天津市河东区2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025秋季学初三化学12月统练 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只个选项符合题意。) 1. 我们生活的世界总在发生一些列变化，以下变化属于化学变化的是 A. 绿叶变黄 B. 西瓜榨汁 C. 电灯发光 D. 瓷器破碎 2. 下列实验操作中，正确的是 A. 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 B. 用托盘天平称量药品时，左盘放药品，右盘放砝码 C. 给试管中的液体加热时，试管口对着自己 D. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管伸入试管内 3. 某同学去西藏游玩发生了高原反应。医生让他吸氧后，症状有所缓解。原因是 A. 氧气是无色无味 B. 氧气可以支持燃烧 C. 吸氧为人的呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气是一种气体 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 甲烷在空气燃烧，火焰呈黄色 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 5. 海浩现象是在持续-15℃的超低温下，蒸发的海水和低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A. 分子的种类变多 B. 水分子的个数变多 C. 水分子的体积变大 D. 水分子间的间距变小 6. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. H B. C. Fe D. N 7. 为了实现碳中和，大棚蔬菜也出了一份力，下列说法不正确的是 A. 绿色植物吸收二氧化碳，能促进其生长 B. 大棚中二氧化碳含量过高时，菜农不可长期待在大棚中 C. 可以将工厂排放的二氧化碳直接通入大棚中 D. 冬天可以适当给大棚中增加二氧化碳气体，有利于大棚保温 8. 下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是 A. 用水来灭火，是降低了可燃物的着火点 B. 油罐着火时可用水喷淋降温 C. 少量酒精洒出着火可以用湿抹布灭火 D. 森林里挖掘隔离带是为了隔离可燃物 9. 我国稀土产量占世界第一位，铒是一种稀土元素，常见的化合价为+3价。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 铒的原子序数为68 B. 铒是金属元素 C. 铒的相对原子质量为167.3 D. 铒的氧化物化学式是 10. 在化学反应A +2B＝C+2D中，已知B和C的相对分子质量之比为8∶11，当16 g A与一定量B恰好完全反应后，生成44 g C，则生成D的质量是 A. 9 g B. 18 g C. 36 g D. 48 g 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11. 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实 解释 A 稀有气体化学性质稳定 原子最外层电子达到相对稳定结构 B 氧气和臭氧（O3）化学性质不相同 构成物质的分子不同 C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热体积变大 D 金刚石和石墨物理性质差异很大 碳原子排列方式不同 A. A B. B C. C D. D 12. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气中氮气的质量分数约为78% B. 氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 C. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 D. 空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料 13. 下列关于水的净化和爱护水资源的说法中，正确的是 A. 明矾可以使水中悬浮杂质较快沉降 B. 过滤可以除去水中所有的杂质 C. 地球上的淡水资源非常丰富，不需要节约用水 D. 长期饮用硬水可以补充人体缺乏的钙元素和镁元素 14. 加热高锰酸钾固体至完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是 A. M点对应的固体物质只有两种 B. N点对应的固体为纯净物 C. 反应后产生气体的总质量为 D. 内，固体中钾元素的质量分数减小 15. 实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确的是 A. 反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 B. ②比①中反应快，说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好 C. 烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定是酸性溶液 D. 烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有O、H两种元素 第Ⅱ卷 三、填空题(本大题3道题共20分) 16. ①氧气 ②氢气 ③过氧化氢溶液 ④天然气 ⑤二氧化碳 ⑥乙醇 （1）属于化石燃料是___________； （2）用于灭火的气体是___________； （3）可以充入探空气球的是___________； （4）清洁燃料也是实验室所需的热源是___________； （5）能使燃料燃烧更旺的气体是___________； （6）实验室制取氧气的常用的原料是___________。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）物质的组成和构成关系如图所示，图中①为___________(填“分子”、“原子”或“离子”)，汞是由___________组成的。氯化钠中阴离子的符号是___________。 （2）氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图如图所示。则x=________。这三种元素的原子在化学反应中都容易________(填“得到”或“失去”)电子，和硫的化学性质相似的粒子是________(填化学符号)。 18. 水在生产生活中应用广泛，化学兴趣小组开展了跨学科实践活动。 【活动1】探究水的组成：如图是电解水的实验示意图。 （1）一段时间后，切断电源，用燃着的木条检验玻璃管内产生的气体，观察到的现象是___________可推知水中含有___________元素。 （2）电解水的化学方程式为___________。 【活动2】净水器的制作：实验小组同学模拟自来水厂的净水设备，制作了如甲图所示的简易净水装置： （3）___________可以吸附水中的杂质，除去异味；经过净化的自来水，___________(填“能”或“不能”)变为蒸馏水。 【活动3】课外拓展提升： （4）天津的海洋资源丰富，海水淡化一直是研究热点，膜技术的引入使研究有了突破性进展，对膜右侧的海水加压(乙图)，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法不正确的是___________(填序号)。 A. 膜技术淡化海水过程属于物理变化 B. a口排出液通过蒸发结晶得到纯净 四、简答题(本大题共3小题，共20分) 19. 写出下列反应的化学方程式。 （1）一氧化碳在空气中燃烧___________。 （2）实验室用锌和稀硫酸制取氢气___________。 （3）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________。 （4）二氧化碳和水反应___________。 20. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略） 回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A____________；B___________。 （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式___________________________。 （3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式_______________。 21. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）化石燃料主要包括煤、___________和天然气。 （2）化石燃料燃烧产生二氧化碳等气体。形成酸雨的污染物有___________和___________。 （3）氢气是一种清洁的高能燃料受到越来越多的关注，它有三个优点：氢气无毒，放热量高，___________。 （4）乙醇是常用的燃料，现有乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为60%，则反应过程中生成水的质量为___________g，参加反应的氧气质量为___________g。 五、实验题(本大题共3小题，共20分) 22. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）根据下列装置图回答： ①仪器a的名称：___________。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为___________(填序号)，反应的化学方程式为___________。 ③实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为___________(填序号)，将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成___________色。 （2）二氧化碳可以用来灭火，利用了它的___________性质。 （3）下列选项中，由实验及现象推出结论不正确的是___________(填序号)。 选项 A B C 实验 现象 有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热 旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪 甲瓶中出现白色浑浊乙瓶中无明显现象 结论 化学反应在生成新物质的同时，伴随着能量变化 二氧化碳能与水反应 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 A. A B. B C. C 23. 根据如图所示的实验回答问题。 （1）实验一铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。 （2）实验二小卵石、石英砂的作用___________，如图净化后的河水属于___________(填纯净物或混合物)。 （3）实验三：集气瓶中水的作用是___________。 （4）实验四：测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量称量结果不一致，该实验是否可以验证质量守恒定律___________(填“是”或“否”)。 24. 首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白，对我国实现“双碳”目标具有重要意义。 （1）“双碳”目标指的是“碳中和”和“碳达峰”，这里的“碳”指的是___________。 （2）在封存之前要先“捕捉”，某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程(如图)。 ①写出图中反应1的化学方程式___________，属于___________反应(填基本反应类型)。 ②请用化学方程式表示“捕捉”的原理___________； ③反应器中溶液采用喷雾形式的目的是___________。 六、计算题(本大题共2小题，共10分) 25. 中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地、茶叶中的茶多酚具有强血管、降血脂的作用。茶多酚的化学式为C6H6O2，请计算： （1）一个茶多酚分子中含有_______个原子。 （2）茶多酚的相对分子质量为_______。 （3）茶多酚中碳、氢、氧元素的质量比为_______(填最简比)。 （4）55g茶多酚中含有碳元素的质量为_______g。 26. 贝壳的主要成分是碳酸钙。现将稀盐酸加入到贝壳样品中(杂质不溶于水也不参与反应)恰好完全反应，称得剩余物质的质量为121.2 g。请计算： （1）产生二氧化碳气体的质量多少g。___________ （2）参加反应的氯化氢的质量多少g。___________ （3）生成氯化钙的质量多少g。___________ 2025秋季学初三化学12月统练 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】CD 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】BC 第Ⅱ卷 三、填空题(本大题3道题共20分) 【16题答案】 【答案】（1）④ （2）⑤ （3）② （4）⑥ （5）① （6）③ 【17题答案】 【答案】（1） ①. 原子 ②. 汞元素 ③. Cl- （2） ①. 7 ②. 得到 ③. O 【18题答案】 【答案】（1） ①. 燃着的木条燃烧更旺 ②. 氧 （2） （3） ①. 活性炭 ②. 不能 （4）B 四、简答题(本大题共3小题，共20分) 【19题答案】 【答案】（1） （2）  （3） （4） 【20题答案】 【答案】 ①. O2 ②. CO ③. C+CO2 2CO ④. 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 【21题答案】 【答案】（1）石油 （2） ①. 二氧化硫##SO2 ②. 二氧化氮##NO2 （3）产物是水，无污染 （4） ①. 10.8 ②. 13.6 五、实验题(本大题共3小题，共20分) 【22题答案】 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. BD##BE ③. ④. AD ⑤. 红 （2）不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳密度比空气大的 （3）B 【23题答案】 【答案】（1）与氧气接触 （2） ①. 过滤除去水中的某些不溶性杂质 ②. 混合物 （3）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 （4）否 【24题答案】 【答案】（1）二氧化碳##CO2 （2） ①. ②. 分解 ③. ④. 增大与二氧化碳的接触面积，提高二氧化碳的吸收率 六、计算题(本大题共2小题，共10分) 【25题答案】 【答案】（1）14 （2）110 （3）36:3:16 （4）36 【26题答案】 【答案】（1）解：根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，则产生二氧化碳气体的质量为100 g +30 g-121.2 g=8.8 g。 答：产生二氧化碳气体的质量为8.8 g。 （2） 解：设参加反应的氯化氢的质量为x，生成氯化钙的质量为y。 答：参加反应的氯化氢的质量为14.6 g。 （3） 解： 答：生成氯化钙的质量为22.2 g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $