精品解析：山东省菏泽经济技术开发区2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

七年级地理试题 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 学习了“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图（如图），完成下面小题。 1. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 人类对太空探索的意义主要有（ ） ①了解地球的宇宙环境②寻求巨大的经济利益 ③探索空间环境对人类生存的影响④利用太空的物理环境进行科学实验 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 某中学地理小组以“探秘古村落，助力乡村振兴”为主题，对我国南方某古村落展开实地调研活动。如图为南方某古村落及其附近等高线示意图。读图，完成下面小题。 3. 图中甲表示的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 陡崖 C. 山谷 D. 鞍部 4. 图中湖泊在乙山峰的（ ） A 西南方向 B. 西北方向 C. 东北方向 D. 东南方向 5. 调研小组计划观测古村落全貌，图中比较适宜观测的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 淄博某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下图为小明绘制学校平面图，读图，完成下面小题。 6. 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看到图右侧的指示牌，此时他大致位于图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 7. 小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中，以下不是他必须要做的是（ ） A. 测量校园的长度和宽度 B. 明确地理事物的相对位置 C. 评价道路规划是否合理 D. 设计图例和进行注记 8. 关于经线、纬线的描述，正确的是（ ） A. 纬线指示南北方向 B. 0°纬线是南北半球的分界线 C. 经线指示东西方向 D. 0°经线是东西半球的分界线 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 9. 在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（ ） A 伞骨表示纬线 B. 伞顶表示北极点 C. 伞柄表示地轴 D. 伞面表示地球部分表面 10. 根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（ ） A. （30°S，60°E） B. （30°S，60°W） C. （30°N，60°E） D. （30°N，60°W） 11. A点位于（ ） ①南半球②B点的东南方向③高纬度④东半球 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 1519年9月—1522年9月，麦哲伦率领的探险船队历时3年完成了人类历史上首次环球航行。读麦哲伦环球航行路线图（如图），完成下面小题。 12. 图中麦哲伦率领探险船队依次经过的大洋是（ ） A. 太平洋→大西洋→印度洋→太平洋 B. 北冰洋→大西洋→印度洋→北冰洋 C. 印度洋→太平洋→大西洋→印度洋 D. 大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 13. 麦哲伦环球航行证明（ ） A. 地球是个球体 B. 海洋面积大于陆地面积 C. 地球围绕太阳转 D. 陆地面积大于海洋面积 14. 中学生小叶在北京饭店看见大堂挂着如图所示的四个时钟，在同一时刻时间不同的原因是（ ） A. 地球自转 B. 太阳运动 C. 地球公转 D. 板块运动 某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。如图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面小题。 15. 该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ） A. 自转①、公转③ B. 自转②、公转③ C. 自转①、公转④ D. 自转②、公转④ 16. 在图示位置，拨动自制地球仪可以演示（ ） A. 四季更迭 B. 五带形成 C. 昼夜交替 D. 昼长变化 人们把海洋誉为蓝色国土，海底地形高低起伏，错落有致。如图为某地海洋地形图和海底地形示意图。读图完成下面小题。 17. 图中③所示的地形是（ ） A. 大陆架 B. 大陆坡 C. 海沟 D. 洋盆 18. 图中海底各地形中人类开发利用最频繁是（ ） A. 大陆架 B. 大洋中脊 C. 海沟 D. 洋盆 同学们利用盛水的盆、六块海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（下图左），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，海绵纸出现移动，大量气泡出现在海绵纸交界处。下图右为六大板块分布示意图。完成下面小题。 19. 由实验得出的结论是（ ） A. 地球表层是整体一块 B. 板块是固定不动的 C. 板块内部地壳比较活跃 D. 板块交界处地壳比较活跃 20. 2025年3月28日14时20分，在缅甸实皆省发生7.9级地震（图右），造成重大人员伤亡和财产损失。缅甸地震频发的主要原因是（ ） A. 亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压 B. 亚欧板块与太平洋板块的碰撞挤压 C. 非洲板块与印度洋板块的碰撞挤压 D. 印度洋板块与太平洋板块的碰撞挤压 第Ⅱ卷（综合题 共30分） 二、综合题（本大题共4小题，共30分） 21. 阅读图文材料，完成下列要求。 【千年古窑薪火相传】 2024年10月，湖南省醴（li）陵窑遗址入选第六批国家级工业遗产。某校研学小组赴该地开展研学活动。下图示意醴陵窑遗址及周边地区等高线地形图。 行中有备 研学小组行至望仙桥村查阅地图 （1）醴陵古窑的经纬度约为____，属于____（低/中/高）纬度区。 （2）望仙桥村与醴陵古窑之间实际直线距离是2千米，图上距离约4厘米，该地图数字式比例尺约为____。 （3）阶梯窑利用当地____（填地形类型），依地势而建，节约燃料和建筑成本。图中①②处适合建水碓的是____，能够利用水流节省人工。 行后有思醴陵釉下五彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产，在建国初期使用该技艺制作的新中国“胜利杯”，寓意中国人民革命伟大胜利。 （4）有人提出依托醴陵窑遗址大力发展旅游业，你是否赞同，并说明理由。 22. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转，如图表示简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤： ①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 （2）a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 （3）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____（顺时针/逆时针），地球自转一周经历的时长约为____（一天/一年）。 （4）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 23. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料1世界海陆分布图（如图） 材料2生物学家密卡尔逊在19世纪末调查地球陆地上蚯蚓的分布情况时，发现了一个非常奇怪的现象：有一种正蚯蚓（一种蚯蚓的名称）同时分布在图中同纬度的甲乙两地，但与甲地同纬度大陆的西海岸却并没有这种蚯蚓分布。 （1）图中赤道自西向东穿过的大洲是南美洲、____、____、大洋洲。 （2）A大洲与B大洲的分界线是____，C大洲与D大洲的分界线是____， （3）甲、乙两地之间的大洋是____，被亚洲、欧洲、北美洲所包围的大洋是____。 （4）关于材料2中正蚯蚓的分布现象，请你根据所学给出最合理的解释。 24. 阅读图文材料，完成下列要求。 探究与实践板块运动与地震 有人说，地震的分布是有规律可循的，它的产生与板块运动密切相关。 探究一 板块构造学说 （1）板块构造学说认为地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球大致分为六个板块，____（板块名称）几乎全部是海洋，其他板块既包括陆地又包括海洋。一般来说，板块的内部地壳比较____，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳运动比较____。 探究二 地震发生的位置 地质学家认为，进入21世纪，全球的地壳运动进入活跃期。如2013—2022年，印度尼西亚及其附近发生里氏7.0级及其以上的大地震就多达15次。 序号 日期 地点 经纬度 里氏震级 ⑦ 2018年9月28日 印度尼西亚 0.3°S，119.9°E 7.4级 ⑮ 2022年7月27日 菲律宾 17.7°N，120.6°E 7.0级 （2）中学生小明把2013—2022年印度尼西亚及其附近发生里氏7.0级及其以上的15次大地震发生地标注在下图中。但是检查时发现漏标了序号⑦⑮的地震地点，请你帮助小明补标在下图上。 探究三 地震发生的原因 （3）根据图中标注的地震点，描述这些地震发生地的分布特点。 （4）根据印度尼西亚及其附近地区的地理位置特点，分析该区域地震多发的原因。 探究四 地震发生时的逃生方法 （5）任选下列一种情境，说一说你的安全逃生方法。 ①如果我在室内，……②如果我在室外，…… ③如果我在行驶的汽车上，……④如果我被困在废墟下，…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级地理试题 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 学习了“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图（如图），完成下面小题。 1. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 人类对太空探索的意义主要有（ ） ①了解地球的宇宙环境②寻求巨大的经济利益 ③探索空间环境对人类生存的影响④利用太空的物理环境进行科学实验 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 太阳系中行星按距离太阳由近到远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星等。图中①对应的是地球，②对应火星、③对应木星、④对应天王星，A正确，BCD错误。故选A。 【2题详解】 通过探索可明确地球在宇宙中的位置、演化条件，①正确；太空探索可以研究太空辐射、失重等环境对生命的作用，为未来星际移民做准备，③正确；太空的高真空、微重力环境适合开展特殊科学实验（如材料合成），④正确。而寻求巨大的经济利益并非太空探索的核心意义，探索以科研、认知为主，②错误，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 某中学地理小组以“探秘古村落，助力乡村振兴”为主题，对我国南方某古村落展开实地调研活动。如图为南方某古村落及其附近等高线示意图。读图，完成下面小题。 3. 图中甲表示的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 陡崖 C. 山谷 D. 鞍部 4. 图中湖泊在乙山峰的（ ） A. 西南方向 B. 西北方向 C. 东北方向 D. 东南方向 5. 调研小组计划观测古村落全貌，图中比较适宜观测的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】3. A 4. D 5. B 【解析】 【3题详解】 图中甲处等高线向海拔低处凸出，符合山脊的地形部位特征，A正确；陡崖处等高线重合，B错误；山谷处等高线向海拔高处凸出，C错误；鞍部处两侧山脊、山谷等高线近似对称，D错误。故选A。 【4题详解】 图中有指向标，箭头指向北，根据指向标，上北下南、左西右东，以乙山峰为参照，湖泊在乙山峰的右下方区域，湖泊位于其东南方向，D正确，ABC错误。故选D。 【5题详解】 观测古村落全貌需要选择视野开阔、海拔高于古村落的位置，②处位于山峰附近，海拔较高，且无遮挡，能清晰观测到古村落全貌，B正确；①处受山峰阻挡，③④处位于古村落附近，海拔较低，无法俯瞰全貌，ACD错误。故选B。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸出为山脊，等高线向海拔高处凸出为山谷，等高线重合的地方为陡崖；在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。 淄博某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下图为小明绘制学校平面图，读图，完成下面小题。 6. 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看到图右侧的指示牌，此时他大致位于图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 7. 小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中，以下不是他必须要做的是（ ） A. 测量校园的长度和宽度 B. 明确地理事物的相对位置 C. 评价道路规划是否合理 D. 设计图例和进行注记 【答案】6. B 7. C 【解析】 【6题详解】 右图指示牌表示图书馆在该地的前方，实验楼在该地的左方，篮球场在该地的后方，结合图判断，只有②处指示该方位，B正确；①后方不是篮球场，③④处的前方是教学楼，ACD错误。故选B。 【7题详解】 测量校园的长度和宽度，可以确定比例尺，进而准确绘制出校园平面图，是绘制平面图的必要步骤，A不符合题意；明确地理事物的相对位置，能保证在平面图上正确标注各事物的位置，是绘制平面图的重要工作，B不符合题意；评价道路规划是否合理属于对校园规划的评价内容，并非绘制学校平面图活动过程中必须要做的，C符合题意；设计图例和进行注记，有助于清晰地表达平面图上各种地理事物，是绘制平面图必不可少的环节，D不符合题意。故选C。 【点睛】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息，因此地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。 8. 关于经线、纬线的描述，正确的是（ ） A. 纬线指示南北方向 B. 0°纬线是南北半球的分界线 C. 经线指示东西方向 D. 0°经线是东西半球的分界线 【答案】B 【解析】 【详解】经线指示南北方向，A错误；0°纬线即赤道，是南北半球的分界线，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，B正确；经线指示南北方向，C错误；20°W和160°E经线是划分东西半球的分界线，D错误。故选B。 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 9. 在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（ ） A. 伞骨表示纬线 B. 伞顶表示北极点 C. 伞柄表示地轴 D. 伞面表示地球部分表面 10. 根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（ ） A. （30°S，60°E） B. （30°S，60°W） C. （30°N，60°E） D. （30°N，60°W） 11. A点位于（ ） ①南半球②B点的东南方向③高纬度④东半球 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】9. A 10. C 11. B 【解析】 【9题详解】 读图结合所学知识可知，伞骨通常是放射状的结构，类似于经线（连接南北极的半圆），而不是纬线（平行于赤道的圆），A符合题意；伞顶是伞的顶部中心，可以表示北极点，B不符合题意；伞柄是伞的支撑中心线，可以表示地轴，C不符合题意；伞面是展开的曲面，可以表示地球的部分表面，D不符合题意。故选A。 【10题详解】 在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。由图可知，A点的地理坐标为（30°N，60°E），C正确，BCD错误。故选C。 【11题详解】 根据上题可知，A点坐标为（30°N，60°E），南半球的范围是赤道以南，30°N在赤道以北，属于北半球，①错误；B点的地理坐标为（60°N，30°E），根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断，A点位于B点的东南方向，②正确；高纬度的范围是60°-90°，30°N属于低中纬度的分界线，③错误；东半球范围是20°W向东到160°E，60°E在东半球，④正确；B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 【点睛】在经纬网地图上，纬度数值向北递增为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。 1519年9月—1522年9月，麦哲伦率领的探险船队历时3年完成了人类历史上首次环球航行。读麦哲伦环球航行路线图（如图），完成下面小题。 12. 图中麦哲伦率领的探险船队依次经过的大洋是（ ） A. 太平洋→大西洋→印度洋→太平洋 B. 北冰洋→大西洋→印度洋→北冰洋 C. 印度洋→太平洋→大西洋→印度洋 D. 大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 13. 麦哲伦环球航行证明（ ） A. 地球是个球体 B. 海洋面积大于陆地面积 C. 地球围绕太阳转 D. 陆地面积大于海洋面积 【答案】12. D 13. A 【解析】 【12题详解】 麦哲伦船队从西班牙出发，依次经过的大洋是：从欧洲出发进入大西洋→穿过麦哲伦海峡进入太平洋→穿越马六甲海峡进入印度洋→绕过好望角回到大西洋，最终完成环球航行，D正确，ABC错误。故选D。 【13题详解】 麦哲伦环球航行船队从同一地点出发，最终回到原点，验证了地球球状形态，A正确；环球航行未直接证明海陆面积比例，B错误；地球围绕太阳转属于日心说内容，与环球航行无关，C错误；陆地面积大于海洋面积不符合实际，海洋面积约占71%，D错误。故选A。 【点睛】地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四个大洋。太平洋位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲之间.大西洋位于北美洲、南美洲、欧洲、非洲、南极洲之间.印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，北冰洋位于亚洲、欧洲、北美洲之间。 14. 中学生小叶在北京饭店看见大堂挂着如图所示的四个时钟，在同一时刻时间不同的原因是（ ） A. 地球自转 B. 太阳运动 C. 地球公转 D. 板块运动 【答案】A 【解析】 【详解】观察四个城市的钟表，会发现四个城市的地理位置自东向西依次是东京、北京、伦敦和纽约，而时间由早到晚也依次是东京、北京、伦敦和纽约。地球自西向东自转，昼夜不断更替，东面总是比西面更早看到日出。于是地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。在同一时刻时间不同的原因是地球自转，A正确；同一时刻时间不同与太阳运动、地球公转、板块运动无关，BCD错误。故选A。 某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。如图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面小题。 15. 该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ） A. 自转①、公转③ B. 自转②、公转③ C. 自转①、公转④ D. 自转②、公转④ 16. 在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（ ） A. 四季更迭 B. 五带形成 C. 昼夜交替 D. 昼长变化 【答案】15. D 16. C 【解析】 【15题详解】 地球的自转方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，对应图中②的方向；地球的公转同样自西向东，绕太阳运动的方向对应图中④的方向。因此正确组合是“自转②、公转④”，D正确，ABC错误。故选D。 【16题详解】 拨动地球仪演示的是地球自转，自转的直接地理意义是产生昼夜交替，C正确；四季更迭、昼长变化是地球公转的结果；五带形成是地球公转导致的热量分布差异，ABD错误。故选C。 【点睛】地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 人们把海洋誉为蓝色国土，海底地形高低起伏，错落有致。如图为某地海洋地形图和海底地形示意图。读图完成下面小题。 17. 图中③所示的地形是（ ） A. 大陆架 B. 大陆坡 C. 海沟 D. 洋盆 18. 图中海底各地形中人类开发利用最频繁是（ ） A. 大陆架 B. 大洋中脊 C. 海沟 D. 洋盆 【答案】17. C 18. A 【解析】 【17题详解】 图中③处为狭长且深度极大的海底洼地，是海沟，C正确；大陆架是大陆向海洋延伸的浅海区域，坡度平缓，对应图中①，A错误；大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，对应图中②，B错误；洋盆是海底面积广阔的平坦区域，对应图中④，D错误。故选C。 【18题详解】 大陆架水深较浅，一般不超过200米，光照充足，营养物质丰富，既适合渔业资源开发，又蕴藏着丰富的油气资源，是人类开发利用最频繁的海底地形，A正确；大洋中脊地形崎岖、海沟深度极大、洋盆远离陆地且开发难度高，人类活动都极少，BCD错误。故选A。 【点睛】海底地形有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆大洋中脊等。陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓，为大陆架；大陆架向外倾斜的陡坡，为大陆坡；海洋底部最深的地方，为海沟；海岭又称海脊，有时也称海底山脉；位于大洋中央部分的海岭，称中央海岭，或称大洋中脊，是大洋中新海底诞生的地方；洋盆是海洋底部的低洼地带。 同学们利用盛水的盆、六块海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（下图左），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，海绵纸出现移动，大量气泡出现在海绵纸交界处。下图右为六大板块分布示意图。完成下面小题。 19. 由实验得出的结论是（ ） A. 地球表层是整体一块 B. 板块是固定不动的 C. 板块内部地壳比较活跃 D. 板块交界处地壳比较活跃 20. 2025年3月28日14时20分，在缅甸实皆省发生7.9级地震（图右），造成重大人员伤亡和财产损失。缅甸地震频发的主要原因是（ ） A. 亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压 B. 亚欧板块与太平洋板块的碰撞挤压 C. 非洲板块与印度洋板块的碰撞挤压 D. 印度洋板块与太平洋板块的碰撞挤压 【答案】19. D 20. A 【解析】 【19题详解】 地球表层并不是整体一块，而是由六大板块和若干小板块组成，A错误；板块处于不断的运动之中，并非固定不动，B错误；板块内部地壳比较稳定，而不是活跃，C错误；在实验中，气泡出现在海绵纸交界处（模拟板块交界处），海绵纸出现移动，这表明板块交界处地壳比较活跃，容易产生运动和变化，D正确。故选D。 【20题详解】 从六大板块分布示意图可知，缅甸位于亚洲东南部。其处于亚欧板块与印度洋板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多火山、地震，A正确；缅甸并不处于亚欧板块与太平洋板块、非洲板块与印度洋板块、印度洋板块与太平洋板块的碰撞挤压地带，BCD错误。故选A。 【点睛】板块构造学说将全球岩石圈划分为六大板块，分别是太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃。 第Ⅱ卷（综合题 共30分） 二、综合题（本大题共4小题，共30分） 21. 阅读图文材料，完成下列要求。 【千年古窑薪火相传】 2024年10月，湖南省醴（li）陵窑遗址入选第六批国家级工业遗产。某校研学小组赴该地开展研学活动。下图示意醴陵窑遗址及周边地区等高线地形图。 行中有备 研学小组行至望仙桥村查阅地图 （1）醴陵古窑的经纬度约为____，属于____（低/中/高）纬度区。 （2）望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离是2千米，图上距离约4厘米，该地图数字式比例尺约为____。 （3）阶梯窑利用当地____（填地形类型），依地势而建，节约燃料和建筑成本。图中①②处适合建水碓的是____，能够利用水流节省人工。 行后有思醴陵釉下五彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产，在建国初期使用该技艺制作的新中国“胜利杯”，寓意中国人民革命伟大胜利。 （4）有人提出依托醴陵窑遗址大力发展旅游业，你是否赞同，并说明理由。 【答案】（1） ①. 27.5°N，113.5°E ②. 低 （2）1：50000或1/50000 （3） ①. 丘陵 ②. ① （4）赞同，理由：醴陵窑是国家级工业遗产、非物质文化遗产，旅游资源独特，吸引力强；发展旅游业可带动就业、促进经济发展；利于文化遗产保护与传承，提升文化影响力。 不赞同，理由：当地地形可能限制旅游设施建设，开发难度大；大规模旅游开发可能破坏遗址生态、造成文物损坏等。 【解析】 【分析】本题以醴陵窑遗址及周边地区等高线地形图为背景材料，设置4道小题，涉及经纬网地位、比例尺计算、等高线地形图的判读等相关知识点，考查学生的读图能力和对知识的分析应用能力。 【小问1详解】 从图中经纬度标注，向北增加为北纬，向东增加为东经，醴陵古窑约位于（27.5°N，113.5°E）。低纬度处在0°—30°，中纬度处在30°—60°，高纬度处在60°—90°，醴陵古窑处在低纬度区。 【小问2详解】 比例尺公式：比例尺=图上距离/实地距离。望仙桥村与醴陵古窑之间的实际直线距离2千米，图上距离4厘米，则比例尺=图上距离/实际距离=4厘米/200000厘米=1：50000。 【小问3详解】 读图可知，当地海拔多在500米以下，地势起伏大，为丘陵。阶梯窑“依地势而建”，利用地形坡度，节约燃料和建筑成本。水碓需建在河流沿岸，图中序号①处有河流经过，适合建水碓，利用水流动力节省人工。 【小问4详解】 赞同的理由：醴陵窑是国家级工业遗产、非物质文化遗产，旅游资源独特性强，能吸引文化旅游爱好者；旅游业可带动餐饮、住宿等相关产业发展，增加就业岗位，促进当地经济增收；旅游开发能提升遗址知名度，推动文化遗产的保护与传承，如建设博物馆、开展非遗体验活动。 不赞同的理由：当地为丘陵地形，旅游设施（如道路、停车场）建设难度大，易破坏生态环境；大规模游客涌入可能造成遗址磨损、文物损坏，增加遗产保护成本；当地基础设施（如交通、接待能力）较薄弱，旅游开发需大量投入，短期收益有限。 22. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转，如图表示简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤： ①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 （1）步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误 （2）a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度 （3）该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____（顺时针/逆时针），地球自转一周经历的时长约为____（一天/一年）。 （4）该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 【答案】（1）⑤：竹签应与桌面保持66.5°的夹角。 （2）a；30°W （3） ①. 逆时针 ②. 一天 （4） ①. 灯泡或手电筒或光源器材。 ②. 模拟太阳光 【解析】 【分析】本大题以制作简易地球仪为材料，设置四道小题，涉及地球仪的特点、地球运动方向、地球运动等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 读制作步骤发现，步骤⑤出错了。地轴与地面的夹角约为66.5°。故步骤⑤应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°的夹角”。 【小问2详解】 读图，经线a位于本初子午线以西，是属于西经，字母标错，应更正为“30°W”。 【小问3详解】 根据所学可知，地球自转方向为自西向东，从北极上空看，地球逆时针转，地球自转一周时间约为一天（24小时）。 【小问4详解】 由于地球不发光、不透光使得地球出现昼夜现象，地球自西向东自转，出现昼夜交替现象，需要用手电筒或蜡烛或台灯等光源器材，代表太阳光，模拟太阳光照射。 23. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料1世界海陆分布图（如图） 材料2生物学家密卡尔逊在19世纪末调查地球陆地上蚯蚓的分布情况时，发现了一个非常奇怪的现象：有一种正蚯蚓（一种蚯蚓的名称）同时分布在图中同纬度的甲乙两地，但与甲地同纬度大陆的西海岸却并没有这种蚯蚓分布。 （1）图中赤道自西向东穿过的大洲是南美洲、____、____、大洋洲。 （2）A大洲与B大洲的分界线是____，C大洲与D大洲的分界线是____， （3）甲、乙两地之间的大洋是____，被亚洲、欧洲、北美洲所包围的大洋是____。 （4）关于材料2中正蚯蚓的分布现象，请你根据所学给出最合理的解释。 【答案】（1） ①. 非洲 ②. 亚洲 （2） ①. 巴拿马运河 ②. 苏伊士运河 （3） ①. 大西洋 ②. 北冰洋 （4）大陆漂移或地壳运动 【解析】 【分析】本题围绕世界海陆分布展开，考查大洲大洋的分布、洲界线及大陆漂移学说的应用，考查学生地理知识的迁移与调动能力，蕴含综合思维、区域认知等地理学科核心素养。 【小问1详解】 赤道自西向东依次穿过的大洲是：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。这四大洲均有区域位于赤道（0° 纬线）附近，是全球热量较充足的区域。 【小问2详解】 A大洲（北美洲）与 B大洲（南美洲）的分界线是巴拿马运河，该运河沟通了太平洋与大西洋，是南北美洲的地理分界线；C大洲（亚洲）与D大洲（非洲）的分界线是苏伊士运河，该运河沟通了地中海与红海，缩短了大西洋与印度洋的航运距离。 【小问3详解】 甲（北美洲）、乙（欧洲）两地之间的大洋是大西洋，是世界第二大洋； 被亚洲、欧洲、北美洲包围的大洋是北冰洋，北冰洋位于北极地区，是世界面积最小、纬度最高的大洋。 【小问4详解】 正蚯蚓同时分布在同纬度的甲、乙两地，最合理的解释是大陆漂移（地壳运动）。远古时期，甲乙两大陆是连为一体的 ，正蚯蚓在统一的大陆上广泛分布；后来随着板块运动，甲乙逐渐分离（漂移），形成如今的海陆格局，正蚯蚓的分布范围也随之被大洋分隔。 24. 阅读图文材料，完成下列要求。 探究与实践板块运动与地震 有人说，地震的分布是有规律可循的，它的产生与板块运动密切相关。 探究一 板块构造学说 （1）板块构造学说认为地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球大致分为六个板块，____（板块名称）几乎全部是海洋，其他板块既包括陆地又包括海洋。一般来说，板块的内部地壳比较____，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳运动比较____。 探究二 地震发生的位置 地质学家认为，进入21世纪，全球的地壳运动进入活跃期。如2013—2022年，印度尼西亚及其附近发生里氏7.0级及其以上的大地震就多达15次。 序号 日期 地点 经纬度 里氏震级 ⑦ 2018年9月28日 印度尼西亚 0.3°S，119.9°E 7.4级 ⑮ 2022年7月27日 菲律宾 17.7°N，120.6°E 7.0级 （2）中学生小明把2013—2022年印度尼西亚及其附近发生里氏7.0级及其以上的15次大地震发生地标注在下图中。但是检查时发现漏标了序号⑦⑮的地震地点，请你帮助小明补标在下图上。 探究三 地震发生的原因 （3）根据图中标注的地震点，描述这些地震发生地的分布特点。 （4）根据印度尼西亚及其附近地区的地理位置特点，分析该区域地震多发的原因。 探究四 地震发生时的逃生方法 （5）任选下列一种情境，说一说你的安全逃生方法。 ①如果我在室内，……②如果我在室外，…… ③如果我在行驶的汽车上，……④如果我被困在废墟下，…… 【答案】（1） ① 太平洋板块 ②. 稳定 ③. 活跃 （2） （3）位于板块交界处 （4）位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳活跃，多地震。 （5）如果我在室内：可躲在空间较小的卫生间；躲到较为坚固的房间的墙角；用软物体护住头部迅速躲在桌子或柜台下等。如果我在室外：可跑到空旷的地方；迅速远离高压电线和陡坡。如果我在行驶的汽车里：要离开汽车，躲到安全地方。如果我被困在废墟下：可用物体敲击求救；应当保存体力，等待救援等。 【解析】 【分析】本题以世界板块分布图和模拟板块构造运动的实验为材料，涉及六大板块名称、板块构造学说的影响、防灾措施等知识点，重点考查学生识记、理解及分析运用知识的能力，体现了区域认知、综合思维及地理实践力的学科核心素养。 【小问1详解】 板块构造学说认为地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球大致分为六个板块，太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块，太平洋板块几乎全部是海洋，其他板块既包括陆地又包括海洋。一般来说，板块的内部地壳比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳运动比较活跃。 【小问2详解】 根据⑦⑮经纬度，⑦印度尼西亚，⑮在菲律宾，在如答案图所示。 【小问3详解】 读图可知，这些地震发生地多分布在板块交界处，或碰撞挤压，或张裂拉伸。 【小问4详解】 一般来说，板块的内部地壳比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳运动比较活跃。读图可知，印度尼西亚及其附近地区位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳活跃，多地震。 【小问5详解】 地震不可避免，但我们可以通过一些措施减少因地震带来的损失，如果我在室内：可躲在空间较小的卫生间；躲到较为坚固的房间的墙角，或是有承重墙的小房间；用枕头等软物体护住头部迅速躲在桌子或柜台下等。如果我在室外：可跑到空旷的地方；迅速远离高压电线、陡坡、广告牌等。如果我在行驶的汽车里：要离开汽车，躲到安全地方。如果我被困在废墟下：可用物体敲击求救、不要大声呼救，应当保存体力，等待救援等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $