精品解析：2024-2025学年山西省晋中市太谷区统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年第一学期期末素养测评试题（卷） 四年级道德与法治 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 要减少塑料垃圾的产生，我们必须（ ）。 A. 合理、有节制地使用塑料制品 B. 严格禁止使用一切塑料制品 C. 严禁生产塑料制品 2. 下侧广告图片中，商家利用了消费者的（ ）。 A. 从众心理 B. 贪小便宜心理 C. 名人效应心理 3. 下列关于网络游戏的说法，正确的是（ ） ①偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用。 ②玩网络游戏有利也有弊。 ③沉溺于网络游戏不会给我们带来身心伤害。 A. ①③ B. ②③ C. ①② 4. 以下做法错误的是（ ）。 A. 上网时，如果遇到暴力等让你不舒服的信息时，马上远离。 B. 小红在上网时看到一条中奖信息，要她及时汇出税费，小红立马照做了。 C. 如果遇到网友相约，未经家长同意，没有大人陪伴，决不能去。 5. 没有规矩，不成方圆。每个班级都有自己班规，关于班规下面说法不正确的是（ ）。 A. 班规的内容不能事无巨细、面面俱到 B. 班规是班级所有成员讨论制订的，十全十美 C. 班规可以让班级生活健康有序，使同学们愉快、安全地学习和活动 6. 小花决定多做家务，以此来分担长辈们辛劳，可是家人都不让他做。为说服家人，他可以（ ）。 ①给家人讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事。 ②长时间坚持做家务，用恒心打动家人。 ③做好自己力所能及的事情，向家人证明自己的实力。 ④哭闹一场，爷爷奶奶定会乖乖投降。 A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ 二、判断题。（每小题1分，共6分） 7. 班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。 （ ） 8. 我玩过的玩具从来不自己整理，因为有爸爸妈妈帮我整理。（ ） 9. 课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人。（ ） 10. 减少碳排放量主要是工业企业的事情，与我们关系不大。（ ） 11. 利用手机阅读书籍非常方便，我经常一看就是两个多小时。（ ） 12. 学会欣赏他人，学习他人优点，才能让我们进步的更快。（ ） 三、列举题（8分） 13. 互联网是个虚拟、神奇的世界，让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 （1）网络给我们的生活带来的便利______________________________。 （2）我知道的网络安全防护小技巧______________________________。 14. 生态环境是人类生存之本、发展之基。“绿色”理念重在践行。请你介绍两种绿色低碳生活方式。 （1）_____________________________________________。 （2）_____________________________________________ 四、材料分析（10分） 15. 王某和李某两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并到处宣传虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现了新问题，饱受痛苦。王某和李某也被依法追究刑事责任。 （1）广告有哪些主要功能？ _______________、_______________、_______________。 （2）请结合以上案例，从消费者和商家的角度分别说说虚假广告有哪些危害。 消费者：______________________________ 商家：______________________________ （3）在日常生活中，我们应该怎样识别广告？（至少写出三点） 五、实践探究（12分） “千家万户都好，国家才会好，民族才能好。”家是温馨港湾，家是美好乐园，为了家庭幸福，我们也能作贡献“请完成下面任务。 16. 任务：理解父母 （1）从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生存奔波，为我们操心……结合课前对父母的了解，说一说，父母的辛苦表现在哪儿？（请举两例） （2）我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己。你认为怎样做才能管好自己呢？ 学校里，我________________________。 在家中，我________________________。 玩耍时，我________________________。 ________，我___________________。 17. 任务：关爱父母 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。 如果张小宇能坚持陪奶奶散步，父母会感到________________。 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________。 18. 任务：尊重父母 （1）我们在听取父母教诲的时候，应该这样做________________。 （2）家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事情吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末素养测评试题（卷） 四年级道德与法治 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 要减少塑料垃圾的产生，我们必须（ ）。 A. 合理、有节制地使用塑料制品 B. 严格禁止使用一切塑料制品 C. 严禁生产塑料制品 【答案】A 【解析】 【详解】选项A合理、有节制地使用塑料制品，正确，可以减少塑料垃圾的产生。 选项B严格禁止使用一切塑料制品，不正确，应该有节制的使用。 选项C严禁生产塑料制品，不正确，应该尽量减少塑料制品的使用。 故选：A 2. 下侧广告图片中，商家利用了消费者的（ ）。 A. 从众心理 B. 贪小便宜心理 C. 名人效应心理 【答案】C 【解析】 【详解】广告使用了演员葛优的形象（葛优是知名公众人物），商家借助名人的影响力来推广产品（“神州行，我看行”），这是利用了名人效应心理（消费者会因信任 / 喜爱名人而更容易接受其代言的产品）。 选项A从众心理，是指跟风消费，不符合此广告逻辑。 选项B贪小便宜心理，是指因优惠促销消费，不对应。 选项C名人效应心理，符合广告中借助名人推广的策略。 故选：C 3. 下列关于网络游戏的说法，正确的是（ ） ①偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用。 ②玩网络游戏有利也有弊。 ③沉溺于网络游戏不会给我们带来身心伤害。 A. ①③ B. ②③ C. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】①偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用，正确； ②玩网络游戏有利也有弊，正确； ③沉溺于网络游戏不会给我们带来身心伤害，错误；沉溺于网络游戏会给我们带来身心伤害； 所以正确是①②。 故选：C 4. 以下做法错误的是（ ）。 A. 上网时，如果遇到暴力等让你不舒服的信息时，马上远离。 B. 小红在上网时看到一条中奖信息，要她及时汇出税费，小红立马照做了。 C. 如果遇到网友相约，未经家长同意，没有大人陪伴，决不能去。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A上网时，如果遇到暴力等让你不舒服的信息时，马上远离，正确。 选项B小红在上网时看到一条中奖信息，要她及时汇出税费，小红立马照做了，不正确。信息不真实，应该及时报警，保护自己的权益不受损害。 选项C如果遇到网友相约，未经家长同意，没有大人陪伴，决不能去，正确。 故选：B 5. 没有规矩，不成方圆。每个班级都有自己的班规，关于班规下面说法不正确的是（ ）。 A. 班规内容不能事无巨细、面面俱到 B. 班规是班级所有成员讨论制订的，十全十美 C 班规可以让班级生活健康有序，使同学们愉快、安全地学习和活动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A班规的内容不能事无巨细、面面俱到，正确； 选项B班规是班级所有成员讨论制订的，十全十美，错误；班规的内容不能事无巨细、面面俱到，难免有疏漏的地方； 选项C班规可以让班级生活健康有序，使同学们愉快、安全地学习和活动，正确。 故选：B 6. 小花决定多做家务，以此来分担长辈们的辛劳，可是家人都不让他做。为说服家人，他可以（ ）。 ①给家人讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事。 ②长时间坚持做家务，用恒心打动家人。 ③做好自己力所能及的事情，向家人证明自己的实力。 ④哭闹一场，爷爷奶奶定会乖乖投降。 A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①给家人讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事，正确； ②长时间坚持做家务，用恒心打动家人，正确； ③做好自己力所能及的事情，向家人证明自己的实力，正确； ④哭闹一场，爷爷奶奶定会乖乖投降，错误；应该和家人好好沟通，并用实际行动告诉家人自己能做好家务； 所以他可以①②③。 故选：C 二、判断题。（每小题1分，共6分） 7. 班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。 （ ） 【答案】√ 【解析】 8. 我玩过的玩具从来不自己整理，因为有爸爸妈妈帮我整理。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，学会自己整理玩具，少给父母添麻烦。故题干错误。 9. 课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。他们有着不健康的生活方式。 故答案为：正确。 10. 减少碳排放量主要是工业企业的事情，与我们关系不大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】减少碳排放是我们每一个人应尽的责任，我们未成年人也在责任和义务保护环境。故表述错误。 11. 利用手机阅读书籍非常方便，我经常一看就是两个多小时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】互联网极大地方便了人们的学习、工作和生活，虽然利用手机阅读书籍非常方便，但是不可以长时间盯着手机，看半个小时我们就应该停下来休息一会儿。故题干错误。 12. 学会欣赏他人，学习他人的优点，才能让我们进步的更快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都有自己的特点，我们要学会欣赏他人的优点，来弥补自己的不足，这样能让自己进步得更快。故表述正确。 三、列举题（8分） 13. 互联网是个虚拟、神奇的世界，让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 （1）网络给我们的生活带来的便利______________________________。 （2）我知道的网络安全防护小技巧______________________________。 【答案】 ①. 网上购物、上网课、玩游戏等。 ②. 避免泄露隐私、远离不良信息、慎重网上交友等。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从生活、学习、工作等方面写出网络给我们带来的便利即可； （2）学生从不泄密、远离不良信息、慎重网上交友、遵守网络秩序等方面写出网络安全防护小技巧即可。 14. 生态环境是人类生存之本、发展之基。“绿色”理念重在践行。请你介绍两种绿色低碳生活方式。 （1）_____________________________________________。 （2）_____________________________________________。 【答案】 ①. 节约用纸 ②. 减少塑料袋的使用 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。绿色低碳生活方式可以从日常出行、节约水电等角度阐述。 四、材料分析（10分） 15. 王某和李某两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并到处宣传虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现了新问题，饱受痛苦。王某和李某也被依法追究刑事责任。 （1）广告有哪些主要功能？ _______________、_______________、_______________。 （2）请结合以上案例，从消费者和商家的角度分别说说虚假广告有哪些危害。 消费者：______________________________ 商家：______________________________ （3）在日常生活中，我们应该怎样识别广告？（至少写出三点） 【答案】（1） ①. 传递信息 ②. 提高知名度 ③. 劝说购买 （2） ①. 误导消费者，造成不必要的损失。上当受骗，损失钱财。 ②. 破坏了自身良好的形象。犯虚假广告罪，会被判刑。 （3）请父母帮助判断。同类商品作比较。根据实际需要购买。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。广告的主要功能是传递信息、提高知名度、劝说购买。 【小问2详解】 本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。虚假广告的危害可以从舞蹈消费者、破坏商家良好形象的角度阐述。 【小问3详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。在日常生活中怎样识别广告可以从看广告内容是否夸大、绝对化，核实广告中涉及的资质证书，参考实际评价等角度阐述。 五、实践探究（12分） “千家万户都好，国家才会好，民族才能好。”家是温馨港湾，家是美好乐园，为了家庭幸福，我们也能作贡献“请完成下面的任务。 16. 任务：理解父母 （1）从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生存奔波，为我们操心……结合课前对父母的了解，说一说，父母的辛苦表现在哪儿？（请举两例） （2）我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己。你认为怎样做才能管好自己呢？ 学校里，我________________________。 在家中，我________________________。 玩耍时，我________________________。 ________，我___________________。 【答案】（1）为工作努力、为生活奔波、为孩子操心等。 （2） ①. 认真学习 ②. 主动帮助大人分担家务。 ③. 不玩危险的游戏。 ④. 上学路上 ⑤. 遵守交通规则 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力、父母的辛苦表现在哪可以从工作、生活、孩子等角度阐述； 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎样做才能管好自己可以在学校努力学习、在家中承担家务、玩耍时照顾好自己、上学路上遵守交通规则等角度阐述。 17. 任务：关爱父母 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。 如果张小宇能坚持陪奶奶散步，父母会感到________________ 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________。 【答案】 ①. 很欣慰 ②. 少操心、少受累。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出关爱父母、为父母分忧的做法即可，比如如果张小宇能坚持陪奶奶散步，父母会感到很欣慰；如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以少操心、少受累。 18. 任务：尊重父母 （1）我们在听取父母教诲的时候，应该这样做________________。 （2）家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事情吗？ 【答案】（1）耐心倾听，父母说的对，就要听从父母的教导，落实在行动上。 （2）周末，我陪奶奶聊天、做饭。妈妈生病了，爸爸尽心尽力照顾妈妈。了支持我学习舞蹈，妈妈每个周末都亲自送我等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生获取信息的能力，学生从耐心倾听等方面听取父母教诲时正确的做法即可； 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生写出家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事情即可，如周末，我陪奶奶聊天、做饭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $