精品解析：安徽省耀正优2025-2026学年高三12月联考语文试题

2026届高三年级·12月名校阶段检测 语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 以前制造“大哥大”手机只需用到约30种化学元素，现今的智能手机却使用了70多种化学元素；新能源汽车的兴起使锂、钴、镍、石墨、稀土、铂等关键矿产资源的需求大幅增加；信息技术产业、航天航空、轨道交通、新材料等领域对元素的需求日益广泛……人类已经进入元素周期表的“全元素使用”时代，对深地矿物资源的开发利用尤为必要。人类所需要的资源在地下深部1万米以内都有可能分布。如果开采深度能够达到地下2000米，我国的固体资源供给量将在现有基础上翻倍。 此外，深地中的地热资源正日益成为未来能源研究的重点方向。地热能是一种储量丰富、分布较广、稳定可靠的可再生能源。如果把地热能置换出来用于发电，这就是零碳的能源，可以替代甚至取代现在的化石能源。除了用来发电，地热还可用于温泉疗养、供暖制冷、农业养殖等领域。 向深部拓展空间是城市发展和深地应用的重要方向之一。不少发达国家在大都市的建设过程中，对地下空间的开发利用已取得显著进展。以日本、新加坡为例，其地下空间利用深度已达到200米。 地下空间不仅能够为城市建设所用，同样也能助力科学研究。例如，江门中微子实验探测器主体在地下700米深处建成，在一系列前沿技术领域取得突破；中国锦屏地下实验室位于地下2000多米，自2010年建成投用以来，已有来自清华大学、上海交通大学等高校和科研院所的10余个实验项目组入驻，取得了近50项国际领先的科研成果，目前已有暗物质、中微子、核天体物理、岩石力学、引力波、深地医学、量子计算等前沿基础科学研究在此进行。 党的十八大以来，我国在深地领域取得一系列令人瞩目的成就。在关键核心技术攻关与重大装备研制方面，具备1.1万米最大钻深能力的“梦想”号大洋钻探船正式入列。深地钻探不断刷新纪录：2018年5月，松科二井顺利完钻，井深达7018米，成为当时亚洲国家实施的最深大陆科学钻井，也是国际大陆科学钻探计划项目实施20多年完成的最深钻井；2025年2月，我国首口超万米科探井——深地塔科1井成功钻至地下10910米，成为亚洲第一、世界第二垂深井，并创造了全球陆上钻井突破万米“最快”、亚洲陆上取岩芯“最深”等多项工程纪录。新一轮找矿突破战略行动也取得显著成效，新发现10个亿吨级油田、19个千亿方级气田，探获10个大型铀矿床。 近年来，“十四五”深地国家重大科技专项顺利实施，“深时数字地球”国际大科学计划启动实施，“战略性矿产资源开发利用”重点研发专项完成任务部署，能源和矿产资源有关全国重点实验室获批建设，地质矿产领域战略科技力量布局显著优化。我国深地科学探索与资源开发利用前景广阔，将为保障国家能源资源安全、推动科技进步和经济社会发展作出更大贡献。 （摘编自王成善《深地探索为什么重要》） 材料二： 近600个日夜，深地塔科1井的钻探，与5亿多年前的岩石相遇，全球首次在陆地万米深层发现油气显示，这在深地科学研究和超深层油气勘探领域具有里程碑意义。 “在超深层寻找油气，好比站在珠穆朗玛峰顶，要看清雅鲁藏布江上的游船。”油气行业常说这么一句话。 一深带万难。地球半径约为6371千米，人类目前入地最大深度为12.262千米。如果将地球比作一个鸡蛋，那么目前的探测还只停留在鸡蛋壳层面。 一难，在于 ① 。 深地塔科1井钻穿12套不同岩性、不同压力系统的岩层，地质构造复杂多变，极易发生井眼垮塌、卡钻、恶性井漏等事故。“岩层软硬交错，刚钻透硬如金刚石的硅质岩，下一米就可能遇到柔似橡皮糖的膏岩层，钻头切削齿特别容易损伤。”中国石油塔里木油田公司执行董事、党工委书记王清华介绍。 每一次地层岩性变化，都要更换与之相适应的钻头，调整钻井液的各项配比。靠近地表的中浅层，一颗钻头日进尺最高能达600米；而在万米以深，钻头平均日进尺不超30米，就会磨损得近乎光滑。 二难，在于 ② 。 随着地层深度增加，温度、压力也随之增加。深地塔科1井的井下最高温度220摄氏度，最高压力145兆帕，相当于指甲盖大小的面积承受超过1.4吨的重量，常规钻井工具、材料难以适应如此苛刻的工况环境，极易损坏或失效。 三难，在于 ③ 。 深地塔科1井的地表井眼，直径超57厘米。井眼向下，1130多根钻杆首尾连接，自重超350吨。最细的钻杆仅有杯口粗细，在高温高压条件下，如面条般柔软，断裂风险高。不仅如此，万米之下的井壁如同蚁穴，空间极窄。超重吨位、超大扭矩的钻杆在地表转10圈，地下钻头可能转不了1圈，如果钻杆的抗扭性或抗拉性不行，很容易出问题。 “9000米以深，没有任何邻井参数可以参考。每向下1米，都像是在无人区里凿出一条路。”深地塔科1井井长王春生最难忘的，是钻头距离1万米只差23米时，钻杆在井中突然断裂，卡钻、憋堵等问题轮番而至，经过15天连续奋战，才最终解决。 深地塔科1井钻探，从地表到万米，用时279天；最后910米，却耗时300多天。 （摘编自人民日报《挺进地下万米，与五亿多年前的岩石相遇》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 目前我国钻探深度已超万米，但地下固体资源开采深度还不足2000米，深地资源开发前景广阔。 B. 党的十八大以来，我国在重大装备研制、深地钻探、油田气田探获等方面均取得显著成就。 C. 深地塔科1井是我国首口超万米科探井，创造了多项工程纪录，并首次在陆地深层发现油气资源。 D. 不同的岩层在软硬程度、压力系统等方面存在差异，钻探时所用钻头和钻井液的配比往往也不相同。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 相较于化石能源，地热能具有储量丰富、零碳、用途广泛等优势，可作为化石能源的替代。 B. 我国向深部拓展空间的过程中，可借鉴日本、新加坡等国家在城市地下空间开发上的经验。 C. 随着地层深度的增加，地下情况愈加复杂，极易造成钻头磨损、钻井材料失效等问题。 D. 为避免断裂风险，在钻杆设计中必须充分考虑到钻杆的耐热性、抗压性、抗扭性和抗拉性。 3. 根据材料二内容，在横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 4. 作新闻报道，材料二在语言表达上既体现了准确性也不乏生动性，请结合材料二简要分析。 5. 习近平总书记指出，“向地球深部进军是我们必须解决的战略科技问题”。请结合材料简要说明“向地球深部进军”的必要性。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 废墟的召唤 宗璞 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月牙儿的轮廓。①顺着近年修的柏油路，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘，现在也只剩下冬日的凄冷。转过布满枯树的小山，那一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。而在乱石衰草中间，仿佛该有着妲己、褒姒的窈窕身影，若隐若现，迷离扑朔。 这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上，远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。 时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了，我毕竟没有凝固。 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久。 路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着，本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任吧？风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。 我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量么？还是告诉我你的向往，你的期待？ 风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。 然而我没有为这努力过么？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等满怀热忱！和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了，每个人自有理由做出不同的解释。②我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？ 空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。 “断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔三十余年，我又在和年轻人辩论了。我嗫嚅着，很不理直气壮。“留下来吧！就因为是废墟，需要每一个你啊。” “匹夫有责。”年轻人是敏锐的，他清楚地说出我嗫嚅着的话。“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”他微笑，笑容介于冷和苦之间。 我忽然理直气壮起来：“那怎样，不就是内容么？” 他不答，我也停了说话，且看那瞬息万变的落照。迤逦行来，已到水边。水已成冰，冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。远山凹处，红日正沉，只照得天边山顶一片通红。③岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全是黛青色，鲜嫩润泽，一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干。但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 “我也许可以想一想，想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说，那笑容仍然介于冷和苦之间。 我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒，淡处如梦。④那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。 仿佛听说要修复圆明园了，我想，能不能留下一部分废墟呢？最好是远瀛观一带，或只是这座断桥，也可以的。 为了什么呢？为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容及艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 虽然这一片废墟已看不出原貌，但从断石柱、大水法拱形石门等遗迹中，可以想见圆明园曾经的壮丽。 B. “我”对“改造这凝固的历史”的信心不足，决心有所动摇，因此在劝说年轻人“留下来”时“很不理直气壮”。 C. 文章对晚霞的描绘富有层次，随着时间的推移，晚霞的色彩发生了从粉红到通红再到紫色的变化。 D. 文章标题极具匠心，既点明了文章中心，又将废墟拟人化，起到激发读者兴趣，引起思考的作用。 7. 下列对文中画线句的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中“干皱”“断”“残”“凄冷”等词语，突出了景物的苍凉和荒芜，引出下文对废墟的描写。 B. 句子②通过楚国消亡与楚辞光辉永存的对比，说明一个人只要作出足够大的贡献，就不会淹没于历史长河中的道理。 C. 句子③中的景物相较于句子①在情调和色彩上发生鲜明变化，反映了作者的感情由低沉转向怀有希望。 D. 句子④以“铺天的霞锦”象征祖国美好的未来，以“藤萝花瓣”象征个人，表明国家的振兴需要每一个人的努力。 8. 文章前面说“它该让出地方，好建设新的一切”，最后又说“能不能留下一部分废墟”，如何理解这两处看似矛盾的表达？ 9. 宗璞说：“我自己在写作时遵循两个字，一曰‘诚’，一曰‘雅’。”请结合文章简要分析“诚”与“雅”的体现。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 错说上曰：“昔高帝初定天下，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城，封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖，德至厚，当改过自新，反益骄溢。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难；独窦婴争之，由此与错有隙。及楚王戊来朝，错因言楚王有罪，当诛。诏赦，削东海郡。及前年，赵王有罪，削其常山郡；胶西王卬以卖爵事有奸，削其六县。廷臣方议削吴，吴王恐削地无已，因发谋举事。及削吴会稽、豫章郡书至，吴王遂先起兵，胶西、胶东、菑川、济南、楚、赵亦皆反。 ……盎入见，上问盎：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也！”上曰：“吴王即山铸钱，煮海为盐，诱天下豪杰；白头举事，此其计不百全，岂发乎！何以言其无能为也？”对曰：“吴铜盐之利则有之，安得豪杰而诱之！诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。吴所诱皆无赖子弟、亡命、铸钱奸人，故相诱以乱。”上曰：“计安出？”对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅谪诸侯，削夺之地，以故反，欲西共诛错，复故地而罢。方今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久，曰：“吾不爱一人以谢天下。”壬子上使中尉召错绐载行市错衣朝衣斩东市。 （节选自司马光《资治通鉴·汉纪十五》） 材料二： 盖天下之势，强弱异形，则攻取有先后。景帝之世，山东之国凡十有八，而吴阻江负海，其地最大；怨望不朝，其罪最深；铸山煮海，招纳叛亡，其谋最久。景帝初主，宜姑加惠藩臣，阔略细故，使睦我而无反侧心，然后首议削吴。彼削之出于不意，则事有所不及谋。既而势益弱，则谋有所不敢；就使果发，亦无以动摇诸侯。一区区之吴，何能为哉？吴既削而天下定矣。错固不然，方且纷然更定律令，以侵刻诸侯为己功。先削赵，又削楚，又削胶西，然后乃议削吴。诸侯人人自危，皆有怨怒不服之心，故刘濞一呼天下皆应，吴未及削而祸结矣。然则错之谋实驱之，尚何冤哉！ （节选自王之望《汉滨集》） 材料三： 晁错削吴之论，忠谋也。惜其进谋无虑，昌言之于朝。景帝听谋无断，杂议之于众，遂使叛濞先几首事，汉几不保，而错亦死于无辜。古云：君不密则失臣，臣不密则失身，机事不密，则害成。信矣！ （节选自张宁《方洲集》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 壬子[A]上[B]使中尉召[C]错[D]绐载[E]行市[F]错衣[G]朝[H]衣斩东市。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 已，停止，与《劝学》中“学不可以已”的“已”意思相同。 B. 遗，送，与《师说》中“小学而大遗”的“遗”音义均不同。 C. 负，背靠着，与《登泰山记》中“苍山负雪”的“负”意思相同。 D. 几，差一点儿，与《项脊轩志》中“或凭几学书”的“几”意思不同。 12. 下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 晁错向景帝进言削藩之事，景帝召集公卿、列侯、宗室商议，除窦婴之外，其他人都赞同这一主张。 B. 景帝认为吴王敢反叛一定是已经做好了万全的准备，袁盎却表示吴王无法成事，不值得担忧。 C. 王之望指出，景帝时期，吴国是崤山以东占地最广、罪过最深、谋划反叛最久、威胁最大的诸侯国。 D. 张宁认为，晁错的削藩主张是忠诚的谋划，他的死十分无辜；王之望则认为晁错被杀并不冤枉。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语， （1）诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。 （2）宜姑加惠藩臣，阔略细故，使睦我而无反侧心。 14. 对于削吴失败、招致七国叛乱的原因，王之望和张宁的看法有何不同？请结合材料简要概括。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题 发安化回望黄州山① 张耒 流落江湖四见春，天恩复与两朱轮。 几年鱼鸟真相得，从此江山是故人。 碧落已瞻新日月，故园好在旧交亲。 此生可免嘲伧父②，莫避北风京洛尘。 【注】①哲宗绍圣四年（公元1097年），诗人坐元祐党籍，贬监黄州酒税。徽宗建中靖国元年（公元1101年），召为太常太卿。此诗作于返京途中。②伧父：南人讥嘲北人粗鄙之语。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人被贬及复起之事，“流落江湖”与“天恩复与”对照，体现人生境遇的起伏。 B. 颔联写诗人被贬期间与鱼鸟为伴，而今得返京城，回望辞别黄州山水，隐含怅惘之感。 C. 颈联上句“新日月”喻指新帝即位；下句表达了对返京后能与故友相会的喜悦之情。 D. 从尾联“嘲伧父”三字，可以概见诗人谪居黄州时遭受嘲讽的处境以及黄州民风之恶。 16. 本诗与陆游《临安春雨初霁》均用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”的典故，但所表达的情感有所不同，请结合诗句简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在参观某古建筑时，导游引用杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”两句给游客们介绍了该建筑走廊萦绕、檐角外挑的特点。 （2）陆游《书愤》中“__________，__________”两句，运用列锦修辞手法追忆了早年的征战生活。 （3）古诗词中常用“百”“千”“万”进行夸张描述，尤其是“万”字的使用，能给人以空旷辽阔、苍古悠远之感，如“__________”“__________”等。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在华南南部的边境线上，十万大山如一道蜿蜒170余公里的绿色屏障，一头扎进北部湾的碧波，一头牵起中越边境的密林。这座平均海拔超千米的山脉，不仅是3700毫米与1100毫米年降水量的天然分界线，更是锁住无数生命奇迹的“密码本”。 “樟原岭下野山茶，半是红花半白花。”——①历史上，山茶科植物（如山茶、油茶、茶树等）仅有红、白两色。1933年，②中国植物学家左景烈在十万大山南麓的防城县大莱乡发现了开金黄色花的一种野生山茶科植物。1965年，③著名植物学家胡先骕为其定下“金花茶”这一中文名，④填补了山茶花缺乏金黄色系的空白。⑤金花茶一经公布便轰动国际植物学界，⑥誉为“茶族皇后”。 在上思县城西南约36公里的十万大山北麓边缘，有一处十万大山国家森林公园，园里生长着一棵胸径达60厘米，树龄约360年的“龙袍树”，是公园的“镇园之宝”。“龙袍树”得名于其独特的树皮：老化后会块状脱落，在树干上留下酷似古代皇帝龙袍纹饰的花纹。它的学名是狭叶坡垒，属龙脑香科，是热带雨林的关键物种。狭叶坡垒生长极其缓慢，木材细密坚硬、耐腐蚀性极强，被称为“万年木”。在古代常被用于建造房屋大梁和造船龙骨。过度砍伐导致它在其他地区bīn临灭绝，而十万大山成了它最后的庇护所。1998年，狭叶坡垒被列为国家一级保护野生植物。经多年保护与繁育，其种群数量逐渐恢复，保护等级已下调为国家二级。这些身披“龙袍”的珍稀树木，既是自然界的guī宝，也是生态保护成效的生动例证。 十万大山是大自然亲手写下的独特篇章。守护这片秘境，从来不只是守护眼前绵延的绿意，更是守护生命演化长河中，那些历经亿万年沉淀、无法复刻的生存智慧结晶。 18. 请从修辞的角度对文中画波浪线的句子进行赏析。 19. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）胸径（ ） （2）bīn临灭绝（ ） （3）庇护所（ ） （4）guī宝（ ） 21. 下列各项中引号，与“密码本”的引号用法相同的一项是（ ） A. “樟原岭下野山茶，半是红花半白花。” B. “茶族皇后” C. “万年木” D. “龙袍” 22. 下列句子中的“属”与文中加点的“属”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这个故事纯属虚构。 B. 湟中县属青海省。 C. 他家是军属，却不要屯子里老百姓优待。 D. 我和我最好的朋友都属鼠。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷阅读Ⅱ中，面对年轻人“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”的困惑，“我”回答道：“那怎样，不就是内容么？” 对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不得少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三年级·12月名校阶段检测 语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 以前制造“大哥大”手机只需用到约30种化学元素，现今的智能手机却使用了70多种化学元素；新能源汽车的兴起使锂、钴、镍、石墨、稀土、铂等关键矿产资源的需求大幅增加；信息技术产业、航天航空、轨道交通、新材料等领域对元素的需求日益广泛……人类已经进入元素周期表的“全元素使用”时代，对深地矿物资源的开发利用尤为必要。人类所需要的资源在地下深部1万米以内都有可能分布。如果开采深度能够达到地下2000米，我国的固体资源供给量将在现有基础上翻倍。 此外，深地中的地热资源正日益成为未来能源研究的重点方向。地热能是一种储量丰富、分布较广、稳定可靠的可再生能源。如果把地热能置换出来用于发电，这就是零碳的能源，可以替代甚至取代现在的化石能源。除了用来发电，地热还可用于温泉疗养、供暖制冷、农业养殖等领域。 向深部拓展空间是城市发展和深地应用的重要方向之一。不少发达国家在大都市的建设过程中，对地下空间的开发利用已取得显著进展。以日本、新加坡为例，其地下空间利用深度已达到200米。 地下空间不仅能够为城市建设所用，同样也能助力科学研究。例如，江门中微子实验探测器主体在地下700米深处建成，在一系列前沿技术领域取得突破；中国锦屏地下实验室位于地下2000多米，自2010年建成投用以来，已有来自清华大学、上海交通大学等高校和科研院所的10余个实验项目组入驻，取得了近50项国际领先的科研成果，目前已有暗物质、中微子、核天体物理、岩石力学、引力波、深地医学、量子计算等前沿基础科学研究在此进行。 党的十八大以来，我国在深地领域取得一系列令人瞩目的成就。在关键核心技术攻关与重大装备研制方面，具备1.1万米最大钻深能力的“梦想”号大洋钻探船正式入列。深地钻探不断刷新纪录：2018年5月，松科二井顺利完钻，井深达7018米，成为当时亚洲国家实施的最深大陆科学钻井，也是国际大陆科学钻探计划项目实施20多年完成的最深钻井；2025年2月，我国首口超万米科探井——深地塔科1井成功钻至地下10910米，成为亚洲第一、世界第二垂深井，并创造了全球陆上钻井突破万米“最快”、亚洲陆上取岩芯“最深”等多项工程纪录。新一轮找矿突破战略行动也取得显著成效，新发现10个亿吨级油田、19个千亿方级气田，探获10个大型铀矿床。 近年来，“十四五”深地国家重大科技专项顺利实施，“深时数字地球”国际大科学计划启动实施，“战略性矿产资源开发利用”重点研发专项完成任务部署，能源和矿产资源有关全国重点实验室获批建设，地质矿产领域战略科技力量布局显著优化。我国深地科学探索与资源开发利用前景广阔，将为保障国家能源资源安全、推动科技进步和经济社会发展作出更大贡献。 （摘编自王成善《深地探索为什么重要》） 材料二： 近600个日夜，深地塔科1井的钻探，与5亿多年前的岩石相遇，全球首次在陆地万米深层发现油气显示，这在深地科学研究和超深层油气勘探领域具有里程碑意义。 “在超深层寻找油气，好比站在珠穆朗玛峰顶，要看清雅鲁藏布江上的游船。”油气行业常说这么一句话。 一深带万难。地球半径约为6371千米，人类目前入地最大深度为12.262千米。如果将地球比作一个鸡蛋，那么目前的探测还只停留在鸡蛋壳层面。 一难，在于 ① 。 深地塔科1井钻穿12套不同岩性、不同压力系统的岩层，地质构造复杂多变，极易发生井眼垮塌、卡钻、恶性井漏等事故。“岩层软硬交错，刚钻透硬如金刚石的硅质岩，下一米就可能遇到柔似橡皮糖的膏岩层，钻头切削齿特别容易损伤。”中国石油塔里木油田公司执行董事、党工委书记王清华介绍。 每一次地层岩性变化，都要更换与之相适应的钻头，调整钻井液的各项配比。靠近地表的中浅层，一颗钻头日进尺最高能达600米；而在万米以深，钻头平均日进尺不超30米，就会磨损得近乎光滑。 二难，在于 ② 。 随着地层深度增加，温度、压力也随之增加。深地塔科1井的井下最高温度220摄氏度，最高压力145兆帕，相当于指甲盖大小的面积承受超过1.4吨的重量，常规钻井工具、材料难以适应如此苛刻的工况环境，极易损坏或失效。 三难，在于 ③ 。 深地塔科1井的地表井眼，直径超57厘米。井眼向下，1130多根钻杆首尾连接，自重超350吨。最细的钻杆仅有杯口粗细，在高温高压条件下，如面条般柔软，断裂风险高。不仅如此，万米之下的井壁如同蚁穴，空间极窄。超重吨位、超大扭矩的钻杆在地表转10圈，地下钻头可能转不了1圈，如果钻杆的抗扭性或抗拉性不行，很容易出问题。 “9000米以深，没有任何邻井参数可以参考。每向下1米，都像是在无人区里凿出一条路。”深地塔科1井井长王春生最难忘的，是钻头距离1万米只差23米时，钻杆在井中突然断裂，卡钻、憋堵等问题轮番而至，经过15天连续奋战，才最终解决。 深地塔科1井钻探，从地表到万米，用时279天；最后910米，却耗时300多天。 （摘编自人民日报《挺进地下万米，与五亿多年前的岩石相遇》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 目前我国钻探深度已超万米，但地下固体资源开采深度还不足2000米，深地资源开发前景广阔。 B. 党的十八大以来，我国在重大装备研制、深地钻探、油田气田探获等方面均取得显著成就。 C. 深地塔科1井是我国首口超万米科探井，创造了多项工程纪录，并首次在陆地深层发现油气资源。 D. 不同的岩层在软硬程度、压力系统等方面存在差异，钻探时所用钻头和钻井液的配比往往也不相同。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 相较于化石能源，地热能具有储量丰富、零碳、用途广泛等优势，可作为化石能源的替代。 B. 我国向深部拓展空间的过程中，可借鉴日本、新加坡等国家在城市地下空间开发上的经验。 C. 随着地层深度的增加，地下情况愈加复杂，极易造成钻头磨损、钻井材料失效等问题。 D. 为避免断裂风险，在钻杆设计中必须充分考虑到钻杆的耐热性、抗压性、抗扭性和抗拉性。 3. 根据材料二内容，在横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 4. 作为新闻报道，材料二在语言表达上既体现了准确性也不乏生动性，请结合材料二简要分析。 5. 习近平总书记指出，“向地球深部进军是我们必须解决的战略科技问题”。请结合材料简要说明“向地球深部进军”的必要性。 【答案】1. C 2. A 3. ①地层岩性变化复杂 ②井下超高温超高压（井下工况环境苛刻） ③钻杆超重吨位超大扭矩（钻杆性能要求高） 4. ①准确性：大量运用具体数据、专业术语、限定性词语等，如“地球半径约为6371千米”“井眼垮塌、卡钻、恶性井漏”等，表述准确、规范、严谨。 ②生动性：运用形象化比喻，如将地球比作鸡蛋，将井壁比作蚁穴等，语言生动，通俗易懂。 5. ①深地中含有丰富的矿物、地热、油气资源，进行深地探索有利于保障国家能源资源安全。 ②地下空间可用于城市建设，向深部拓展空间是城市发展的重要方向。 ③地下空间能助力暗物质、中微子、核天体物理等前沿基础科学研究，进行深地探索是推动科技进步的需要。 【解析】 【导语】两则材料围绕深地探索展开：材料一阐述其重要性，涉及资源保障（矿物、地热等）、城市发展、前沿科研等，及我国相关成就；材料二聚焦深地塔科1井，说明超深层钻探面临地层、温压、钻杆等难题，及该井的突破意义。题目侧重细节核对、推断、要点提炼、语言分析与核心价值归纳，需紧扣文本信息与逻辑作答。 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C.“首次在陆地深层发现油气资源”错误，根据材料二“全球首次在陆地万米深层发现油气显示”“在超深层寻找油气”可知，应该是首次在陆地万米超深层发现油气显示，选项缺少限定；且原文是“发现油气显示”而不是“油气资源”，有油气显示并不等于一定存在油气资源。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的推断和辨析的能力。 A.“相较于化石能源，地热能具有储量丰富、零碳、用途广泛等优势”错误，文章并没有在储量、用途上将地热能和化石能源进行对比。且根据原文，地热能替代甚至取代化石能源，是在将其置换出来用于发电的情况下。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 ①处后内容围绕深地塔科1井岩层岩性多样、软硬交错，导致钻头易损伤、需频繁更换等展开，主要内容是地层岩性的复杂性，故可提炼概括为“地层岩性变化复杂”。 ②处后内容聚焦地层加深后温度和压力大幅升高，常规工具材料难以适应，主要内容是井下高温高压环境特点，故可提炼概括为“井下超高温超高压”或“井下工况环境苛刻”。 ③处后内容介绍钻杆自重超350吨、扭矩大，且在高温高压下易断裂，对性能要求极高，主要内容是钻杆吨位和扭矩的问题，故可提炼概括为“钻杆超重吨位超大扭矩”或“钻杆性能要求高”。 【4题详解】 本题考查学生分析语言特色的能力。 ①准确性：材料二中“地球半径约为6371千米”“井下最高温度220摄氏度”等具体数据，让信息更精准；“井眼垮塌、卡钻、恶性井漏”等专业术语，符合行业规范；“约”等限定词，避免表述绝对化，保障内容严谨。 ②生动性：为降低读者理解难度，文本运用多个比喻，如将地球比作鸡蛋，体现当前探测深度浅；将超深层找油气比作站珠峰看雅鲁藏布江上的游船，凸显找油难度；将钻杆比作面条、井壁比作蚁穴，形象展现钻井面临的困境，让专业内容更易懂。 【5题详解】 本题考查学生分析运用文本信息的能力。 ①从资源角度，材料一表明当下人类进入“全元素使用”时代，深地有丰富矿物资源，且地热、油气等资源储量可观，开发这些资源能保障国家能源资源安全。 ②从城市发展角度，材料一指出向深部拓展空间是城市发展的重要方向，日本、新加坡等国的案例也证明地下空间开发的可行性，可缓解城市发展空间压力。 ③从科技研究角度，材料一提到中国锦屏地下实验室等多个地下科研场所，开展了暗物质、中微子等多项前沿基础科学研究并取得众多成果，深地空间为科研提供了绝佳条件，能推动科技进步。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 废墟的召唤 宗璞 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月牙儿的轮廓。①顺着近年修的柏油路，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘，现在也只剩下冬日的凄冷。转过布满枯树的小山，那一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。而在乱石衰草中间，仿佛该有着妲己、褒姒的窈窕身影，若隐若现，迷离扑朔。 这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上，远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。 时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了，我毕竟没有凝固。 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久。 路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着，本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任吧？风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。 我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量么？还是告诉我你的向往，你的期待？ 风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。 然而我没有为这努力过么？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等满怀热忱！和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了，每个人自有理由做出不同的解释。②我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？ 空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。 “断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔三十余年，我又在和年轻人辩论了。我嗫嚅着，很不理直气壮。“留下来吧！就因为是废墟，需要每一个你啊。” “匹夫有责。”年轻人是敏锐的，他清楚地说出我嗫嚅着的话。“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”他微笑，笑容介于冷和苦之间。 我忽然理直气壮起来：“那怎样，不就是内容么？” 他不答，我也停了说话，且看那瞬息万变的落照。迤逦行来，已到水边。水已成冰，冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。远山凹处，红日正沉，只照得天边山顶一片通红。③岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全是黛青色，鲜嫩润泽，一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干。但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 “我也许可以想一想，想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说，那笑容仍然介于冷和苦之间。 我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒，淡处如梦。④那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。 仿佛听说要修复圆明园了，我想，能不能留下一部分废墟呢？最好是远瀛观一带，或只是这座断桥，也可以的。 为了什么呢？为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容及艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 虽然这一片废墟已看不出原貌，但从断石柱、大水法拱形石门等遗迹中，可以想见圆明园曾经的壮丽。 B. “我”对“改造这凝固的历史”的信心不足，决心有所动摇，因此在劝说年轻人“留下来”时“很不理直气壮”。 C. 文章对晚霞的描绘富有层次，随着时间的推移，晚霞的色彩发生了从粉红到通红再到紫色的变化。 D. 文章标题极具匠心，既点明了文章中心，又将废墟拟人化，起到激发读者兴趣，引起思考的作用。 7. 下列对文中画线句的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中“干皱”“断”“残”“凄冷”等词语，突出了景物的苍凉和荒芜，引出下文对废墟的描写。 B. 句子②通过楚国消亡与楚辞光辉永存的对比，说明一个人只要作出足够大的贡献，就不会淹没于历史长河中的道理。 C. 句子③中的景物相较于句子①在情调和色彩上发生鲜明变化，反映了作者的感情由低沉转向怀有希望。 D. 句子④以“铺天的霞锦”象征祖国美好的未来，以“藤萝花瓣”象征个人，表明国家的振兴需要每一个人的努力。 8. 文章前面说“它该让出地方，好建设新的一切”，最后又说“能不能留下一部分废墟”，如何理解这两处看似矛盾的表达？ 9. 宗璞说：“我自己在写作时遵循两个字，一曰‘诚’，一曰‘雅’。”请结合文章简要分析“诚”与“雅”的体现。 【答案】6. B 7. B 8. ①最初说“它该让出地方，好建设新的一切”，是出于对“改造凝固的历史”、进行变革与更新的强烈渴望，反映了作者的积极追求。 ②留下一部分废墟，是为了铭记历史，激励人们承担起民族振兴的责任与使命，避免重蹈历史覆辙。 9. ①诚：文章情感真诚。面对裹藏着中华民族血与泪的圆明园废墟，作者感慨历史的凝固，思考着历史所赋予的使命与责任，文中饱含着对民族振兴的期望及爱国热忱，情感真挚。 ②雅：文章语言典雅。文章用词考究，富有古典韵味；多用拟人、比喻等手法，营造诗意意境，如写远山暮色“浓处如酒，淡处如梦”，呈现出朦胧之美，处处体现出庄重典雅的语言风格。 【解析】 【导语】《废墟的召唤》以圆明园废墟为载体，借斜阳、残碑、寒鸦等意象铺陈苍凉意境。作者将废墟拟人化，赋予其“召唤人们改造历史”的使命，在凭吊凝固历史的同时，抒发对民族振兴的热忱。语言典雅考究，“浓处如酒，淡处如梦”等句诗意盎然，比喻、拟人手法的运用让历史与现实交织。情感真挚无伪，于字里行间流露对民族命运的关切，既见历史厚重感，又含人文温度，兼具思想深度与艺术美感。 【6题详解】 本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。 B.“‘我’对‘改造这凝固的历史’的信心不足，决心有所动摇”错误。由原文“那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等满怀热忱！”“我忽然理直气壮起来：‘那怎样，不就是内容么’”可知，“我”并非因为信心不足、决心有所动摇，而是“我”深知“改造”的艰难，因此无法理直气壮地要求年轻人“留下来”。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文中重要句子的能力。 B.“说明一个人只要作出足够大的贡献，就不会淹没于历史长河中的道理”错误。由原文“对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望”“它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史”可知，这句话意在说明个体的生命或许会消亡，但精神永存。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析理解句子含义的能力。 ①由原文“三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切”“它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史”，可知此时的想法源于对“凝固的历史”的怅然，渴望通过建设新事物打破停滞，体现作者推动变革、追求进步的积极诉求，是对民族未来的朴素期盼。 ②由原文“为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤”，同时结合全文情感脉络，作者历经岁月沉淀，认识到废墟是历史的见证，留下部分废墟可铭记奇耻大辱，激励后人承担振兴责任，避免重蹈覆辙，是对历史价值的深刻认知。 【9题详解】 本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 ①由原文“对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望”“那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等满怀热忱”可知，作者直面圆明园废墟的苍凉，结合自身经历，抒发对历史的感慨、对改造历史的渴望，情感不刻意雕琢，饱含对民族振兴的赤诚，无虚假抒情，体现“诚”。 ②“断碣残碑”“苍烟落照”等词汇富有古典韵味，符合“雅”的语言特质；“这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只”运用比喻的修辞手法、“风……如泣如诉”“废墟，不愿永久停泊”等运用拟人的修辞手法，手法灵动，营造出诗意朦胧的意境，让庄重的历史主题兼具美感，体现“雅”。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 错说上曰：“昔高帝初定天下，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城，封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖，德至厚，当改过自新，反益骄溢。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难；独窦婴争之，由此与错有隙。及楚王戊来朝，错因言楚王有罪，当诛。诏赦，削东海郡。及前年，赵王有罪，削其常山郡；胶西王卬以卖爵事有奸，削其六县。廷臣方议削吴，吴王恐削地无已，因发谋举事。及削吴会稽、豫章郡书至，吴王遂先起兵，胶西、胶东、菑川、济南、楚、赵亦皆反。 ……盎入见，上问盎：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也！”上曰：“吴王即山铸钱，煮海为盐，诱天下豪杰；白头举事，此其计不百全，岂发乎！何以言其无能为也？”对曰：“吴铜盐之利则有之，安得豪杰而诱之！诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。吴所诱皆无赖子弟、亡命、铸钱奸人，故相诱以乱。”上曰：“计安出？”对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅谪诸侯，削夺之地，以故反，欲西共诛错，复故地而罢。方今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久，曰：“吾不爱一人以谢天下。”壬子上使中尉召错绐载行市错衣朝衣斩东市。 （节选自司马光《资治通鉴·汉纪十五》） 材料二： 盖天下之势，强弱异形，则攻取有先后。景帝之世，山东之国凡十有八，而吴阻江负海，其地最大；怨望不朝，其罪最深；铸山煮海，招纳叛亡，其谋最久。景帝初主，宜姑加惠藩臣，阔略细故，使睦我而无反侧心，然后首议削吴。彼削之出于不意，则事有所不及谋。既而势益弱，则谋有所不敢；就使果发，亦无以动摇诸侯。一区区之吴，何能为哉？吴既削而天下定矣。错固不然，方且纷然更定律令，以侵刻诸侯为己功。先削赵，又削楚，又削胶西，然后乃议削吴。诸侯人人自危，皆有怨怒不服之心，故刘濞一呼天下皆应，吴未及削而祸结矣。然则错之谋实驱之，尚何冤哉！ （节选自王之望《汉滨集》） 材料三： 晁错削吴之论，忠谋也。惜其进谋无虑，昌言之于朝。景帝听谋无断，杂议之于众，遂使叛濞先几首事，汉几不保，而错亦死于无辜。古云：君不密则失臣，臣不密则失身，机事不密，则害成。信矣！ （节选自张宁《方洲集》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 壬子[A]上[B]使中尉召[C]错[D]绐载[E]行市[F]错衣[G]朝[H]衣斩东市。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 已，停止，与《劝学》中“学不可以已”的“已”意思相同。 B. 遗，送，与《师说》中“小学而大遗”的“遗”音义均不同。 C. 负，背靠着，与《登泰山记》中“苍山负雪”的“负”意思相同。 D. 几，差一点儿，与《项脊轩志》中“或凭几学书”的“几”意思不同。 12. 下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 晁错向景帝进言削藩之事，景帝召集公卿、列侯、宗室商议，除窦婴之外，其他人都赞同这一主张。 B. 景帝认为吴王敢反叛一定是已经做好了万全的准备，袁盎却表示吴王无法成事，不值得担忧。 C. 王之望指出，景帝时期，吴国是崤山以东占地最广、罪过最深、谋划反叛最久、威胁最大的诸侯国。 D. 张宁认为，晁错的削藩主张是忠诚的谋划，他的死十分无辜；王之望则认为晁错被杀并不冤枉。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语， （1）诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。 （2）宜姑加惠藩臣，阔略细故，使睦我而无反侧心。 14. 对于削吴失败、招致七国叛乱的原因，王之望和张宁的看法有何不同？请结合材料简要概括。 【答案】10. ADF 11. C 12. A 13. （1）假如吴王真的招到了豪杰，豪杰也会辅佐他做合宜的事，也就不会反叛了。 （2）应该暂且对藩王施加恩惠，宽容细小而不值得计较的事，让（他们）亲附自己而没有反叛的念头。 14. ①王之望认为失败原因在于削藩对象的顺序错误，应优先削夺实力最强、谋反风险最高的吴国，而晁错先削赵、楚、胶西等小国，打草惊蛇的同时让诸侯“人人自危”，最终导致吴王刘濞一呼百应，未削吴而祸先起。②张宁认为失败原因在于“机事不密”，晁错在朝堂上公开谈论削藩，景帝让众人商议削藩之事，导致诸侯提前知晓意图，给了吴王刘濞准备反叛的时间。 【解析】 【导语】这三篇材料围绕西汉“削藩”事件展开，呈现了多维度的历史评述。材料一以《资治通鉴》的叙事笔法，客观记录晁错削藩引发的政治危机；材料二中王之望以战略视角批评晁错操之过急的削藩策略；材料三张宁则从君臣关系切入，强调谋事不密的政治风险。三文形成“史实-策略-伦理”的评述链条，共同构成对中央集权与地方势力矛盾的经典讨论，展现了历史事件解读的多元性。叙事与议论交织，既有细节张力，又有宏观思考。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：二十九日，汉景帝派中尉召晁错，欺骗他说坐着车子巡察市中，晁错穿着上朝的官服在东市被斩杀。 “壬子”是句外时间状语，单独成句，其后A处断开； “召错”是动宾结构，其后D处断开； “载行市”是“绐”的宾语，“错”是下句主语，故F处断开。 故选ADF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。句意：吴王担心封地被不断削夺。/学习不可以停止。 B.正确。wèi，送/yí，放弃。句意：吴王和楚王互相通信。/小的方面要学习，大的方面却放弃了。 C.错误。背靠着/背，引申为覆盖。句意：而吴国凭借长江天险，背靠大海。/青黑色的山上覆盖着白雪。 D.正确。差一点儿/几案，桌案。句意：汉朝几乎难以保全。/或者伏桌旁学写字。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“其他人都赞同这一主张”错误，根据原文“莫敢难”可知，众人都不敢驳斥晁错，不敢提出反对意见不代表赞同这一主张。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“诚令”，假如；“辅”，辅佐；“为谊”，做合宜的事。 （2）“姑”，暂且；“加惠”，施加恩惠；“睦”，亲附。 【14题详解】 本题考查学生评价探究文中思想观点、分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①王之望：侧重削藩顺序失当。原文提及吴国“阻江负海，其地最大；怨望不朝，其罪最深；铸山煮海，招纳叛亡，其谋最久”，主张应“首议削吴”，出其不意解决最大隐患。但晁错 “先削赵，又削楚，又削胶西，然后乃议削吴”，导致“诸侯人人自危，皆有怨怒不服之心”，最终刘濞一呼百应，未削吴而祸先起。 ②张宁：侧重削藩机密泄露。原文指出晁错“进谋无虑，昌言之于朝”，景帝又“听谋无断，杂议之于众”，违背了“臣不密则失身，机事不密，则害成”的道理，使得吴王刘濞提前知晓削藩意图，“先几首事”，最终引发叛乱，汉廷险些不保。 参考译文： 材料一： 晁错劝说汉景帝道：“以前高帝刚平定天下，大封同姓为诸侯王，封给齐七十多座城，楚四十多座城，吴五十多座城，封三个庶母生的儿子，就分掉天下一半土地。而今吴王有先前太子被杀的嫌隙，谎称生病不来朝觐，按古法是应当处死的。文帝不忍心，还赐给他几案和手杖，恩德极为深厚，他本当改过自新，却反而更加骄横放纵。现在削夺他的封地会反，不削夺也会反。削夺，他反得早，灾祸小；不削夺，他反得迟，灾祸大。”景帝命公卿、列侯、宗室一起讨论，没有人敢驳斥晁错的建议；只有窦婴与他争论，自此和晁错有了嫌隙。到楚王刘戊来朝觐，晁错趁机进言，说楚王有罪，应当处死。景帝下诏赦免，削了楚国的东海郡。到了前年，赵王有罪，削夺他的常山郡；胶西王刘卬因出卖爵位事有弊病，削夺他六个县，朝廷大臣正商议削夺吴国的封地，吴王担心封地被不断削夺，因而谋划反叛。等到朝廷削夺吴国会稽郡、豫章郡的诏书送达，吴王刘濞就首先起兵，胶西王、胶东王、菑川王、济南王、楚王、赵王也都举兵叛乱。 ……袁盎入宫觐见，汉景帝问袁盎：“现在吴、楚叛乱，你觉得局势会怎样？”袁盎回答说：“不值得担忧！”汉景帝说：“吴王凭借矿山就地铸钱，煮海水为盐，招揽天下豪杰；到年老发白时举兵叛乱，要是计划没有万全的把握，难道会起事吗！为什么说他不能有所作为呢？”袁盎回答说：“吴王确实有采铜铸币，煮海水为盐的财利，但哪有什么豪杰被他招揽去了呢！假如吴王真的招到了豪杰，豪杰也会辅佐他做合宜的事，也就不会反叛了，吴王所招诱的，都是些无赖子弟、没有户籍的流民、私铸钱币的坏人，所以才能相互勾结而叛乱。”汉景帝问道：“应采取什么妙计？”袁盎回答说：“吴王和楚王互相通信，说高皇帝分封子弟为王，各自有封地，现在贼臣晁错擅自贬谪诸侯，削夺他们的封地，因此他们才造反，准备向西进军，共同诛杀晁错，恢复原有的封地就撤兵。现在的对策，只有杀掉晁错，派出使臣宣布赦免吴、楚七国，恢复他们原有的封地，这样不用流血就能让叛军撤兵。”汉景帝沉默了很长时间，说：“我不会吝惜一个人(的性命)来向天下人谢罪。”二十九日，汉景帝派中尉召晁错，欺骗他说坐着车子巡察市中，晁错穿着上朝的官服在东市被斩杀。 材料二： 天下的形势，国家强弱的态势各不相同，那么征伐攻取的策略就有先后之分，景帝在位时，崤山以东的诸侯国共有十八个，而吴国凭借长江天险，背靠大海，占地最广；(吴王)因怨恨朝廷不来朝见，罪过最重；(吴王)开采矿山铸钱，煮海水制盐，招揽叛逃之人，谋划反叛的时间也最长。景帝刚即位时，应该暂且对藩王施加恩惠，宽容细小而不值得计较的事，让（他们）亲附自己而没有反叛的念头，之后再首先提议削夺吴国的封地，这样一来，削地的举措出乎吴王意料，他就来不及谋划反叛。不久后(吴国)势力变弱，就不敢谋划反叛了；即便真的起兵，也没有能力动摇其他诸侯。一个小小的吴国，能有什么作为呢？吴国的封地被削夺了，天下也就安定了。晁错却不这样做，反而忙着频繁更改法令，把侵害诸侯当作自己的功劳。他先削夺赵国封地，又削夺楚国封地，再削夺胶西国封地，之后才商议削夺吴国封地。诸侯人人自危，都有怨很不满、不肯服从的心思；所以刘濞一呼吁，天下诸侯就都响应，吴国还没被削地，灾祸就已经酿成了。如此看来，晁错的谋划实际上是逼迫诸侯反叛，他(被杀)还有什么冤枉的呢！ 材料三： 晁错提出削夺吴国封地的主张，是忠诚的谋划。可惜他进献计谋时没有周全考虑，在朝堂上公开大声地谈论(削藩之事)。景帝采纳计谋时不够果断，又让众人一同商议(削藩)，最终导致反叛的刘濞提前起兵，汉朝几乎难以保全，而晁错也无辜死去。古人说：君主行事不保密，就会失去臣子；臣子行事不保密，就会丢掉性命；机密大事不保密，就会酿成灾祸。这话确实不假啊！ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 发安化回望黄州山① 张耒 流落江湖四见春，天恩复与两朱轮。 几年鱼鸟真相得，从此江山是故人。 碧落已瞻新日月，故园好在旧交亲。 此生可免嘲伧父②，莫避北风京洛尘。 【注】①哲宗绍圣四年（公元1097年），诗人坐元祐党籍，贬监黄州酒税。徽宗建中靖国元年（公元1101年），召为太常太卿。此诗作于返京途中。②伧父：南人讥嘲北人粗鄙之语。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人被贬及复起之事，“流落江湖”与“天恩复与”对照，体现人生境遇的起伏。 B. 颔联写诗人被贬期间与鱼鸟为伴，而今得返京城，回望辞别黄州山水，隐含怅惘之感。 C. 颈联上句“新日月”喻指新帝即位；下句表达了对返京后能与故友相会的喜悦之情。 D. 从尾联“嘲伧父”三字，可以概见诗人谪居黄州时遭受嘲讽的处境以及黄州民风之恶。 16. 本诗与陆游《临安春雨初霁》均用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”的典故，但所表达的情感有所不同，请结合诗句简要分析。 【答案】15. D 16. ①本诗用陆机诗句是说自己不畏避京洛的风尘，表达了对自己能重获任用的珍视，以及甘于为国效力的愿望，情感昂扬坚定。 ②陆诗尾联化用陆机诗句是说不必感慨京城的风尘之恶了，还是争取清明之前回到家乡吧。寓有京城官场恶浊，不愿久留之意，表达诗人对洁身处世、离京返乡的渴望之情。 【解析】 【导语】这首《发安化回望黄州山》以“流落江湖”起笔，通过“鱼鸟相得”“江山故人”的意象转换，展现了贬谪生涯与归京际遇的双重体验。诗人以“新日月”暗喻政治转机，“旧交亲”寄托人情温暖，尾联用“伧父”典故既自嘲又自勉。全诗在时空转换中，将个人命运与家国情怀交织，语言质朴而情感深沉，体现了宋诗“以理节情”的特质。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“以及黄州民风之恶”错误。尾联中“嘲伧父”仅说明诗人被贬时曾遭南人讥嘲，体现的是个人境遇的坎坷，而非“黄州民风之恶”。“讥嘲”是部分人的态度，不能以偏概全否定当地民风。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①张诗：尾联“莫避北风京洛尘”化用陆机典故，“京洛尘”既指京城的风尘，也暗喻官场环境。诗人历经四年贬谪后重获任用，“莫避”二字凸显其不畏官场风雨的态度，既珍视此次复用的机会，更饱含为国效力的坚定决心，情感昂扬向上。 ②陆诗：尾联“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”同样化用该典故，“风尘”特指京城官场的污浊险恶。诗人晚年被召入临安却未获重用，满心失意，“莫起风尘叹”并非劝慰，而是暗含对官场的失望，“犹及清明可到家”则表达了洁身自好、不愿久留官场、渴望归乡的怅惘之情，情感沉郁内敛。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在参观某古建筑时，导游引用杜牧《阿房宫赋》中的“__________，__________”两句给游客们介绍了该建筑走廊萦绕、檐角外挑的特点。 （2）陆游《书愤》中“__________，__________”两句，运用列锦的修辞手法追忆了早年的征战生活。 （3）古诗词中常用“百”“千”“万”进行夸张描述，尤其是“万”字的使用，能给人以空旷辽阔、苍古悠远之感，如“__________”“__________”等。 【答案】 ①. 廊腰缦回 ②. 檐牙高啄 ③. 楼船夜雪瓜洲渡 ④. 铁马秋风大散关 ⑤. 万里悲秋常作客 ⑥. 玉鉴琼田三万顷（愁云惨淡万里凝/尔来四万八千岁） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：“缦”“啄”“洲”“渡”“作”“鉴”“顷”等。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在华南南部的边境线上，十万大山如一道蜿蜒170余公里的绿色屏障，一头扎进北部湾的碧波，一头牵起中越边境的密林。这座平均海拔超千米的山脉，不仅是3700毫米与1100毫米年降水量的天然分界线，更是锁住无数生命奇迹的“密码本”。 “樟原岭下野山茶，半是红花半白花。”——①历史上，山茶科植物（如山茶、油茶、茶树等）仅有红、白两色。1933年，②中国植物学家左景烈在十万大山南麓的防城县大莱乡发现了开金黄色花的一种野生山茶科植物。1965年，③著名植物学家胡先骕为其定下“金花茶”这一中文名，④填补了山茶花缺乏金黄色系的空白。⑤金花茶一经公布便轰动国际植物学界，⑥誉为“茶族皇后”。 在上思县城西南约36公里的十万大山北麓边缘，有一处十万大山国家森林公园，园里生长着一棵胸径达60厘米，树龄约360年的“龙袍树”，是公园的“镇园之宝”。“龙袍树”得名于其独特的树皮：老化后会块状脱落，在树干上留下酷似古代皇帝龙袍纹饰的花纹。它的学名是狭叶坡垒，属龙脑香科，是热带雨林的关键物种。狭叶坡垒生长极其缓慢，木材细密坚硬、耐腐蚀性极强，被称为“万年木”。在古代常被用于建造房屋大梁和造船龙骨。过度砍伐导致它在其他地区bīn临灭绝，而十万大山成了它最后的庇护所。1998年，狭叶坡垒被列为国家一级保护野生植物。经多年保护与繁育，其种群数量逐渐恢复，保护等级已下调为国家二级。这些身披“龙袍”的珍稀树木，既是自然界的guī宝，也是生态保护成效的生动例证。 十万大山是大自然亲手写下的独特篇章。守护这片秘境，从来不只是守护眼前绵延的绿意，更是守护生命演化长河中，那些历经亿万年沉淀、无法复刻的生存智慧结晶。 18. 请从修辞的角度对文中画波浪线的句子进行赏析。 19. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）胸径（ ） （2）bīn临灭绝（ ） （3）庇护所（ ） （4）guī宝（ ） 21. 下列各项中的引号，与“密码本”的引号用法相同的一项是（ ） A. “樟原岭下野山茶，半是红花半白花。” B. “茶族皇后” C. “万年木” D. “龙袍” 22. 下列句子中的“属”与文中加点的“属”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 这个故事纯属虚构。 B. 湟中县属青海省。 C. 他家是军属，却不要屯子里老百姓优待。 D. 我和我最好的朋友都属鼠。 【答案】18. ①比喻：将十万大山比喻成绿色屏障，生动形象地体现了十万大山植被茂密的特点以及其守护作用。 ②拟人：“扎进”“牵起”两个动词将十万大山拟人化，赋予十万大山与北部湾和中越边境密林的连接以动态感，富有感染力。 19. ②句，中国植物学家左景烈在十万大山南麓的防城县大莱乡发现了一种开金黄色花的野生山茶科植物。 ⑥句，被誉为“茶族皇后” 20. ①. jìng ②. 濒 ③. bì ④. 瑰 21. D 22. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生分析修辞手法及表达效果的能力。 ①“如一道蜿蜒170余公里绿色屏障”使用比喻修辞，“屏障”既体现植被茂密的外观特征，又体现其分隔降水、守护边境生态的作用，使山脉的地理功能与形态特点更直观可感。 ②“扎进”“牵起”赋予山脉人的动作，是拟人修辞，“扎进”体现山脉与北部湾碧波的紧密衔接，“牵起”凸显与中越边境密林的连贯，让静态的山脉呈现出鲜活的连接感，增强语言的感染力与画面张力。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句“发现了开金黄色花的一种野生山茶科植物”语序不当，多重定语修饰名词，定语的顺序一般数量词放在动词前面，“开金黄色花的”是动词性短语，“一种”是数量词，应将“一种”放在“开金黄色花的”的前面。 ⑥句“誉为‘茶族皇后’”成分残缺，原句主语“金花茶”与“誉为”构成被动关系，应在“誉为”前加“被”。 20题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 （1）“径”读jìng，“胸径”指树干的直径。 （2）“濒”部首为“氵”，意为“临近、接近”。 （3）“庇”读bì，意为“保护、遮蔽”。 （4）“瑰”部首为“王”，指珍贵的宝物。 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “密码本”的引号表示特殊含义。 A.表直接引用。 B.表特定称谓。 C.表特定称谓。 D.表特殊含义。 故选D。 【22题详解】 本题考查学生辨析词语语境义的能力。 文中加点的“属”表示隶属、属于。 A.是。 B.隶属、属于。 C.家属。 D.用十二属相记生年。 故选B。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷阅读Ⅱ中，面对年轻人“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”的困惑，“我”回答道：“那怎样，不就是内容么？” 对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不得少于800字。 【答案】例文： 于“怎样”之中，担己之责  面对年轻人关于“怎样尽责任”的困惑，一句“那怎样，不就是内容么”，道破了责任的真谛：责任从不是空洞的口号，而是藏在“如何做”的具体行动里。 责任的底色，是直面“怎样做”的躬身入局。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”责任的落地，从来离不开脚踏实地的行动。张桂梅扎根大山二十余载，面对“怎样让女孩走出大山”的难题，她翻山越岭家访劝学，咬牙创办免费女高，用日复一日的坚守，为上千名女孩铺就求学之路；敦煌女儿樊锦诗，面对“怎样守护莫高窟”的诘问，她摒弃“搬迁”的捷径，开创“数字敦煌”的新路，以科技之力让千年壁画永续流传。而有人将“担责”挂在嘴边，却在“怎样做”的追问前踟蹰不前，最终让责任沦为一纸空谈。须知，真正的责任，是在“怎样做”的探索中，把每一步脚印踩实，把每一项任务落实。  责任的升华，是破解“怎样做”的创新求索。尽责任绝非墨守成规的重复，而是与时俱进的突破。当“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，如何平衡发展与保护的矛盾，成为时代赋予的新课题。浙江安吉摒弃“靠山吃山”的老路，走出“生态致富”的新径，用白茶产业和生态旅游，诠释了绿色发展的责任担当；中国航天人面对“怎样突破卡脖子技术”的挑战，自主研发核心器件，从神舟飞天到嫦娥探月，以创新之姿扛起建设航天强国的重任。在“怎样做”的破局之路上，唯有以创新为刃，才能劈开发展的荆棘，让责任的内涵在时代浪潮中不断丰富。  责任传承，是明晰“怎样做”的代代接力。从“为中华之崛起而读书”的呐喊，到“强国有我”的誓言，责任的火炬，始终在青年手中传递。作为高三学子，我们的责任，藏在“怎样提升自我”的答卷里——是课堂上专注的眼神，是书桌前奋笔的身影，是错题本上密密麻麻的批注；作为新时代青年，我们的责任，藏在“怎样报效祖国”的行动里——是科研实验室里的攻坚克难，是乡村振兴战场上的扎根奉献，是国际舞台上的自信发声。这份责任，不是一代人的孤军奋战，而是代代人薪火相传的使命。 “天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的箴言穿越时空，依旧振聋发聩。责任的重量，从不是压垮人的包袱，而是催人奋进的号角。我辈青年当摒弃空谈，躬身入局，在探索“怎样做”的征程中，以行动诠释责任，以创新书写担当，让责任之花，绽放在新时代的沃土之上。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 年轻人的困惑包含两个层面：一是个体层面“如何尽自己的责任”，二是环境层面“如何让环境支持个体尽责”，这两个问题指向的都是责任践行的具体路径。而“我”的回答“那怎样，不就是内容么”，并非回避问题，而是蕴含着深刻的哲理：责任从来不是一个空洞的概念，践行责任的核心，正是去探索“怎样尽责”的具体过程。 这意味着不必先预设完美的答案，而是要在躬身实践中寻找方法；不必坐等理想环境的降临，而是在主动作为中创造适宜尽责的土壤。探索的过程，就是尽责的本质内容。 写作可采用“引—议—联—结”的结构，引论部分简引材料对话，提炼“探索路径即尽责内容”的核心观点；本论部分可从个人、社会两个层面，用举例论证（如黄文秀探索扶贫路径、航天团队攻克技术难关）、道理论证（引用“道虽迩，不行不至”等名言）展开议论，还可运用对比论证，区分“空谈责任”与“实干探索”的不同结果；联论部分结合当代青年的使命，关联校园、社区等生活场景谈践行；结论部分回扣材料，升华“以探索之姿担时代之责”的主旨，语言兼顾思辨性与抒情性，素材优先选择贴近青年的时代案例。 立意： 1.于探索中践行责任之实。 2.责任落地，始于“怎样”之思。 3.以行动探索，答好责任之问。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $