江西省抚州市六校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025年秋八年级六校联盟质量检测语文试卷答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 1.颓 jué 2.潜滋暗长 3. ， 4.A 5.将“蕴含”和“表达”调换顺序。 6.D 《“飞天”凌空》是新闻特写。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） 7.D 后两句“升沉应已定，不必问君平”中，“君平”指汉代以卖卜为生的严遵，诗人借此劝友人不必占卜前途，认为“升沉”自有定数，应坦然面对。诗句聚焦的是对友人的劝慰，而非“离别情绪”，且情感表达含蓄，并非“直白”。（2分） 8.（2分）甲诗：诗人借“升沉应已定”暗喻自身在长安仕途的失意，表达对宦海沉浮的无奈与豁达，隐含对现实不公的愤懑。 乙诗：以“怜故乡水”抒写对蜀地山水的眷恋，末句“万里送行舟”将江水拟人化，看似写水送己，实则是诗人对故乡深沉的依恋与离别的惆怅。 译文： 听说从这里去蜀国的道路，自古以来都崎岖艰险不易通行。人在栈道上走时，山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾。花树笼罩着从秦入蜀的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。你的进退升沉都已命中注定，用不着去询问擅长卜卦的君平。 9.（1分） 松 身 鲜 翠 嫩 黄 | 斑 剥 若 大 鱼 鳞 10.（1）很 （2）距离 （3）于是 （3分） 11.（4分）（1）西山就像发髻一样，从树林和河水之间显露出来。 （2）空闲的时候，（我）曾经和黄思立等几位友人来这里游玩。 12. （2分）对自然美景的沉醉与赞美；渴望摆脱官场束缚，对归隐山水的向往与感慨。 参考译文： 高梁桥的水，从西山的深涧中流出，经过这里汇入玉河。河水像一千匹白色的绸缎，微风吹过水面，（波纹）就像罗纹纸一样细腻有纹路。河堤建在水中，被两道水波夹在中间，堤上有四行杨树，树木古老、枝叶繁茂，一棵杨树的树荫，能覆盖好几张坐席，下垂的枝条有一丈多高。 河岸北边的佛寺、道观非常多，朱红的大门和青红色的宫殿，连绵延续数十里。对面远处的树木，高低交错、聚集在一起，中间还夹杂着水田。西山就像发髻一样，从树林和河水之间显露出来。 极乐寺距离高梁桥大约三里路，道路也很好走。马匹行走在绿荫中，（树荫）就像张开的车盖一样遮蔽着。佛殿前有几棵剔牙松，松树的树干新鲜翠绿中带着嫩黄，斑驳的纹理就像大鱼的鳞片，树干粗大大约有七八围。 空闲的时候，我曾经和黄思立等几位友人来这里游玩。我的弟弟中郎说：“这个地方有点像钱塘的苏堤。”黄思立也认为是这样。我于是感叹，西湖的美景，已经在我梦中出现很久了，什么时候才能辞官，做一个西湖六桥边的游客，了却我对这山水的一段情感郁结呢？ 13.（6分）（1）芳草长堤。隐隐笙歌处处随 （2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （3）冰霜正惨凄，终岁常端正 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） 14. C C有误，第②段主要是集中对春、夏、秋、冬四季月光的特点进行描写，如“春天的月光，似乎也带着股绿意……”“夏日的月光呢，饱满，丰腴……”“秋天的月光，一派洗尽铅华的气质……”“冬天的月光，虽然薄而白……”，并没有将叙事融入其中，主要是写景抒情，突出四季月光特点，给人美的享受，所以选项中“将写景与叙事融为一体”的分析错误。（3分） 15.迟子建通过写月勇于燃烧自己的生命，表达了作者对生命的感悟和思考——人生因付出而精彩，生活因造福他人而更美好；（2分）苏轼通过写月表达自己的复杂情感：赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉和乐观的心境。（2分） 16.D 结论错误，“所有创新”和“根本目的、首要任务”“全部都是”的表述过于绝对和片面，于原文没有依据。（3分） 17.B 有误，材料一指出“推出‘湾区通’电子通行证，实现运动员、技术官员跨境参赛‘一次备案、多次往返’”，明确限定适用对象是“运动员、技术官员”，而非“所有观赛观众”，选项扩大了适用范围，与原文不相符。故选：B。（2分） 18. （4分）示例一：我认为是“创新”与“融合”。依据与理由：材料一的核心是办赛模式的“创新”，如“一家三地”的新模式和“湾区通”的通行保障；材料二和三则体现了深度的“融合”，如技术与观赛的融合、体育与非遗文化的融合，最终目的是推动区域的融合发展。 示例二：我认为是“科技”与“文化”。依据与理由：材料二集中展现了“科技”赋能，通过AI、VR等技术彻底改变了观赛体验；而材料一和材料三则共同突出了“文化”内涵，无论是开闭幕式上的传统文化元素，还是全程融入的非遗项目，都让赛会充满了人文魅力。 示例三：认为是“激情”与“活力”。依据与理由：“激情”主要体现在材料二，通过AI、自由视角、VR等前沿技术，为观众创造了沉浸式、可互动的观赛体验，让体育比赛更加精彩纷呈，点燃了观众的观赛激情。“活力”则体现在材料一的机制创新和材料三的产业发展上。“一家三地”的办赛模式展现了粤港澳大湾区协同发展的机制活力；而推动非遗文旅融合、孵化体育企业，则为其注入了可持续的产业活力。（学生言之有理语言通顺即可，一个词语2分） 19.（4分）①与“我”相依为命 37 年，父亲去世后共度最后 15 年；②怀念、感恩③17 岁赴内蒙古参与铁路建设以分担家庭重担；④愧疚、理解 20. （3分）①肯定创作价值，感受到情感上的共鸣与肯定；②激发写作动力，触发写作父亲的契机；③促使“我”重新审视对父亲的感情，深化对亲情与人生的理解。 21.运用了反复的修辞手法，（1分）连用两个“终于”，不仅强调了作者完成《父亲》一文的漫长时间与不易过程；（1分）还表达了完成写作的释然，也暗含对亲情迟来的理解与沉重的情感，增强了语句的感染力。（1分） 22. 相同之处：后知后觉的理解与愧疚；（1分） 示例：父亲沉默寡言，却总在细节中流露关爱。比如中学时晚自习回家，他总会留一盏玄关的灯，桌上放着温好的牛奶；我犯错时他从不斥责，而是默默帮我收拾残局，用行动教会我担当。这些瞬间当时只觉平常，长大后才明白，父爱藏在不说出口的守护里。（3分） 23. （2分）B.有误，《红星照耀中国》是纪实作品，并非革命历史小说；《红岩》是革命历史小说。 24. （3分）这种共同的精神内核是对革命理想的坚定信仰与为革命事业勇于牺牲的精神。在《红星照耀中国》中，红军们跨越长征的艰难险阻，许多战士为革命事业献出生命。在《红岩》里，江姐等革命者经受住敌人的残酷考验，他们都用行动诠释了对革命理想的坚定信仰和为革命勇于牺牲的精神。 25. （3分）示例一:推荐A“小萝卜头”宋振中。他在狱中坚持学习，还为党组织传递信息，虽身处困境却心怀革命，他的坚韧与对革命的热忱，能激励同学们在困难中坚守信念、积极进取。 示例二:推荐B“红小鬼”。他们年纪小却投身革命，承担站岗、送信等工作，充满革命热情与责任感，能让同学们明白革命精神不分年龄，应从小树立远大理想。 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋八年级六校联盟质量检测 语文试卷 命题学校：金溪县实验中学 命题人：杨荷鑫 审题人：刘泽兰 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成12题。 心思细腻的作家们，总善于从纷繁的自然景象与寻常生活中，汲取无尽的灵感与哲思。当鲁迅提笔追 忆恩师藤野先生，那，黑瘦的面貌与诤诤的教海，便化作一份跨越国界的温暖慰藉；当朱自清凝望父亲蹒跚 的背影，读懂了那份深藏于琐碎中的至深亲情，也全然明白了父亲老境tu1唐的心酸与不易；而茅盾面对 西北高原上倔强挺立的白杨树，心头的振奋与感慨随之 (潜移默化潜滋暗长)；至若汪曾祺笔 下那些明媚的菌子、柔美的缅桂花，无一不承载着他对昆明岁月深长的情味…他们都在用精妙的“文”， 传递内心深处最真挚的“语”。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)tui (2)倔 2.在文中横线处填入的词语是 阅读下面的文字，完成3~5题。 诗词歌赋蕴念着我们民族的文化追求点人文精神表达着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文 化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些 “文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。 ？文化如洋流，自有其 规律()自有其势能。文艺创作者需要做的，莫过于因势利导。 3.在括号内填入的标点符号是： 4.下列填入文章横线处的语句，衔接恰当的一项是() A.何以传承？如何创新 B.如何创新？何以传承 C.为何传承？为何创新 D.为何创新？为何传承 5.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 6.以下说法中，不正确的一项是() A.律诗通常每首八句，每两句一联，依次是首联、颔联、颈联和尾联。《野望》的颔联和颈联描绘了田园 牧歌式的山野秋景，十分出彩。 B.骈文是一种文体，以四字、六字句式为主，讲究对仗、声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为 南朝“骈文双壁”。 C.传记分为自传和他传，自传记述自己的生平，他传记述他人的生平。艾芙·居里的传记作品《美丽的颜 色》中对居里夫人的记述非常有特色。 D.新闻包括消息、特写、通讯、新闻评论等多种体裁，课文《“飞天”凌空》属于通讯。消息通常由标题、 导语、背景、主体和结语五部分构成。 第1页 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面这首诗，完成7~8题。(4分) 送友人入蜀李白 见说②蚕丛路③，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈④，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平⑤。 【注】①诗作于天宝二年，李白当时在长安受到权贵的排挤。②见说：即“听说”。③蚕丛：蜀国的 开国君王。蚕丛路：代称入蜀的道路。④秦栈：由秦入蜀的栈道。⑤君平：汉代严遵的字，曾经在成都市 上以卖卜为生。 7.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是() A.首联“崎岖不易行”直接概括入蜀道路的艰险，为全诗奠定基调。 B.领联“生”“起”二字化静为动，表现山势拔地而起，云雾缭绕。 C,颈联描绘秦栈、蜀城的秀丽图景，与前两联的险景形成鲜明对比。 D.全诗以送别为主题，后两句聚焦友人的离别情绪，情感表达直白。 8甲诗写送友人“入蜀”，乙诗写诗人“出蜀”，请你结合材料分别说说蕴含的情感。 【甲】升沉应已定，不必问君平。一一李白《送友人入蜀》 【乙】仍怜故乡水，万里送行舟。一一李白《渡荆门送别》 (二)阅读下面这段文字，完成912题。（10分) 高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，如罗纹纸。提在水中，两波相夹， 绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。 岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高低攒簇，间以水田。西山如螺髻，出于林水 之间。 极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中若张盖①。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若太鱼鳞， 大可七八围许。 暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏提。”思立亦以为然。予国叹西湖胜景， 入梦已久，何日挂进贤冠⑦，作六桥下客子，了此山水一段情障③乎？ (袁宗道《极乐寺纪游》) 【注】①张盖：张开的车盖。②挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，儒者所戴的缁布冠。③情障：情感 郁结在心头而不能消，谓之情障。 9.(1分)用“|”给文中画波浪线的句子断句，限断一处。 松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞 共4页 10.(3分)解释文中加点词的意思。 (1)甚( ) (2)去( (3)因() 11.(4分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)西山如螺髻，出于林水之间。 (2)暇日，曾与黄思立诸公游此。 12.(2分)请你简要分析这篇文章表达了作者怎样的思想感情。 (三)默写。(6分) 13.山川风物，灵秀俊美，与诗同行，净化心灵。春日迟迟，欧阳修泛舟颍州西湖，从视听角度绘就“(1) ”(《采桑子》)清丽淡远的春景；崔颢登楼远跳，望见“(2) ”(《黄鹤楼》)明丽的勃勃生机；寒冬时节，刘桢以“(3) (《赠从弟》其二)借冰霜的严酷衬托松柏挺拔傲立的坚毅劲节。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分) (一)阅读下面的文字，完成1415题。(7分) 掉落林间的美好迟子建 ①在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子， 情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我 身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送 入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。 ②月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱 满、丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡， 如古琴的琴音，悠远，清请寂；冬天的月光，虽然薄而白，但它落到雪地后，新鲜明媚得像刚印刷出来的年 画。所以冬日赏月，要立在窗前，看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是 这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，冬春之交的月光，就没有什么特别的动人之处了。雪将化未化，草将 出未出，此时的月光，也给人犹豫之惑，瑟瑟缩缩的。 ③满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，熄灯睡了。 ④大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了，床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明， 我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大概太喜欢玻璃杯了，在它身 上作起了画。喝过那杯被月光，点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被 眼前的情景镇住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就 是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，那晚的月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不 那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖 第2页 在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。 ⑤看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外 一啊，月亮还在林间，只不过更低了些，再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉 在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 ⑥第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的盛景？消尽了白雪而又没有返青的树， 看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不 知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点 地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因 为一次次地亏过，而就不燃烧了，因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的 养料。 ⑦我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻， 月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心 魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那个月亮，才美得夺目。（有删改） 14.（3分)下列对文章的分析鉴赏，不正确的一项是（) A.本文用丰富的写作手法突出月的特点，形散神聚，引人深思。 B.文章语言细腻生动，善用拟人、比喻的修辞手法，兼具画面感与抒情性。 C.第②段将写景与叙事融为一体，突出了四季的月光的特点，给人以美的享受。 D.自古以来，月光总是和思乡联系在一起，但作者却赋予月新的生命感悟。 15.(4分)苏轼在《记承天寺夜游》中写到与张怀民在庭院中漫步赏月，本文也描写了不同情境下的月色， 同为写月，两篇文章在情感表达上有何不同？ （二)阅读下面的文字，完成16~18题。(9分) 材料一 第十五届全运会首次由粤港澳三地联合承办，开创了“一赛三地”的办赛新模式。这一创新突破体现 在三个方面：一是赛事统筹机制上，成立粤港澳联合组委会，建立“三地轮值主席”制度，实现政策协调： 二是场馆资源整合上，利用大湾区1小时交通圈优势，将马术、帆船等项目分散至香港、澳门，形成“全 域全运”格局：三是服务保障创新，推出“湾区通”电子通行证，实现运动员、技术官员跨境参赛“一次 备案、多次往返”。这种模式不仅提升办赛效率，更通过体育赛事促进三地规则衔接、机制对接，为粤港 澳大湾区融合发展提供实践样本。文化层面，开幕式将融合广府醒狮、澳门土风舞等岭南元素，展现“一 国两制”下多元文化共生的独特魅力。 本届全运会，将跨越山海，比赛项目分布在广州、深圳、香港、澳门等19个城市。其中，十五运的 重头戏，开幕式在广州的广东省奥林匹克体育中心举行，闭幕式在深圳宝安区的欢乐剧场举行。开闭幕式 最突出的特点有四个：第一，突出“家国情怀”。在开闭幕式中，粤港澳三地将同步升国旗、唱国歌。在 仪式环节及文体表演中，将用创新形式和手段生动演绎中华传统文化，充分体现全国元素，彰显“一国两 制”实践成果。第二，突出“湾区魅力”。开闭幕式将精心创作体现大湾区融合发展与多样性的文体节目， 共4页 展示独具魅力的粤语、粤剧、粤歌、粤乐。第三，突出“体育之美”。开闭幕式将充分运用中华武术、龙 狮表演、太极等传统体育元素，将中华体育精神朗诵融入开幕式入场仪式中。第四，突出“科技之光”。 开闭幕式将运用裸眼3D、人工智能、低空经济等新技术手段，实现“技术”和“艺术”的融合，为观众呈 现前所未有的震撼视觉效果。 (摘编自国家体育总局《第十五届全运会筹备工作报告》) 材料二 观赛体验方面，本届全运会在全国首创了“云上的全运村”，通过A!技术应用和“赛事自由视角系 统”等，让观众实现沉浸式的观赛和互动，可提供自由角度看球、跟踪切换球员、运动分析和流媒体直播 分享等功能，极大丰富观赛的乐趣。比如，在广州体育馆、深圳宝安体育馆等场馆，通过部署A!摄像头 组成“天眼网络”，可提前15分钟预判人流聚集风险并自动制定应急疏导方案：通过引入VR等技术，观 众可通过语音识别、手势交互等实时获取赛事日程、服务导览等信息。 (摘编自中国科技网《十五运会，既是体育盛会又是科技盛宴》) 材料三： 本届全运会创新性将非遗元素融入赛事全流程，这场体育盛会不仅是竞技比赛的舞台，也是粤港澳大 湾区向全国和全世界展示非遗魅力、推动文旅融合的绝佳契机。以全运会激活大湾区“非遗十旅游”，推 动一场以体育为媒、文化为魂、旅游为载体，大规模、深层次、沉浸式的大湾区文旅融合创新实践，最终 形成“观比赛、赏非遗、游湾区”的文旅融合高质量发展新生态，为三地文旅协同发展注入新动能。在后 续的发展中，可以充分利用十五运的遗产，通过赛事实现三地运动员特别是青年运动员的深度交流，培育 更多新生代体育人才。同时，赛事成果能转化为区域发展动能，推动建立粤港澳大湾区体育产业联盟、孵 化体育科技创新企业，最终实现从“赛事经济”到“产业生态”的可持续发展。 (摘编自《全运会推动非遗体育现代化转型》) 16.(3分)下列关于上述材料信息的提取概括不正确的一项是() A.本届全运会开闭幕式在不同城市举行，旨在展现家园情怀、湾区魅力、体育之美和科技之光。 B.本届全运会运用AI、自由视角和V℉等技术，为观众提供了沉浸式、可互动的观赛体验。 C.本届全运会融入非遗元素，台在推动文旅融合，构建“观比赛、赏非遗、游湾区”的新生态。 D.综合三则材料可知，本届全运会的所有创新的根本目的和首要任务全部都是为了实现从“赛事经济”到 “产业生态”的可持续发展。 17.(2分)下列关于第十五届全运会知识，与原文不相符的一项是（) A.依托大湾区1小时交通圈的区位优势，比赛项目分布在广州、深圳、香港、澳门等19个城市。 B.创新推出的“湾区通”电子通行证，实现运动员、技术官员、观赛人员跨境“一次备案、多次往返”， 提升了办赛效率。 C.为保障赛事安全，部分场馆通过AI摄像头组成“天眼网络”，可提前预警人流聚集情况并自动制定应 急方案。 D.本届全运会的赛事成果将服务于区域发展战略，通过推动组建体育产业联盟等方式，为粤港澳大湾区的 体育产业发展提供持续动能。 18.(4分)如果要将本届全运会的特点浓缩为两个关键词，你认为哪两个词最为恰当？请从三则材料中找 出依据，并简要说明理由。 第3页 (三)阅读下面的文字，完成1922题。(14分) 我的“家记”肖复兴 ①我5岁那年，生母去世。对她，我竟然一，点印象都没有。很多时候，母亲的样子，是和姐姐的模样 重叠的。为帮助父亲挑起家庭生活的担子，在母亲去世的那一年，姐姐离开北京，只身去了内蒙古参加京 包线的铁路建设。那一年，姐姐才17岁。 ②生母去世之后不久，继母便来到我的身边，和我相依为命生活了37年。特别是父亲去世后，我从 北大荒回到北京，和她一起度过了她生命的最后15年，艰辛与共。我对她的了解和感情，比生母要多。 ③1989年底，我写了一篇《母亲》，写的就是继母，这篇长达两万多字的散文，发表在次年第一期 的《文汇月刊》。1992年，这篇作品由孙道临先生出任导演搬上电影银幕，郑振瑶扮演我的继母。 ④1994年，天津教育出版社出版了我的一本散文集《情丝小语》，书中收录了《母亲》一文。我将 书寄给孙犁先生。没有想到，孙犁先生读完之后，给我写来一封鼓励有加的信： 复兴同志： 您的书，我逐宇逐句读完第一辑，其他选读了几篇。在这本书中，无疑是《母亲》和《姐姐》写得最 好。 文章写得好，就能感动人；能感动人，也就是有真实的感受，就是有真实的体验。这本是浅显的道理， 但能遵循的人，却不多，所以文学总是无有起色。 关于继母，我只听说过“后娘不好当”这句老话，以及“有了后娘就有了后爹”这句不全面的话。您 的生母逝世后，您父亲就“回了一趟老家”，令尊当时的心情是痛苦的。 现在有的作家，感受不多，感想并不少，都是空话，虚假的情节，虚假的感情，所以，我很少看作品 了。 谢谢您让我读到这样一篇好文章，并希望坚持写真实，不断产生能感人的文章。 即祝暑安！孙犁七月四日上午 ⑤孙犁先生的这封信，对我来说很重要。我想到，母亲和姐姐都写过了，唯独没有写父亲。相较于母 亲和姐姐，父亲，我是不大了解的。 ⑥孙犁先生在信中所说的关于父亲的那段话，当时我看了只是感动，并未真正理解，更未深思，尤其 是那句“令尊当时的心情是痛苦的”，我没有认识到孙犁先生话中的含义。囿于年龄，对世事的认知、对 人的理解，哪怕是你觉得很亲近的家人，往往并不透彻一涉水未深，却自以为五湖阅尽。经年之后，特 别是人老之后，孙犁先生的这句话，再次盘桓在心中，写父亲的念头也再次涌出。 ⑦重新钩沉从小到大和父亲交往的点点滴滴，我发现，很多记忆，需要自己勇敢地去面对：面对父亲， 面对时代，更面对自己的内心，特别是要面对自己曾经的浅薄、懦弱、过失所缠裹形成的思想与情感。对 于晚年的我来说，这是痛苦却有益的、值得做的事情。 ⑧当我渐渐变老的时候，我和父亲才一点点地接近，这让我付出了几乎一辈子的代价。而这时，父亲 已逝去多年。我这才明白，在这个世界上，亲人之间，看似离得最近，却也可能离得最远。 ⑨2015年夏天，我终于写出了《父亲》。至此，《姐姐》《母亲》《父亲》都写完了。对于我来说， 无论是从人生还是文学上来看，这都是三篇重要的作品，我敝帚自珍。经过了27年，终于写完了，心里 终于舒了一口气。这一年，正是我七十初度。 ⑩感谢中华书局的美意，除《姐姐》《母亲》《父亲》这三篇，意欲将这些年我写的关于家的零散文 字集成一书。便又加紧补写一些篇章，特别是关于弟弟和儿子、孙子的篇章，集成四辑，“四世同堂”， 从而使一个家比较完整地呈现在读者面前。 共4页 ①算一算，从最早写《母亲》的1989年，到本书最后一篇写关于孙子的《游泳记》的2023年，居 然前后经过了34年。一本小书，一个作者所写的长长短短的文字，是和日子一起长大的。对于我，这是 绝无仅有写了这样长时间的一本书。 ②过去常说“家国情怀”，这是我们中国人最讲究的。家和国不可分开，没有国，便没有家。同样， 没有家，便也没有国。家是国的细胞，家的微观史，是国和民族的历史不可或缺的组成部分，连自己的家 都不甚了了，对国就很难说得上有很深的了解和感情。一滴水，哪怕是极为平常，甚至浑浊的一滴水，也 可以折射蓝天白云和太阳的光辉。 ③这本小书，便是这样的一滴水，其中不仅仅有几代人的亲情，更有近一个世纪的世事沧桑，充满人 生况味，苦辣酸甜、聚散离合、生老病死…我家如此，你家或许也大同小异。我将这本小书取名为《家 记》，这是一个简单朴素的名字，如同我们简单朴素的家。相信每个人都有属于自己的“家记”，即使你 没有写出来，它也记在你的心里。（有删改) 19.(4分)阅读文章，概括相关内容，填写下表。 家人 继母 姐姐 父亲 家事 ① ③ “我”变老时才开始接近 家情 ② 心疼、无奈 ④ 20.(3分)作者认为“孙犁先生的这封信，对我来说很重要。”结合具体内容，说说这封信的重要性体现 在哪些方面。 21.(3分)品读文中画线句的加点词，赏析表达效果。 经过了27年，终于写完了，心里终于舒了一口气。 22.(4分)对于父爱亲情的感受，请结合本文和《背影》说说肖复兴与朱自清有什么相同之处？现实生活 中，你又是从哪里感受到自己的父爱亲情的？ 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 《红岩》和《红星照耀中国》都是红色文学宝库中的璀璨明珠，具有独特价值。《红星照耀中国》像 是一扇窗，让我们得以回望革命星火燎原的源头活水：《红岩》则像一座碑，铭刻着为理想献身的永恒信 仰。请结合你的阅读体验，完成以下问题。 23.(2分)下面关于两部作品的表述不正确的一项是() A.从视角与身份看，《红星照耀中国》是外国记者的外部观察视角，《红岩》的作者本身就是斗争的参与 者和幸存者，是革命亲历者的内部视角。 第4页 B.从体裁与目的看，两部作品都是革命历史小说，前者的核心是揭示真相、解释革命；后者是讴歌英雄， 弘扬精神，教育后人。 C.从内容焦点看，《红星照耀中国》聚焦苏区建设、领袖风采、红军面貌：《红岩》聚焦狱中斗争、信仰 考验、英勇牺牲。 D.从风格与情感看，《红星照耀中国》的笔法相对冷峻、客观，分析性强：《红岩》情感炽热，充满悲壮 感和崇高感，感染力强。 24.(3分)《红星照耀中国》和《红岩》虽然有诸多差异，但两本书中的英雄们有着共同的精神品质。你 认为这种共同的精神内核是什么？请结合两本书的情节分析。 25.(3分)为了促进学生成长，学校准备搭建一个“少年英雄”展厅。现在请你任选以下一个人物进行推 荐并说明理由。 “红小鬼”(《红星照耀中国》) “小萝卜头”宋振中(《红岩》) 五、写作（50分) 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 标点符号，可以表达丰富的内涵：一个小小的逗号，提示仍需努力：一个圆圆的句号，表明圆满完成： 一个大大的问号，引领探索未知；一个长长的省略号，意味着学无止境…2025年，国家、社会、学校以 及家庭一定会有很多事情值得你铭记。 请以《我给2025画个_》为题，写一篇文章。要求：（1)选择一个标点符号（用汉字书写）写 在横线处，将题目补充完整；(2)写出真情实感，力求有创意；(3)除诗歌外，文体不限；(4)字数不少 于600字；(5)文中不得出现真实的人名、校名；(6)不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得 套作。 共4页