究
其原因,有研究者在相同光服强度的强光条件下,测定了两种水稻的相关生理指标(单
位省略),结果如下表。
光反应
暗反应
光能转化效率类囊体薄膜电子传递速宰RuBP羧化酵含Vma
※
野生
0.49
180.1
4.6
129.5
突变体
0.66
199.5
15
1645
注:RuBP羧化酶:催化CO2固定的酵:Vmr:RuBP羧化酶催化的最大速事,
①类蘑体薄膜电子传递的最终产物是
,RuBP段化酶催化的底物是CO,和
②据表分析,突变体水稻光合速率高于野生型的原因是
(2)研究人员进一步测定了田间光照和遮阴条件下两种水稻的产量(单位省略),结
棉
果如下表。
田间光照产量阳间遮阴产虱
哥生型
6.93
6.20
突变体
7.35
3.68
掷
①在田间遮阴条件下,突变体水稻产量明显低于野生型,迹成这个结果的内因是
外因是
②水稻叶肉细胞的光合产物有淀粉和.一。一,两者可以相互转化,后者是光合产
※
物的主要运输形式,在开花结实期主要运往籽粒。
③根据以上结果,推猫两种水稻的光补偿点(光合速率和呼吸速率相等时的光照强度),
突变体水稻较野生型
(填“高低”或“相等”)。
20.如图所示,图甲为由磷腊分子合成的人工膜的结构示意图,图乙为人的成熟红细胞
膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的蔄膜运输情况,图丙中A侧为1mL的葡萄糖溶液,
B侧为1moL的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
間萄熊乳酸
.:
。蛋白质2)
透
内
第6页,共8页
扫描全能王
创建
(1)成熟植物细胞中的
相当于图丙中的半透膜。
(②)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要
将图乙所示细胞置于
蒸馏水中,由于细胞质的浓度
外界溶液浓度(填“小于”“大于”“等于”),
该细胞会吸水涨破
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,A侧液
面
(填“高于”“低于”或“等于”)B侧液面:如果在图甲所示人工膜上加
器
上图乙中的蛋白质①,再作为图丙的半透膜,则液面不再变化时,A侧液面一(填
“高于”“低于”或“等于”)B侧液面。
(4)图甲所示人工限两侧的离子存在浓度差,但离子不能通过该膜,在人工膜中加入少量
鲰氨霉素,K即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K
通过该膜的方式是」
21.现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活
性,设计如下实验。
p
实验原理:温度等条件可以彩响酶的活性:淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖:
用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含景越多,其吸光度越大,因此可测出物质的
相对含量。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温
至
0
度计等。
日
实验过程如下表所示:
项目
1
4
6
8
L设置水浴缸温度/℃
20
30
40
50
20
30
40
50
瑞
紧
取8支试管各加入等量
淀粉落液(mL),分别保
10
10
10
10
10
9
10
10
温5min
Ⅲ另取8支试管各加入
等量淀粉酶溶液,分别保
酶A
酶A
酶A
酶A
酶B
酶B
酶B
酶B
温5min
V将相同温度2支试管中的淀粉溶液与淀粉酶落液混合摇匀,保温Smin
实验结果,用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如下图所示。
·酶A
a衡B
.:
20304050温度/℃
(1)细胞中酶的作用机理是」
合成酶的场所是
(2)
该实验的自变量是】
无关变量有
(填写两项)。
第7页,共8页
(3)根据实验结果分析,下列叙述正确的是
4酶A在20℃时活性较商
B壁A的活性一定小于酶B的活性
C酶B在40℃时活性较高
D.大于50℃时酶A完全失活
(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余盘来表示酶的活性,能不能用斐林试剂
端
检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性?
,原因是
22.为研究大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的变化,某研究小组在25°C.黑
暗等条件下进行相关实验,测定的数据结果如下图1所示。请回答下列问思:
400
。一外白所
一。,总时
.!
300
200
150
10
50
0
123456789
时间/d
图1
(1)图1中可溶性糖含量在第1至9天内的变化是
·为验证第5天可
溶性糖中含有还原糖,可在大豆提取液中加入
试剂,经水浴处理后可看到
现象。
(②)据图1推测,在种子萌发和生长过程中,糖类和蛋白质之间的主要转化关系是
(3)如果在同样条件下继续培养,预测图1三条曲线的最终变化趋势是」
原因是黑暗条件下不能通过
合成有机物,而
消耗有机物。
装
(④)为检测大豆种子发芽过程中蛋白质的含量变化,可在不同发芽阶段的大豆提取液中加
入
并比较不同阶段提取液的颜色变化,
(⑤)欲探究高温煮沸的大豆种子提取液能否发生题(4)的颜色反应,设计了如下图2的
实验。在1-3号试管中分别加入相应的溶液和检测试剂,观察试管内颜色变化:
0
已知蛋当
发芽的大
煮沸的发芽
质容液
提取液
大豆提取被
检测试剂
检测试剂
检测试剂
图2
①本实验的对照组是
.:
②预测试管3中的颜色变化是
理由是」
.!
:
第8页,共8页
:
扫描全能王创建