江苏省扬州市江都、邗江、高邮、仪征四校2025-2026学年高一上学期12月联考物理试题

高一年级12月联考 物 理 试 题 命题人：程小波 审核人：陈再清 一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意。 1．关于牛顿运动定律和惯性，以下说法中正确的是 A．牛顿第一定律可以在实验室中用实验验证 B．安全带的作用是防止汽车刹车时人由于惯性仍向前运动而发生危险 C．飞机投弹时，当飞机飞至轰炸目标正上方时投下炸弹，炸弹能击中目标 D．跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力 2．如图所示，竖直墙面上有一只壁虎从A点沿水平直线减速运动到B点，此过程中壁虎受到摩擦力的方向是 A．水平向右 B．竖直向上 C．斜向右上方 D．斜向左上方 3．汽车向前行驶时，会受到空气阻力Fd的作用，空气阻力Fd的大小与空气的密度ρ、汽车的行驶速度v、迎风面积S以及风阻系数Cd等因素有关。已知风阻系数Cd无单位，则下列表达式中可能正确的是 A． B． C． D． 4．在儿童蹦极游戏中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳，质量为m的小明如图所示静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为2mg。若此时小明左侧橡皮绳断裂，则此时小明的 A．加速度为零，速度为零 B．加速度a＝2g，方向沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 C．加速度a＝g，方向沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 D．加速度a＝g，方向竖直向下 5．“神舟十六号”返回舱载着三名航天员于10月31日返回地面，图甲是返回舱降落的场景，从引导伞、主伞依次打开到返回舱即将落地，返回舱的简化v-t图如图乙所示。舱内航天员的超重感觉最明显的时段是 A．从t1到t2 B．从t2到t3 C．从t3到t4 D．从t4到t5 6．在航空领域，作用在飞行器竖直方向的气动力（升力）与重力的比值称为飞行器的过载，常用g的倍数表示。能承受足够大的过载，是对航天员身体素质的基本要求。小明在收看神舟十四号发射直播时，分别在火箭点火前、点火6s时截图，如图甲、乙所示。已知火箭最大起飞总质量约500吨，直立时箭高约58m。在点火后的6s内，航天员承受的过载约为 A．0.13g B．1.3g C．2.6g D．4g 7．甲图中材料相同的A、B两物块紧挨放在水平面上，轻弹簧两端与墙壁和物块A连接，在水平力F作用下A、B处于静止状态。乙图中A、B两物块叠放在轻弹簧上，轻弹簧两端与地面和物块A连接，在竖直向下的力F作用下A、B处于静止状态，以下说法正确的是 A．若甲中地面光滑，撤去F后，A、B分离时弹簧处于压缩状态 B．若甲中地面粗糙，撤去F后，A、B分离时弹簧处于伸长状态 C．乙图中撤去F后，A、B分离时弹簧处于原长状态 D．乙图中撤去F后，A、B分离时弹簧处于压缩状态 8．如图所示，三角形传送带以3m/s的速度逆时针匀速转动，两侧的传送带长都是4m，且与水平方向的夹角均为37°。现有两个质量均为2kg的小物块A、B从传送带顶端均以3m/s的初速度沿传送带向下运动，A、B与传送带间的动摩擦因数均为0.5，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。下列说法正确的是 A．A到达传送带底端的时间等于s B．A和B到达传送带底端的时间相等 C．刚开始A和B运动的加速度大小分别是10m/s2和2m/s2 D．A、B在传送带上留下的划痕长度均为4m 9．如图甲所示，倾角为θ＝37°的足够长的光滑斜面体放置在光滑水平面上，上端有垂直斜面的挡板，与斜面平行的轻弹簧上端固定在挡板上，下端连接质量为m＝1kg的物块（可视为质点）。现对斜面体施加一水平向右的推力F，测得推力F的大小随弹簧的形变量x的变化规律如图乙所示（取弹簧伸长为正，压缩为负）。若弹簧始终在弹性限度内，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则斜面体的质量和轻弹簧的劲度系数分别为 A．2kg 20N/m B．2kg 40N/m C．1kg 20N/m D．1kg 40N/m 10．如图所示，光滑水平面上放置一长为0.4m木板C，一大小不计的支架B放置在木板C上，一段细线上端固定在支架上，下端连接小球A。已知小球A、支架B、木板C质量分别为1kg、2kg、3kg，支架B底座与木板C之间的动摩擦因数μ＝0.75，现对木板施加水平向右的拉力F，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin53°＝cos37°＝0.8，cos53°＝sin37°＝0.6，重力加速度g取10m/s2，下列说法不正确的是 A．细线与竖直方向的最大偏角为37° B．当拉力F＝30N时，细线对A的拉力大小为 C．当支架B与木板C间发生滑动时，拉力F最小值为22.5N D．当F＝60N时，B经0.4s从木板C的左端离开 二、非选择题:共5题，共60分。其中第11题～第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11．（15分）某学习小组进行“探究小车加速度a与质量M、受力F的关系”的实验，实验装置如图甲所示： （1）关于平衡摩擦力的观点，下列说法正确的有________； A．小车放在倾斜长木板上，在不挂砝码和砝码盘的情况下，轻推小车使其能在纸带上打出均匀点迹 B．在每次改变小车质量之后需要重新平衡摩擦力 C．平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小 D．平衡摩擦力的目的是使细绳拉力的大小等于砝码盘和砝码总重力的大小 （2）若用图像法验证小车加速度a与质量M的反比关系，则应作出a随________的变化图像（选填“M”或“”）； （3）图乙是按正确的实验步骤得到一条纸带，实验中打点计时器连接的电源周期为0.02s，每两个相邻计数点之间还有4个点没有画出，小车的加速度a＝________m/s2（结果保留三位有效数字）； （4）某同学在做“保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比”的实验时，根据测得的数据作出如图丙所示的a—F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是______________ ______________________________________________________________________________________； （5）该小组又对实验方案进行了改进，来研究小车加速度a与F的关系，装置如图丁所示。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，并缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚好能匀速运动为止，记下小车匀速运动时传感器的示数F0。再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1，释放小车，实时记录小车运动时传感器的示数F2，改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据描绘小车加速度a与F的关系如图戊所示。不计纸带与计时器间的摩擦。图像中F是实验中测得的______（单选）。 A．F1 B．F2 C．F1－F2 D．F2－F0 12．（8分）现有劲度系数k＝400N/m的轻弹簧，质量分别为mA＝5.0kg、mB＝6.0kg的木块A和B，两木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2。已知弹簧在下列过程中均未超过弹性限度。 （1）如图甲所示，在水平向右的拉力F1作用下，弹簧伸长量x1＝2.0cm，求此时A受到的摩擦力fA的大小。 （2）如图乙所示，弹簧左、右两端分别与A、B连接，对B施加水平向右的拉力F2，使两木块均做加速度a＝1m/s2的匀加速直线运动，求F2的大小和弹簧的形变量x2。 13．（8分）高空跳伞是一项极限运动。某跳伞运动员于t＝0时刻从高空静止跳出的v-t图像如图所示，可将其运动视作竖直方向的直线运动。运动员（含降落伞）所受空气阻力f的方向与速度v的方向相反，f的大小与v成正比，但开伞前、后的正比例系数不同。已知开伞前运动员匀速飞行时的速度大小为v0；运动员在t1时刻打开降落伞，开伞后运动员匀速飞行时的速度大小为。重力加速度大小为g，不计空气浮力。 （1）求t1时刻打开降落伞时运动员的加速度a1的大小； （2）若某时刻运动员的加速度大小为，求该时刻运动员的速度大小。 14．（14分）如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为M=5.0kg的物块放在与滑轮相距L＝2.5m的平台上，物块与平台间的动摩擦因数为μ＝0.2。现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10m/s2，要求： （1）取m＝3.0kg，放开小球，系统运动，求小球做匀加速运动时的加速度大小a以及此时绳子的拉力大小T； （2）取m＝3.0kg，放开小球，系统运动，要使物块M刚好能运动到右端滑轮处，则小球静止时距地面的高度h至少为多大？（设小球着地后立即停止运动） （3）取h＝0.5m，要使物块M能够向右运动且撞不到定滑轮，求小球质量m的取值范围。（设小球着地后立即停止运动） 15．（15分）如图所示：固定斜面与水平面夹角θ=37°，斜面下端的挡板与斜面垂直。斜面上放一质量m1=2kg的足够长的木板A，木板与斜面间的动摩擦因数μ1=0.5，木板的下端距挡板x=6.5m。在木板的顶端放一质量m2=1kg小物块B，小物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.25。将木板和小物块从静止释放，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。 （1）求释放后瞬间小物块B的加速度大小a； （2）求木板A第一次与挡板相碰时的速度大小v； （3）若木板A与挡板相碰后立即原速率反弹，求从静止释放到木板第一次反弹到最高点的时间内，小物块的位移大小。 共 6 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $