2026年中考生物一轮复习课件：第27课时 植物的生殖

该初中生物学课件聚焦“植物的生殖”中考核心考点，覆盖有性生殖与无性生殖的概念辨析、扦插/嫁接/组织培养等实践应用，对接中考说明中“生殖方式判断及生产应用分析”的考查要求，通过对比表格梳理区别、分类真题归纳嫁接原理（如三角梅多色花题）等题型，突出备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+实验探究”模式，含2025广东嫁接真题、绿萝扦插实验题等实例，以科学思维分析生根粉浓度影响数据，用探究实践训练马铃薯补光实验结论归纳，助学生掌握对比辨析、实验结论提炼技巧，为学生冲刺提供实战素材，也为教师提供“考点梳理-真题突破-素养提升”的系统复习方案。

第27课时 植物的生殖 1 01 目标复习·思维导图 2 考点扫描 1.植物通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 2.植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的 方式繁殖后代 3 思维导图 学科观念 关注植物的生殖方式在生产实践中的应用 续表 4 02 课前预习·考点小测 5 1.[2025广东] 园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花” （花苞片），所用技术最可能是( ) B A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养 6 2.克隆动物是不经过精子与卵细胞的受精过程，经技术辅助，直 接由体细胞获得的新动物个体。下列生物的生殖方式与克隆动物 类似的是( ) B A.种子繁殖 B.植物扦插 C.青蛙抱对 D.蚕蛾交尾 7 3.切下的胡萝卜末端在适量水中能长成胡萝卜苗（如图）。下列 繁殖方法与此不同的是( ) D A.无心插柳柳成荫 B.椒草叶片长成新植株 C.马铃薯块茎生根发芽 D.春种一粒粟，秋收万颗子 8 4.如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术的优势不包 括( ) D A.保持亲本的优良性状 B.短时间内大量繁殖植物体 C.大量生产无病毒植株 D.培育抗虫害的新品种 9 03 考点梳理·知识清单 10 考点 植物的生殖 1.有性生殖:由两性__________结合形成________,再由________ 发育成新个体的生殖方式。 2.无性生殖:不经过两性__________的结合,由______直接产生新 个体的生殖方式。 3.有性生殖和无性生殖的区别：________________________。 生殖细胞 受精卵 受精卵 生殖细胞 母体 有无两性生殖细胞的结合 11 4.无性生殖的常见应用方式：______、______、__________。利 用无性生殖栽培植物能迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和 _________________________。 （1）扦插 ①定义：剪取一段枝条，将枝条下部插入湿润的土壤或水中， 使其生根发芽，最终长成新个体的繁殖方式。 ②实例：月季花、番薯、葡萄、菊花等。#4.1.2 扦插 嫁接 组织培养 保持母本的优良遗传特性 12 ③过程： .处理枝条：对枝条________、________进行处理。 .提供环境：插入______的土壤或水中，保持适宜的______。 .生长阶段：枝条下部______，上部______，最终长成新个 体。 .注意事项：除考虑光、水、温度等环境因素外，还要考虑 用作扦插的植物材料自身的条件。#4.1.3.4 下切口 上切口 湿润 温度 生根 发芽 13 （2）嫁接：用于嫁接的芽或枝条叫______，被嫁接的植物 体叫______。为确保成活率，嫁接时应当使接穗和砧木的______ ___紧密结合。嫁接后植株枝条上所结的果实表现为______的性 状。如基因组成为的芒果接穗，嫁接到基因组成为 的砧木 上，所结芒果的性状表现为______的性状，基因组成为____。砧 木起提供______、 ________等营养物质的作用。 接穗 砧木 形成层 接穗 接穗 水分 无机盐 14 （3）植物的组织培养 ①概念：利用无性生殖原理，使植物____________等在人工 控制的条件下快速发育成新植物体的生物技术。 ②优势：繁殖速度快、受季节影响小、诱导变异相对容易；可 保持亲本的优良性状；可用茎尖培育脱毒植株，获得更健康的植株。 组织或细胞 15 04 核心考点·聚焦突破 16 有性生殖和无性生殖的比较 表格 项目 无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞 的结合 ____ ____ 新个体的 产生 来源 母体 ________ 无 有 受精卵 17 项目 无性生殖 有性生殖 意义 繁殖速度____,能________ ____________,但后代的适 应能力弱 繁殖速度____,但后 代适应复杂多变环境 的能力强 实例 分裂生殖、孢子生殖、出 芽生殖、营养生殖 （嫁接、扦插、组织培 养） 种子繁殖、绝大多数 动物的生殖方式 快 保持亲 本的优良性状 慢 续表 18 典型例题 例1 [2025包头模拟] 农民在种植马铃薯时，把马铃薯块茎切成许 多带一个或两个芽眼的小块，然后将其埋在土壤中，获得新植株。 这种生殖方式与下列哪种生殖方式区别最大( ) C A.葡萄 B.柿树 C.玉米 D.酵母菌 19 例2 [2025烟台] 在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了 西瓜的接穗。下列相关说法不正确的是( ) B A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 20 例3 绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插的方式进行繁殖。 为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿 萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期 测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：#1 21 处理方式 清水 某生根粉溶液 10毫克/ 升 20毫克/ 升 40毫克/ 升 80毫克 /升 平均生根数 量/根 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2 根平均长度/ 厘米 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92 22 （1）用绿萝插条进行水培扦插，这种生殖方式属于___________ _______________。 无性生殖 （或营养生殖） （2）实验中有一组用清水处理的目的是__________。光照培养 箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、______和 湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。 进行对照 温度 （3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根， 在____毫克/升左右效果最好，但浓度过高会______绿萝生根。 20 抑制 23 例4 马铃薯是重要的粮食作物，通常用块茎繁殖，如图一。为探 究补充光照时间对马铃薯单个块茎质量和叶绿素含量的影响，科 研人员进行了相关实验，实验结果如图二。请回答问题： 24 （1）由图一可知，马铃薯用块茎繁殖的方式属于______ （填“有性”或“无性”）生殖，其产生的后代只具有______的遗传 特性。用于繁殖的块茎需带有芽眼，其原因是________________ _____________________。 无性 母本 芽眼中有分生组 织，可分裂产生新细胞 25 （2）由图二可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间 在 范围内，马铃薯单个块茎质量随着补光时间的延长而 ______（填“增加”或“减少”），叶绿素含量也相应地______ （填“增加”或“减少”），这种变化有利于马铃薯把光能转化为 _________并储存在淀粉中。 增加 增加 化学能 （3）在温室大棚中，除补光外，还可控制昼夜温差来提高马铃 薯的产量，其中夜晚降低温度利于增产的原理是______________ ________________________________________。 降低夜晚温度， 抑制马铃薯的呼吸作用，减少有机物的消耗 26 点悟 涉及生物生殖的概念较多,一方面要准确理解这些概念,把握 好无性生殖与有性生殖的概念是关键,从两种生殖方式的概念不 难看出二者的根本区别是有无两性生殖细胞的结合;另一方面需 要厘清这些概念的包含关系,如无性生殖包括分裂生殖、孢子生 殖、出芽生殖、营养生殖等多种方式,营养生殖又包括用根、茎、 叶繁殖,用茎繁殖包括扦插、压条、嫁接等。了解生物科学技术 在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响,初步学 会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会中的 实际问题,这是新课程标准提出的目标。#1.5.1 27 $