2025-2026学年河北省唐山市路南区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年度第一学期四年级语文学业水平自我诊断

一、积累运用

1. 规范抄写句子。字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不多。

为学患无疑，疑则有进。——[宋]陆九渊

 

2. 看拼音写词语。

一次阅读就是一次yú______快的精神之旅，通过阅读，我们欣赏了钱塘江大cháo______的奇观，知道了飞机雷达的ào______秘，感受到kē jì______改变人类生活的神奇。通过阅读，我们认识了劈开混沌，用身体支chēng______天地的盘古，还有炼石补天结束人们bēi cǎn______生活的女娲……

3. 给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。

薄（bó  báo）雾   弯曲（qū  qǔ）   肝脏（zāng  zàng）   系（xì  jì）铃铛

4. 辨别形近字填空。

（1）蝇  绳   苍______   跳______   （2）坑  抗   违______   水______

5. 先补全词语，再选词填空。

①腾______驾雾   ②神______妙算   ③三头______臂

④______显神通   ⑤呼______唤雨   ⑥奔流不______

（1）江河可以用词语“______”来形容。

（2）与“八仙过海”搭配使用的词语是“______”。

（3）看到①、③这两个词语，我想到了______这个人物。

6. 根据平时的积累填空。

（1）那条白线很快地向我们移来，______拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成______高高的水墙。浪潮越来越近，______千万匹白色战马______，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被______颤动起来。——《观潮》

（2）让我们跟随先人感受生活中的大智慧。“梅须______三分白，雪却______一段香”，卢钺告诉我们事物各有其短，也各有所长；“不识______，______身在此山中”，苏轼告诉我们如果没有跳出局部从整体观

察，就很难认清事物的真相与全貌；“智能之士，______，______”，王充告诉我们要积极向别人学习和求教；“八月里来雁门开，雁儿脚上______”“一场秋雨______，十场秋雨要穿棉”，先民们告诉我们要养成留心观察的习惯。

（3）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，______不返，故为精卫，常______西山之木石，以堙于东海。——《精卫填海》

7. 照样子仿写自问自答式句子。

例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

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二、阅读理解

阅读一：

材料一：近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。高铁的速度更是在快速列车的基础上翻了一番，每小时可达350公里以上。坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线网、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且在商务座还有乘务员贴心服务。

材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

材料三：以下是G8808次复兴号列车从唐山到北京的信息情况表：

车次	出发/到达时间	出发/到达车站	铁路里程	参考票价
G8808	14：25/15：28	唐山/北京	150公里	二等座￥103	一等座￥164

 

8. 下列选项与材料内容不相符的一项是（　　）

A. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。

B. 高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲。

C. 我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。

D. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。

9. 读材料一中的划线句：①材料一中的划线句写出了高铁______的特点

②选择一个词语写句子，突出高铁速度之快。（霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫）

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10. 阅读时可以尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。阅读完以上材料后，你心中产生了什么问题？请写下一个问题。

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11. 国庆假期，晓阳同学乘坐G8808次高铁从唐山到北京游玩。回到学校，他结合以上材料，要向同学们介绍中国高铁。请帮晓阳写一段简短的介绍词。（至少介绍高铁的两个不同方面的特点）

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阅读二：

“飞翔”的蜘蛛

①有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

③带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

④后来，我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

⑥这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。

⑦奇迹是执着创造的。

12. 下列句子中，体现作者观察细致的是______；体现作者观察耗时很长的是______。（填序号）

①收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。

②从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼。