主题2 地理工具与地球的运动 第1章 地球仪与地球的运动课件 2026年中考地理一轮专题复习(陕西)
2025-12-28
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摘要:
该初中地理课件聚焦“地球仪与地球的运动”中考核心模块,系统梳理经纬网定位、东西半球判读、地球自转公转及其地理现象等高频考点,严格对接中考说明,通过表格对比经纬线差异、图示解析昼夜长短变化等方式,清晰呈现考点权重,归纳选择、综合题等常考题型,备考针对性突出。
课件以“知识精讲+重难突破+真题训练”构建复习体系,融入地理实践力(如制作地球仪步骤题)、综合思维(如太阳直射点移动与昼夜长短关系分析)等核心素养,结合陕西近年中考真题,详解东西半球判读“经度范围法”、极地经纬网定向技巧,剖析五带与温度带划分易错点,助力学生掌握答题方法,教师可依此精准指导冲刺,提升复习效率。
内容正文:
第一部分 教材知识整合
模块一 认识全球
主题二 地理工具与地球的运动
第一章 地球仪与地球的运动
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2021[文件:中教联标彩.]
目
录
知识精讲·夯基础
重难突破·提能力
知识精讲·夯基础
知识点1
地球仪和经纬网
1. 地球仪上重要的点和线
知识点1
知识点2
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注:地球仪是一个正球体,地球仪上的地轴、经纬线都是人们假想的,
实际在地球上并不存在。
知识点1
知识点2
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2. 经纬线和经纬度
(1)经线和纬线
经线示意图
经纬线 经线(子午线) 纬线
形状 半圆弧 圆圈(除了南北两极)
长度 相等 不相等,从赤道向两极逐渐缩短
指示
方向 方向 方向
相互
关系 所有经线都相交于南、北极点 相互平行(除了南北两极)
数量 无数条
南北
东西
纬线示意图
知识点1
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(2)经度和纬度
经度示意图
以0°经线(本初子午线)为起始线,向东和向西各分180°,称为东经(E)和西经(W)
以0°纬线(赤道)为起始线,向北和向南各分90°,称为北纬(N)和南纬(S)
纬度示意图
知识点1
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3. 低、中、高纬度地区的划分
知识点1
知识点2
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4. 半球的划分
半球 东西半球
分界线 和 组成的经线圈
示意图
半球
范围 东半球:20°W~0°~160°E
西半球:160°E~180°~20°W
20°W
160°E
知识点1
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半球 南北半球
分界线 (0°纬线)
示意图
半球
范围 北半球:0°~90°N(赤道以北)
南半球:0°~90°S(赤道以南)
赤道
知识点1
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5. 经纬网
(1)利用经纬网定位:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
通常,我们会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置,可以用相交
于该点的经线和纬线确定,用经纬度表示。
(2)利用经纬网定向:经线指示南北方向,确定东西位置;纬线指示东西
方向,确定南北位置。
(3)经纬网的应用:广泛应用于航海、航空、交通、军事以及气象观测等
许多领域。
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知识点2
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知识点2
地球的运动
1. 地球的自转
(1)概况
昼与夜示意图
绕转
中心 地轴
周期 一天
(约24小时)
知识点1
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西
东
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(2)产生的地理现象及对生产生活的影响
① :地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳只能照
亮地球的一半,地球不停地自转,昼夜也就不断交替。
昼夜更替
“日出而作,
日落而息”
知识点1
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②时间差异:一般来说,同一纬度上的不同地方,东边要比西边先看到
日出,东边的时间早于西边(如上页“昼与夜示意图”中,A地的时间早
于B地)。
倒时差、收看国际赛事的时间不同
③日月星辰东升西落:每天从东边升起、西边落下。
④一天当中物影长短的变化(一天中正午物影长度最短)。
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2. 地球的公转
(1)概况:方向为 ,绕转中心为太阳,周期为一年(约 365天)。
自西向东
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(2)产生的地理现象
①昼夜长短变化(图中二分二至日均指北半球)
知识点1
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昼夜
等长(平分)
北回归线
极昼
赤道
极昼
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②季节变换(以北半球为例)
3、4、5 月为春季,6、7、8 月为夏季,9、10、11 月为秋季,12、
1、2 月为冬季。南北半球季节相反。
知识点1
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③五带的划分
知识点1
知识点2
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易错辨析
五带和温度带
(1)五带:根据地球上各地获得太阳光热的多少,将地球表面划分为北寒
带、北温带、热带、南温带、南寒带。
(2)中国温度带:根据气温的南北差异,结合各地活动积温(一年中≥10 ℃
持续期内的日平均气温的总和),将我国划分为寒温带、中温带、暖温
带、亚热带、热带、青藏高原区。
如江西省位于地球五带中的北温带,位于我国温度带中的亚热带。
知识点1
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④一年当中正午时刻的物影变化。
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重难突破·提能力
1. 东西半球的判读
经度小于20°,位于东半球;经度大于160°,位于西半球;经度在
20°~160°,东经度位于东半球,西经度位于西半球。
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2. 利用经纬网定向
(1)网格经纬网
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(2)极地经纬网
注:极地经纬网判读东西方向时,应选择两点间度数之和小于180°这一
侧(劣弧)判断;南极点外任意一点都在南极点的正北方,北极点外任意一
点都在北极点的正南方。
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3. 太阳直射点位置的移动与昼夜长短变化
(1)赤道上全年昼夜等长;太阳直射点所在的半球昼长夜短,且纬度越
高,昼越长,极点附近出现极昼现象。
(2)太阳直射点向北移动,北半球昼渐长,夜渐短;太阳直射点向南移
动,南半球昼渐长,夜渐短。
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目
录
陕西真题·明考情
情境好题·提素养
陕西真题·明考情
命题点1 地球仪和经纬网
(2022·陕西1~2题)地理课上,同学们通过《天宫TV》从中国空间站
视角看到了地球自转的真实画面。小亮同学认识地球的热情高涨,他尝
试自选材料制作地球仪并演示地球的自转。据此完成1~2题。
1. 小亮在乒乓球表面画出了经纬网,并用序号标出了四处位置(下图),
其中最接近酒泉卫星发射中心(41°N,100°E)的是( C )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
C
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知识点3
知识点4
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2. 小亮把乒乓球穿在铁丝上,经过反复调整,最终制作正确的地球仪是
( D )
D
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命题点2 地球的运动
(2024·陕西1~3题)如图为某摄影爱好者于2024年2、3、4月每月的23
日,在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成3~5题。
3. 三张照片显示日落时刻越来越晚,说明拍摄期间当地( B )
A. 白昼逐渐变短 B. 白昼逐渐变长
C. 气候逐渐变冷 D. 天气阴晴不定
B
4. 照片中不同日期的日落时刻不同,是因为 ( A )
A. 地球公转 B. 地球自转
C. 地球大小 D. 地球形状
A
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5. 3月23日拍摄时,太阳恰好在正西方。推断2月23日、4月23日拍摄时
太阳的方位分别是 ( C )
A. 西北、西南 B. 东北、东南
C. 西南、西北 D. 东南、东北
C
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知识点4
知识点5
(2024·陕西副题1~3题)下图是某地理老师2024年3月份用实景导航软
件截取的我省某城市一条街道的照片。据此完成6~8题。
6. 照片中街道左侧的楼房位于街道以( C )
A. 南 B. 北 C. 东 D. 西
C
7. 照片中阳光正好照亮街道右侧楼房的墙面,推测照片拍摄时间最接近
( A )
A. 8点 B. 12点
C. 16点 D. 18点
A
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8. 一天中,楼房影子的方向和长短会发生变化,是因为( B )
A. 地球公转 B. 地球自转
C. 天气变化 D. 地球形状
B
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知识点5
基础强化
【地理实践力】小秋学习完地球和地球仪的相关知识后,尝试自
选材料制作简易地球仪。下图为制作地球仪的步骤示意图。据此完成
1~2题。
情境好题·提素养
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1. 小秋制作简易地球仪的正确顺序应该是( B )
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ③④①② D. ④①②③
B
2. 步骤④中黑点所在的线标注的是( A )
A. 北纬30° B. 南纬30°
C. 西经30° D. 东经30°
A
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(2025·西安模拟改编)某地理爱好者计划先到达莫斯科,再飞抵摩尔
曼斯克,乘坐俄罗斯核动力破冰船从摩尔曼斯克前往北极考察。读此次
北极考察路线图,完成3~4题。
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3. 据图推断,摩尔曼斯克的地理坐标是( A )
A. (69°N,33°E)
B. (69°N,33°W)
C. (60°S,33°E)
D. (60°S,33°W)
A
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4. 从北极点返回摩尔曼斯克的途中,该船的行进方向是( B )
A. 向东前进 B. 向南前进
C. 向西前进 D. 向北前进
B
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【传统文化】(2025·遂宁改编)日晷是古人通过观测日影计时的仪
器,由晷针和晷面组成,晷针指向北极星。观察日晷图片,完成5~6
题。
5. 一天中,晷针投影方向不断发生变化,其原因是 ( D )
A. 昼夜长短变化 B. 天气复杂多变
C. 四季不断更替 D. 太阳东升西落
D
6. 一天中,晷针投影最短的时间是( D )
A. 日出 B. 上午
C. 日落 D. 正午
D
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【生活情境】某同学跟随家人到法国旅行,拿到一张“有趣”的电
子机票(下图)。据此完成7~8题。
7. 机票显示的飞机飞行时间是11小时15分钟,但票面的起飞时间和落地
时间仅相差5小时15分钟,该现象反映了两地之间的 ( C )
A. 季节变化 B. 昼夜交替现象
C. 时间差异 D. 昼夜长短变化
C
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8. 上述现象的出现说明两地 ( D )
A. 纬度差异大 B. 海拔差异大
C. 海陆位置差异大 D. 经度差异大
D
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2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥
二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,顺利把3名航天员送入天宫
空间站。读地球公转示意图,完成9~10题。
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9. 神舟二十号发射当天及之后一周,西安市的昼夜长短情况是( B )
A. 昼短夜长,昼渐长
B. 昼长夜短,昼渐长
C. 昼短夜长,昼渐短
D. 昼长夜短,昼渐短
B
10. 神舟二十号发射3个月后,陕西省各地中小学校正值放暑假时期,此
时地球运动在如图中的 ( B )
A. ①段 B. ②段
C. ③段 D. ④段
B
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11. 【传统文化】阅读图文材料,完成下列各题。
材料一 二十四节气是我国农耕文明的产物,蕴含着与自然和谐相处的
中国智慧。据考证,二十四节气起源于黄河中下游地区。
材料二 中国诗词对时节丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学说明
书”。
赤道金阳直射面,白天黑夜两均分。
——左河水《春分》
昼晷已云极,宵漏自此长。
——韦应物《夏至避暑北池》
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材料三 地球公转轨道和二十四节气示意图,仙草介绍资料卡。
(1)“昼晷已云极,宵漏自此长”的这天,我国的昼夜长短情况为
。(注:晷和漏分别是古人白天和夜间的计时
工具)
昼长
夜短,且昼最长、夜最短
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(2)我国南方有谚语:“六月大暑吃仙草,活如神仙不会老。”说出大暑
时太阳直射点所在的半球位置,并从气候的角度说明南方大暑节气吃仙
草的理由。
北半球。大暑时我国南方气候炎热,仙草具有清热消暑的功效。
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(3)黄河中下游地区有“谷雨前后,种瓜点豆”的农作谚语,而长江中下
游地区相应的农作谚语是“清明前后,种瓜点豆”,分析造成两地“种
瓜点豆”节气不同的主要原因。
黄河中下游地区纬度较高,春季气温回升较慢;长江中下游地区纬度较
低,春季气温回升较快。所以长江中下游地区“种瓜点豆”的时间比黄
河中下游地区早。
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能力提升
【生活情境】(2025·榆林二模)下图为2025年3月20日(春分)西安(约
34°N,109°E)某中学生正午时刻在某路口拍摄的太阳能交通信号灯的
照片。读图,完成12~13题。
12. 拍摄照片时,该学生的朝向为( A )
A. 东南 B. 西南
C. 东北 D. 西北
A
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13. 当天过后一个月内,西安( D )
A. 气温逐渐降低
B. 日出时间逐渐推迟
C. 正午物影变长
D. 昼长夜短且昼渐长
D
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14. 【人地协调观】阅读图文材料,完成下列各题。
材料 全国首个“阳光学校”于2024年9月在广州市启用,西安市某学校
地理社团对此产生了浓厚的兴趣,他们研究发现:在“阳光学校”里,
阳光教室的墙壁采用透光玻璃砖来改善总体采光,达到明亮而不刺眼的
要求,能为学生提供更健康舒适的学习环境。下图示意广州市位置和阳
光教室。
(1)为了使教室获得更好的采光,教学楼间距需要考虑 (填节气)时
的光照情况。
冬至
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(2)简述某地的阳光教室在一年中的采光时长存在差异的主要原因。
(3)说出广州市和西安市的阳光教室冬季采光条件的差异,并说明理由。
由于地球公转,太阳直射点在南、北回归线之间移动,导致全球各地的
昼夜长短在一年中存在变化。
广州市采光条件更好。广州市比西安市纬度低,太阳高度角更大,冬季
白昼时间更长,因此采光条件比西安市更好。
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