电学专题三U-I-R基本特征（实验） 2026年中考物理一轮复习

电学专题三U-I-R基本特征 一、实验题 1．如图所示是小林在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，实验时，小林做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm² ① 镍铬合金 0.25 1.0 ② 镍铬合金 0.50 1.0 ③ 镍铬合金 0.25 2.0 ④ 锰铜合金 0.25 1.0 （1）实验时，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察比较电流表示数来比较电阻大小，这种实验探究方法叫 法；小林认为实验中不需要小灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小林小灯泡和电流表同时连入电路更好，请你写出小灯泡在实验中的作用： ； （2）为了验证猜想二，应选用编号为 的两根金属丝分别接入电路进行实验；为了验证猜想三，应选用编号为 的两根金属丝分别接入电路进行实验； （3）分别将①、②两根金属丝分别接入M、N两点间，通过观察比较可以发现，当导体的横截面积和材料一定时，导体的长度越长，导体的电阻越 （选填“大”或“小”）； （4）小林把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现小灯泡的亮度逐渐变暗，电流表的示数变 ，得出导体的电阻还可能跟 有关的结论。 2．在“探究串联电路电压的规律”实验中： 【设计实验】 （1）按如图甲所示的电路图连接电路，实验中应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡； （2）小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有 ； （3）改正后，闭合开关，若电压表示数为零，则电路故障可能是灯 ；若电压表有示数，两灯都不亮，则电路故障是 （假设故障只发生在灯L1或L2处）； （4）由图所示状态改测灯L2两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法 （选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，原因是： ； （5）改正电路后，闭合开关。电压表的示数如图乙所示，已知电源电压为3V，则灯L2两端的电压是 V。 3．为了探究并联电路中的电流规律，小灌设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______； A．电流表未调零 B．电流表的正负接线柱接反了 C．电流表选错量程 (2)纠正错误后，小灌连接了如图丙所示的电路，闭合开关，则电流表测量的是如图甲所示中 处电流（选填“A”、“B”或“C”）； (3)小灌同学要测量通过的电流，只需将如图丙中导线 （选填“a”或“b”）的一端改接到电流表的正接线柱上； (4)电流表测量某处电流的示数如图戊，则电流表的示数为 A； (5)实验中要求使用规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，测出多组数据，主要是为了 （填字母）； A．减小误差    B．避免偶然性，得到普遍性的规律 (6)小灌通过多次实验，得出并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于 。 4．兴趣小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 (1)连接电路前，他们发现电压表指针如图丙所示，接下来他们要进行的操作是 。 (2)图乙是他们按照图甲电路图连接好的部分实物电路，请利用笔画线代替导线帮助他们完成电路连接。 (3)按照图甲连接好电路，闭合开关后，他们发现两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生在两个灯泡中的一个上，则电路故障为 。 (4)排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图丁所示，电压表示数为 V，他们在实验过程中进行了讨论交流，有同学提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出两端的电压，这个方法 （选填“可行”或“不可行”），原因是 。 (5)下表是他们某次实验测量的数据，分析实验数据得出两个实验结论： 1.5 1.5 3 ①串联电路中，各部分电路两端电压相等。 ②串联电路，电源两端电压等于各部分电路两端电压之和。 实验结束后，他们经分析，指出结论①是错误的，造成结论错误的原因是 。 5．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。 (1)图甲中，闭合开关，会出现的电路故障是 。 (2)只改动一根导线，将图甲中的电路连接正确，在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接。 (3)闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现这种现象的可能原因是 。 (4)正确连接电路后，闭合开关，实验过程中突然熄灭，亮度不变，则电路中可能存在的故障是 。 (5)完成实验后，小华又连接了如图丙所示电路，闭合开关后，测出了电流表、、的示数分别为0.7A、0.5A和0.2A，则通过灯的电流为 A，通过灯的电流为 A。 6．小华在探究“液体电阻大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：A．可能与液体的浓度有关；B．可能与液体的体积有关。实验器材如下：两端接有金属接线柱的塑料管、电池、开关、小灯泡、导线，将上述器材组装成如图甲所示的电路进行实验。 (1)利用此装置还能提出一个可进行实验探究的合理猜想是：液体电阻大小可能与液体的 有关； (2)小华将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，由此说明盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”）； (3)实验中电阻大小是根据 进行判断，这种研究物理问题的方法叫 。 (4)探究猜想B时，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论：液体浓度一定时，体积越小，电阻越大。分析操作过程，联系所学的“影响导体电阻大小的因素”，这一实验过程是否能完整验证猜想B? （选填“能”或“不能”），原因是 ； (5)如图乙是小华设计的测量电阻的电路，为定值电阻，U为电源电压，电流表选用0~0.6A的量程，在MN之间接入待测电阻，可以在电流表刻度盘的上侧标出待测电阻的阻值。如图丙所示，小华已经标出了部分待测电阻的阻值，由电流表刻度盘数据可知：该电路中，定值电阻 ，电源电压 V。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《电学专题三U-I-R基本特征》参考答案 1． 转换 保护电路 ①③ ①④ 大 小 导体温度 2． 不相同 断开开关 L2开路（或L1短路） L1开路 不能 电压表正负接线柱接反 1.8 3．(1)B (2)A (3)b (4)0.24 (5) 不同 B (6)各支路电流之和 4．(1)将电压表指针调零 (2) (3)断路 (4) 1.2 不可行 电压表正负接线柱接反了 (5)选用了相同规格的两个灯泡进行实验 5．(1)电源被短路 (2) (3)电流表使用前没有进行调零 (4)L2​断路 (5) 0.2 0.3 6．(1)横截面积 (2)导体 (3) 小灯泡的亮度 转换法 (4) 不能 没有控制液体的横截面积不变 (5) 2 6 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $