寒假作业18 写作+语言文字运用组合练习（巩固培优）高一语文统编版

限时练习：120min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业18 写作+语言文字运用组合练习（解析版） 、 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 自然，是中国文化中恒久的“导师”。曹操临碣石，于沧海雄浑中拓宽济世胸襟；陶渊明归田园，得返本真之乐；杜甫登高处，于苍凉中沉淀直面苦难的韧性；李白梦游天姥，坚守不屈人格与自由初心；苏轼观赤壁，悟“物我无尽”；姚鼐登泰山，得“别样情趣”。从自然景观中的“个体渺小”，到精神世界里的“生命永恒”，古人于自然中感悟哲理，更在精神世界里成就生命丰盈。自然蕴藏的哲理早已融入国人精神血脉，成为指引人生的文化密码。 上述材料带给你怎样的启示？请结合材料与生活实际，以“自然的‘导师’角色”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.效仿古人游赏自然，就能丰盈精神世界 B.以自然为导师，从天地万象中汲取精神养分 C.自然仅是古人的精神寄托，与当代人的生活无关 D.自然的“导师”作用，仅体现于拓宽济世胸襟 【答案】B 【解析】材料核心围绕“自然作为中国文化中恒久的‘导师’”展开，强调古人于自然中感悟多元哲理、成就精神丰盈，其蕴含的智慧也融入国人精神血脉。 A项：“就能”表述绝对，游赏自然需伴随深度感悟方能丰盈精神，并非单纯效仿游赏即可； C项：否认自然对当代人的意义，违背材料中“自然蕴藏的哲理早已融入国人精神血脉”的核心； D项：仅聚焦“拓宽济世胸襟”这单一维度，忽略材料中自然带来的返本真、强韧性等多元精神滋养； B项，紧扣“自然为导师”的核心，点明从自然万象中汲取精神养分的立意，与材料内涵高度契合，是最合适的立意。 二、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。 不久前举办的第十五届全国运动会上，不少人感慨，运动员用力量之美、速度之美重新定义了青春的美。黝黑的皮肤，强健有力的身躯，不屈不挠的眼神，这才是青春之美应该有的样子。 霍去病年少得志，17岁便随卫青出征匈奴；李白青年时期仗剑远游，遍访名山大川……青春之美是一种精神的绽放，它可能短暂，也可能绵长。无论怎样这种独特的美都将成为生命中最亮丽的风景，值得我们追寻与珍视。 请以“青春之美”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.青春之美仅体现为运动员黝黑的皮肤与强健身躯 B.青春之美短暂易逝，无需花费精力追寻 C.只有年少得志的人才能拥有真正的青春之美 D.青春之美是精神的绽放，值得我们追寻与珍视 【答案】D 【解析】材料核心围绕“青春之美”展开，强调其是精神的绽放（涵盖运动员的不屈、霍去病的壮志、李白的意气等），无论短暂或绵长，都值得追寻与珍视。 A项：片面聚焦青春之美的外在表现，忽略材料中“精神的绽放”这一核心内涵； B项：与材料“青春之美值得我们追寻与珍视”的观点相悖； C项：表述绝对，材料中运动员、仗剑远游的李白等不同群体都拥有青春之美，并非仅限年少得志者； D项，紧扣“青春之美是精神绽放”的核心，同时呼应“值得追寻与珍视”的主旨，与材料内涵高度契合，是最合适的立意。 三、阅读下面的材料，根据要求写作。 弘文中学将要举行一场汉字书法比赛，关于作品的评价标准在学校论坛上引发了热议。有人力主作品应在继承传统书法艺术的基础上展现中华民族的美学精神，提高民族文化自信；有人却认为书法讲究的是个性、是自由，应突破传统约束，大胆创新；也有人认为作品好不好，主要看大家的喜好，只要有“粉丝”、有“流量”，能“吸睛”就是王道。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的思辨认识与思考。 要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.书法作品应固守传统范式，无需追求创新 B.书法之美在于彻底突破传统，以个性自由为核心 C.书法作品的价值取决于“流量”与“吸睛”程度 D.书法评价当以传统为基，融创新之思，弃流量之弊 【答案】D 【解析】材料核心围绕书法比赛的评价标准展开，需体现“继承传统”“创新个性”“流量吸睛”三者的思辨关系，核心是兼顾书法的文化属性与艺术价值，摒弃单一、片面的评价逻辑。 A项：片面固守传统而否定创新，违背艺术发展中“继承与创新共生”的规律； B项：彻底突破传统约束的“创新”，脱离了书法艺术的文化根基，是无本之木； C项：将“流量”“吸睛”作为评价核心，忽视了书法承载的美学精神与文化价值； D项，既以传统为根基，又融入创新思考，同时摒弃流量至上的功利标准，契合材料的思辨核心，是最合适的立意。 四、阅读下面的材料，根据要求写作。 李政涛说：“在人工智能时代，过去教育重视记忆、重视知识传授、重视刷题的方式没有未来。”李政涛认为：在人工智能时代，教育的注意力要放在对强大的思维能力、想象力、创造力、激情与热爱的培养上。 人工智能时代，人最需要发展什么品质或能力？请写一篇文章，谈谈你的思考和认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.人工智能时代，仍需以记忆、刷题为核心培养能力 B.人工智能时代，只需重点发展想象力即可立足 C.人工智能可替代人类，人无需刻意发展品质与能力 D.人工智能时代，当以思维、创造为核，培育激情热爱之质 【答案】D 【解析】材料核心围绕人工智能时代的育人方向展开，强调需摒弃传统的记忆、刷题式培养，转而聚焦思维能力、想象力、创造力、激情与热爱等核心品质能力的培育。 A项：与材料“重视记忆、刷题的方式没有未来”的观点完全相悖； B项：片面聚焦“想象力”单一能力，忽略了思维、创造、激情热爱等材料强调的多元核心素养； C项：错误认为人工智能可替代人类，违背材料中“人需发展核心品质能力”的核心导向； D项，既涵盖了思维、创造等关键能力，又兼顾了激情与热爱的品质，精准契合材料的育人核心，是最合适的立意。 五、阅读下面的材料，根据要求写作。 “担当”一词，在历史的回响中被赋予丰富的内涵。它是林则徐临危受命、力挽狂澜的凛然，是鲁迅心系众生、忧思家国的深切，也是当代建设者躬身耕耘、功成有我的笃行。 然而，现实中也不乏这样的现象：有人将担当视为“超人”的专利，认为与普通人无关；有人将担当异化为筹码，计算着付出与回报；也有人在一片担当的呼声中，最终选择了“躺平”与“沉默”。 作为新时代的青年，你对“担当”有怎样的思考与认识？请结合以上材料，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.担当是伟人的专属，普通人无需践行担当 B.担当当以回报为前提，理性计算付出与收获 C.面对担当的呼声，选择“躺平”是明智的自我保护 D.新时代青年当以平凡之躯担时代之责，拒功利与躺平 【答案】D 【解析】材料核心围绕“担当”展开，既阐释了担当在历史与当代中的正面内涵（伟人的凛然、文人的深切、建设者的笃行），也批判了现实中对担当的错误认知（视为超人专利、功利化、躺平沉默）。 A项：契合材料中“担当是超人专利”的错误认知，违背了“普通人亦需担当”的核心导向； B项：对应材料里“担当异化为筹码”的功利心态，偏离了担当的精神本质； C项：认可“躺平沉默”的回避行为，与材料倡导担当的主旨相悖； D项，既明确新时代青年应以平凡之躯践行担当，又否定了功利化、躺平的错误态度，精准契合材料的思辨核心与青年身份的要求，是最合适的立意。 六、阅读下面的文字，完成下面小题。 凉风有信，立秋的到来开启了四季之旅的下半程。然而秋已立，暑难消。时值中伏，“赫赫炎炎，烈烈晖晖”的日子远未结束。要知道，立秋节气只是预示着秋天的开始，（ 甲 ）。 立秋三候作为一整个周期，饱含着人们对清凉的祈盼：一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣。意思是说立秋过后的风便不同于此前的热风，凉意渐生。接着，早晚温差逐渐增大，夜间空气中的水蒸气会在地面或植物上凝结成微小的露珠，秋天感阴而鸣的寒蝉也将开始鸣叫。 秋天到来的过程，就像一幅幅金色的画卷徐徐展开。在经历热烈的夏日之后，生命在秋风和晨露的轻抚下得到休整，焕发出新的活力，也即将迎来秋的馈赠。 “立秋过后问夏粮”，顶着酷暑辛勤耕耘的农人终于迎来了丰收时节。南方的山区里也即将上演“晒秋”的独特景观，红薯、辣椒、黄豆、花生、玉米、柿子、枣子等应季瓜果放在又大又圆的竹匾里，五颜六色，架晒或挂晒在农家的窗台、屋顶，构成一幅幅五彩斑斓的乡村秋景。 天气转凉，瓜果成熟，属于这个节气的仪式感大多与吃有关。在炎热的夏季，人们饮食清淡，立秋之日便要“悬秤称人”，若体重较入夏时减轻，可要好好补一补，也叫“贴秋膘”。 物候之妙，（ 乙 ）。据宋代《梦粱录》记载，立秋时，皇宫人员会将梧桐移入殿内，等时辰一到，太史官高声说：“秋来了。”这时，梧桐叶应声飞落，以此象征秋天的到来。一叶知秋，是初秋时节独特的美学体验，也凝结着人们从预兆中推测事物发展趋势的经验和哲思。 云天收夏色，木叶动秋声。夏天的多姿多彩，即将在秋日里沉淀出全新的样貌。金风送爽、丹桂飘香、银杏挂枝、谷物归仓……你会期待遇见怎样的秋天呢？ 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文中画波浪线的句子可以改写为：“在炎热的夏季，人们饮食清淡，立秋之日便要称体重，若体重较入夏时减轻，可要好好吃肉补一补。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】1．甲：热气消散和气温降低都尚需时日 乙：妙在微末之处见时节变化。 2．①原文“悬秤称人”是传统习俗的形象表述，比“称体重”更具画面感和文化韵味，贴合节气主题； ②“好好补一补”后明确“也叫‘贴秋膘’”，直接点出习俗名称，让读者清晰知晓“补”的内涵； ③“好好补一补”比“好好吃肉补一补”更具灵活性，既符合传统“贴秋膘”的意图，又不局限于“吃肉”这一方式，表述更精准； ④原文语言简洁凝练，符合说明文兼具准确性与文化性的表达风格，改写后显得直白平淡，失去了原有韵味。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：结合前文“秋已立，暑难消”“‘赫赫炎炎，烈烈晖晖’的日子远未结束”可知，此处语境是说立秋节气只是预示着秋天的开始，离暑气消散、气温降低还有一段时间，故可填“热气消散和气温降低都尚需时日”。 乙处：前文言及“物候之妙”，后文举例“梧桐叶应声飞落，以此象征秋天的到来”“一叶知秋”，可知此处是说物候之妙可以通过细微现象体现，故可填“妙在微末之处见时节变化”。 2．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①原文“悬秤称人”是对立秋称重习俗的形象展现，能让读者联想到传统称重场景，自带节气文化氛围；而“称体重”是现代日常表述，仅直白说明行为。 ②原文在“好好补一补”后补充“也叫‘贴秋膘’”，点出这一行为对应的节气习俗名称，完善了习俗相关信息；改写后未提及“贴秋膘”，读者难以知晓“补”的文化背景。 ③“好好补一补”未限定“补”的具体方式，涵盖了不同地域、家庭可能的补养方式；“好好吃肉补一补”将“补”局限于“吃肉”，表述不够全面灵活。 ④原文语言简洁且蕴含传统文化知识，与文段介绍节气物候、习俗的整体风格一致；改写后语言直白通俗，更偏向日常口语，失去了原文的文化韵味，与文段风格不协调。 七、阅读下面的文字，完成下面小题。 当归是一味良好的补血药物。______①_______，现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了。一棵完整的当归，部位不同，药效功能那是不一样的。当归头以止血为主；当归身以补血为主；当归尾以破血为主，而全当归则有补血活血的功效。用当归，还要根据病情，有的病用当归身，有的病用当归尾巴，有的病用全当归。这是有严格区别的，不能乱用。 购买当归，要辨别优与劣，小心买到“硫磺当归”。_______②______，建议最好选择咖啡色，当归含有当归油，所以颜色而且是切片以后的颜色很深，是咖啡色的，外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的。其次闻味道，闻一闻当归药味儿是否很浓郁，当归含有挥发油，不用贴近就能闻到香味的就是质量比较好的当归，_______③______，气味就很刺鼻。最后是尝味道，吃着回甜的是好当归，熏过的味道尝起来是酸酸的。 百草汇聚的地方，就是百草堂了。青花瓷，绿藤架，乌木桌，老先生，这是旧时光里行医的经典。满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅。我总是喜欢这样古风的诗意。我家的大药柜还在，纯白的颜色，被烟火熏得有点黄了。药抽屉里，百草依旧。黄芩啦，当归啦，薄荷啦，山慈菇啦，贝母啦，防风啦，茵陈啦，使君子啦……我轻轻唤一声，这些草药一定都竖起耳朵听见啦！ 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2．文中画“ ”的句子有两处语病，请写出修改方法。 3．文中画波浪线的句子如果改成“有黄芩、当归、薄荷等等”，语义相似，但原句的表达效果更好。以下分析不合理的一项是（ ） A．原句在每个中药名称后面加语气词“啦”，增强文字的抒情意味，具有音韵美。 B．原句使用短句，节奏明快；改句几个中药名词并列出现，客观陈述，显得沉闷。 C．原句罗列诸多中药名，并用省略号，如数家珍，表达了作者对中药的喜爱之情。 D．原句结构上收束全文，有概括之意；口语化的语言表达，使文章富有生活气息。 【答案】1．①旧时都是野生的 ②首先看颜色 ③如果是用硫磺熏制过的/如果用硫磺熏制过/如果是硫磺当归 2．①“而且是”改为“尤其是”（或“特别是”）；②删去“导致”。 3．D 【解析】1．本题考查学生情境补写的能力。 ①句，根据后一句“现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了”可知此处应为“旧时都是野生的”，采分关键词是“旧时”（或“过去”“以前”等）与“野生”，“都”可写可不写。 ②句，根据本段“总分总”结构层次，可知本句为分说部分的第一小层次，结合后文“其次闻味道”“最后是尝味道”和“颜色很深，是咖啡色的”等，可知此处填“首先看颜色”。 ③句，从内容上分析，本段主要讲购买当归，要注意辨别优劣，小心“硫磺当归”，语段内部对好当归和“硫磺当归”进行了对比，再结合③空后一句“气味就很刺鼻”，可知此处说的是“硫磺当归”，填“如果是用硫磺熏制过的/如果用硫磺熏制过/如果是硫磺当归”均可。 2．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画线句主要有两处语病： 第一处，“而且是”，逻辑错误，改为“尤其是”（或“特别是”）； 第二处，“外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的”句式杂糅，删去“导致”。 3．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 D.原句在结构上没有收束全文之效，且题干情境是将原句和改句进行比较，假设原句有收束全文之效，改句也有。从结构上看，两种写法不同主要在于，原句呼应前文“满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅”：原句罗列的重要数量更多，呼应“满”；原句所罗列的中药名都富有诗意，呼应“都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅”。 故选D。 八、阅读下面的文字，完成下面小题。 去年，我旅行六个月，前年旅行五个月。其实，这对一个一家之父、园丁和乡下人来说够多了。前不久，我在旅途中病倒在异国他乡，动了手术，在床上躺了一段时间。回到家里，我觉得应该是可以安静下来、享受家庭生活之乐的时候了。可是，身体还在日渐消瘦，疲劳尚未消除我与书打交道和写作，还没有几个星期，心又开始动了。有一天，太阳似乎又充满青春活力，把灿烂的光芒洒在公路上；一只深黑色小船，扬起雪白的大帆，荡漾在湖水上。我不由得想到人生的短暂。突然间，一切决心、愿望和认识又统统化为乌有，惟一留下的是强烈的无法满足的旅行欲望。【1】 真正的旅行欲望不是别的，它无异于这样的危险欲望：无畏地思索，彻底让世界翻过来，对所有的事情、所有人都能做出回答。它靠计划、靠书本不会得到满足。【2】它要求的东西更多，它要求付出的代价更大，它需要呕心沥血才能满足。 燥热的西风掠过深色湖水，吹过我窗前。它没有目的，没有目标，然而却带着激情呼啸而过。【3】它不断消耗自己，它不能抑制，无法满足。真正的旅行欲望，任何认识与经历都满足不了的求知欲望和体验欲望，亦是如此不能抑制，无法满足。【4】它控制了谁，它就想一再要求谁作出牺牲。有人疯狂追逐金钱，异性喜欢和达官贵人宠信。最终发展到敢冒最大风险和不惜自我毁灭的地步。 现在，我们怀有旅行欲望的人，追求的是：了解和亲眼看看母亲大地，和她融为一体，全部拥有渴望拥有的，彻底奉献自己的一切。 1．“这种欲望远比我们强大，远比任何锁链坚实。”是从原文中抽取出来的，还原到哪里最合适（ ） A．【1】 B．【2】 C．【3】 D．【4】 2．请指出文中画横线的句子运用了何种修辞手法并简要分析其作用。 3．文中画波浪线的句子可改为“不是有人疯狂追逐金钱，追逐异性喜欢，追逐达官贵人宠信，竟然发展到敢冒最大风险和不惜自我毁灭的地步吗？”请你与原句进行比较后，简要分析改句好在哪些地方。 【答案】1．D 2．运用拟人的手法，生动地写出自然的美丽，侧面表现作者对自然的热爱，表达内心对旅行的渴望。 3．①运用排比句式，突出不能控制强烈的欲望而敢冒最大风险和不惜自我毁灭的人之多。②运用反问句式，突出有些人因不能控制强烈的欲望而敢冒最大风险和不惜自我毁灭的程度之深，从而强调真正的旅行欲望“远比我们强大，远比任何锁链坚实”。 【解析】1．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 结合“真正的旅行欲望，任何认识与经历都满足不了的求知欲望和体验欲望，亦是如此不能抑制，无法满足”“它控制了谁，它就想一再要求谁作出牺牲”可知，此处强调了这种欲望的强大，故“这种欲望远比我们强大，远比任何锁链坚实。”应还原到【4】处最合适。 故选D。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法并分析其作用的能力。 “有一天，太阳似乎又充满青春活力，把灿烂的光芒洒在公路上”出现在材料中的第一段，该段前半段讲述自己以为久病之后很长一段时间都会呆在家中，在写到“心又开始动了”之后，出现了此句。该句为景物描写，“太阳似乎又充满青春活力”将太阳人格化了，采用了拟人的手法，突出了自然的美丽，结合上下文可知，该句从侧面表现了作者对自然的热爱，表达了自己内心对旅行的渴望。 3．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①改句“追逐金钱”“追逐异性喜欢”“追逐达官贵人宠信”为三个结构相同的短语，构成一组排比，增强了语势，突出不能控制强烈的欲望而敢冒最大风险和不惜自我毁灭的人之多。 ②“不是……吗？”为反问句式，加强了语气，使语意更加鲜明，激发读者感情，突出有些人因不能控制强烈的欲望而敢冒最大风险和不惜自我毁灭的程度之深，从而强调真正的旅行欲望“远比我们强大，远比任何锁链坚实”。 九、阅读下面的文字，完成下面小题。 在中学时，有两次寒假，我到浙东万山之中一个幽美的小城里过年。那四围的山色被面清奇，似梦如烟；初春的地气，在佳山秀水里蒸发得较早，举目都是浅蓝深黛；湖光峦影笼罩得人觉得自己也成了一个透明体。而青春的心初次沐浴到爱的情绪，仿佛一朵白莲在晓露里缓缓地展开，迎着初升的太阳，无声地战栗地开放着。一声惊喜的微呼，我的心上已抹上胭脂的颜色。 纯真的刻骨的爱和自然的深静的美在我的生命情绪中结成一个长期的微渺的音奏，伴着月下的凝思，黄昏的远想。 这时我欢喜读诗，我欢喜有人听我读诗。夜里山城清寂，抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通。我的朋友有两句诗：“华灯一城梦，明月百年心”，可以做我这时心情的写照。 1．请指明画波浪线的句子所使用的修辞手法，并分析其表达效果。 2．有人将画横线的句子改写成“夜里山城冷清，我抱着膝盖小声读诗，与心灵发生感应”，请比较原句与改句哪个更好，并简要说明理由。 3．最后一段中有一处标点符号使用有误，请找出并写出修改意见。 【答案】1．使用了比喻的修辞手法。把“我”内心爱的情绪在扩散比喻成白莲花在晓露里缓缓开放。生动形象地写出了“我”对美景的喜爱在内心慢慢漾开时的感觉，进而表现出美景带给“我”的美好愉悦的体验。 2．原句好。原句主要是整句，改句是散句。①原句句式相对整齐，音韵和谐，富有形式美感，而改句没有；②原句典雅，与整个文段的语体风格更一致，而改句偏口语化，与语段风格不符。 3．最后一段中的冒号使用不当，可改为破折号。 【解析】1．本题考查学生准确辨析修辞手法，赏析语句表达效果的能力。 画波浪线句中，句子描述的主题是沐浴到爱的情绪的青春的心，而此后作者说它“仿佛一朵白莲在晓露里缓缓地展开”，其中，“仿佛”是比喻词，“一朵白莲在晓雾里缓缓地展开”是喻体。在这里，作者运用了比喻手法，把“我”内心爱的情绪在扩散比喻成白莲花在晓露里缓缓开放。白莲花在晓露里缓缓开放是自然界中人们肉眼可见的美景，往往能带给人美的愉悦，而作者在这里用以描写“我”对美景的喜爱在内心慢慢漾开时的感觉，正是想要以形象生动的景象来表现人物内心抽象的心理感受，表现出美景带给“我”的美好愉悦的体验。 2．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 原句中，除了开头表示时间的“夜里”之外，其后的“山城清寂，抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通”都采用了四字短语，构成整句，这一句式构成也使得原句更为整齐，从而音韵和谐，具有形式美感。而改句“夜里山城冷清，我抱着膝盖小声读诗，与心灵发生感应”用了三句长句，没有这个效果。 原句中，“山城清寂，抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通”总体上语言偏书面化、艺术化，与语段其他地方如“那四围的山色被面清奇，似梦如烟”等的语言特点较为相近，都颇具文言特色，而改句偏口语化，与语段风格不符。 3．本题考查学生准确运用常见的标点符号的能力。 最后一段中，“我的朋友有两句诗”后用冒号引出说明了“华灯一城梦，明月百年心”。一般冒号的引出说明效果一直到该句句号结束。但作者在这里并不是只引用就结束，而是将之整体作为“可以做我这时心情的写照”的主语。因此，冒号在这里使用不当。表示引出说明，但又不受逗号或句号限制，可采用破折号。故此处可将冒号改为破折号。 十、阅读下面的文字，完成下面小题。 镜湖，又名鉴湖、贺监湖等，在今浙江省绍兴市南、会稽山北麓。镜湖碧水澄澈，清流缓注，山川交映，可赏风景不断跃入眼帘，让人 ，而镜湖成为越地自然景观的典型代表，并真正进入文学书写，实则是在唐代，尤其在贺知章以后。 镜湖之于贺知章，是满怀依恋的精神故园，是灵魂栖忽的安顿之所。他的《采莲曲》诗曰：“稽山云雾郁嵯峨，镜水无风也自波。莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。”《采莲曲》是乐府旧题，唐诗中以此为题者甚多，内容多描写采莲的劳动场景、采莲女的美好姿态及男女间的情思。贺知章此诗却 ，重在写景。云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲的女子，构成一幅浓淡相宜的水墨画。由于镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，使他在人生的重大转折面前不至于茫然失措的程度。 对于贺知章而言，镜湖是起点，亦是终点。而他回馈给镜湖的，除了满怀的深情，还有传之千古的厚重意蕴。贺知章致仕回乡，得镜湖剡川功成身退，不仅成为文学史上的一段佳话，也使镜湖声名大噪，赋予了镜湖 ，荣归故里的特殊意味，引来了当时和后世许多文人的艳羡，甚至成为他们的政治理想。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．原文划横线的句子可改为“苍翠的稽山云雾褪去后，显出波光潋滟的镜水，又有采莲女子泛舟水上，构成了一幅浓淡相宜的水墨画”。改句与原句表意基本一致，为什么原句更好？请简要分析。 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】1．①应接不暇、目不暇接、目不暇给 ②别具一格、别出机杼、别出心裁、独出心裁、独具匠心、与众不同 ③衣锦还乡、衣绣昼行、载誉而归 2．①原句句式整齐，音韵和谐，朗朗上口，具有诗意美； ②原句运用顶针的手法，句子间衔接更紧密； ③原句“稽山”“镜水”“女子”作为中心语，共同做后一个句子的主语，语法逻辑严密。 3．示例一：镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，使他在人生的重大转折面前不至于茫然失措。 示例二：由于镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，他在人生的重大转折面前不至于茫然失措。 示例二：因为镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，所以他在人生的重大转折面前不至于到了茫然失措得程度。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境形容风景不断跃入眼帘，看不过来，可用“应接不暇、目不暇接、目不暇给”。应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。目不暇接/目不暇给：形容（美好的）东西太多，眼睛看不过来。 ②语境指贺知章《采莲曲》重在写景，风格与众不同，可用“别具一格、别出机杼、别出心裁、独出心裁、独具匠心、与众不同”。别具一格：比喻另有一种独特的风格。别出机杼：指写作另辟途径，能够创新。别出心裁、独出心裁、独具匠心：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。独具匠心：具有独到的想法或创造性。与众不同：表示与其它人不一样。 ③此处与“荣归故里”意思相近，可用“衣锦还乡、衣绣昼行、载誉而归”。衣锦还乡：旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。衣绣昼行：比喻在本乡作官，或富贵后回到故乡。载誉而归：指满载荣誉归来。 2．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 从句式看，原句“云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲的女子”句式整齐，节奏感强，具有音韵美；改句句式散乱，缺少整齐美。 从修辞看，原句“云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲的女子”三句话，最后一个字“山”“水”与下一句开头的一个字“山”“水”相同，构成顶针修辞，使句子间衔接更紧密；改句句子之间缺少衔接和连贯。 从语法看，原句“稽山”“镜水”“女子”三个词语作为偏正短语的中心语，共同做后一个句子的主语，描写对象突出，画面感强，语法逻辑严密；改句在形象和语法的表现上比较凌乱。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误： 一处是滥用“由于”导致主语残缺，需要删掉“由于”，或者删掉“使”，或者把“由于”“使”改为“因为”“所以”； 另一处是搭配不当，“的程度”需要去掉，或者改为“不至于到了茫然失措的程度”。 十一、阅读下面的文字，完成下面小题。 我来到附近的一个公园，那里有一道土坡，挺高的。当我攀上那道窄如刀刃的土坡，在 ① 的坡顶趔趄而行时，一抬头突然发现，月亮就出现在我前方的天空中。我还没有登高呼唤呢，只是来迎接，她就大大方方地来到了我的眼前！ 她不高，只比高楼高那么一点儿。说实话，她不亮——在大都市里，很难看到皎洁的明月，但她很圆，而且微红，有点像刚刚出生的婴儿。我一个劲儿给她拍照，她安闲地悬停在半空中，几乎 ② ，犹如极为敬业的模特。 我走下土坡，她还在上空；我离开土坡，她还在上空；我在小树林中走动，她还在上空，只是有时被繁密的枝叶遮挡了一下而已。就这样，我跟月亮同步走着，相看两不厌。如是 ③ 延续了近半个时辰。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．画线句子可以改为“我走下土坡、离开土坡和在小树林中走动的时候，她都还在上空”，意思不变，说说为什么原句比改句表达效果更好。 【答案】1．①凹凸不平(或崎岖不平) ②一动不动(或纹丝不动) ③良辰美景 2．①原句是三个整齐的句式，语言富有节奏感和音韵美，读起来朗朗上口。②原句“我走下土坡”“我离开土坡”“我在小树林中走动”分别独立成句，层次清晰地表现了“我”的行踪和观察过程。③原句连说三个“她还在上空”，运用反复的修辞手法，突出了月亮美景的延续之久。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①由“趔趄而行”可知，此处指坡路不平，可填“凹凸不平”或“崎岖不平”。凹凸不：平面上有凸出和凹进的地方。崎岖不平：形容道路高低不平。 ②由“悬停”可知，此处指月亮几乎静止不动，可填“一动不动”或“纹丝不动”。一动不动：形容毫不移动。纹丝不动：一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。 ③此处指情境的美好，可填“良辰美景”。良辰美景：美好的时光，赏心的景色。 2．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 原句是 “我……，她……”形式的三个整齐的句式，语言富有节奏感和音韵美，读起来朗朗上口，极富韵律感。 原句“我走下土坡”“我离开土坡”“我在小树林中走动”分别独立成句，句子成分齐全，内容具体，层次清晰地表现了“我”的行踪和观察过程。 原句连说三个“她还在上空”，运用反复的修辞手法，时间仿佛被拉长了，突出了月亮美景的延续之久。 十二、阅读下面的文字，完成下面小题。 《锦瑟》是李商隐最负盛名的一首诗，在民间广为传诵，诗中的每一句话，人们都 A 。 诗歌借用了多个典故，辞藻华美，意味深长，却又犹如云山雾海，让人捉摸不透。其中最让人百思不得其解的莫过于“蓝田日暖玉生烟”中的“玉生烟”了。在李商隐的笔下，“玉生烟”是出自诗人的想象还是写实？“玉生烟”的说法究竟源于何处？这些问题，也引起很大的争议。 有人认为，自唐代以来，蓝田就已经形成了许许多多专业玉石加工作坊，每当太阳高照，作坊中工匠打磨玉石过程中产生的粉尘就会在阳光下四处飘散，如同烟雾一般，故而有“玉生烟”的效果。但更多人认可的说法是，古人认为凡玉石集聚之地必有“玉气”。“玉气”原本是指白色的云气，后引申为详瑞之气，有“遥望氤氲近却无”的特点。唐代诗人戴叔伦在论及诗的创作理论时有一句箸名的见解：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”由此可见，李商隐应该是直接引用了戴叔伦的原话，用它隐诲地表达自己的向往和追求的 B 。 有从事消防工程研究和力学工程研究的学者认为，“玉生烟”是实实在在的科学现象，因玉石的导热性强，比热容较小，在日照下升温较快，并迅速将热量传递至周围的空气，从而使（ 甲 ），远远望去如同冒烟一样。但值得怀疑的是，玉石与其他岩石（ 乙 ），都是由不同矿物成分组成的，仅凭导热性和比热容难以区别玉石与岩石，如有“玉生烟”，也必然（ 丙 ），倘若它们之间的差别达不到肉眼可辨的程度，那就与古人心向往之的“玉气”大相径庭了。 一千多年过去了，虽然诗人笔下的谜团仍未被彻底解开，但正是这些值得我们深思的细节使《锦瑟》一诗更富有魅力，所以流传至今、经久不衰。 1．下列词语与文中加点的“云山雾海”构词方式相同的一项是（ ） A．结草衔环 B．风花雪月 C．日薄西山 D．前倨后恭 2．请在文中A、B两处横线上填入恰当的成语。 3．文中第二段有三处错别字，请找出来并加以改正。 4．请在文中甲、乙、丙三处括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5．文中画波浪线部分，有人把它改为：作坊中的工匠开始打磨玉石，在这个过程中会产生很多粉尘，这些粉尘在阳光下四处飘散，如同烟雾一般。你认为原句和改句哪一个表达效果更好？请简要陈述理由。 【答案】1．D 2．A耳熟能详 B遥不可及（可望而不可即） 3．“详瑞之气”中的“详”改为“祥”；“箸名”中的“箸”改为“著”；“隐诲”中的“诲”改为“晦”。 4．甲：四周空气受热上升 乙：并无本质区别 丙：会有“石生烟” 5．示例一：原句好。原句采用长句的形式，言简意赅地表现了烟尘产生的过程和飘散的状态，表达严密，逻辑性更强。改句重复内容过多，比较烦琐。 示例二：改句好。改句采用短句，句式灵活，节奏分明，对烟尘产生过程的阐述细致，更易理解。原句句子过长，结构复杂，不易理解。 【解析】1．本题考查学生分析词语构词方式的能力。 “云山雾海”整体为并列结构，并列的“云山”和“雾海”都是偏正结构。 A.结草衔环：整体为并列结构，并列的“结草”“衔环”是动宾结构。 B.风花雪月：整体为并列结构，风、花、雪、月四个词并列。 C.日薄西山：整体为主谓结构，构词方式不同。 D.前倨后恭：整体为并列结构，并列的“前倨”和“后恭”都是偏正结构。 故选D。 2．本题考查学生正确理解和使用成语的能力。 A处，由前文“《锦瑟》是李商隐最负盛名的一首诗，在民间广为传诵”可知，《锦瑟》广为流传，故而“诗中的每一句话”，人们都特别熟悉，故可填“耳熟能详”。“耳熟能详”，指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。 B处，由前文戴叔伦的“可望而不可置于眉睫之前也”可知，此处语境意在强调李商隐应是直接引用了戴叔伦的原话，用它隐晦地表达自己的向往和追求的难以实现，故可填“可望而不可及”“遥不可及”。“可望而不可及”，意思是距离遥远，无法企及。形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。“遥不可及”，意思是非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。 3．本题考查学生辨析、识记现代汉语常用规范汉字字形的能力。 第一处，“详瑞之气”中“详”错，应改为“祥”。祥：由“示字旁”和“羊”组成，示字旁与祭祀、神明相关，象征吉祥福瑞的含义；详：由“言字旁”和“羊”组成，言字旁与语言表达相关，表示详尽、审慎之义。‌‌ 第二处，“箸名”中“箸”错，应改为“著”。“著”与“箸”是同源字，但现代汉语中分工明确：“箸”专指筷子，而“著”主要用于表示写作、显著等含义。 第三处，“隐诲”中“诲”错，应改为“晦”。诲‌：形声字，部首为“讠”（言），表意为通过言语教导。晦‌：形声字，部首为“日”，本义指农历月末的昏暗夜晚，引申为光线昏暗、不明显。‌‌‌‌ 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，根据上下文的有效信息，填写内容，做到语句通顺，语意连贯。 甲处，由括号前“迅速将热量传递至周围的空气”和括号后“远远望去如同冒烟一样”可知，此处语境是在说空气受热然后上升，所以看上去像冒烟，故可填：四周空气受热上升。 乙处，由括号后“都是由不同矿物成分组成的，仅凭导热性和比热容难以区别玉石与岩石”可知，此处语境就是在强调玉石与其他岩石本质上是没有啥区别的，故可填：并无本质区别。 丙处，由括号前“都是由不同矿物成分组成的……难以区别玉石与岩石”可知，玉石与其他岩石本质上没什么区别，如有“玉生烟”，肯定也必然会有其他岩石生烟，故可填：会有“石生烟”。 5．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 要比较句子的表达效果，应从修辞运用、句式特点、语序、语体风格、精妙用词（动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的）等方面进行分析比较。此题是开放性试题，认为原句好或者改句好都可以。 认为原句好：原句是一个长句，主干是“粉尘飘散，如同烟雾”，“粉尘”产生的过程作状语，先交代烟尘产生过程，然后叙述其飘散状态，表达不啰唆，言简意赅地表现了烟尘产生的过程和其飘散的状态，表达严密，符合逻辑。与之相反，改句字数多，重复内容多，读起来不够简洁。 认为改句好：改句是连续的短句，每个短句都独立表达了一个完整的意思，句式灵活多变，同时也将烟尘产生的过程描述得更加细致，便于读者理解，此外，短句的节奏感也更强，读起来更加流畅自然。与之相反，原句则稍显冗长且句子结构复杂，不便于读者阅读理解。 十三、阅读下面的文字，完成小题。 文风一直是学界和社会议论的话题。目前，空洞无物、晦涩难懂的文章不时出现，难以杜绝，人们希望读到更多清新自然、酣畅淋漓、富有真情实感的文章，呼唤质朴务实的良好文风。 从表达层面来说，（ 甲 ）。精准是从表意上说的。无论记事论理，还是抒发情感，都应追求意旨表达得准确明了。简约是从用语上说的。一句话能说清楚的不用两句话，一段话能讲明白的不用两段话，言简意赅，辞达而已。文章写成后，不妨多看看，多改改，反复凝练语句，去掉冗余的文字，以求干净利落。老舍谈他写作的经历：“一千字的文章，我往往写三天，第一天可能就写成，第二天、第三天加工修改，把那些陈词滥调和废话都删掉。” 良好的文风还应力求质朴灵动。质朴是说文章要朴实自然，不 A 。但我们还是看到，有的文章故作高深，有意将简单问题复杂化。文章写出来起码要能让人读懂，①只有读懂了才能了解文章的意旨和价值。②灵动是说文章要生动活泼，不呆板，不俗套，富有灵气。③灵动不一定要通过华丽的语言来得以体现，④朴素的语言同样能营造出清新灵动。朱自清的《威尼斯》开头一段，总共两百来字，却生动刻画出威尼斯的“别致”。其用语富有变化，看似 B ，实则十分考究，着意锤炼却不露痕迹，朴素自然中透露出清新活泼，显得灵气十足。 从内容层面来说，（ 乙 ）。以学术研究而论，不同学科的研究对象不同，但都须面向事实，实事求是。拿语言研究来说，要力求充分观察事实、全面描写事实、合理解释事实，揭示事实背后隐含的客观规律。当然，我们强调事实并不是不讲理论，更不是拒绝理论。相反，我们需要在事实发掘的基础上生发理论，把理论创新作为我们的学术追求。 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 2．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4．“拿语言研究来说，要力求充分观察事实、全面描写事实、合理解释事实，揭示事实背后隐含的客观规律”，请把这个句子改写成以“事实”为陈述主体的被动句，不得改变原意。 5．文中画波浪线的部分，若改写成“老舍谈写作经历时说，他写一千字的文章通常要花三天，第一天写成初稿，后两天用于修改，删去陈词滥调和废话。”从表达效果上看，原句与改句有何不同？ 【答案】1．A.矫揉造作 B.漫不经心 2．甲.良好的文风应力求精准简约 乙.良好的文风要务实求真 3．③删除“得以”；④“营造出清新灵动”后加“的氛围”。 4．在语言研究中，事实应当被充分观察、全面描写、合理解释，其背后隐含的客观规律应当被揭示。 5．①原句直接引用，保留了老舍说话时较为口语化、质朴自然的风格，与本文简约的文风一致。改句则是间接转述，语言风格更偏向书面语，略显生硬。②原句用词准确，“可能”一词，体现了一种不确定性，更符合实际写作中的情况。而改句表述较为肯定，少了这种细节上的微妙之处。原句中“第二天、第三天”明确了具体的时间分配，更加清晰直观，而改句表述则相对笼统。③原句的叙述更细致真实地描述了老舍加工修改的过程，更能传达出他对精准简约的良好文风的追求，改句表达相对粗糙平淡。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据前文“质朴是说文章要朴实自然”以及后文“有的文章故作高深，有意将简单问题复杂化”可知，此处应填入与“朴实自然”词义相反，形容文章故意做作的成语，可填入“矫揉造作”。矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物，比喻故意做作，不自然。 B处，根据前文“其用语富有变化”以及后文“实则十分考究，着意锤炼却不露痕迹”可知，此处应填入形容看起来不刻意、随意的成语，可填入“漫不经心”。漫不经心：指随随便便，不放在心上。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文说“文风一直是学界和社会议论的话题……呼唤质朴务实的良好文风”，后文提到 “精准是从表意上说的……简约是从用语上说的”，所以此处是对后文关于表达层面要求的总结，根据上下文，可填入“良好的文风应力求精准简约”。 乙处，前文从表达层面论述了良好文风的特点，此处从内容层面进行论述，后文以学术研究为例强调要“面向事实，实事求是”，所以根据上下文，可填入“良好的文风要务实求真”。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③句中“通过……得以体现”句式杂糅。“通过……”和 “……得以”两种结构杂糅在一起，导致表达不清晰。应删除“得以”，改为“灵动不一定要通过华丽的语言来体现”。 ④句中“营造出清新灵动”成分残缺，缺少宾语中心语。“营造出”后面需要搭配一个名词性短语，而“清新灵动”是形容词，不能直接作宾语。应在“营造出清新灵动”后加“的氛围” ，改为“营造出清新灵动的氛围”。 4．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 题目要求将原句改写成以“事实”为陈述主体的被动句。 首先，分析原句结构和语义，原句围绕语言研究，阐述了对“事实”的一系列动作及目的，即观察、描写、解释事实，进而揭示其背后的客观规律。 转换时，先把“事实”作为句子的主语提前。对于“充分观察事实”“全面描写事实”“合理解释事实”这几个部分，将动词“观察”“描写”“解释”变为被动形式“被充分观察”“被全面描写”“被合理解释”。 对于“揭示事实背后隐含的客观规律”，由于要以“事实”为主语，需调整表述为“其背后隐含的客观规律应当被揭示”，“其”指代“事实”。 最后，按照正常的语言逻辑和表达习惯，将各部分组合起来，添加“在语言研究中”这一状语，使句子表意完整、通顺，得到“在语言研究中，事实应当被充分观察、全面描写、合理解释，其背后隐含的客观规律应当被揭示”，完成从主动句到以“事实”为陈述主体的被动句的转换，且完整保留原句含义。 5．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①语言风格方面：原句直接引用老舍的话，“第一天可能就写成，第二天、第三天加工修改” 这种表述口语化，读起来质朴自然，与文章所倡导的简约文风相契合，让读者更能感受到老舍写作时的真实状态。而改句采用间接转述的方式，“他写一千字的文章通常要花三天，第一天写成初稿，后两天用于修改”语言更偏向书面语，相对原句而言，少了那种自然亲切的感觉，略显生硬。 ②用词准确性方面：原句中“可能” 一词用得很巧妙，它体现了一种不确定性，因为在实际写作中，第一天不一定就肯定能写成，“可能”更符合实际情况。改句中“通常要花三天，第一天写成初稿”表述得过于肯定，没有考虑到实际写作中的多种可能性，缺少了原句那种细节上的精准。原句“第二天、第三天”明确指出了时间分配，让人对老舍修改文章的时间安排一目了然；改句“后两天用于修改”表述相对笼统，没有原句那么清晰直观。 ③表达细致程度方面：原句详细描述了老舍加工修改的过程，“把那些陈词滥调和废话都删掉”，能让读者更真切地感受到他对文章精益求精、追求精准简约文风的态度。改句“删去陈词滥调和废话”表述较为平淡，没有原句那种细致入微的描述，无法很好地传达出老舍对文风的追求，显得相对粗糙。 十四、阅读下面的文字，完成下面小题。 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，①它们自天空伸开美丽的触角，纤柔地飘落。 到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，②看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。春风使积雪融化，③它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它时，它的丑陋才无奈地呈现。④纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来…… （选自迟子建《泥泞》，有删改） 1．下列对文段中标序号的句子赏析不正确的一项是（ ） A．句①采用了拟人的手法，形象生动地体现出雪花纷飞时的柔美姿态。 B．句②运用了排比的手法，巧妙地表达了作者对街头雪景的喜爱之情。 C．句③将雪融化的过程当作人衰老的过程来写，形象贴切且蕴含深情。 D．句④的含义：因为不苛求完美，故接受雪有丑陋的时候，仍热爱雪。 2．将文中画波浪线的句子改为“排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量；燕子衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗在院子里留下无数爪印”，你觉得原句和改句哪个更好，从修辞、字词等角度谈谈你的看法和理由。 【答案】1．A 2．原句更好。 ①原句运用比喻等手法，更加生动活泼：污水哗哗地响，潮湿的空气，爪印宛如月下松树庞大的投影，充满生活的鲜活和美好，表达了作者的热爱之情。 ②改句缺乏细腻的描写，只生硬地铺叙，不符合文段活泼生动的语言风格，也不能表达出作者内心的热爱之情。 【解析】1．本题考查学生分析句子内容及修辞手法的能力。 A.“采用了拟人的手法”错误，句①将雪当成有触角的动物来写，采用了拟物的手法，而不是拟人。 故选A。 2．本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 ①原句“使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影”，运用比喻修辞，把爪印比作月下松树庞大的投影，描写更加生动形象，生动活泼；排污水“哗哗地响”，燕子“在潮湿的空气里衔着湿泥”，鸡、鸭、鹅、狗“游荡小巷的爪印”，爪形泥印“宛如月下松树庞大的投影”，这些细节，极具生活气息，真实地再现了生活的场景，表达出作者对生活的细致观察和热爱之情。 ②改句只是对“排水沟”“燕子”“鸡、鸭、鹅、狗”等事物进行直接陈述，缺少了细致的描写，语言较为客观冷静，和整个文段活泼生动的语言风格不协调，缺少细腻的情感表现，不能很好地体现出作者内心的热爱之情，缺乏原句的表现力和感染力。 所以原句更好。 十五、阅读下面的文字，完成下面小题。 曲靖冬天的雪是羞涩的、秀气的，她是捉迷藏的高手。有时不经意间她已在窗外飞舞，引得孩子们欢呼雀跃；有时她会在天气预报上留下点身影，当人们怀着（ ）的美梦，满心期待地拉开窗帘时，她却渺无影踪，让人失望。偶尔她也会认真地现一下身，但总觉得有些羞涩，城市里看不到她完全的容颜，只有到山上去与她邂逅。在山上，孩子们可堆雪人，打雪仗了。或者捧起草地上的薄雪团一个雪球，偷袭身旁的同伴；或者摇动树枝上的积雪下一场“雪雨”，营造浪漫的气氛；或者踏着地面上浅浅的白雪留下一串歪歪扭扭的脚印，欣赏自己的“杰作”……在曲靖有一场像样的雪总是能给人不少兴奋与乐趣的。倦了，驱车下山，城市里又像没下过雪一样。 1．在括号内填入下列诗句，最恰当的一项是（ ） A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——岑参《白雪歌送武判官归京》 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 C．“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”——查冬荣《咏罗浮藤杖所作》 D．“夜深知雪重，时闻折竹声”——白居易《夜雪》 2．文中画波浪线的部分，如果表述成“或者踏着地面上的白雪留下一串脚印”，原句和改句哪句更好，请简要分析。 【答案】1．A 2．原句好。①原句用“浅浅”修饰“白雪”，写出昆明雪“羞涩、秀气”的特点，与文段开头相照应。②原句用“歪歪扭扭”来修饰“脚印”，写出雪给人们带来的乐趣。③原句使用叠词，使表达具有音韵美，更为舒缓蕴藉，符合雪天玩耍的闲情。 【解析】1．本题考查学生语句复位的能力。 语境描写曲靖冬天的雪景之美。 A.描写边塞美丽的雪景。与语境情调协调一致。 B.描绘的是一幅风雪夜归图。 C.想象出一个宁静、澄澈的冰雪境界，传达出一种幽渺的心绪。 D.描写了冬雪夜的寂静，也传达出诗人谪居江州时心情的孤寂。 故选A。 2．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 原句好。 ①原句“踏着地面上浅浅的白雪”，改句删掉了“浅浅”，原句用“浅浅”修饰“白雪”，写出昆明雪的特点，雪小，而文段开头有“昆明冬天的雪是羞涩的、秀气的”，因此“浅浅”符合“羞涩、秀气”的特点，与文段开头相照应。 ②原句“留下一串歪歪扭扭的脚印”，改句删掉了“歪歪扭扭”，前文写人们盼雪，终于在山上看到了雪，尽管不大，却让孩子们可以尽情欢乐了，原句用“歪歪扭扭”来修饰“脚印”，写出雪给人们带来的乐趣。 ③原句“浅浅”“歪歪扭扭”都是叠词，从音节上看使表达具有音韵美，同时因为词语的重复，使得语气更为舒缓蕴藉，符合雪天玩耍的闲情。 一、（25-26高一上·河南·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。 当代青年的成才路径有很多。国家社会需要的、自己感兴趣的、自己经过不断努力能干好的，是三个共性的思考维度。见贤思齐，那些把青春写在祖国大地上的人，不会被祖国忘记，因为他们的奉献精神和报国志向正在代代传承，他们的科研成果惠及千家万户，会不断被人民念记。他们的名字和事迹，已经成为“后浪们”思辨“青春何为”的具体案例。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1.审题步骤： 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 __________、__________、__________、__________、__________ 概括材料核心观点 当代青年成才需兼顾__________、与，以__________为镜，践行青春价值 确定写作核心方向 可结合__________（个人成长/时代使命），探讨如何在__________中明确成才路径、诠释“青春何为” 2.参考立意（不超过20字）： 【答案】1.审题步骤 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 当代青年、成才路径、国家社会需要、个人兴趣、自身能力、见贤思齐、青春何为 概括材料核心观点 当代青年成才需兼顾国家社会需要、个人兴趣与自身能力，以榜样事迹为镜，践行青春价值 确定写作核心方向 可结合个人成长/时代使命，探讨如何在三者融合与榜样引领中明确成才路径、诠释“青春何为” 2.参考立意 融个人所长，赴国家之需，明青春何为 以榜样为镜，合趣与能，报家国之望 兴之所向，力之所及，国之所唤 【解析】 1.审题步骤 提取材料关键词解析：材料核心围绕“当代青年成才”展开，明确了成才路径的三个核心维度（国家社会需要、个人兴趣、自身能力），强调了“见贤思齐”的榜样引领作用，最终落脚于“青春何为”的思辨，这些关键词完整覆盖了材料的核心要素，是审题的核心抓手。 概括材料核心观点解析：材料的逻辑链条清晰，先给出青年成才的三个共性思考维度，再通过榜样案例强化“奉献报国”的价值导向，核心观点正是对“维度兼顾”与“榜样引领”的整合——既不忽视个人发展（兴趣、能力），也不脱离国家需求，同时以榜样为行动参照，精准提炼了材料的核心诉求。 确定写作核心方向解析：材料既关注青年个体的成才路径（个人成长层面），也关联国家社会的需求（时代使命层面），写作需聚焦“如何平衡三者关系”“如何以榜样为指引”两大问题，最终回应“青春何为”的核心思辨，符合材料“引发联想和思考”的写作要求。 2.参考立意 “融个人所长，赴国家之需，明青春何为”：直接呼应材料中“自身能力（所长）”“国家社会需要（国之需）”两大核心维度，以“明青春何为”回应材料的思辨主题，立意精准且紧扣核心，无偏离。 “以榜样为镜，合趣与能，报家国之望”：既体现了材料“见贤思齐”的榜样引领作用，又兼顾“个人兴趣（趣）”“自身能力（能）”与“国家需求（家国之望）”，完整覆盖材料核心要素，立意全面且有逻辑。 “兴之所向，力之所及，国之所唤”：用“兴之所向”对应“个人兴趣”，“力之所及”对应“自身能力”，“国之所唤”对应“国家社会需要”，语言凝练，精准契合材料给出的成才路径三维度，同时暗合“青春需回应时代召唤”的价值导向，立意深刻且贴合题意。 二、（25-26高一上·河北沧州·期中）阅读下面材料，根据要求写作。 《资治通鉴·周纪·商鞅变法》记述了战国时期商鞅在秦国变法的一个小故事。商鞅在准备就绪、还没公布前，他恐怕百姓不相信，就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。他又宣布能把木头搬到北门的人赏五十金。有一个人把它搬走了，商鞅当下就给了他五十金，借此表明诚信，绝不欺骗。 读了这个故事，你有什么样的思考？结合生活实际，写一篇议论文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1.审题步骤： 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 __________、__________、__________、__________ 概括材料核心观点 __________是建立信任的关键，坚守诚信能__________ 确定写作核心方向 可结合__________（个人/社会/为政）场景，探讨__________的价值与实践意义 2参考立意（不超过20字）： 【答案】1.审题步骤 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 商鞅、立木取信、诚信、信任 概括材料核心观点 诚信是建立信任的关键，坚守诚信能凝聚共识、推动实践 确定写作核心方向 可结合个人/社会/为政场景，探讨诚信的价值与实践意义 2.参考立意 立信为基，行稳致远 以诚信铸信任，以笃行赢人心 守诚信之本，筑处世之基 【解析】1.审题步骤 提取材料关键词解析：材料核心围绕商鞅“立木取信”的故事展开，核心行为是“立木取信”，核心品质是“诚信”，最终目标是建立“信任”，这四个关键词完整覆盖了故事的核心要素，是把握材料主旨的基础。 概括材料核心观点解析：商鞅通过兑现承诺建立百姓信任，为变法铺垫基础，故事的核心逻辑是“坚守诚信→建立信任→推动后续实践”，因此核心观点聚焦“诚信对建立信任的关键作用”及“诚信的实践价值”，精准提炼了材料的核心内涵。 确定写作核心方向解析：材料虽以古代为政案例为切入点，但“诚信”的内涵具有普适性，可延伸至个人处世、社会交往、为政施策等多个场景；写作需紧扣“结合生活实际”的要求，围绕诚信的价值（为何要诚信）和实践（如何坚守诚信）展开，符合议论文的写作要求。 2.参考立意 “立信为基，行稳致远”：直接呼应材料“立木取信”的核心事件，以“立信为基”强调诚信的基础性作用，“行稳致远”延伸诚信对长远发展的价值，立意精准且兼具概括性。 “以诚信铸信任，以笃行赢人心”：既点明“诚信”与“信任”的因果关系，又以“笃行”呼应商鞅兑现承诺的实践行为，贴合材料故事细节，同时兼顾理论与实践两个层面，立意全面。 “守诚信之本，筑处世之基”：将诚信定位为“处世之本”，拓宽了材料的适用范围（从为政延伸至普遍处世），契合“结合生活实际”的写作要求，精准把握了诚信的普适价值。 三、（25-26高一上·黑龙江佳木斯·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 没有果树，何来“伊甸园”？在乡下，果树就是果树，它们与人为邻，应季开花，应季授粉，也被应季采摘。相较而言，这些树在城里的命运则大不相同。只要你稍加留心，就不难发现，在一些小区里或多或少也会有几棵果树，只是它们所结下的果实多半会烂在枝头，无人问津。甚至在冬风萧瑟、白雪皑皑的时候，你仍然会看到上面挂着许多腐烂了的果实。之所以如此，想来一是因为如今物质充裕，城里人已经彻底告别了从前的饥饿；二是因为城里人的生活充分“商品化”或者“买卖化”，人们习惯通过购买来满足自己的欲望，因此可以无视大自然于窗外、路畔、头顶触手可及的赠与。采摘这一门古老的生活技艺，被人们忘得一干二净。他们任凭窗外的果实自生自灭，从夏留到秋，从秋留到冬，掉落枝头，化为尘土。正如梭罗在《瓦尔登湖》中感慨：“大多数人，即使是在这个比较自由的国土上的人们，也仅仅因为无知和错误，满载着虚构的忧虑，忙不完的粗活，却不能采集生命的美果。” 又或许是，在许多城里人眼中，再好的果树也只是风景树。就像中国一些大大小小的城市里，虽然也有万家灯火，但它对于绝大多数人来说那都只是一道风景。我也因此时常在想，以人与物为风景，失去了也不以为然，谁又能不承认这正是城市里陌生、隔绝、疏离随处可见的缘由与写实？许多人，虽然做了几十年的老邻居，偶尔也会互相闻见隔壁的一点点响动、一点点悲喜，却永不相识。 1．文中画波浪线的句子可以改为“果树在乡下近人而种，应季开花、授粉和被采摘”。你认为原句和改句哪一个表达效果更好？请分析。 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】1．原句表达效果更好。①“果树就是果树”，以判断语气强调突出果树的应有地位，与城里果树被忽略的命运形成对比；②“与人为邻”运用拟人修辞格，强调选择的主动。 2．我也因此时常在想，以人与物为风景，失去了也不以为意，谁又能不承认这正是城市里陌生、疏离、隔绝随处可见的缘由与写实？ 【解析】1．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 原句“在乡下，果树就是果树”，是判断句，用判断语气强调突出了“在乡下”果树拥有其应有的地位，与后文“相较而言，这些树在城里的命运则大不相同。只要你稍加留心，就不难发现，在一些小区里或多或少也会有几棵果树，只是它们所结下的果实多半会烂在枝头……”中城里的果树被忽略的命运形成对比，引发了作者的感慨，可见，原句的表达效果更好。 原句中的“它们与人为邻”运用了拟人修辞格，让果树拥有了人的行为特征，强调果树选择的主动，表达更为形象生动，能给人留下深刻的印象。可见，原句的表达效果更好。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有： 不合逻辑，“不以为然”：不认为是正确的。此处是说失去了也不在意，可以改为“不以为意”。 语序不当，按照程度不同，要把“陌生、隔绝、疏离”改为“陌生、疏离、隔绝”。 四、（25-26高一上·湖南长沙·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成呆板，生动的举止化作机械式。所以，复出单调的言动，无不惹笑，像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人。老头子常比少年人可笑，就因为老头子不如少年人灵变活动，只是一串僵化的习惯。幽默不能提倡，也是为此。一经提倡，自然流露的弄成模仿的，变化不拘的弄成刻板的。这种幽默本身就是幽默的资料，这种笑本身就可笑。一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。也许要在几百年后、几万里外，才有另一个人和他隔着时间空间的河岸，莫逆于心，相视而笑。假如一大批人，嘻开了嘴，放宽了嗓子，约齐了时刻，成群结党大笑，那只能算下等游艺场里的滑稽大会串。国货提倡尚且增添了冒牌，何况幽默是不能大批出产的东西。所以，幽默提倡以后，并不产生幽默家，只添了无数弄笔墨的小花脸。挂了幽默的招牌，小花脸当然身价大增，脱离戏场而混进文场；反过来说，为小花脸冒牌以后，幽默品格降低，一大半文艺只能算是“游艺”。 1．文中画波浪线的语句与“像口吃、口头习惯语、小孩子的有意模仿大人等复出单调的言动，无不惹笑”语义基本相同，你认为原句和改句相比，哪句表达效果更好？请说明理由。 2．文中画横线语句是一个论证，请分析其推理结构，完成以下填空。 论据1：提倡国货增添了冒牌+论据2：幽默不是能大批出产的东西 隐含前提1：提倡就容易大批出产十隐含前提2： 论点： 【答案】1．原句好。①原句以短句为主，句式简短，灵活多变。改句是一个长单句，不能更好地突出语义。②原句“像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人”是排比句，句式整齐，形成强烈语势，强调了复出单调的言动的可笑性。 2．大批出产容易增添冒牌 提倡幽默只会增添冒牌 【解析】1．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 句式上，原句以短句为主，“复出单调的言动”“无不惹笑”“像口吃”“像口头习惯语”“像小孩子的有意模仿大人”句式简短，灵活多变；改句是一个长单句，“像口吃、口头习惯语、小孩子的有意模仿大人”作了“复出单调的言动”的定语，不能更好地突出语义。 内容上，原句把“像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人”独立成句，有突出强调的作用；同时此处运用整句句式，将三个“像……”排列起来，形成排比句，句式整齐，形成强烈语势，强调了复出单调的言动的可笑性。改句则没有强调作用。 2．本题考查学生分析推理论证的能力。 “国货提倡尚且增添了冒牌，何况幽默是不能大批出产的东西”是一种类比论证；推理过程主要涉及“国货”“幽默”“冒牌”等概念。论点根据“所以幽默提倡以后，并不产生幽默家，只增添了无数弄笔墨的小花脸”可知，是“提倡幽默只会增添冒牌”。 论据1是“提倡国货增添了冒牌”，论据2是“幽默是不能大批出产的东西”。两者之间需要关联的地方是“提倡”“冒牌”“大批出产”，而这三者之间的关联是，提倡就容易大批生产；大批生产容易增添冒牌。 五、（25-26高一上·湖北·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 听说，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，听说而已，我没有亲见。一切西湖胜迹的名目之中，我知道得最早的却是这雷峰塔。那时我惟一的希望，就在这雷峰塔的倒掉。 现在，他居然倒掉了，则普天之下的人民，其欣喜为何如？ 这是有事实可证的。试到吴、越的山间海滨，探听民意去。A凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵恙的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？B他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。 1．A处画横线句子可改为“凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个有封建思想的之外，大家都会为白娘娘抱不平，怪法海太多事”，改句与原句相比哪个表达效果更好？为什么？ 2．请分析B处画横线句子中的破折号产生了怎样的表达效果。 【答案】1．①语言风格方面：原句 “脑髓里有点贵恙” 是一种口语化、诙谐的表达，带有鲁迅先生独特的讽刺意味。这种表述更加生动形象，能让读者在脑海中形成对那些迂腐之人的鲜明印象，改后的 “有封建思想” 则比较直白、书面，语言的趣味性降低了。②情感表达方面原句通过对 “田夫野老”“蚕妇村氓” 的描述，以反问的形式强调了普通民众对法海的不满，情感表达更为强烈。而改句的表述相对平淡，缺乏原句那种强烈的情感冲击。 2．①强调作用：“大约是怀着嫉妒罢，—— 那简直是一定的”，破折号后面的 “那简直是一定的” 是对前面 “大约是怀着嫉妒罢” 的进一步强调。通过这种强调，更加肯定了法海横加干涉的不合理性是源于嫉妒，使作者对法海的批判态度更加鲜明。②增强语势：从 “大约” 的不确定语气到 “那简直是一定的” 的肯定语气，破折号起到了过渡作用，使语句的语势得到增强，让读者更能感受到作者对法海行为的不满和批判的强烈情感。 【解析】1．本题考查学生对语句表达效果的把握能力。 语言风格方面：由原文说到“几个脑髓里有点贵恙的”运用了口语，并且“贵恙”运用了反语，本意是讽刺有些人的迂腐，所以运用反语更增加了讽刺的意味，使表达更加地诙谐生动，能让读者在脑海中形成对那些迂腐之人的鲜明印象。而改写后的 “有封建思想”直接写出了某些人迂腐的思想特点，比较直白、书面，语言的趣味性降低了。 情感表达方面：原文中为白娘娘抱不平，怪法海太多事是“田夫野老”“蚕妇村氓” 的描述，而“可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的”运用了反问的形式，具有加强语气的作用，强调了普通民众对法海的不满，情感表达更为强烈。而改句的表述为陈述句，相对平淡，缺乏原句那种强烈的情感冲击。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 破折号前是 “大约是怀着嫉妒罢”，这是一种推测的语气；破折号后的“那简直是一定的”，则是非常肯定的语气。通过破折号的连接，将这种从推测到肯定的转变体现出来，强调了作者对法海是因为嫉妒而横生事端这一观点的确认，突出了法海行为动机的不良，也使作者对法海的批判态度更加鲜明。 破折号前是 “大约是怀着嫉妒罢”，“大约”表示不确定的语气；破折号后“那简直是一定的”，“一定”则是肯定的语气，而起过渡作用的则是破折号，破折号使得这种情感的强化更加自然，让读者更强烈地感受到作者对法海的批判和厌恶之情在不断加深。 一、【新材料】阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年，湖南省足球联赛（简称“湘超”）火爆出圈。这项9月启幕、12月收官的赛事有着鲜明的“草根”特色，球员大多来自各行各业，他们怀揣对足球的纯粹热爱，在工作与生活之余，为梦想在绿茵场上拼搏。各地的球迷则带着喇叭、擂着战鼓，奔赴赛场为家乡球队呐喊；赛事全程开通网络直播，吸引数百万观众在线观看。 有人说，“湘超”让足球回归了快乐本质；也有人说，这是普通人对抗平庸生活的英雄梦；还有人说，这股热潮是湖湘文化中“敢为人先”精神的生动实践。但也有不少人担忧，“湘超”的草根热度会随着赛事落幕快速消退，或因后期过度商业化失去“全民参与”的初心，沦为流量的附庸。 “湘超”的破圈，引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以热爱为炬，燃亮草根之光 当“湘超”的绿茵场点燃最后一束灯光，那些来自各行各业的球员脱下球衣，明日便要回归职场与生活的平凡岗位。但这个秋天，他们用汗水诠释的热爱，早已超越赛事本身，成为湖湘大地上最动人的风景。“湘超”的破圈，不仅是足球的胜利，更是普通人对热爱的坚守、对平庸的反抗，值得我们珍视与守护。 “湘超”的火爆，源于纯粹热爱的共鸣。球员们或许是公司职员、街头小贩，或许是教师、工匠，没有专业的训练体系，没有丰厚的报酬，支撑他们在绿茵场奔跑的，是骨子里对足球的痴迷。他们在工作之余挤时间训练，在赛场之上全力以赴，哪怕满身泥泞也笑容灿烂。而球迷们带着喇叭、擂着战鼓，为家乡球队呐喊，这份不加修饰的热情，让足球回归了最本真的快乐。在这个功利化的时代，“湘超”如一股清流，告诉我们，热爱无需门槛，纯粹的热爱足以汇聚成震撼人心的力量。 “湘超”的意义，在于普通人的英雄梦想。生活大多是平淡的，朝九晚五的奔波、柴米油盐的琐碎，很容易磨平心中的棱角。但“湘超”给了普通人一个舞台，让他们可以暂时卸下生活的重担，在赛场上追逐梦想、实现价值。在这里，没有明星大腕，只有为了胜利拼尽全力的“草根英雄”；没有遥不可及的距离，只有全民参与的狂欢。这种“对抗平庸的英雄梦”，不仅照亮了参与者的人生，也给无数旁观者带来激励——平凡的生活中，总有值得坚守的热爱，总有可以绽放的光芒。 当然，“湘超”的热度能否延续，确实引人担忧。过度商业化可能稀释全民参与的初心，赛事落幕可能让热情冷却。但只要我们守住核心——以热爱为根基，以纯粹为底色，就能让这股热潮长久不衰。相关方可以完善赛事机制，提供更专业的保障，让草根球员有更好的竞技体验；同时避免过度营销，保持赛事的公益性与包容性，让更多人能参与其中。而作为观众，我们更应呵护这份纯粹，让“湘超”成为一个符号，象征着对热爱的坚守、对生活的热忱。 湖湘文化中“敢为人先”的精神，在“湘超”的赛场上得到了生动诠释。普通人敢于站上赛场，敢于追逐梦想，就是一种“敢为人先”。这种精神，不仅适用于足球赛场，更适用于我们的人生。无论是学习中的挑战、工作中的突破，还是生活中的探索，只要我们怀揣热爱、勇敢前行，就能在平凡的岗位上创造不平凡的价值。 “湘超”的故事还在继续，它如同一簇星火，点燃了无数人心中的热爱。愿我们都能以热爱为炬，照亮平凡的生活；愿这份草根之光，能长久燃亮，让更多人相信：平凡不代表平庸，热爱足以成就不凡。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 本题以2025年湖南省足球联赛（“湘超”）的“破圈”现象为核心素材，聚焦“草根赛事”与“全民热情”的碰撞，本质是考查考生对“平凡与热爱”“大众文化与精神价值”“初心与商业化平衡”等议题的思考能力。题目通过呈现不同群体对“湘超”的多元评价（回归快乐本质、对抗平庸的英雄梦、湖湘精神的实践），以及对热度消退、过度商业化的担忧，构建了一个兼具现实温度与思辨深度的写作情境。​ 材料核心关键词是“湘超”“破圈”“草根”“热爱”“快乐本质”“英雄梦”“湖湘精神”“热度消退”“过度商业化”“全民参与初心”。其中，“破圈”是现象，“草根”是本质，“热爱与初心”是核心价值，“担忧”是思辨点。 写作时，考生要从“湘超”这一个例，提炼出全民体育、草根梦想、地域文化传承等共性主题；其次，辩证看待“热度”的价值与风险，平衡“初心”与“发展”的关系；最后，联系现实，将“湘超”现象与自身生活、社会热点（如乡村体育、社区文化建设、流量经济的利弊等）相结合，写出有温度、有深度的思考。立意需紧扣“草根热度的价值”“热爱与初心的意义”“发展与坚守的平衡”三大核心，可从个人、社会、文化三个维度切入，兼顾正向价值认同与辩证思考。 具体写作时，以“湘超”的火爆场景（绿茵场上的草根球员、看台上的呐喊球迷、直播间的百万围观）切入，描绘草根赛事的鲜活生命力；接着引出材料中的多元评价与担忧，提出核心观点：“湘超”的破圈，不仅让我们看到了热爱的力量与体育的本质，更提醒我们：热度终会褪去，唯有守护好“全民参与、纯粹快乐”的初心，才能让草根体育真正扎根生长。 立意： 1.热度易散，初心为锚。 2.让湘超的热度扎根于初心的土壤。 3.以初心驭热度，让草根体育走得更远。 4.在热爱与流量之间锚定初心。 5.从“一时火爆”到“长久生长”。 6.草根足球的光芒，需以初心为炬续航。 二、【新材料】阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。——习近平 材料二：林则徐曾说“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，烈士陈祥榕生前曾说“清澈的爱，只为中国”……从古至今，不同的人用不同的话语喊出了同一种声音。 材料三：爱国，总有各种各样的呈现形式：毛泽东与同学“指点江山，激扬文字”，袁隆平追逐“禾下乘凉梦”，钟扬奔行于寻找种子的征程中…… 读了以上材料，作为新时代有为青年的你有怎样的感悟和思考？请结合自己的体验写一篇文章，写出你的真情实感。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以青春之我，铸爱国之魂 习近平总书记指出，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。从林则徐的“苟利国家生死以”到陈祥榕的“清澈的爱，只为中国”，爱国的话语跨越时空，始终激荡人心。作为新时代青年，我们当深刻领悟爱国的精神内核，以多元行动践行爱国初心，让青春在为国担当中绽放光彩。 爱国是根植于血脉的精神基因，是跨越时空的精神传承。战国时期，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，用生命诠释对家国的赤诚；近代以来，李大钊在绞刑架下仍高呼“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，用信仰照亮民族前路。如今，这种基因在青年一代身上延续：“90后”航天工程师周承钰在文昌发射场，于高温高湿环境中坚守岗位，保障“嫦娥五号”“天问一号”成功发射；“00后”留学生李欣玥在海外留学期间，主动搭建中外文化交流桥梁，向世界讲述中国故事。倘若没有这种深入骨髓的爱国情怀，怎能在艰难险阻前勇往直前？怎能在时代浪潮中坚守初心？ 爱国是立足岗位的实干担当，是与时俱进的多元表达。袁隆平追逐“禾下乘凉梦”，钟扬奔行于寻找种子的征程，他们以科研之力书写爱国篇章；“95后”非遗传承人杨倩，将传统苏绣与现代设计相结合，让非遗文化走出国门、惊艳世界；“00后”消防员王佛军，在凉山火灾中逆行而上，用生命守护人民安全。从科研攻关到文化传承，从应急救援到基层服务，无数青年以不同方式诠释爱国担当。正如艾青所言，对土地的深沉热爱，终将转化为砥砺前行的不竭动力。 爱国是青年一代的时代使命，是继往开来的责任传承。新时代的爱国，不仅要回望历史、铭记初心，更要立足当下、开创未来。面对科技竞争的激烈态势，“90后”芯片工程师吴忌寒深耕半导体领域，打破国外技术垄断；面对乡村振兴的时代命题，“00后”大学生王磊放弃城市工作，返乡创业带动村民增收；面对全球环境治理的共同挑战，中国青年积极参与国际环保项目，展现大国青年担当。作为高中生，我们或许暂无惊天动地之举，但可在日常学习中锤炼本领，在社会实践中增长才干，在理想信念中坚定方向。须知，青春的底色永远是爱国，个人的理想唯有融入国家发展，方能绽放最绚丽的光彩。 爱国主义从来不是静止的概念，而是在时代浪潮中不断丰富的精神坐标。从历史深处走来，向未来远方走去，我们青年一代当以青春之我、奋斗之我，将爱国情怀转化为实际行动，让爱国精神在新时代焕发出新的生机与活力，用青春热血铸就民族复兴的坚实根基。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 三则材料围绕“爱国”这个核心词展开，材料一中习近平主席的论述从历史维度定义了爱国主义，强调了它的永恒性和坚韧性；材料二通过林则徐、艾青、陈祥榕三位不同时代人物的名言，展现了跨越时空的爱国情怀，体现了从个性到共识的延伸；材料三拓展了“爱国”的外延，呈现了丰富多样的实践路径：革命者的思想启蒙（毛泽东）、科学家的专业奉献（袁隆平、钟扬）三则材料中，材料一定“性”，材料二传“情”，材料三见“行”，三者构成了“本质—情感—实践”的完整链条，回答了“爱国主义是什么—如何表达—怎样践行”的核心问题。本题核心立意爱国主义是中华民族的精神传承，既有穿越时空的永恒价值，又在不同时代呈现出具体的实践形态；新时代青年应传承这份精神血脉，以真挚情感和实际行动诠释爱国情怀。 具体写作时，可以简单阐述材料，点明核心观点：新时代青年的爱国，是传承血脉的赤诚，更是脚踏实地的行动。接着紧扣材料二的跨时代爱国心声，简要提及林则徐、艾青的事例，突出爱国精神的传承性；并结合自身红色研学，说明自己如何理解这份“血脉中的赤诚”，体现对爱国基因的认同与接纳。然后可写专业学习（如理科生钻研技术、文科生传播文化）、志愿服务（如社区防疫、乡村支教）、日常践行（如节约资源、维护网络正能量），用具体细节体现“我的爱国”，突出新时代青年的实践特色。最后回扣开头的“血脉传承”与“青春行动”，强调新时代青年既要怀揣“清澈的爱”，也要以实际行动担当责任。 立意： 1.续血脉之约，展时代新篇。 2.于平凡处爱国，在实干中报国。 3.融小我于大我，以青春献中华。 三、【新题型】阅读下面的文字，完成下面小题。 2019年4月，事件视界望远镜（EHT）拍下了人类首张黑洞照片——M87星系中心超大质量黑洞的首张照片，这张来自宇宙深处的“甜甜圈”状黑洞照片引起轰动，震惊世界。2023年4月，由上海天文台领导的国际研究团队换了个“频道”看M87黑洞，首次拍摄到了M87黑洞的“全景照片”，将黑洞阴影、吸积盘和喷流同时展现在一张照片里。在这张全景照片中，不仅有“甜甜圈”，还能看到从“甜甜圈”向远处延展的“尾巴”，即黑洞的喷流。 既然黑洞是“黑”的，连光线都无法逃脱， ① ？事实上，黑洞并不是孤立存在的， ② 。由于黑洞的强大引力，这些气体会绕黑洞旋转，并被黑洞吸进去。而气体被加热到数十亿摄氏度高温时，便会发出强烈的辐射。同时，黑洞也会以喷流和风的形式向外喷射物质和能量。于是，我们将会看到一个由于黑洞事件视界形成的阴影，并在周围环绕着一个由吸积或喷流的辐射造成的光环。 哪个黑洞最容易被看到？质量越大、距离越近的黑洞，其阴影从地球看来越大， ③ 从1997年开始，科学家就用新方法不断提高观测精度，从而让无线电波的“视线”一步步逼近黑洞。黑洞全景照片的出现，也进一步激发了天文学家探索宇宙未知的强烈信心。据上海天文台研究团队透露、造中国自己的亚毫米波望远镜、拍摄人类首部银河系中心黑洞的“电影”，是他们未来前进的方向。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．下列有关文本内容的表述不正确的一项是（ ） A．文中破折号的作用是解释说明，说明所拍摄照片的具体内容。 B．“逃脱”运用了拟人修辞，赋予光线人格化，突出黑洞引力之大。 C．“哪个黑洞最容易被看到？”运用了设问，启发思考，引起下文。 D．“视线”和“电影”两处双引号的作用相同，增强文章生动性。 3．将划浪线句子改为“在这张全景照片中，既能看到黑洞，也能看到黑洞的喷流”，请结合改句分析原句的表达效果。 【答案】1．那我们又该如何看到黑洞呢/它的周围存在大量气体/也就越容易被看到 2．D 3．运用比喻修辞，把黑洞比作形状相似的“甜甜圈”，把黑洞的喷流比作“尾巴”，形象具体地展现了黑洞阴影、吸积盘和喷流形态。 用“不仅……还能”的递进复句，表现了黑洞全景照片比首次发布的照片增加了许多内容，突出了科学技术的飞速发展。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据第一段最后“还能看到……即黑洞的喷流”，第三段开头“哪个黑洞最容易被看到”推断，第二段应该是说“如何看到黑洞”，再根据横线前面“……连光线都无法逃脱”及后面的问号推断，应该填写“那我们又该如何看到黑洞呢”。 第二处，根据“黑洞并不是孤立存在的”“由于黑洞的强大引力，这些气体会绕黑洞旋转……”推断，应该填写“它的周围存在大量气体”。 第三处，根据“哪个黑洞最容易被看到？质量越大、距离越近的黑洞，其阴影从地球看来越大”“从1997年开始，科学家就用新方法不断提高观测精度”推断，此处是说什么样的黑洞容易被看到，应该是“也就越容易被看到”。 2．本题考查学生正确使用标点符号和修辞手法的能力。 D.“视线”表示特殊含义，“电影”表示强调，作用不同。 故选D。 3．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原句与改句相比较可知，原句中“甜甜圈”被改为“黑洞”，“甜甜圈’向远处延展的‘尾巴’，即黑洞的喷流”被改为“黑洞的喷流”，关联词“不仅……还……”被改成“既……也……”。 ①从修辞手法分析，原句“甜甜圈”“‘甜甜圈’向远处延展的‘尾巴’”运用比喻的修辞手法，用喻体“甜甜圈”“尾巴”形象生动地说出了本体“黑洞”“黑洞的喷流”的形状特征。 ②从句式分析，原句中用关联词“不仅……还能……”，表示递进关系，突出了后面“甜甜圈’向远处延展的‘尾巴’”，即M87黑洞的“全景照片”和首张黑洞照片比增加的内容，可以凸现科技的进步。改句修改成“既……也……”后表示并列关系，则没有这样的效果。 四、【新题型】阅读下面的文字，完成下面小题。 北国的冬宵，更是一个特别适合于看书、写信、追思过去、写作闲谈、说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人都住在北京，每到了冬天的晚上，总走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇见的事事物物。有几晚因为屋外面风紧天寒之故，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地说出索性坐到天亮的话来。像这种宝贵的记忆，像这种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会如此的悠长。 总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了。 西北风停后，积雪渐渐地消了，赶牲口的车夫身上，看不见那件光板老羊皮的大袄的时候，你就得预备着游春的服饰与金钱；眼睛一眨，在北平市内，春光就会同飞马似的溜过。屋内的炉子刚拆去不久，说不定你就马上得去叫盖凉棚的才行。 （节选自郁达夫《北平的四季》，有删改） 1．文章第3节使用的修辞手法判断最恰当的一项是（ ） A．比喻 对比 比拟 B．借代 夸张 比拟 C．对比 借代 比喻 D．夸张 比喻 比拟 2．有人认为文章划线句子可以改为“本来也就是一生中不能够多享受几次的美好境界，只有在北平的冬天的夜里，那趣味才如此的悠长。”请赏析原句比改句好在哪里。 3．请分别赏析文中加点叠词“事事物物”和“赏识赏识”的表达效果。 【答案】1．D 2．（1）原句“昙花佳境”比改句“美好境界”更形象更有画面感，多了一层“易逝”的意味。（2）原句是双重否定句，更加强调出北国冬天趣味的隽永。 3．事事物物：写出了回忆内容之丰富。突出作者对故乡事物的亲切感。 赏识赏识：表达了作者很想要深味北平冬季妙处。 【解析】1．本题考查学生赏析修辞手法的能力。 “眼睛一眨”，运用夸张的手法，极言时间短暂；“ 春光就会同飞马似的溜过”，运用比喻手法，把“春光”比作“飞马”；“溜过”运用比拟的手法。 故选D。 2．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 比较两个句子的不同： 原句为“昙花佳境”，改句为“美好境界”。“美好境界”太过笼统，“昙花佳境”则形象具体，富有画面感，且借助“昙花”的意象增添了“易逝”的意味； 句式上，原句后半部分采用了双重否定的句式，改句为一般陈述句，双重否定有突出强调的作用，所以原句更加强调出北国冬天趣味的隽永，更富表现力。 3．本题考查学生赏析词语或修辞手法表达效果的能力。 “记得当时我们弟兄三人都住在北京，每到了冬天的晚上，总走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇见的事事物物”，同在异乡的兄弟，谈起故乡总会有说不完的内容，“事事物物”以叠词的形式突出了回忆内容的丰富，从而表达了作者对故乡事物的亲切感。 “总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会”，这里的赏识是“品味”的意思，“赏识赏识”是为了强调，具有反复、深度品味的意思，从而表达了作者很想要深味北平冬季妙处。 五、【新题型】阅读材料，完成小题。 MBTI指标全称为“迈尔斯——布里格斯类型指标”，是美国一对母女凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯在荣格心理类型理论的基础上，开创的一个人格评估模型。关于其来由，有一个说法是，二战期间，大量男性奔向战场，女性走出家门参加工作，为了帮助进入劳动力市场的女性找到适合其性格的工作，二人研究出该指标。 MBTI将人格特质分为：内倾——外倾、实感——直觉、思维——情感、判断——感知4组相互独立的倾向，在此基础上组合成16种类型，每个类型分别用4个字母标示。比如，ISTJ代表内倾实感型人格，重视逻辑、分析和决断、写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的杜甫就颇有这种特质。 I（内倾） 喜欢独处，倾向保留自己的内心想法，较少与陌生人交流。 E（外倾） 乐于加入群体活动，大方表达自己观点，常常成为群体中的焦点。 S（实感） 注重实用思维，偏好具体的指引，强调实践中的细节。 N（直觉） 擅长抽象思考，【①用简练的语言表达完备的意思】，掌握概念与大方向。 T（思维） 在乎原则、公理、正义、伦常等，对事不对人。 F（情感） 重视和谐、体谅，常把人们的情绪纳入处事的考量。 J（判断） 目标导向，希望一切在掌控中，【②按照一定的步骤、顺序进行】地照计划实现。 P（感知） 保持开放的选择，随现状调整策略，能接受意想不到的改变。 MBTI关注取向与生活方式对照表 而从职场选拔工具到“万物皆可MBTI”，不过最近一两年时间。MBTI之所以能出圈契合了三方面因素。 契合人们偏爱分类的天性。从中国五行学说到西方十二星座的分类，人们不断创造对人群进行分类的方式，试图通过分类帮助人们节省注意力资源，让脑子“不费电”。MBTI把千人千面归纳为16个面，每种类型只用4个字母一语道尽，简洁明了。 契合青年社交认同的需求。无论是写在微博、小红书上的一串字符，还是作为聚会团建时的破冰开场白，MBTI已然成为当代年轻人社交时的“接头暗号”。比如对照MBTI内倾与外倾的区别，青年群体正在形成I人与E人的二分法，相当于是“社恐还是社牛”更新潮的表述，一句“你是I人还是E人”能迅速帮助他们找到组织。 契合网络制造流行的逻辑。“认识你自己”虽然是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神谕，但也是当前互联网的流量密码。“测测你的性格颜色”“听歌测你的恋爱人格”等小测试不断引发分裂式传播。MBTI正是“认识你自己”的加强版，也自然能从流量池中分一杯羹。 1．阅读以下句子，参照MBTI对照表，选出最能体现儒家性格和道家性格的一项（ ） “始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”（《论语·公冶长》） “己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》） “人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”（《庄子·人间世》） “与时俱化，而无肯专为。”（《庄子·山木》） A．NJ/SF B．ST/NT C．SF/NP D．FJ/TP 2．请用成语替换表格中【①】【②】两处的内容。 3．请找出文章最后一段中的两处语病，并进行修改，将修改后的句子誊写到下面横线上。 4．文中画线句可以改写成：“其来由是，在二战期间大量男性奔向战场导致女性走出家门参加工作，二人研究出该指标帮助进入劳动力市场的女性找到适合其性格的工作。”改句与原句语意一致，但原句表达效果更好，请简要分析其原因。 5．有人认为李白的MBTI是ENFP，请仿照文章第二段画波浪线部分，为ENFP与李白写一段介绍。 【答案】1．C 2．【①】言简意赅 【②】按部就班 3．契合网络制造流行的逻辑。“认识你自己”不仅是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神谕，更是当前互联网的流量密码。“测测你的性格颜色”“听歌测你的恋爱人格”等小测试不断引发裂变式传播。MBTI正是“认识你自己”的加强版，也自然能从流量池中分一杯羹。 4．①原句使用“有一个说法是”，使表达更为严谨； ②原句使用短句，表达更加活泼，符合上下文语言风格； ③原句中“为了”引导的目的状语在前，更加强调研究该指标的原因，与句首“关于其来由”呼应，符合论述逻辑。 5．ENFP代表外倾直觉（情感/感知）型人格，重视直觉、灵感与抒情，吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白便代表着这一类型。 【解析】1．本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 ①儒家思想强调务实、道德伦理与秩序，如“听其言而观其行”注重实践验证（对应S“实感”），“己所不欲，勿施于人”重视人际和谐（对应F“情感”），故儒家性格贴合SF； ②道家思想主张抽象思辨、顺应变化，如“无用之用”体现抽象思考（对应N“直觉”），“与时俱化”强调灵活调整（对应P“感知”），故道家性格贴合NP。 因此答案为SF/NP。 故选C。 2．本题考查学生正确使用成语的能力。 【①】处“用简练的语言表达完备的意思”，核心是“语言简练、意思完备”，对应成语“言简意赅”。言简意赅：形容说话写文章简明扼要。 【②】处“按照一定的步骤、顺序进行”，核心是“遵循步骤、不打乱顺序”，对应成语“按部就班”。按部就班：按照一定的步骤、顺序进行；也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 最后一段有两处语病： 一是“虽然是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神谕，但也是当前互联网的流量密码”不合逻辑，“虽然……但……”表转折，“古老神谕”和“流量密码”之间是递进关系，把“虽然……但也……”改为“不仅……更”。 二是原句“引发分裂式传播”中，“引发”与“分裂式传播”搭配不当，结合网络快速扩散的特性，把“分裂”改为“裂变”。 4．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①原句用“有一个说法是”，明确信息来源并非唯一定论，体现表述的严谨性，改句直接陈述“其来由是”，易让读者误解为唯一事实； ②原句多为短句，如“二战期间，大量男性奔向战场，女性走出家门参加工作”“为了帮助……找到适合其性格的工作，二人研究出该指标”，节奏轻快，与上下文介绍MBTI的通俗化语言风格一致，改句合并为长句，显得冗长； ③原句“为了……”目的状语前置，直接呼应句首“关于其来由”，先讲原因再讲结果，逻辑更清晰，改句将目的后置，与“来由”的呼应不够紧密。 5．本题考查学生概括要点、句式仿写、写介绍语的能力。 画波浪线句子先介绍了ISTJ代表的人格及其内涵，再用诗句引出作者；整句采用了“……代表……人格，……，写下……的……就颇有这种特质”。 先分析“ENFP”代表哪种类型的人格。根据表格内容可知，ENFP代表外倾直觉情感感知型人格，其内涵是重视灵感、情感表达与开放心态；再看李白的性格特质，“外倾（E）”体现在他乐于漫游交友、在宴饮中挥洒才情；“直觉（N）”体现在其诗句充满浪漫想象与抽象意境；“情感（F）”体现在他的诗中饱含豪迈或悲愤的浓烈情绪；“感知（P）”体现在他随性而为、不循常规的人生态度。最后找出最能代表李白风格的一句诗句，如“天生我材必有用，千金散尽还复来”。 1/13 学科网（北京）股份有限公司 $ 限时练习：120min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业18 写作+语言文字运用组合练习（原卷版） 、 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 自然，是中国文化中恒久的“导师”。曹操临碣石，于沧海雄浑中拓宽济世胸襟；陶渊明归田园，得返本真之乐；杜甫登高处，于苍凉中沉淀直面苦难的韧性；李白梦游天姥，坚守不屈人格与自由初心；苏轼观赤壁，悟“物我无尽”；姚鼐登泰山，得“别样情趣”。从自然景观中的“个体渺小”，到精神世界里的“生命永恒”，古人于自然中感悟哲理，更在精神世界里成就生命丰盈。自然蕴藏的哲理早已融入国人精神血脉，成为指引人生的文化密码。 上述材料带给你怎样的启示？请结合材料与生活实际，以“自然的‘导师’角色”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.效仿古人游赏自然，就能丰盈精神世界 B.以自然为导师，从天地万象中汲取精神养分 C.自然仅是古人的精神寄托，与当代人的生活无关 D.自然的“导师”作用，仅体现于拓宽济世胸襟 二、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。 不久前举办的第十五届全国运动会上，不少人感慨，运动员用力量之美、速度之美重新定义了青春的美。黝黑的皮肤，强健有力的身躯，不屈不挠的眼神，这才是青春之美应该有的样子。 霍去病年少得志，17岁便随卫青出征匈奴；李白青年时期仗剑远游，遍访名山大川……青春之美是一种精神的绽放，它可能短暂，也可能绵长。无论怎样这种独特的美都将成为生命中最亮丽的风景，值得我们追寻与珍视。 请以“青春之美”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.青春之美仅体现为运动员黝黑的皮肤与强健身躯 B.青春之美短暂易逝，无需花费精力追寻 C.只有年少得志的人才能拥有真正的青春之美 D.青春之美是精神的绽放，值得我们追寻与珍视 三、阅读下面的材料，根据要求写作。 弘文中学将要举行一场汉字书法比赛，关于作品的评价标准在学校论坛上引发了热议。有人力主作品应在继承传统书法艺术的基础上展现中华民族的美学精神，提高民族文化自信；有人却认为书法讲究的是个性、是自由，应突破传统约束，大胆创新；也有人认为作品好不好，主要看大家的喜好，只要有“粉丝”、有“流量”，能“吸睛”就是王道。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的思辨认识与思考。 要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.书法作品应固守传统范式，无需追求创新 B.书法之美在于彻底突破传统，以个性自由为核心 C.书法作品的价值取决于“流量”与“吸睛”程度 D.书法评价当以传统为基，融创新之思，弃流量之弊 四、阅读下面的材料，根据要求写作。 李政涛说：“在人工智能时代，过去教育重视记忆、重视知识传授、重视刷题的方式没有未来。”李政涛认为：在人工智能时代，教育的注意力要放在对强大的思维能力、想象力、创造力、激情与热爱的培养上。 人工智能时代，人最需要发展什么品质或能力？请写一篇文章，谈谈你的思考和认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.人工智能时代，仍需以记忆、刷题为核心培养能力 B.人工智能时代，只需重点发展想象力即可立足 C.人工智能可替代人类，人无需刻意发展品质与能力 D.人工智能时代，当以思维、创造为核，培育激情热爱之质 五、阅读下面的材料，根据要求写作。 “担当”一词，在历史的回响中被赋予丰富的内涵。它是林则徐临危受命、力挽狂澜的凛然，是鲁迅心系众生、忧思家国的深切，也是当代建设者躬身耕耘、功成有我的笃行。 然而，现实中也不乏这样的现象：有人将担当视为“超人”的专利，认为与普通人无关；有人将担当异化为筹码，计算着付出与回报；也有人在一片担当的呼声中，最终选择了“躺平”与“沉默”。 作为新时代的青年，你对“担当”有怎样的思考与认识？请结合以上材料，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列立意中，最合适的一项是（ ） A.担当是伟人的专属，普通人无需践行担当 B.担当当以回报为前提，理性计算付出与收获 C.面对担当的呼声，选择“躺平”是明智的自我保护 D.新时代青年当以平凡之躯担时代之责，拒功利与躺平 六、阅读下面的文字，完成下面小题。 凉风有信，立秋的到来开启了四季之旅的下半程。然而秋已立，暑难消。时值中伏，“赫赫炎炎，烈烈晖晖”的日子远未结束。要知道，立秋节气只是预示着秋天的开始，（ 甲 ）。 立秋三候作为一整个周期，饱含着人们对清凉的祈盼：一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣。意思是说立秋过后的风便不同于此前的热风，凉意渐生。接着，早晚温差逐渐增大，夜间空气中的水蒸气会在地面或植物上凝结成微小的露珠，秋天感阴而鸣的寒蝉也将开始鸣叫。 秋天到来的过程，就像一幅幅金色的画卷徐徐展开。在经历热烈的夏日之后，生命在秋风和晨露的轻抚下得到休整，焕发出新的活力，也即将迎来秋的馈赠。 “立秋过后问夏粮”，顶着酷暑辛勤耕耘的农人终于迎来了丰收时节。南方的山区里也即将上演“晒秋”的独特景观，红薯、辣椒、黄豆、花生、玉米、柿子、枣子等应季瓜果放在又大又圆的竹匾里，五颜六色，架晒或挂晒在农家的窗台、屋顶，构成一幅幅五彩斑斓的乡村秋景。 天气转凉，瓜果成熟，属于这个节气的仪式感大多与吃有关。在炎热的夏季，人们饮食清淡，立秋之日便要“悬秤称人”，若体重较入夏时减轻，可要好好补一补，也叫“贴秋膘”。 物候之妙，（ 乙 ）。据宋代《梦粱录》记载，立秋时，皇宫人员会将梧桐移入殿内，等时辰一到，太史官高声说：“秋来了。”这时，梧桐叶应声飞落，以此象征秋天的到来。一叶知秋，是初秋时节独特的美学体验，也凝结着人们从预兆中推测事物发展趋势的经验和哲思。 云天收夏色，木叶动秋声。夏天的多姿多彩，即将在秋日里沉淀出全新的样貌。金风送爽、丹桂飘香、银杏挂枝、谷物归仓……你会期待遇见怎样的秋天呢？ 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文中画波浪线的句子可以改写为：“在炎热的夏季，人们饮食清淡，立秋之日便要称体重，若体重较入夏时减轻，可要好好吃肉补一补。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 七、阅读下面的文字，完成下面小题。 当归是一味良好的补血药物。______①_______，现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了。一棵完整的当归，部位不同，药效功能那是不一样的。当归头以止血为主；当归身以补血为主；当归尾以破血为主，而全当归则有补血活血的功效。用当归，还要根据病情，有的病用当归身，有的病用当归尾巴，有的病用全当归。这是有严格区别的，不能乱用。 购买当归，要辨别优与劣，小心买到“硫磺当归”。_______②______，建议最好选择咖啡色，当归含有当归油，所以颜色而且是切片以后的颜色很深，是咖啡色的，外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的。其次闻味道，闻一闻当归药味儿是否很浓郁，当归含有挥发油，不用贴近就能闻到香味的就是质量比较好的当归，_______③______，气味就很刺鼻。最后是尝味道，吃着回甜的是好当归，熏过的味道尝起来是酸酸的。 百草汇聚的地方，就是百草堂了。青花瓷，绿藤架，乌木桌，老先生，这是旧时光里行医的经典。满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅。我总是喜欢这样古风的诗意。我家的大药柜还在，纯白的颜色，被烟火熏得有点黄了。药抽屉里，百草依旧。黄芩啦，当归啦，薄荷啦，山慈菇啦，贝母啦，防风啦，茵陈啦，使君子啦……我轻轻唤一声，这些草药一定都竖起耳朵听见啦！ 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2．文中画“ ”的句子有两处语病，请写出修改方法。 3．文中画波浪线的句子如果改成“有黄芩、当归、薄荷等等”，语义相似，但原句的表达效果更好。以下分析不合理的一项是（ ） A．原句在每个中药名称后面加语气词“啦”，增强文字的抒情意味，具有音韵美。 B．原句使用短句，节奏明快；改句几个中药名词并列出现，客观陈述，显得沉闷。 C．原句罗列诸多中药名，并用省略号，如数家珍，表达了作者对中药的喜爱之情。 D．原句结构上收束全文，有概括之意；口语化的语言表达，使文章富有生活气息。 八、阅读下面的文字，完成下面小题。 去年，我旅行六个月，前年旅行五个月。其实，这对一个一家之父、园丁和乡下人来说够多了。前不久，我在旅途中病倒在异国他乡，动了手术，在床上躺了一段时间。回到家里，我觉得应该是可以安静下来、享受家庭生活之乐的时候了。可是，身体还在日渐消瘦，疲劳尚未消除我与书打交道和写作，还没有几个星期，心又开始动了。有一天，太阳似乎又充满青春活力，把灿烂的光芒洒在公路上；一只深黑色小船，扬起雪白的大帆，荡漾在湖水上。我不由得想到人生的短暂。突然间，一切决心、愿望和认识又统统化为乌有，惟一留下的是强烈的无法满足的旅行欲望。【1】 真正的旅行欲望不是别的，它无异于这样的危险欲望：无畏地思索，彻底让世界翻过来，对所有的事情、所有人都能做出回答。它靠计划、靠书本不会得到满足。【2】它要求的东西更多，它要求付出的代价更大，它需要呕心沥血才能满足。 燥热的西风掠过深色湖水，吹过我窗前。它没有目的，没有目标，然而却带着激情呼啸而过。【3】它不断消耗自己，它不能抑制，无法满足。真正的旅行欲望，任何认识与经历都满足不了的求知欲望和体验欲望，亦是如此不能抑制，无法满足。【4】它控制了谁，它就想一再要求谁作出牺牲。有人疯狂追逐金钱，异性喜欢和达官贵人宠信。最终发展到敢冒最大风险和不惜自我毁灭的地步。 现在，我们怀有旅行欲望的人，追求的是：了解和亲眼看看母亲大地，和她融为一体，全部拥有渴望拥有的，彻底奉献自己的一切。 1．“这种欲望远比我们强大，远比任何锁链坚实。”是从原文中抽取出来的，还原到哪里最合适（ ） A．【1】 B．【2】 C．【3】 D．【4】 2．请指出文中画横线的句子运用了何种修辞手法并简要分析其作用。 3．文中画波浪线的句子可改为“不是有人疯狂追逐金钱，追逐异性喜欢，追逐达官贵人宠信，竟然发展到敢冒最大风险和不惜自我毁灭的地步吗？”请你与原句进行比较后，简要分析改句好在哪些地方。 九、阅读下面的文字，完成下面小题。 在中学时，有两次寒假，我到浙东万山之中一个幽美的小城里过年。那四围的山色被面清奇，似梦如烟；初春的地气，在佳山秀水里蒸发得较早，举目都是浅蓝深黛；湖光峦影笼罩得人觉得自己也成了一个透明体。而青春的心初次沐浴到爱的情绪，仿佛一朵白莲在晓露里缓缓地展开，迎着初升的太阳，无声地战栗地开放着。一声惊喜的微呼，我的心上已抹上胭脂的颜色。 纯真的刻骨的爱和自然的深静的美在我的生命情绪中结成一个长期的微渺的音奏，伴着月下的凝思，黄昏的远想。 这时我欢喜读诗，我欢喜有人听我读诗。夜里山城清寂，抱膝微吟，灵犀一点，脉脉相通。我的朋友有两句诗：“华灯一城梦，明月百年心”，可以做我这时心情的写照。 1．请指明画波浪线的句子所使用的修辞手法，并分析其表达效果。 2．有人将画横线的句子改写成“夜里山城冷清，我抱着膝盖小声读诗，与心灵发生感应”，请比较原句与改句哪个更好，并简要说明理由。 3．最后一段中有一处标点符号使用有误，请找出并写出修改意见。 十、阅读下面的文字，完成下面小题。 镜湖，又名鉴湖、贺监湖等，在今浙江省绍兴市南、会稽山北麓。镜湖碧水澄澈，清流缓注，山川交映，可赏风景不断跃入眼帘，让人 ，而镜湖成为越地自然景观的典型代表，并真正进入文学书写，实则是在唐代，尤其在贺知章以后。 镜湖之于贺知章，是满怀依恋的精神故园，是灵魂栖忽的安顿之所。他的《采莲曲》诗曰：“稽山云雾郁嵯峨，镜水无风也自波。莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。”《采莲曲》是乐府旧题，唐诗中以此为题者甚多，内容多描写采莲的劳动场景、采莲女的美好姿态及男女间的情思。贺知章此诗却 ，重在写景。云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲的女子，构成一幅浓淡相宜的水墨画。由于镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，使他在人生的重大转折面前不至于茫然失措的程度。 对于贺知章而言，镜湖是起点，亦是终点。而他回馈给镜湖的，除了满怀的深情，还有传之千古的厚重意蕴。贺知章致仕回乡，得镜湖剡川功成身退，不仅成为文学史上的一段佳话，也使镜湖声名大噪，赋予了镜湖 ，荣归故里的特殊意味，引来了当时和后世许多文人的艳羡，甚至成为他们的政治理想。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．原文划横线的句子可改为“苍翠的稽山云雾褪去后，显出波光潋滟的镜水，又有采莲女子泛舟水上，构成了一幅浓淡相宜的水墨画”。改句与原句表意基本一致，为什么原句更好？请简要分析。 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 十一、阅读下面的文字，完成下面小题。 我来到附近的一个公园，那里有一道土坡，挺高的。当我攀上那道窄如刀刃的土坡，在 ① 的坡顶趔趄而行时，一抬头突然发现，月亮就出现在我前方的天空中。我还没有登高呼唤呢，只是来迎接，她就大大方方地来到了我的眼前！ 她不高，只比高楼高那么一点儿。说实话，她不亮——在大都市里，很难看到皎洁的明月，但她很圆，而且微红，有点像刚刚出生的婴儿。我一个劲儿给她拍照，她安闲地悬停在半空中，几乎 ② ，犹如极为敬业的模特。 我走下土坡，她还在上空；我离开土坡，她还在上空；我在小树林中走动，她还在上空，只是有时被繁密的枝叶遮挡了一下而已。就这样，我跟月亮同步走着，相看两不厌。如是 ③ 延续了近半个时辰。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．画线句子可以改为“我走下土坡、离开土坡和在小树林中走动的时候，她都还在上空”，意思不变，说说为什么原句比改句表达效果更好。 十二、阅读下面的文字，完成下面小题。 《锦瑟》是李商隐最负盛名的一首诗，在民间广为传诵，诗中的每一句话，人们都 A 。 诗歌借用了多个典故，辞藻华美，意味深长，却又犹如云山雾海，让人捉摸不透。其中最让人百思不得其解的莫过于“蓝田日暖玉生烟”中的“玉生烟”了。在李商隐的笔下，“玉生烟”是出自诗人的想象还是写实？“玉生烟”的说法究竟源于何处？这些问题，也引起很大的争议。 有人认为，自唐代以来，蓝田就已经形成了许许多多专业玉石加工作坊，每当太阳高照，作坊中工匠打磨玉石过程中产生的粉尘就会在阳光下四处飘散，如同烟雾一般，故而有“玉生烟”的效果。但更多人认可的说法是，古人认为凡玉石集聚之地必有“玉气”。“玉气”原本是指白色的云气，后引申为详瑞之气，有“遥望氤氲近却无”的特点。唐代诗人戴叔伦在论及诗的创作理论时有一句箸名的见解：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”由此可见，李商隐应该是直接引用了戴叔伦的原话，用它隐诲地表达自己的向往和追求的 B 。 有从事消防工程研究和力学工程研究的学者认为，“玉生烟”是实实在在的科学现象，因玉石的导热性强，比热容较小，在日照下升温较快，并迅速将热量传递至周围的空气，从而使（ 甲 ），远远望去如同冒烟一样。但值得怀疑的是，玉石与其他岩石（ 乙 ），都是由不同矿物成分组成的，仅凭导热性和比热容难以区别玉石与岩石，如有“玉生烟”，也必然（ 丙 ），倘若它们之间的差别达不到肉眼可辨的程度，那就与古人心向往之的“玉气”大相径庭了。 一千多年过去了，虽然诗人笔下的谜团仍未被彻底解开，但正是这些值得我们深思的细节使《锦瑟》一诗更富有魅力，所以流传至今、经久不衰。 1．下列词语与文中加点的“云山雾海”构词方式相同的一项是（ ） A．结草衔环 B．风花雪月 C．日薄西山 D．前倨后恭 2．请在文中A、B两处横线上填入恰当的成语。 3．文中第二段有三处错别字，请找出来并加以改正。 4．请在文中甲、乙、丙三处括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5．文中画波浪线部分，有人把它改为：作坊中的工匠开始打磨玉石，在这个过程中会产生很多粉尘，这些粉尘在阳光下四处飘散，如同烟雾一般。你认为原句和改句哪一个表达效果更好？请简要陈述理由。 十三、阅读下面的文字，完成小题。 文风一直是学界和社会议论的话题。目前，空洞无物、晦涩难懂的文章不时出现，难以杜绝，人们希望读到更多清新自然、酣畅淋漓、富有真情实感的文章，呼唤质朴务实的良好文风。 从表达层面来说，（ 甲 ）。精准是从表意上说的。无论记事论理，还是抒发情感，都应追求意旨表达得准确明了。简约是从用语上说的。一句话能说清楚的不用两句话，一段话能讲明白的不用两段话，言简意赅，辞达而已。文章写成后，不妨多看看，多改改，反复凝练语句，去掉冗余的文字，以求干净利落。老舍谈他写作的经历：“一千字的文章，我往往写三天，第一天可能就写成，第二天、第三天加工修改，把那些陈词滥调和废话都删掉。” 良好的文风还应力求质朴灵动。质朴是说文章要朴实自然，不 A 。但我们还是看到，有的文章故作高深，有意将简单问题复杂化。文章写出来起码要能让人读懂，①只有读懂了才能了解文章的意旨和价值。②灵动是说文章要生动活泼，不呆板，不俗套，富有灵气。③灵动不一定要通过华丽的语言来得以体现，④朴素的语言同样能营造出清新灵动。朱自清的《威尼斯》开头一段，总共两百来字，却生动刻画出威尼斯的“别致”。其用语富有变化，看似 B ，实则十分考究，着意锤炼却不露痕迹，朴素自然中透露出清新活泼，显得灵气十足。 从内容层面来说，（ 乙 ）。以学术研究而论，不同学科的研究对象不同，但都须面向事实，实事求是。拿语言研究来说，要力求充分观察事实、全面描写事实、合理解释事实，揭示事实背后隐含的客观规律。当然，我们强调事实并不是不讲理论，更不是拒绝理论。相反，我们需要在事实发掘的基础上生发理论，把理论创新作为我们的学术追求。 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 2．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4．“拿语言研究来说，要力求充分观察事实、全面描写事实、合理解释事实，揭示事实背后隐含的客观规律”，请把这个句子改写成以“事实”为陈述主体的被动句，不得改变原意。 5．文中画波浪线的部分，若改写成“老舍谈写作经历时说，他写一千字的文章通常要花三天，第一天写成初稿，后两天用于修改，删去陈词滥调和废话。”从表达效果上看，原句与改句有何不同？ 十四、阅读下面的文字，完成下面小题。 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，①它们自天空伸开美丽的触角，纤柔地飘落。 到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，②看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。春风使积雪融化，③它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它时，它的丑陋才无奈地呈现。④纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来…… （选自迟子建《泥泞》，有删改） 1．下列对文段中标序号的句子赏析不正确的一项是（ ） A．句①采用了拟人的手法，形象生动地体现出雪花纷飞时的柔美姿态。 B．句②运用了排比的手法，巧妙地表达了作者对街头雪景的喜爱之情。 C．句③将雪融化的过程当作人衰老的过程来写，形象贴切且蕴含深情。 D．句④的含义：因为不苛求完美，故接受雪有丑陋的时候，仍热爱雪。 2．将文中画波浪线的句子改为“排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量；燕子衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗在院子里留下无数爪印”，你觉得原句和改句哪个更好，从修辞、字词等角度谈谈你的看法和理由。 十五、阅读下面的文字，完成下面小题。 曲靖冬天的雪是羞涩的、秀气的，她是捉迷藏的高手。有时不经意间她已在窗外飞舞，引得孩子们欢呼雀跃；有时她会在天气预报上留下点身影，当人们怀着（ ）的美梦，满心期待地拉开窗帘时，她却渺无影踪，让人失望。偶尔她也会认真地现一下身，但总觉得有些羞涩，城市里看不到她完全的容颜，只有到山上去与她邂逅。在山上，孩子们可堆雪人，打雪仗了。或者捧起草地上的薄雪团一个雪球，偷袭身旁的同伴；或者摇动树枝上的积雪下一场“雪雨”，营造浪漫的气氛；或者踏着地面上浅浅的白雪留下一串歪歪扭扭的脚印，欣赏自己的“杰作”……在曲靖有一场像样的雪总是能给人不少兴奋与乐趣的。倦了，驱车下山，城市里又像没下过雪一样。 1．在括号内填入下列诗句，最恰当的一项是（ ） A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——岑参《白雪歌送武判官归京》 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 C．“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”——查冬荣《咏罗浮藤杖所作》 D．“夜深知雪重，时闻折竹声”——白居易《夜雪》 2．文中画波浪线的部分，如果表述成“或者踏着地面上的白雪留下一串脚印”，原句和改句哪句更好，请简要分析。 一、（25-26高一上·河南·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。 当代青年的成才路径有很多。国家社会需要的、自己感兴趣的、自己经过不断努力能干好的，是三个共性的思考维度。见贤思齐，那些把青春写在祖国大地上的人，不会被祖国忘记，因为他们的奉献精神和报国志向正在代代传承，他们的科研成果惠及千家万户，会不断被人民念记。他们的名字和事迹，已经成为“后浪们”思辨“青春何为”的具体案例。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1.审题步骤： 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 __________、__________、__________、__________、__________ 概括材料核心观点 当代青年成才需兼顾__________、与，以__________为镜，践行青春价值 确定写作核心方向 可结合__________（个人成长/时代使命），探讨如何在__________中明确成才路径、诠释“青春何为” 2.参考立意（不超过20字）： 二、（25-26高一上·河北沧州·期中）阅读下面材料，根据要求写作。 《资治通鉴·周纪·商鞅变法》记述了战国时期商鞅在秦国变法的一个小故事。商鞅在准备就绪、还没公布前，他恐怕百姓不相信，就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。他又宣布能把木头搬到北门的人赏五十金。有一个人把它搬走了，商鞅当下就给了他五十金，借此表明诚信，绝不欺骗。 读了这个故事，你有什么样的思考？结合生活实际，写一篇议论文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1.审题步骤： 审题关键环节 填空内容 提取材料关键词 __________、__________、__________、__________ 概括材料核心观点 __________是建立信任的关键，坚守诚信能__________ 确定写作核心方向 可结合__________（个人/社会/为政）场景，探讨__________的价值与实践意义 2参考立意（不超过20字）： 三、（25-26高一上·黑龙江佳木斯·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 没有果树，何来“伊甸园”？在乡下，果树就是果树，它们与人为邻，应季开花，应季授粉，也被应季采摘。相较而言，这些树在城里的命运则大不相同。只要你稍加留心，就不难发现，在一些小区里或多或少也会有几棵果树，只是它们所结下的果实多半会烂在枝头，无人问津。甚至在冬风萧瑟、白雪皑皑的时候，你仍然会看到上面挂着许多腐烂了的果实。之所以如此，想来一是因为如今物质充裕，城里人已经彻底告别了从前的饥饿；二是因为城里人的生活充分“商品化”或者“买卖化”，人们习惯通过购买来满足自己的欲望，因此可以无视大自然于窗外、路畔、头顶触手可及的赠与。采摘这一门古老的生活技艺，被人们忘得一干二净。他们任凭窗外的果实自生自灭，从夏留到秋，从秋留到冬，掉落枝头，化为尘土。正如梭罗在《瓦尔登湖》中感慨：“大多数人，即使是在这个比较自由的国土上的人们，也仅仅因为无知和错误，满载着虚构的忧虑，忙不完的粗活，却不能采集生命的美果。” 又或许是，在许多城里人眼中，再好的果树也只是风景树。就像中国一些大大小小的城市里，虽然也有万家灯火，但它对于绝大多数人来说那都只是一道风景。我也因此时常在想，以人与物为风景，失去了也不以为然，谁又能不承认这正是城市里陌生、隔绝、疏离随处可见的缘由与写实？许多人，虽然做了几十年的老邻居，偶尔也会互相闻见隔壁的一点点响动、一点点悲喜，却永不相识。 1．文中画波浪线的句子可以改为“果树在乡下近人而种，应季开花、授粉和被采摘”。你认为原句和改句哪一个表达效果更好？请分析。 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、（25-26高一上·湖南长沙·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成呆板，生动的举止化作机械式。所以，复出单调的言动，无不惹笑，像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人。老头子常比少年人可笑，就因为老头子不如少年人灵变活动，只是一串僵化的习惯。幽默不能提倡，也是为此。一经提倡，自然流露的弄成模仿的，变化不拘的弄成刻板的。这种幽默本身就是幽默的资料，这种笑本身就可笑。一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。也许要在几百年后、几万里外，才有另一个人和他隔着时间空间的河岸，莫逆于心，相视而笑。假如一大批人，嘻开了嘴，放宽了嗓子，约齐了时刻，成群结党大笑，那只能算下等游艺场里的滑稽大会串。国货提倡尚且增添了冒牌，何况幽默是不能大批出产的东西。所以，幽默提倡以后，并不产生幽默家，只添了无数弄笔墨的小花脸。挂了幽默的招牌，小花脸当然身价大增，脱离戏场而混进文场；反过来说，为小花脸冒牌以后，幽默品格降低，一大半文艺只能算是“游艺”。 1．文中画波浪线的语句与“像口吃、口头习惯语、小孩子的有意模仿大人等复出单调的言动，无不惹笑”语义基本相同，你认为原句和改句相比，哪句表达效果更好？请说明理由。 2．文中画横线语句是一个论证，请分析其推理结构，完成以下填空。 论据1：提倡国货增添了冒牌+论据2：幽默不是能大批出产的东西 隐含前提1：提倡就容易大批出产十隐含前提2： 论点： 五、（25-26高一上·湖北·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 听说，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，听说而已，我没有亲见。一切西湖胜迹的名目之中，我知道得最早的却是这雷峰塔。那时我惟一的希望，就在这雷峰塔的倒掉。 现在，他居然倒掉了，则普天之下的人民，其欣喜为何如？ 这是有事实可证的。试到吴、越的山间海滨，探听民意去。A凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵恙的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？B他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。 1．A处画横线句子可改为“凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个有封建思想的之外，大家都会为白娘娘抱不平，怪法海太多事”，改句与原句相比哪个表达效果更好？为什么？ 2．请分析B处画横线句子中的破折号产生了怎样的表达效果。 一、【新材料】阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年，湖南省足球联赛（简称“湘超”）火爆出圈。这项9月启幕、12月收官的赛事有着鲜明的“草根”特色，球员大多来自各行各业，他们怀揣对足球的纯粹热爱，在工作与生活之余，为梦想在绿茵场上拼搏。各地的球迷则带着喇叭、擂着战鼓，奔赴赛场为家乡球队呐喊；赛事全程开通网络直播，吸引数百万观众在线观看。 有人说，“湘超”让足球回归了快乐本质；也有人说，这是普通人对抗平庸生活的英雄梦；还有人说，这股热潮是湖湘文化中“敢为人先”精神的生动实践。但也有不少人担忧，“湘超”的草根热度会随着赛事落幕快速消退，或因后期过度商业化失去“全民参与”的初心，沦为流量的附庸。 “湘超”的破圈，引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、【新材料】阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。——习近平 材料二：林则徐曾说“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，烈士陈祥榕生前曾说“清澈的爱，只为中国”……从古至今，不同的人用不同的话语喊出了同一种声音。 材料三：爱国，总有各种各样的呈现形式：毛泽东与同学“指点江山，激扬文字”，袁隆平追逐“禾下乘凉梦”，钟扬奔行于寻找种子的征程中…… 读了以上材料，作为新时代有为青年的你有怎样的感悟和思考？请结合自己的体验写一篇文章，写出你的真情实感。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、【新题型】阅读下面的文字，完成下面小题。 2019年4月，事件视界望远镜（EHT）拍下了人类首张黑洞照片——M87星系中心超大质量黑洞的首张照片，这张来自宇宙深处的“甜甜圈”状黑洞照片引起轰动，震惊世界。2023年4月，由上海天文台领导的国际研究团队换了个“频道”看M87黑洞，首次拍摄到了M87黑洞的“全景照片”，将黑洞阴影、吸积盘和喷流同时展现在一张照片里。在这张全景照片中，不仅有“甜甜圈”，还能看到从“甜甜圈”向远处延展的“尾巴”，即黑洞的喷流。 既然黑洞是“黑”的，连光线都无法逃脱， ① ？事实上，黑洞并不是孤立存在的， ② 。由于黑洞的强大引力，这些气体会绕黑洞旋转，并被黑洞吸进去。而气体被加热到数十亿摄氏度高温时，便会发出强烈的辐射。同时，黑洞也会以喷流和风的形式向外喷射物质和能量。于是，我们将会看到一个由于黑洞事件视界形成的阴影，并在周围环绕着一个由吸积或喷流的辐射造成的光环。 哪个黑洞最容易被看到？质量越大、距离越近的黑洞，其阴影从地球看来越大， ③ 从1997年开始，科学家就用新方法不断提高观测精度，从而让无线电波的“视线”一步步逼近黑洞。黑洞全景照片的出现，也进一步激发了天文学家探索宇宙未知的强烈信心。据上海天文台研究团队透露、造中国自己的亚毫米波望远镜、拍摄人类首部银河系中心黑洞的“电影”，是他们未来前进的方向。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．下列有关文本内容的表述不正确的一项是（ ） A．文中破折号的作用是解释说明，说明所拍摄照片的具体内容。 B．“逃脱”运用了拟人修辞，赋予光线人格化，突出黑洞引力之大。 C．“哪个黑洞最容易被看到？”运用了设问，启发思考，引起下文。 D．“视线”和“电影”两处双引号的作用相同，增强文章生动性。 3．将划浪线句子改为“在这张全景照片中，既能看到黑洞，也能看到黑洞的喷流”，请结合改句分析原句的表达效果。 四、【新题型】阅读下面的文字，完成下面小题。 北国的冬宵，更是一个特别适合于看书、写信、追思过去、写作闲谈、说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人都住在北京，每到了冬天的晚上，总走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇见的事事物物。有几晚因为屋外面风紧天寒之故，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地说出索性坐到天亮的话来。像这种宝贵的记忆，像这种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会如此的悠长。 总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了。 西北风停后，积雪渐渐地消了，赶牲口的车夫身上，看不见那件光板老羊皮的大袄的时候，你就得预备着游春的服饰与金钱；眼睛一眨，在北平市内，春光就会同飞马似的溜过。屋内的炉子刚拆去不久，说不定你就马上得去叫盖凉棚的才行。 （节选自郁达夫《北平的四季》，有删改） 1．文章第3节使用的修辞手法判断最恰当的一项是（ ） A．比喻 对比 比拟 B．借代 夸张 比拟 C．对比 借代 比喻 D．夸张 比喻 比拟 2．有人认为文章划线句子可以改为“本来也就是一生中不能够多享受几次的美好境界，只有在北平的冬天的夜里，那趣味才如此的悠长。”请赏析原句比改句好在哪里。 3．请分别赏析文中加点叠词“事事物物”和“赏识赏识”的表达效果。 五、【新题型】阅读材料，完成小题。 MBTI指标全称为“迈尔斯——布里格斯类型指标”，是美国一对母女凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯在荣格心理类型理论的基础上，开创的一个人格评估模型。关于其来由，有一个说法是，二战期间，大量男性奔向战场，女性走出家门参加工作，为了帮助进入劳动力市场的女性找到适合其性格的工作，二人研究出该指标。 MBTI将人格特质分为：内倾——外倾、实感——直觉、思维——情感、判断——感知4组相互独立的倾向，在此基础上组合成16种类型，每个类型分别用4个字母标示。比如，ISTJ代表内倾实感型人格，重视逻辑、分析和决断、写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的杜甫就颇有这种特质。 I（内倾） 喜欢独处，倾向保留自己的内心想法，较少与陌生人交流。 E（外倾） 乐于加入群体活动，大方表达自己观点，常常成为群体中的焦点。 S（实感） 注重实用思维，偏好具体的指引，强调实践中的细节。 N（直觉） 擅长抽象思考，【①用简练的语言表达完备的意思】，掌握概念与大方向。 T（思维） 在乎原则、公理、正义、伦常等，对事不对人。 F（情感） 重视和谐、体谅，常把人们的情绪纳入处事的考量。 J（判断） 目标导向，希望一切在掌控中，【②按照一定的步骤、顺序进行】地照计划实现。 P（感知） 保持开放的选择，随现状调整策略，能接受意想不到的改变。 MBTI关注取向与生活方式对照表 而从职场选拔工具到“万物皆可MBTI”，不过最近一两年时间。MBTI之所以能出圈契合了三方面因素。 契合人们偏爱分类的天性。从中国五行学说到西方十二星座的分类，人们不断创造对人群进行分类的方式，试图通过分类帮助人们节省注意力资源，让脑子“不费电”。MBTI把千人千面归纳为16个面，每种类型只用4个字母一语道尽，简洁明了。 契合青年社交认同的需求。无论是写在微博、小红书上的一串字符，还是作为聚会团建时的破冰开场白，MBTI已然成为当代年轻人社交时的“接头暗号”。比如对照MBTI内倾与外倾的区别，青年群体正在形成I人与E人的二分法，相当于是“社恐还是社牛”更新潮的表述，一句“你是I人还是E人”能迅速帮助他们找到组织。 契合网络制造流行的逻辑。“认识你自己”虽然是2000年前刻在古希腊德尔菲神庙上的古老神谕，但也是当前互联网的流量密码。“测测你的性格颜色”“听歌测你的恋爱人格”等小测试不断引发分裂式传播。MBTI正是“认识你自己”的加强版，也自然能从流量池中分一杯羹。 1．阅读以下句子，参照MBTI对照表，选出最能体现儒家性格和道家性格的一项（ ） “始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”（《论语·公冶长》） “己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》） “人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”（《庄子·人间世》） “与时俱化，而无肯专为。”（《庄子·山木》） A．NJ/SF B．ST/NT C．SF/NP D．FJ/TP 2．请用成语替换表格中【①】【②】两处的内容。 3．请找出文章最后一段中的两处语病，并进行修改，将修改后的句子誊写到下面横线上。 4．文中画线句可以改写成：“其来由是，在二战期间大量男性奔向战场导致女性走出家门参加工作，二人研究出该指标帮助进入劳动力市场的女性找到适合其性格的工作。”改句与原句语意一致，但原句表达效果更好，请简要分析其原因。 5．有人认为李白的MBTI是ENFP，请仿照文章第二段画波浪线部分，为ENFP与李白写一段介绍。 1/13 学科网（北京）股份有限公司 $