湘教版七年级数学上册教学课件：2-3 代数式的值课件 （共11张PPT）

判断下列各式哪些是代数式（是打“√”，不是打“×”）： √ √ √ √ × √ × × 知识回顾 X ( ) m-n ( ) ab( ) v= ( ) 0 ( ) a>b( ) ( ) 4+a=11 ( ) 知识回顾 1．用代数式表示： (1)a与b的和的平方；(2) a，b两数的平方和；(3)a与b的和的50%． 2．用语言叙述代数式2n+10的意义． 2.3 代数式的值　　 学习目标 1、能求出代数式的值。 2、掌握求代数式的值的步骤。 自学指导 1、自学课本P63—64. 2、弄清如下问题： （1）、在求代数式的值的过程中，应注意什么? （2）、你能总结求代数式的值的步骤吗？ 1、在求代数式的值的过程中，应注意： ①如果字母的值是负数,代入时应将负数加上括号,②如果字母的值是分数,并要计算它的平方或立方, 代入时应将分数加上括号. 2、步骤: (1) 写出代数式。 (2) 把字母的值代入代数式。 (3) 按照代数式中指明的运算计算出结果。 讨论解析课本练习 当堂训练 1.根据下面所给的a值，求代数式a2-2a+1的值。 （1）a=1;（2）a=0;（3）a=-0.5. 2.当x=1,y=-6时，求下列代数式的值。（1）x2+y2;（2）(x+y)2;（3）x2-2xy+y2. 3.有一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字比十位上的数字大5用代数式表示这个两位数，并求当a=3时，这个两位数是多少 讨论解析： 1、计算代数式 的值。 （1）a=-4,b=3; (2)a=0.5,b=-2 . 2、当x=7,y=4,z=0时，求代数式x(2x-y+3z)的值。 思考 1． 已知 ， 求代数式 的值。 2．已知x – y = 5 ，xy = - 6，求代数 式 的值 3．已知 ， 求代数式