祈使句与感叹句知识点归纳及专项练习（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）（2012）六年级上册

小升初英语专题复习 祈使句与疑问句 知识点归纳及专项练习（附答案解析） 一、知识点归纳 （一）祈使句 祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。祈使句习惯上省略主语，句末用感叹号或句号。 情况 结构 例句 祈使句的肯定形式 动词原形+其他 Look at the blackboard. 祈使句的否定形式 Don’t /Never+动词原形 Don’t be late./Never mind. Let引导的祈使句 Let +人称代词（宾格）+动词原形+其他 Let me clean the desk. 动词原形前加do（表强调） Do + 动词原形+其他 Do study hard at school. 不含动词的祈使句 一个单词或短语组成（No + 动名词/名词） Quick! /No smoking! / No parking! （二）感叹句 句式结构 例句 What 引导的感叹句 What + a/an +形容词+可数名词单数（+主语+谓语） What a beautiful girl (she is)! (她是)多么漂亮的女孩啊！ What +形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！ What nice girls (they are) 多么好的女孩啊！ How 引导的感叹句 How+形容词/副词+主语+谓语！ How lovely they are! 他们多么可爱啊！ How fast the man walks! 这个男人走得好快啊！ How + 主语 + 谓语！ How time flies! 光阴似箭！ 二、专项练习 （一）祈使句 1.Please worry! A. don’t to B. don’t C. not to D. not 2.— some cakes. —Thank you. A. Having B. Has C. Have D. To have 3. be on time. A. Do B. Let not C. No D./ 4. Be quick! Be late for school! A. Won’t B. Don’t C. Be not D. Not 5.Please smoke here! Look, “ smoking”! A.no；Don’t B. don’t；No C.no；No D. don’t；Don’t 6.Be quite! Talk in the class. A. Be not B. Not be C. Don’t D. Won’t 7. the car in the parking place, please. A. Parking B. parks C. Park D. Parked 8.You are ill. Please in bed and have a good rest. A. staying B. don’t stay C. stays D. stay 9.— help you. —Thank you. A. Let me B. Let I C. Let we D. Let 10. walk on the grass. A. Don’t B. Let not C. No D. Not 11. at the red light! A. Not go B. Don’t go C. Go D. Please 12.—I’m going to Hawii with my aunt this month for my holiday. — ！ A. Have a good time B. Best wishes to them C. Thank you very much D. It’s OK 13.— play football. —Good idea! A. Lets B. Let’s C. Let we D. Please 14.Bruce,please your T-shirt by yourself. A. washed B. washing C. wash D.to wash 15.—Have some sandwiches. — . A. Here you are B.OK C. Thanks D. Yes, I have 16. the radio, please. A. Turns on B. Turn on C Turning on D. Turned on 17. photos. A. Not B. No C. Don’t D. Won’t 18.We must pay attention to the traffic lights. at a green light. A. Slow down and stop B. Going C. Go D. Across 19.—What about swimming? —All right. Let’s now. A. going；going B. go；go C. going；go D. go；going 20.Your football shoes are under the chair. Please . A. put away it B. put it away C. put away them D. put them away 21. eat too many sweets. It’s bad for your teeth. A. No B. Do C. Not D. Don’t 22.”Be quiet” means “ ”. A. Don’t make a noise B. Be careful C. Be careful D. Take care 23. （not open）the window. It’s cold outside.（用单词的正确形式填空） 24.Never （play）too many computer gamers , or you will not pass the exam.（用单词的正确形式填空） 25.Don’t （read ）your books. Please （listen）to me now. （用单词的正确形式填空） 26.Millie, （not read）in the sun. It’s bad for your eyes. （用单词的正确形式填空） 27. （not stay）out too late, Wendy. 28. at，light，don’t，the，go，red（！）（连词成句） 29.let，to，go，post office，us，the（.）（连词成句） 30.it，and，open，see（.）（连词成句） 31.You shouldn’t be late for class.（改为祈使句） 32.Put on the new blouse.（改为否定句） 33.Let’s go there together.（改为否定句） （二）感叹句。 34. important information it is! A. What B. What an C. How D. How an 35.Wow, funny the book is! I really want to read it. A. what B. how C. why D./ 36. lovely the roses are! Would you like to buy ? A. How；some B. How；any C. What；some D. What；any 37.It’s Helen’s birthday today. Look! a nice cake! A. What’s B. What C. How D./ 38. weather we are having these days! A. What bad B. How nice a C. How nice D. What bad a 39.How the red T-shirt is! A. expensive B.an expensive C. a expensive D. expense 40.What a nice garden ! A.it is B.is it C.is D. was 41. worried they looked! A. What B. How C. How are D. What a 42.How the news is! A. exciting B. excited C. excite D. a 43. pretty the girl is! A. What B. What a C. How D. How a 44. lovely the animals are! A. How B. What C. Look D. Where 45.—Look at the coloured candles. — nice they look! A. What B. How C. What a D. How a 46.—International Big Data EXPO（国际大数据博览会）was held in Guiyang on May 26th. — exciting news it was! A. What an B. What a C. What D. How 47. a super girl! She takes good care of her brother. A. What B. How C. when D./ 48. kind teacher she is! A. How a B. How C. What a D. What 49. big the park is! A. What B. How C. Where D. Which 50. beautiful the girls are! beautiful clothes they are wearing! A. What； How B. How；How C. What； What D. How； What 51. great the museum is! A. How B. What C. Where D. It’s 52. funny the dog is! A. How B. What C. What a D. How a 53.How interesting ! A. a film B. the film is C. is the film D. is it the film 54. good news it is! A. What a B. How C. What D. How a 55.— a lovely dog! —Yes, cute it is! A. What；how B. How；what C. What；what D. How；how 56.They are lovely girls.（改为感叹句） . girls they are! 57.It's a lovely puppy.（改为感叹句） . a it is! 58. It is a beautiful dress.（用how改写成感叹句） 59.It's an interesting book.（改为感叹句） . interesting book it is! 60.The fish is big.（用what改为感叹句） 61. (How/What) beautiful the flowers are!（选词填空） 62. beautiful，was，how，world，the（！）（连词成句） 63. What a beautiful flower!（改为同义句） . beautiful the flower ! 答案解析 1. 答案：B 解析：祈使句的否定形式是“Don't + 动词原形”，“Please don't worry!”意为“请别担心”，其他选项结构错误。 2. 答案：C 解析：这是祈使句（表请求 / 建议），直接用“动词原形开头”，“Have some cakes”意为“吃点蛋糕吧”，符合语境。 3. 答案：A 解析：祈使句的肯定强调形式可用“Do + 动词原形”，“Do be on time”意为“一定要准时”，其他选项不符合祈使句结构。 4. 答案：B 解析：祈使句的否定形式是“Don't + 动词原形”，“Don't be late for school”意为“上学别迟到”，符合语境。 5. 答案：B 解析：第一空：祈使句否定用“don't + 动词原形”，即“Please don't smoke”（请别在这抽烟）；第二空：标识语常用“No + 动名词”，即“No smoking”（禁止吸烟）。 6. 答案：C 解析：祈使句的否定形式是“Don't + 动词原形”，“Don't talk in the class”意为“课堂上别说话”，符合语境。 7. 答案：C 解析：祈使句（表请求）用“动词原形开头”，“Park the car……”意为“请把车停在停车场”，符合结构。 8. 答案：D 解析：祈使句（表建议）用“动词原形”，“Please stay in bed”意为“请卧床休息”，符合语境。 9. 答案：A 解析：“let”后需接人称代词宾格，“I”的宾格形式是“me”，“Let me help you”意为“让我帮你”，符合语法及语境；其他选项中“Let I/we”宾格形式错误，“Let”后缺少宾语，故排除。 10. 答案：A 解析：祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”，“Don't walk on the grass”意为“不要在草地上走”；“No”后需接动名词（如“No walking”），“Let not”“Not”不符合祈使句否定结构，故排除。 11. 答案：B 解析：红灯时应表达“不要通行”，祈使句否定形式为“Don't + 动词原形”，即“Don't go at the red light”；“Not go”结构错误，“Go”与红灯的规则矛盾，“Please”无法表达否定含义，故排除。 12. 答案：A 解析：对方表示要去度假，常用回应是“Have a good time”（玩得开心）；“Best wishes to them”（祝他们好运）对象错误，“Thank you very much”（非常感谢）、“It's OK”（没关系）均不符合语境，故排除。 13. 答案：B 解析：提议做某事的常用表达是“Let's + 动词原形”（“Let's”是“Let us”的缩写），“Let's play football”意为“我们踢足球吧”；“Lets”形式错误，“Let we”中“we”需用宾格“us”，“Please” 无法单独引导此提议，故排除。 14. 答案：C 解析：祈使句中“please”后接动词原形，“wash your T-shirt”意为“洗你的T恤”；“washed”（过去式）、“washing”（现在分词）、“to wash”（不定式）均不符合祈使句结构，故排除。 15. 答案：C 解析：对方提议“吃些三明治”，礼貌回应是“Thanks”（谢谢）；“Here you are”（给你）、“OK”（好的）语气较随意，“Yes, I have”是对“Have you...?”一般疑问句的回答，均不符合语境，故排除。 16. 答案：B 解析：祈使句以动词原形开头，“Turn on”是“打开（设备）”的固定短语，此处表示 “请打开收音机”，其余选项（动词第三人称单数、现在分词、过去式）不符合祈使句结构。 17. 答案：B 解析：“No + 名词”是标识语常用结构，“No photos”意为“禁止拍照”，是固定表达；“Don't” 后需接动词原形（如“Don't take photos”），“Not”“Won't”无此用法。 18. 答案：C 解析：根据交通规则“绿灯行”，祈使句用动词原形“Go”表示“通行”；A 选项（减速停车）对应红灯规则，B（动名词）、D（介词）不符合句子结构。 19. 答案：C 解析：“What about”后接动名词（going），表示“…… 怎么样”；“Let's”后接动词原形（go），表示“让我们做某事”，故组合为“going; go”。 20. 答案：D 解析：“football shoes”是复数，用代词“them”指代；“put away”是“收好”的短语，代词需放在短语中间，故为“put them away”。 21. 答案：D 解析：祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”，此处表示“不要吃太多甜食”，其余选项不符合祈使句否定结构。 22. 答案：A 解析：“Be quiet”意为“保持安静”，对应“Don't make a noise”（不要制造噪音）；B、C、D 均表示“小心”，与“安静”含义不符。 23. 答案：Don't open 解析：祈使句的否定形式为 “Don't + 动词原形”，此处表示 “不要开窗”，故填“Don't open”。 24. 答案：play 解析：“Never”开头的祈使句，后接动词原形，表达“不要做某事”，故填“play”。 25. 答案：read；listen 解析：“Don't”后接动词原形（read）；“Please”开头的祈使句后接动词原形（listen），故依次填“read”“listen”。 26. 答案：Don't read 解析：对特定对象的祈使句否定形式为“Don't + 动词原形”，此处表示“Millie，不要在阳光下看书”，故填 “Don't read”。 27. 答案：Don't stay 解析：祈使句的否定形式为 “Don't + 动词原形”，此处表示 “Wendy，不要在外面待太晚”，故填“Don't stay”。 28. 答案：Don't go at the red light! 解析：根据词汇逻辑，组合为祈使句否定形式，表达“不要在红灯时通行”。 29. 答案：Let us go to the post office. 解析：“Let us”后接动词原形，“go to + 地点”表示“前往某地”，组合为建议类祈使句，表达“让我们去邮局”。 30. 答案：Open it and see. 解析：将两个动作（open、see）并列，构成祈使句，表达“打开它看看”。 31. 答案：Don't be late for class. 解析：原句是否定建议，改为祈使句时用“Don't + 动词原形”，表达“上课不要迟到”。 32. 答案：Don't put on the new blouse. 解析：祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”，在原句动词前加“Don't”即可。 33. 答案：Let's not go there together. 解析：“Let's”的否定形式为“Let's not + 动词原形”，表达“我们不要一起去那里”。 34. 答案：A 解析：感叹句中，What 用于修饰名词短语；“information”是不可数名词，无需“a/an”，结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语”，故用“What”。 35. 答案：B 解析：感叹句中，How 用于修饰形容词 / 副词；此处“funny” 是形容词，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，故用“How”。 36. 答案：A 解析：第一空：“lovely”是形容词，对应 How 引导的感叹句结构；第二空：希望得到肯定回答的疑问句中，用“some”代替“any”，故组合为“How; some”。 37. 答案：B 解析：感叹句中，What 用于修饰名词短语；“a nice cake”是可数名词短语，结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，此处省略主语和谓语，故用“What”。 38. 答案：A 解析：“weather”是不可数名词，感叹句结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语”，无需“a/an”，故用“What bad”。 39. 答案：A 解析：How 引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，“expensive”是形容词，直接修饰主语“the red T-shirt”，无需“a/an”，故用“expensive”。 40. 答案：A 解析：What 引导的感叹句完整结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，此处“a nice garden”后需接“it is”（主语 + 谓语），故填“it is”。 41. 答案：B 解析：“worried”是形容词，对应 How 引导的感叹句结构（How + 形容词 + 主语 + 谓语）；句中“looked”已作谓语，无需额外动词，故用“How”。 42. 答案：A 解析：“news”是事物，需用“exciting”（修饰事物的形容词）；How 引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，故用“exciting”。 45. 答案：B 解析：“nice”是形容词，感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，故用“How”。 46. 答案：C 解析：“news”是不可数名词，感叹句结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语”，无需“a/an”，故用“What”。 47. 答案：A 解析：“a super girl 是可数名词短语，感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语 + 谓语）”，故用“What”。 48. 答案：C 解析：“kind teacher”是可数名词短语，感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，故用“What a”。 49. 答案：B 解析：“big”是形容词，感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，故用“How”。 50. 答案：D 解析：第一空：“beautiful”是形容词，用“How”；第二空：“beautiful clothes”是名词短语，用“What”，故组合为“How; What”。 51. 答案：A 解析：“great”是形容词，感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，故用“How”。 52. 答案：A 解析：“funny”是形容词，感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，无需“a”，故用“How”。 53. 答案：B 解析：How引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，此处“interesting”是形容词，后接“the film is”（主语 + 谓语），符合结构。 54. 答案：C 解析：“news”是不可数名词，What 引导的感叹句结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语”，无需“a/an”，故用“What”。 55. 答案：A 解析：第一空：“a lovely dog”是可数名词短语，用“What”；第二空：“cute”是形容词，用“How”，故组合“What; how”。 56. 答案：What lovely 解析：原句中“lovely girls”是形容词 + 可数名词复数，感叹句结构为“What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语”，故填“What lovely”。 57. 答案：What; lovely puppy 解析：原句中“a lovely puppy”是可数名词短语，感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，故填“What; lovely puppy”。 58. 答案：How beautiful the dress is! 解析：How 引导的感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，将原句中“beautiful”提前，接主语“the dress”和谓语“is”。 59. 答案：What an 解析：原句中“an interesting book”是可数名词短语，感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，故填“What an”。 60. 答案：What a big fish it is! 解析：What 引导的感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，原句“big”是形容词，“fish”是可数名词，故组合为该句。 61. 答案：How 解析：“beautiful”是形容词，对应 How 引导的感叹句结构（How + 形容词 + 主语 + 谓语），故填“How”。 62. 答案：How beautiful the world was! 解析：根据How引导的感叹句结构，将“beautiful”置于 How 之后，接主语“the world” 和谓语“was”，构成完整感叹句。 63. 答案：How; is 解析：原句是What 引导的感叹句，同义转换为 How引导的结构（How + 形容词 + 主语 + 谓语），故填“How； is”。 学科网（北京）股份有限公司 $