第12课 一年の成長 导学案(三)2025-2026学年初中日语人教版(2024)七年级全一册
2025-12-28
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 初中日语人教版(2024)七年级全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第12课 一年の成長 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2025-12-28 |
| 更新时间 | 2025-12-28 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55673583.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语导学案聚焦副词「なかなか(~ない)」(表难以实现)与选择表达「N1 か N2」(表二选一),通过预习任务中的语法填空初步感知用法,对比「なかなか(~ない)」与「あまり(~ない)」搭建新旧知识支架,为后续练习铺垫。
特色在于任务链设计促进语言能力与思维品质发展。预习辨析培养分析判断能力,完形填空以“成长”情境整合语法运用,选择练习覆盖用法与语境,参考答案详细助力自主学习,适合教师开展语法教学,提升学生综合语言运用能力。
内容正文:
第 12 课「一年の成長」导学案(三)
一、学习目标
1.掌握副词「なかなか(~ない)」的用法,意为怎么也不。
2.掌握选择表达「N1 か N2」的用法,表示二选一。
二、预习任务
(一)语法初探
1.用「なかなか(~ない)」完成句子:
① (バス/来る)→ 公交车一直不来。
→ ________________________________
② (漢字/覚える)→ 这个汉字总是记不住。
→ ________________________________
③ (数学の勉強/進む)→ 数学学习进展不顺利。
→ ________________________________
2.用「N1 か N2」完成句子:
① (先生/クラスメート/相談する)→ 跟老师或者同学商量。
→ ________________________________
② (牛乳/豆乳/飲む)→ 每天早上喝牛奶或豆浆。
→ ________________________________
③ (卓球/サッカー/練習する)→ 下午练习乒乓球或足球。
→ ________________________________
(二)思考
结合课文内容,说明「なかなか(~ない)」和「あまり(~ない)」的用法差异,举 1 个相关例句:
区别:________________________________
例句:________________________________
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从以下选项中选择合适的表达填入横线。
A. バス B. 来ませんでした C. 漢字 D. 覚えられません E. 数学 F. 進みませんG. 先生 H. クラスメート I. 相談し J. 牛乳 K. 豆乳 L. 飲み M. 卓球 N. サッカー O. 練習 P. なかなか Q. か
この学年、いろいろな挑戦をしました。通勤時、( )が( )( )。日本語の( )が( )( )。( )の勉強も( )( )。困った時は( )や( )と( )ました。毎朝( )や( )を( )ました。午後は( )の( )をしました。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.副词「なかなか(~ない)」表( )
A. 难以实现 B. 程度较低 C. 数量很少 D. 频率很低
2.选择表达「N1 か N2」の意味は( )
A. …… 和…… B. …… 或…… C. …… 但是…… D. …… 因为……
3.下列句子中「なかなか(~ない)」运用正确的是( )
A. この問題はなかなか解けません
B. 彼はなかなか来ません
C. 甘いスイカはなかなかありません
D. 以上の全て
4.「先生かクラスメートに相談しました」の中文意思は( )
A. 跟老师和同学商量了 B. 跟老师或同学商量了
C. 跟老师但是不跟同学商量 D. 因为老师所以跟同学商量
5.「なかなか」接肯定表达时,表( )
A. 非常、很 B. 难以实现 C. 程度较低 D. 数量很少
6.下列句子中「N1 か N2」运用正确的是( )
A. 朝ご飯はパンか卵を食べます
B. 休みの日は図書館か公園へ行きます
C. 買い物はスーパーかデパートでします
D. 以上の全て
7.「数学の勉強がなかなか進みません」の中文意思は( )
A. 数学学习很顺利 B. 数学学习进展不顺利
C. 数学学习很简单 D. 数学学习很难
8.选择表达中,最后一个「か」( )
A. 必须保留 B. 通常省略 C. 只能省略 D. 不能省略
9.下列句子中综合语法运用正确的是( )
A. バスがなかなか来ませんね B. 毎朝牛乳かジュースを飲みます
C. この漢字はなかなか覚えられません D. 以上の全て
10.描述成长中的困难时,「なかなか(~ない)」主要用于( )
A. 强调困难程度 B. 强调数量多少 C. 强调频率高低 D. 强调时间长短
参考答案
二、预习答案(一)1. ① バスがなかなか来ません。② この漢字はなかなか覚えられません。③ 数学の勉強がなかなか進みません。 2. ① 先生かクラスメートに相談しましょう。② 毎朝牛乳か豆乳を飲みます。③ 午後は卓球かサッカーを練習します。(二)区别:「なかなか(~ない)」表难以实现、超出预期;「あまり(~ない)」表程度较低、没达到预期。例句:バスがなかなか来ません(难以实现);このケーキはあまりおいしくない(程度较低)。
三、完形答案:A P Q B C P Q E P Q G Q H I J Q K L M Q N O
四、单选答案:1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.B 9.D 10.A
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