精品解析：湖南省衡阳市2025-2026学年高二上学期12月月考历史试题

高二历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下）+选择性必修1+选择性必修2前7课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 如图所示为浙江省博物馆馆藏文物崧泽文化晚期（距今约5300年）的石犁铧，器型小巧且薄，以脆硬石材制成，顶端夹角100度，中心钻有大孔径孔洞，可固定于木犁底部与上压木板之间。这可用于印证崧泽文化晚期（ ） A. 手工业生产专业化程度高 B. 食物生产手段呈现多样化 C. 牛耕技术取得了重大突破 D. 小农经济模式的正式形成 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代晚期（中国）。据题干和所学知识可知，石犁铧“以脆硬石材制成”“顶端夹角100度”“中心钻有大孔径孔洞”，这些特征说明其制作需要专门的石材加工技术（如切割、打磨、钻孔等），且器型有相对标准的设计（夹角固定），这种对工具的精细化、标准化制作，反映出当时手工业生产已经出现了专门化的分工和技术积累，即手工业生产专业化程度较高，A项正确；食物生产手段多样化通常表现为既有种植业、又有畜牧业，或者种植的作物种类、养殖的家畜种类较多等。而石犁铧是农业生产工具，仅能反映农业耕作技术的发展，无法直接体现食物生产手段的多样化（比如没有涉及畜牧、渔猎或其他农作物种植相关的证据），排除B项；牛耕的出现需两个前提：犁具适配牛牵引（如曲辕犁结构）；牛作为畜力驯化并应用于耕作。崧泽文化处于新石器时代，牛耕最早见于商周（青铜犁+牛牵引），大规模推广在汉代，排除C项；小农经济的核心是“以家庭为单位、农业+家庭手工业结合、自给自足”，其形成于春秋战国（铁犁牛耕+土地私有），成熟于封建社会，崧泽文化属新石器时代晚期，排除D项。故选A项。 2. 据敦煌悬泉汉简记载，汉宣帝甘露年间（前53—前50年），“使者段君所将踈（疏）勒王子橐佗（骆驼）三匹”“大宛贵人乌莫塞献橐佗（骆驼）一匹”“乌孙、莎车王使者四人、贵人十七，献橐佗六匹”“驴卅一匹、橐他廿五匹、牛一。戊申入玉门关”。对此解读最合理的是，当时（ ） A. 丝绸之路助推物种交流 B. 耕畜引进得到官方推动 C. 朝廷以羁縻制管理西域 D. 河西走廊边防压力加剧 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，汉武帝以后，丝绸之路渐趋繁荣，汉朝通过西域都护加强对西域的影响，诸国与汉朝往来密切，贡赐贸易是重要形式。材料中骆驼、驴等牲畜通过贡赐渠道进入汉地，正是丝绸之路促进东西方物质与物种交流的体现，A项正确；材料仅记载西域诸国进献牲畜，未明确汉朝官方是否有计划地引进耕畜，且“官方推动”缺乏直接证据，排除B项；西汉对西域实行羁縻统治是事实，但材料仅显示贡赐往来，未直接体现管理体制，排除C项；材料未涉及边防压力或军事冲突，而是和平的贡赐贸易，与边防压力无关，排除D项。故选A项。 3. 《新唐书》记载：“唐兴，初末暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。”这体现出唐代（ ） A. 中央集权的空前强化 B. 郡县制得到全面推广 C. 民族政策的开放灵活 D. 赋税变革呈现渐进性 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐王朝平定突厥后，保留归附的西北少数民族的原有社会组织，任命部落首领为都督、刺史且允许世袭，通过边州都督、都护进行管辖，这种治理方式体现了唐代民族政策的开放灵活，C项正确；材料中唐王朝对边疆民族实行间接管辖，体现不出中央集权的空前强化，排除A项；材料中首领“世袭”“贡赋版籍，多不上户部”与郡县制特征不符，全面推广郡县制也不符合边疆治理实际，排除B项；材料未涉及赋税制度的变革，与题干无关，排除D项。故选C项。 4. 朱熹在《家礼》中详细规定了冠、婚、丧、祭等家族礼仪，强调“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”，主张将这些规定融入日常生活，使普通的百姓也能明白这个道理。朱熹此举意在（ ） A. 提升普通民众的知识水平 B. 加强中央对地方行政控制 C. 颠覆传统儒家的伦理体系 D. 将伦理规范普及化世俗化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料和所学知识可知，朱熹在《家礼》中细化家族礼仪，并主张让普通百姓理解和践行儒家伦理，本质是把原本偏向精英阶层的儒家伦理，转化为可以融入日常生活的行为准则，实现伦理规范的普及化与世俗化，从而巩固儒家思想的社会根基，D项正确；《家礼》聚焦冠、婚、丧、祭等日常礼仪的伦理要求，与提升知识水平无直接关联，排除A项；朱熹的举措属于思想文化和社会伦理层面的教化，并非政治制度设计，无法直接强化中央对地方的行政控制，排除B项；朱熹强调的“父子有亲、君臣有义”等内容，是对传统儒家“三纲五常”伦理的继承和发展，而非颠覆，其核心是维护儒家伦理秩序，排除C项。故选D项。 5. 为统筹管理手工业生产与官营作坊，元朝政府首先在大都及其周边设置诸色人匠总管府、提举司等综合性管理机构，并下设毡局、银局、染局、绣局等各类专业生产局院。此后又陆续在上都（今内蒙古正蓝旗）、涿州（今河北涿州）、建康（今江苏南京）、平江（今江苏苏州）、杭州（今浙江杭州）等地增设织造局。据此可知，元代（ ） A. 民营手工业的发展空间被严重挤压 B. 官营手工业的管理体系不断完善 C. 手工业生产的专业化程度出现下降 D. 手工业生产的区域分工基本形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，元朝先在大都及其周边设置综合性管理机构（诸色人匠总管府、提举司）及专业生产局院，后又在多地增设织造局，体现官营手工业从中心到地方的管理网络逐步扩展，机构设置日益系统，管理体系不断完善，B项正确；题干仅描述元朝官营手工业管理机构的设置与扩展，未提及民营手工业的生存状况或受挤压的相关信息，排除A项；题干中“下设毡局、银局、染局、绣局等各类专业生产局院”表明手工业生产的专业化程度较高，而非下降，排除C项；题干仅提及在多地增设织造局，未体现不同区域生产不同类型手工业产品的分工特征，排除D项。故选B项。 6. 明代，内阁首辅在内阁之中扮演了核心角色，其“封还执奏”权（对天子政令提出异议，或拒绝拟诏，或予以驳回）是首辅的一项重要政治职权。在明宪宗、孝宗、穆宗时期，首辅行使这一权力成功地驳回了天子的一些谬令。“封还执奏”权的行使说明，明代（ ） A. 皇权受到一定程度制约 B. 内阁首辅代行丞相职权 C. 中枢决策机制发生质变 D. 首辅权力超越君主权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明代（中国）。根据材料“其‘封还执奏’权（对天子政令提出异议，或拒绝拟诏，或予以驳回）是首辅的一项重要政治职权”并结合所学知识可知，明代内阁首辅通过“封还执奏”权驳回天子谬令，说明皇权并非绝对，内阁对皇权存在一定制约作用，A项正确；内阁首辅非法定丞相，无决策权，仅为皇帝顾问，排除B项；“质变”不成立，决策权始终在皇帝手中，排除C项；题干并未说明首辅权力超越君主，仅说明其可以驳回皇帝命令，排除D项。故选A项。 7. 19世纪60年代，李鸿章提出为选拔善于模仿、制造西方机器的人才，可以“专设一科取士”，“终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，艺可精”的观点。19世纪90年代，维新派猛烈抨击八股取士是“牢笼天下”的愚民政策，却并不主张废科举，而是希望能通过改革让更多经世济变之才跻身官场。洋务派和维新派科举改革的共同点在于（ ） A. 要求培养经济建设人才 B. 借功名引导士人求实学 C. 得到统治者的大力支持 D. 试图减少外部舆论压力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是目的题。时空是19世纪中后期的中国。根据材料可知，洋务派李鸿章主张“专设一科取士”，通过科举功名引导士人学习西方技术；维新派也希望通过科举改革选拔“经世济变之才”，两派都试图利用科举制度的功名导向，引导传统士人转向实学，B项正确；洋务派侧重技术人才，维新派侧重政治改革人才，不完全等同于“经济建设人才”，排除A项；两者的改革主张都遭到保守势力反对，未获统治者大力支持，排除C项；材料未体现减少外部舆论压力的意图，排除D项。故选B项。 8. 1919年6月，上海学联发起“三罢”斗争，提出政府若不“外争主权，内除国贼”，全国工商学界将以罢工、罢市、罢课为最后手段。上海工人率先响应发动罢工，商界也加入罢市行列。这表明（ ） A. 马克思主义得到了广泛传播 B. 学生是五四运动的领导核心 C. 中国革命领导力量发生转变 D. 五四运动推动民族意识觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。根据材料可知，“三罢”斗争的参与者包括学生、工人和商人，体现了五四运动中各阶层联合反帝反封建，推动了民族意识的觉醒，D项正确；材料未提及马克思主义传播等相关内容，与题干无关，排除A项；学生在五四运动中起到先锋作用，并非领导核心，排除B项；五四运动中，中国工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，标志着中国革命领导力量发生转变，但材料强调的是民族意识觉醒，排除C项。故选D项。 9. 1928年，中共六大通过《妇女运动决议案》，批评过去偏重小资产阶级运动、忽视劳动妇女作用的倾向，肯定女工、农妇是无产阶级妇女运动的主力，提出党的主要任务是争取广大劳动妇女，且必须在劳动妇女中进行系统的、经常的指导。这表明中国共产党（ ） A. 工作重心发生了重大转移 B. 着力提升妇女的政治地位 C. 加强了对群众工作的领导 D. 积极壮大革命的阶级力量 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1928年的中国。根据材料概括可知：1928年，中共六大通过的《妇女运动决议案》，肯定女工、农妇作为无产阶级妇女运动的主力地位，并提出要争取劳动妇女并加强对劳动妇女的系统指导，这表明中国共产党力图通过团结广大劳动妇女，壮大革命的阶级力量，D项正确；中共工作重心发生重大转移是在1949年七届二中全会后，排除A项；材料强调的是团结劳动妇女以壮大革命力量，而非提升妇女的政治地位，排除B项；材料中中国共产党对“劳动妇女”的争取与指导，不能等同于“加强了对群众工作的领导”，排除C项。故选D项。 10. 1953年，我国开始推行粮食统购统销政策，要求农民按国家规定的品种、数量和价格向国家出售余粮，同时禁止私营粮商自主收购粮食（统购）。针对城市居民及农村缺粮群体，实行按人定量，凭粮票等票证供应粮食的制度（统销）。这一政策的实施（ ） A. 消除了各地区粮食生产与供应的差异 B. 为国家的建设提供了粮食安全保障 C. 标志着社会主义计划经济体制的建立 D. 极大提升了广大农民的生产积极性 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是新中国初期（中国）。根据材料“1953年，我国开始推行粮食统购统销政策”“针对城市居民及农村缺粮群体，实行按人定量，凭粮票等票证供应粮食的制度（统销）”可知，粮食统购统销政策由国家统一掌控粮食资源，有效应对了当时粮食短缺问题，为“一五计划”等国家建设提供了稳定的粮食保障，B项正确；粮食统购统销政策通过调配粮食缓解地区供应紧张，但无法消除各地生产水平的差异，排除A项；社会主义计划经济体制的建立是一个渐进过程，1956年三大改造基本完成才初步确立，粮食统购统销仅是其中一环，而非“标志”，排除C项；粮食统购统销政策要求农民低价出售余粮，实际挫伤了生产积极性，后期调整为“定产定购”以缓解矛盾，排除D项。故选B项。 11. 2011年修订的《中华人民共和国刑法》将“恶意欠薪”明确界定为犯罪行为，并加大对食品安全犯罪的惩处力度，规定其中情节特别严重者最高可判处死刑。这表明我国（ ） A. 推进国家治理能力现代化 B. 强化对民生权益的保障 C. 对法治建设提出更高要求 D. 全面实施依法治国方略 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：2011年（中国）。根据材料可知，《刑法》修订中，将“恶意欠薪”定为犯罪，且加大对食品安全犯罪的惩处，“恶意欠薪”涉及劳动者报酬权益，“食品安全犯罪”涉及民众生命健康权益，二者均属于“民生权益”。通过刑法修订强化对这些行为的惩处，直接体现了对民生权益的保障，B项正确；“推进国家治理能力现代化”是更宏观的目标，题干聚焦的是“民生领域的法律保障”，并非直接体现“国家治理能力现代化”的推进，排除A项；“对法治建设提出更高要求”是背景性的趋势，题干重点是“刑法修订后对民生权益的保护结果”，而非“法治建设的要求本身”，排除C项；“全面实施依法治国方略”是国家整体的治国方略，题干是刑法修订中“民生领域的具体举措”，并非直接体现“全面依法治国方略的实施”，排除D项。故选B项。 12. 公元前2000年左右，埃及便与腓尼基、巴勒斯坦、叙利亚等地存在广泛贸易往来，出口以小麦、麻布、优质陶器等货物为主，进口则多为金银、象牙、木材等货物。当时埃及人已使用商业文书，掌握了计算与记账的基本原理，商人还通过单据完成订货、收货等贸易流程。这说明古代埃及（ ） A. 商业发展水平达到领先世界各地 B. 具备成熟的跨区域贸易运营机制 C. 商业贸易具备一定的专业化水平 D. 对外贸易成为国家主要经济支柱 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问可知，本题是本质题。根据题干时间信息可知，本题的准确时空是古代埃及。材料描述了埃及与周边地区的贸易往来、货物种类及商业操作（如文书、记账、单据），说明其商业活动已具备一定规范性，商业贸易具备一定的专业化水平，C项正确；材料仅涉及区域贸易，未提及与其他地区的比较，商业发展水平达到领先世界各地的表述属于过度推断，排除A项；使用文书、单据仅说明初步规范，但“成熟机制”（如系统化物流、金融支持等）在材料中未体现，排除B项；材料未提对外贸易在国家经济中的比重（古埃及以农业为经济基础），且进口多为奢侈品而非必需品，“对外贸易成为国家主要经济支柱”表述错误，排除D项。故选C项。 13. 加图的《农业志》记载，公元前2世纪中期，罗马一座240尤格（约60公顷）的橄榄园配置13名奴隶，含男女管家各1名、散工5名、放牛人3名，驴夫、猪倌、牧羊人各1名。一座100尤格的葡萄园配置奴隶16人，除男女管家外，包含散工10名，放牛人、驴夫、猪倌以及照料柳树的园丁各1名。据此可推知，当时罗马庄园（ ） A. 劳动力资源匮乏 B. 以手工业经济为主 C. 实行土地私有制 D. 奴隶使用现象普遍 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干提示词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：公元前2世纪的罗马。根据材料“公元前2世纪中期，罗马一座240尤格（约60公顷）的橄榄园配置13名奴隶，含男女管家各1名、散工5名、放牛人3名，驴夫、猪倌、牧羊人各1名。一座100尤格的葡萄园配置奴隶16人，除男女管家外，包含散工10名，放牛人、驴夫、猪倌以及照料柳树的园丁各1名。”可知，在公元前2世纪中期罗马的庄园中，广泛使用奴隶进行生产劳动是一种普遍现象，D项正确；使用奴隶是罗马大地产经济的一种生产组织形式，其成因复杂并非单纯因为自由劳动力不足，排除A项；材料未提及手工业生产，排除B项；材料仅描述了庄园内部的劳动力构成，并未涉及土地的所有权归属问题，排除C项。故选D项。 14. 1535年秋，英王亨利八世派遣皇家视察员巡视牛津大学和剑桥大学，主要任务包括：审查课程设置，监察大学财产与运作；要求全体院士、学者宣誓承认亨利八世的教会最高领袖地位，拒绝宣誓者将被解职；销毁或移除支持教皇权威的神学著作。亨利八世此举（ ） A. 引发了严重的宗教冲突 B. 旨在削弱大学的自治地位 C. 有利于民族国家的形成 D. 违背了“王在法下”的原则 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1535年秋（英国）。根据材料可知，亨利八世通过控制大学、强制宣誓效忠、清除教皇影响，旨在巩固宗教改革成果，强化王权对国家精神和教育领域的统治，推动英国向独立民族国家转型，C项正确；英国宗教改革本身已引发冲突，但材料中亨利八世的举措是推行改革、压制旧势力，而非“引发冲突”的直接表现，排除A项；表面看确实干预了大学自治，但这只是手段，根本目的是通过控制思想领域确保宗教改革成功，这有利于民族国家的形成，排除B项；英国《大宪章》传统强调“王在法下”，但此时亨利八世正通过议会立法使王权凌驾教会，在宗教领域是“王权至上”，但材料未涉及与世俗法律的关系，不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 15. 德意志帝国时期（1871—1918年），普鲁士地区对东部与北部核心省份制定《县级条例》，将县确立为连接省与基层乡镇的核心行政枢纽，统筹辖区治安、卫生、救济、教育、农业管理等事务，此前由领主掌控的乡村基础设施维护等地方公共事务，也逐步收归县级机关统筹。这一举措（ ） A. 强化了国家对基层治理的主导权 B. 彻底瓦解了传统贵族的统治基础 C. 说明基层组织不再提供公共服务 D. 体现了基层治理逐步走向多样化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知是本质题。据本题的时间信息可知准确时空是1871—1918年（德意志帝国）。据题干材料可知，普鲁士地区通过《县级条例》将县确立为核心行政枢纽，统筹此前由领主掌控的地方公共事务，体现国家通过县级机关加强对基层治理的管理，A项正确；材料中仅体现基层公共事务管理权从领主转移到县级机关，“彻底瓦解”的表述过于绝对，排除B项；“不再提供公共服务”与材料“收归县级机关统筹”不符，排除C项；材料的改革方向是权力集中化、统一化，并非通过多种不同模式实现治理，与“多样化”无关，排除D项。故选A项。 16. 1956年，美国达特茅斯学院的研讨会首次提出“人工智能”概念。20世纪80年代，基于知识的智能程序系统在特定领域得到初步应用，但受限于算力和知识获取瓶颈而陷入低谷。进入21世纪，深度学习算法突破、大数据积累与算力提升形成合力，人工智能在图像识别、自然语言处理等领域实现规模化应用。由此可见（ ） A. 技术突破依赖于理论研究的超前性 B. 科学技术进步得益于现实条件的支撑 C. 人工智能成为改变生产关系的动力 D. 现代科技发展需与传统产业深度融合 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。根据材料“进入21世纪，深度学习算法突破、大数据积累与算力提升形成合力，人工智能在图像识别、自然语言处理等领域实现规模化应用”可知，20世纪80年代人工智能因算力和知识获取瓶颈受限，21世纪深度学习算法突破、大数据积累与算力提升等现实条件成熟后实现规模化应用，直接体现技术进步需现实条件支撑，B项正确；80年代已有理论但受限于条件，说明理论超前并非决定性因素，排除A项；题干未涉及“改变生产关系”的内容，人工智能属于生产力范畴，排除C项；题干未提及“传统产业”，也未强调“融合”，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代官员政绩考核以“治民兴邦”为核心，形成了与时代治理需求适配的体系。秦汉推行“上计制”，地方官员政绩核心聚焦户籍清查、赋税征收、垦田面积与社会治安，中央依据“上计簿”数据核定优劣，考核优异者擢升，渎职者罢官甚至治罪。唐代以“二十七最”细化政绩标准，如“牧官之最”要求“牧养肥硕，蕃息孳多”，“法官之最”强调“推鞫得情，处断公允”，农业发展、司法公正等具象指标与晋升直接挂钩。宋代实行“循名责实”考核，地方官政绩不仅包含粮税完成度，还包括水利兴修、荒政救济等民生实绩，苏轼在杭州主持修建苏堤、疏浚西湖，便成为其重要政绩记录。明清“大计”考核中，以“催科抚字”（征收赋税与安抚百姓）为核心指标，将导致“钱粮拖欠”、民生凋敝的官员列为不称职官员，这直接影响官员的仕途。 ——摘编自姜辉《中国古代文官考核制度研究》等 材料二 当代中国党政领导干部政绩考核以“以人民为中心”为导向，构建起多元化、科学化的实绩评价体系。根据《党政领导干部考核工作条例》，政绩考核核心涵盖经济发展质量、民生改善实绩、生态保护成效三大维度，摒弃“唯GDP（国民生产总值）”单一标准。考核采用“定量+定性”结合方式：定量指标通过统计数据（如居民人均可支配收入增长率、单位国民生产总值能耗下降率）量化；定性指标通过群众满意度测评、第三方评估反馈履职成效。脱贫攻坚战中，“贫困人口脱贫率”“脱贫成果巩固率”成为贫困地区官员的核心政绩指标；生态脆弱地区则将“生态环境质量达标率”作为一票否决项。考核结果与干部晋升、奖惩直接联动，推动官员聚焦高质量发展与民生福祉。 ——摘编自洪向华《健全和完善党政领导干部绩效考核机制研究》等 （1）根据材料一，概括中国古代官员政绩考核制度的主要特征。 （2）根据材料二，归纳当代中国党政领导干部政绩考核的主要举措。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国古代官员与当代党政领导干部政绩考核的共同立足点。 【答案】（1）以“治民兴邦”为核心，贴合时代治理需求；以农业、赋税、民生、治安为关键内容；考核标准不断细化，从秦汉笼统指标发展为唐宋明清具象化要求；考核结果与官员仕途直接挂钩；考核注重务实实绩，强调履职实效而非空谈。 （2）以“以人民为中心”为根本导向；构建起多元化、科学化的实绩评价体系；政绩考核核心涵盖多维度，摒弃单一标准；考核方式采用“定量+定性”结合；考核指标因地制宜，针对性设置核心指标；考核结果与干部晋升、奖惩直接联动。 （3）以治理实效为根本，服务于国家稳定与发展；以民生为本，把民生相关实绩作为考核关键；考核结果与官员任用直接挂钩，通过奖惩、晋升倒逼履职尽责；考核体系贴合时代需求，与不同时期国家治理目标相适配。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代中国。主要特征：根据材料“中国古代官员政绩考核以‘治民兴邦’为核心”可知，以“治民兴邦”为核心，贴合时代治理需求；根据材料“地方官员政绩核心聚焦户籍清查、赋税征收、垦田面积与社会治安”可知，以农业、赋税、民生、治安为关键内容；根据材料“唐代以‘二十七最’细化政绩标准”可知，考核标准不断细化，从秦汉笼统指标发展为唐宋明清具象化要求；根据材料“农业发展、司法公正等具象指标与晋升直接挂钩”可知，考核结果与官员仕途直接挂钩；根据材料“包括水利兴修、荒政救济等民生实绩”“苏轼在杭州主持修建苏堤、疏浚西湖，便成为其重要政绩记录”可知，考核注重务实实绩，强调履职实效而非空谈。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是现代中国。主要举措：根据材料“当代中国党政领导干部政绩考核以‘以人民为中心’为导向”可知，以“以人民为中心”为根本导向；根据材料“构建起多元化、科学化的实绩评价体系”可知，构建起多元化、科学化的实绩评价体系；根据材料“政绩考核核心涵盖经济发展质量、民生改善实绩、生态保护成效三大维度，摒弃‘唯GDP（国民生产总值）’单一标准”可知，政绩考核核心涵盖多维度，摒弃单一标准；根据材料“考核采用‘定量+定性’结合方式”可知，考核方式采用“定量+定性”结合；根据材料“‘贫困人口脱贫率’‘脱贫成果巩固率’成为贫困地区官员的核心政绩指标；生态脆弱地区则将‘生态环境质量达标率’作为一票否决项”可知，考核指标因地制宜，针对性设置核心指标；根据材料“考核结果与干部晋升、奖惩直接联动”可知，考核结果与干部晋升、奖惩直接联动。 【小问3详解】 本题是对比题。时空是古今中国。共同立足点：根据材料“形成了与时代治理需求适配的体系”“推动官员聚焦高质量发展与民生福祉”可知，以治理实效为根本，服务于国家稳定与发展；根据材料“以‘治民兴邦’为核心”“以‘以人民为中心’为导向”可知，以民生为本，把民生相关实绩作为考核关键；根据材料“农业发展、司法公正等具象指标与晋升直接挂钩”“考核结果与干部晋升、奖惩直接联动”可知，考核结果与官员任用直接挂钩，通过奖惩、晋升倒逼履职尽责；根据所学知识可知，考核体系贴合时代需求，与不同时期国家治理目标相适配。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 哥伦布发现美洲，引发了新旧大陆间生物、农作物、人种、疾病、文化的交流。一方面，这极大地提升了世界粮食供给能力，推动了人口的爆发式增长，促进了跨地域的文明融合；另一方面，这重塑了全球经济格局，打破了原来相对稳定的生态系统的平衡。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。中国清朝中叶引进的外来农作物带来了垦殖的热潮，也导致南方丘陵地区水土流失加剧，水灾频发，社会不安定因素增加。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书（选必2）》 根据材料并结合所学知识，以“食物物种交流”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） 【答案】论题：新航路开辟后的物种交流给人们带来便利的同时也破坏了生态平衡。 阐释：新航路开辟后，食物物种在全球范围内的交流传播，有利于改善人民的生活水平，改变人们的饮食习惯，提高全球粮食产量，促使世界人口激增，推动了经济和贸易的发展。为了追求一些经济作物的商品价值，比如烟草、可可、棉花等，列强对外殖民活动加剧，一定程度上造成了殖民地种植作物成分单一，生态平衡遭到破坏。新物种的引进对当地的生态环境也产生了一定的破坏。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。中国清朝中叶引进的外来农作物，带来的垦殖热潮，引发的生态环境危机 日益突出。 总之，在引进新物种促进社会发展的同时，也要防止不良外来物种的入侵，积极保护生态平衡，实现人与自然的和谐发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：近代世界。 首先，确定论题，以“食物物种交流”为主题，根据材料“哥伦布发现美洲，引发了新旧大陆间生物、农作物、人种、疾病、文化的交流。一方面，这极大地提升了世界粮食供给能力，推动了人口的爆发式增长，促进了跨地域的文明融合；另一方面，这重塑了全球经济格局，打破了原来相对稳定的生态系统的平衡。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。”可知，新航路开辟带来了积极的影响，也带来了消极的影响，因此，可以提炼论题为：新航路开辟后的物种交流给人们带来便利的同时也破坏了生态平衡。 其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，可以从物种交流的积极影响、消极影响等角度进行说明，如：新航路开辟后，食物物种在全球范围内的交流传播，有利于改善人民的生活水平，改变人们的饮食习惯，提高全球粮食产量，促使世界人口激增，推动了经济和贸易的发展。为了追求一些经济作物的商品价值，比如烟草、可可、棉花等，列强对外殖民活动加剧，一定程度上造成了殖民地种植作物成分单一，生态平衡遭到破坏。新物种的引进对当地的生态环境也产生了一定的破坏。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。中国清朝中叶引进的外来农作物，带来的垦殖热潮，引发的生态环境危机日益突出。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：总之，在引进新物种促进社会发展的同时，也要防止不良外来物种的入侵，积极保护生态平衡，实现人与自然的和谐发展。开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “抗战文艺”的发刊是首先在这基石上树（竖）起一杆进军的大旗，在这面旗子之下，我们号召全中国的文艺工作者，为着强固文艺的国防，首先强固起自己营阵的团结，清扫内部一切纠纷和摩擦、小集团观念和门户之见，而把大家的视线一致集中于当前的民族大敌。其次把文艺运动和各部门的文化的艺术的活动作密切的机动的配合，谋均衡的普遍的健全的发展。并且我们要把整个的文艺运动，作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子，深入于广大的抗战大众中去！ ——摘编自《抗战文艺》《发刊词》（1938年5月4日） 材料二 在春耕运动中，在印刷厂和机器的加紧国防生产比赛中，在自卫军捉汉奸土匪的斗争中，游击队在前线一切抗战中，我们已经产生了无数的劳动英雄、抗战英雄了。我们为什么还要唱新的歌谣小调和新的戏曲呢？我们的祖先创造这样美、这样丰富、能够流传在民间的文学艺术，我们又为什么不能创造呢？ 一句话来说，我们应该在从古未有的大抗战中，改造我们的歌子和戏曲，使我们的一切娱乐能够帮助，能够配合我们的抗战才是。 这也就是我们要成立这个“民众娱乐改进会”的宗旨。 ——摘编自陕甘宁边区《民众娱乐改进会宣言》（1938年5月25日） （1）根据材料一，归纳《抗战文艺》倡导的文艺发展方向。 （2）根据材料并结合所学知识，分析1938年陕甘宁边区成立“民众娱乐改进会”的历史意义，并阐释当时文艺创作与抗战的内在联系。 【答案】（1）发展方向：团结全国文艺工作者，促使文艺成为抗战的重要武器，共同致力于民族抗战事业；加强文艺运动与文化艺术活动的配合，推动文艺全面发展；推动文艺深入广大抗战群众之中，增强文艺的抗战宣传作用。    （2） 历史意义：积极践行了“文艺大众化”理念，丰富了陕甘宁边区民众的精神文化生活；激发了陕甘宁边区群众的爱国热情和民族意识；革新了传统民间文艺，推动了抗战文艺的多元化发展；为新中国文艺发展提供了有益借鉴。 内在联系：文艺创作可宣传抗战理念，激发爱国热情，动员群众参与抗战；可记录英雄事迹，增强抗战信心；可通过歌谣、戏曲等形式深入群众，丰富文化生活；可反映抗战现实，为抗战提供精神支持，同时从抗战中汲取创作灵感。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是抗战时期的中国。发展方向：根据材料“‘抗战文艺’的发刊是首先在这基石上树（竖）起一杆进军的大旗，在这面旗子之下，我们号召全中国的文艺工作者，为着强固文艺的国防，首先强固起自己营阵的团结，清扫内部一切纠纷和摩擦、小集团观念和门户之见，而把大家的视线一致集中于当前的民族大敌。”可得出团结全国文艺工作者，促使文艺成为抗战的重要武器，共同致力于民族抗战事业；根据材料“其次把文艺运动和各部门的文化的艺术的活动作密切的机动的配合，谋均衡的普遍的健全的发展。”可得出加强文艺运动与文化艺术活动的配合，推动文艺全面发展；根据材料“并且我们要把整个的文艺运动，作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子，深入于广大的抗战大众中去！”可得出推动文艺深入广大抗战群众之中，增强文艺的抗战宣传作用。 【小问2详解】 本题是影响题，特点题。时空是抗战时期的中国。历史意义：根据材料“其次把文艺运动和各部门的文化的艺术的活动作密切的机动的配合，谋均衡的普遍的健全的发展。并且我们要把整个的文艺运动，作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子，深入于广大的抗战大众中去！”及所学可得出积极践行了“文艺大众化”理念，丰富了陕甘宁边区民众的精神文化生活；根据材料“在春耕运动中，在印刷厂和机器的加紧国防生产比赛中，在自卫军捉汉奸土匪的斗争中，游击队在前线一切抗战中，我们已经产生了无数的劳动英雄、抗战英雄了。”及所学可得出激发了陕甘宁边区群众的爱国热情和民族意识；根据材料“我们为什么还要唱新的歌谣小调和新的戏曲呢？我们的祖先创造这样美、这样丰富、能够流传在民间的文学艺术，我们又为什么不能创造呢？”及所学可得出革新了传统民间文艺，推动了抗战文艺的多元化发展；根据材料“作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子”“民众娱乐改进会”及所学可得出为新中国文艺发展提供了有益借鉴。 内在联系：根据材料“其次把文艺运动和各部门的文化的艺术的活动作密切的机动的配合，谋均衡的普遍的健全的发展。并且我们要把整个的文艺运动，作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子，深入于广大的抗战大众中去！”及所学可得出，文艺创作可宣传抗战理念，激发爱国热情，动员群众参与抗战；根据材料“在春耕运动中，在印刷厂和机器的加紧国防生产比赛中，在自卫军捉汉奸土匪的斗争中，游击队在前线一切抗战中，我们已经产生了无数的劳动英雄、抗战英雄了。”及所学可得出，可记录英雄事迹，增强抗战信心；可反映抗战现实，为抗战提供精神支持，同时从抗战中汲取创作灵感；根据材料“我们为什么还要唱新的歌谣小调和新的戏曲呢？我们的祖先创造这样美、这样丰富、能够流传在民间的文学艺术，我们又为什么不能创造呢？”及所学可得出，可通过歌谣、戏曲等形式深入群众，丰富文化生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下）+选择性必修1+选择性必修2前7课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 如图所示为浙江省博物馆馆藏文物崧泽文化晚期（距今约5300年）的石犁铧，器型小巧且薄，以脆硬石材制成，顶端夹角100度，中心钻有大孔径孔洞，可固定于木犁底部与上压木板之间。这可用于印证崧泽文化晚期（ ） A. 手工业生产专业化程度高 B. 食物生产手段呈现多样化 C. 牛耕技术取得了重大突破 D. 小农经济模式的正式形成 2. 据敦煌悬泉汉简记载，汉宣帝甘露年间（前53—前50年），“使者段君所将踈（疏）勒王子橐佗（骆驼）三匹”“大宛贵人乌莫塞献橐佗（骆驼）一匹”“乌孙、莎车王使者四人、贵人十七，献橐佗六匹”“驴卅一匹、橐他廿五匹、牛一。戊申入玉门关”。对此解读最合理的是，当时（ ） A. 丝绸之路助推物种交流 B. 耕畜引进得到官方推动 C. 朝廷以羁縻制管理西域 D. 河西走廊边防压力加剧 3. 《新唐书》记载：“唐兴，初末暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。”这体现出唐代（ ） A. 中央集权的空前强化 B. 郡县制得到全面推广 C. 民族政策的开放灵活 D. 赋税变革呈现渐进性 4. 朱熹在《家礼》中详细规定了冠、婚、丧、祭等家族礼仪，强调“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”，主张将这些规定融入日常生活，使普通的百姓也能明白这个道理。朱熹此举意在（ ） A. 提升普通民众的知识水平 B. 加强中央对地方行政控制 C. 颠覆传统儒家的伦理体系 D. 将伦理规范普及化世俗化 5. 为统筹管理手工业生产与官营作坊，元朝政府首先在大都及其周边设置诸色人匠总管府、提举司等综合性管理机构，并下设毡局、银局、染局、绣局等各类专业生产局院。此后又陆续在上都（今内蒙古正蓝旗）、涿州（今河北涿州）、建康（今江苏南京）、平江（今江苏苏州）、杭州（今浙江杭州）等地增设织造局。据此可知，元代（ ） A. 民营手工业的发展空间被严重挤压 B. 官营手工业的管理体系不断完善 C. 手工业生产的专业化程度出现下降 D. 手工业生产的区域分工基本形成 6. 明代，内阁首辅在内阁之中扮演了核心角色，其“封还执奏”权（对天子政令提出异议，或拒绝拟诏，或予以驳回）是首辅的一项重要政治职权。在明宪宗、孝宗、穆宗时期，首辅行使这一权力成功地驳回了天子的一些谬令。“封还执奏”权的行使说明，明代（ ） A. 皇权受到一定程度制约 B. 内阁首辅代行丞相职权 C. 中枢决策机制发生质变 D. 首辅权力超越君主权力 7. 19世纪60年代，李鸿章提出为选拔善于模仿、制造西方机器的人才，可以“专设一科取士”，“终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，艺可精”的观点。19世纪90年代，维新派猛烈抨击八股取士是“牢笼天下”的愚民政策，却并不主张废科举，而是希望能通过改革让更多经世济变之才跻身官场。洋务派和维新派科举改革的共同点在于（ ） A. 要求培养经济建设人才 B. 借功名引导士人求实学 C. 得到统治者的大力支持 D. 试图减少外部舆论压力 8. 1919年6月，上海学联发起“三罢”斗争，提出政府若不“外争主权，内除国贼”，全国工商学界将以罢工、罢市、罢课为最后手段。上海工人率先响应发动罢工，商界也加入罢市行列。这表明（ ） A. 马克思主义得到了广泛传播 B. 学生是五四运动的领导核心 C. 中国革命领导力量发生转变 D. 五四运动推动民族意识觉醒 9. 1928年，中共六大通过《妇女运动决议案》，批评过去偏重小资产阶级运动、忽视劳动妇女作用的倾向，肯定女工、农妇是无产阶级妇女运动的主力，提出党的主要任务是争取广大劳动妇女，且必须在劳动妇女中进行系统的、经常的指导。这表明中国共产党（ ） A. 工作重心发生了重大转移 B. 着力提升妇女的政治地位 C. 加强了对群众工作的领导 D. 积极壮大革命的阶级力量 10. 1953年，我国开始推行粮食统购统销政策，要求农民按国家规定的品种、数量和价格向国家出售余粮，同时禁止私营粮商自主收购粮食（统购）。针对城市居民及农村缺粮群体，实行按人定量，凭粮票等票证供应粮食的制度（统销）。这一政策的实施（ ） A. 消除了各地区粮食生产与供应的差异 B. 为国家的建设提供了粮食安全保障 C. 标志着社会主义计划经济体制的建立 D. 极大提升了广大农民的生产积极性 11. 2011年修订的《中华人民共和国刑法》将“恶意欠薪”明确界定为犯罪行为，并加大对食品安全犯罪的惩处力度，规定其中情节特别严重者最高可判处死刑。这表明我国（ ） A. 推进国家治理能力现代化 B. 强化对民生权益的保障 C. 对法治建设提出更高要求 D. 全面实施依法治国方略 12. 公元前2000年左右，埃及便与腓尼基、巴勒斯坦、叙利亚等地存在广泛贸易往来，出口以小麦、麻布、优质陶器等货物为主，进口则多为金银、象牙、木材等货物。当时埃及人已使用商业文书，掌握了计算与记账的基本原理，商人还通过单据完成订货、收货等贸易流程。这说明古代埃及（ ） A. 商业发展水平达到领先世界各地 B. 具备成熟的跨区域贸易运营机制 C. 商业贸易具备一定的专业化水平 D. 对外贸易成为国家主要经济支柱 13. 加图的《农业志》记载，公元前2世纪中期，罗马一座240尤格（约60公顷）的橄榄园配置13名奴隶，含男女管家各1名、散工5名、放牛人3名，驴夫、猪倌、牧羊人各1名。一座100尤格的葡萄园配置奴隶16人，除男女管家外，包含散工10名，放牛人、驴夫、猪倌以及照料柳树的园丁各1名。据此可推知，当时罗马庄园（ ） A. 劳动力资源匮乏 B. 以手工业经济为主 C. 实行土地私有制 D. 奴隶使用现象普遍 14. 1535年秋，英王亨利八世派遣皇家视察员巡视牛津大学和剑桥大学，主要任务包括：审查课程设置，监察大学财产与运作；要求全体院士、学者宣誓承认亨利八世的教会最高领袖地位，拒绝宣誓者将被解职；销毁或移除支持教皇权威的神学著作。亨利八世此举（ ） A. 引发了严重的宗教冲突 B. 旨在削弱大学的自治地位 C. 有利于民族国家的形成 D. 违背了“王在法下”的原则 15. 德意志帝国时期（1871—1918年），普鲁士地区对东部与北部核心省份制定《县级条例》，将县确立为连接省与基层乡镇的核心行政枢纽，统筹辖区治安、卫生、救济、教育、农业管理等事务，此前由领主掌控的乡村基础设施维护等地方公共事务，也逐步收归县级机关统筹。这一举措（ ） A. 强化了国家对基层治理的主导权 B. 彻底瓦解了传统贵族的统治基础 C. 说明基层组织不再提供公共服务 D. 体现了基层治理逐步走向多样化 16. 1956年，美国达特茅斯学院的研讨会首次提出“人工智能”概念。20世纪80年代，基于知识的智能程序系统在特定领域得到初步应用，但受限于算力和知识获取瓶颈而陷入低谷。进入21世纪，深度学习算法突破、大数据积累与算力提升形成合力，人工智能在图像识别、自然语言处理等领域实现规模化应用。由此可见（ ） A. 技术突破依赖于理论研究的超前性 B. 科学技术进步得益于现实条件的支撑 C. 人工智能成为改变生产关系的动力 D. 现代科技发展需与传统产业深度融合 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代官员政绩考核以“治民兴邦”为核心，形成了与时代治理需求适配的体系。秦汉推行“上计制”，地方官员政绩核心聚焦户籍清查、赋税征收、垦田面积与社会治安，中央依据“上计簿”数据核定优劣，考核优异者擢升，渎职者罢官甚至治罪。唐代以“二十七最”细化政绩标准，如“牧官之最”要求“牧养肥硕，蕃息孳多”，“法官之最”强调“推鞫得情，处断公允”，农业发展、司法公正等具象指标与晋升直接挂钩。宋代实行“循名责实”考核，地方官政绩不仅包含粮税完成度，还包括水利兴修、荒政救济等民生实绩，苏轼在杭州主持修建苏堤、疏浚西湖，便成为其重要政绩记录。明清“大计”考核中，以“催科抚字”（征收赋税与安抚百姓）为核心指标，将导致“钱粮拖欠”、民生凋敝的官员列为不称职官员，这直接影响官员的仕途。 ——摘编自姜辉《中国古代文官考核制度研究》等 材料二 当代中国党政领导干部政绩考核以“以人民为中心”为导向，构建起多元化、科学化的实绩评价体系。根据《党政领导干部考核工作条例》，政绩考核核心涵盖经济发展质量、民生改善实绩、生态保护成效三大维度，摒弃“唯GDP（国民生产总值）”单一标准。考核采用“定量+定性”结合方式：定量指标通过统计数据（如居民人均可支配收入增长率、单位国民生产总值能耗下降率）量化；定性指标通过群众满意度测评、第三方评估反馈履职成效。脱贫攻坚战中，“贫困人口脱贫率”“脱贫成果巩固率”成为贫困地区官员的核心政绩指标；生态脆弱地区则将“生态环境质量达标率”作为一票否决项。考核结果与干部晋升、奖惩直接联动，推动官员聚焦高质量发展与民生福祉。 ——摘编自洪向华《健全和完善党政领导干部绩效考核机制研究》等 （1）根据材料一，概括中国古代官员政绩考核制度的主要特征。 （2）根据材料二，归纳当代中国党政领导干部政绩考核的主要举措。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国古代官员与当代党政领导干部政绩考核的共同立足点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 哥伦布发现美洲，引发了新旧大陆间生物、农作物、人种、疾病、文化的交流。一方面，这极大地提升了世界粮食供给能力，推动了人口的爆发式增长，促进了跨地域的文明融合；另一方面，这重塑了全球经济格局，打破了原来相对稳定的生态系统的平衡。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。中国清朝中叶引进的外来农作物带来了垦殖的热潮，也导致南方丘陵地区水土流失加剧，水灾频发，社会不安定因素增加。 ——摘编自人民教育出版社《教师教学用书（选必2）》 根据材料并结合所学知识，以“食物物种交流”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “抗战文艺”的发刊是首先在这基石上树（竖）起一杆进军的大旗，在这面旗子之下，我们号召全中国的文艺工作者，为着强固文艺的国防，首先强固起自己营阵的团结，清扫内部一切纠纷和摩擦、小集团观念和门户之见，而把大家的视线一致集中于当前的民族大敌。其次把文艺运动和各部门的文化的艺术的活动作密切的机动的配合，谋均衡的普遍的健全的发展。并且我们要把整个的文艺运动，作为文艺的大众化的运动，使文艺的影响突破过去的狭窄的知识分子的圈子，深入于广大的抗战大众中去！ ——摘编自《抗战文艺》《发刊词》（1938年5月4日） 材料二 在春耕运动中，在印刷厂和机器的加紧国防生产比赛中，在自卫军捉汉奸土匪的斗争中，游击队在前线一切抗战中，我们已经产生了无数的劳动英雄、抗战英雄了。我们为什么还要唱新的歌谣小调和新的戏曲呢？我们的祖先创造这样美、这样丰富、能够流传在民间的文学艺术，我们又为什么不能创造呢？ 一句话来说，我们应该在从古未有的大抗战中，改造我们的歌子和戏曲，使我们的一切娱乐能够帮助，能够配合我们的抗战才是。 这也就是我们要成立这个“民众娱乐改进会”的宗旨。 ——摘编自陕甘宁边区《民众娱乐改进会宣言》（1938年5月25日） （1）根据材料一，归纳《抗战文艺》倡导的文艺发展方向。 （2）根据材料并结合所学知识，分析1938年陕甘宁边区成立“民众娱乐改进会”的历史意义，并阐释当时文艺创作与抗战的内在联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $