精品解析：湖南省怀化市中方县中兴中学2023-2024学年七年级下学期4月月考历史试题

中兴中学七年级下学期历史第一次月考 分数：100分 时间：60分钟 一、选择题（共16题；共48分） 1. 隋朝和秦朝都在中国历史上留下了短暂却耀眼的光芒，以下关于两个朝代的表述正确的是（ ） A. 都选择了长安作为王朝的都城 B. 都开创了利于中央集权的制度 C. 都确定了以考试形式选拔人才 D. 都因暴政被农民起义军推翻 【答案】D 【解析】 【详解】根据“隋朝和秦朝”结合所学可知，秦二世时期，因暴政发生农民起义，最终推翻了秦朝。隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义爆发，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。所以隋朝与秦朝都因暴政被农民起义军推翻，D项正确；秦朝定都咸阳，排除A项；开创了利于中央集权的制度的是秦朝，排除B项；隋朝确定了以考试形式选拔人才，排除C项。故选D项。 2. 在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（ ） A. ①建立隋朝 ②统一全国 ③开通运河 B. ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C. ①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝 ②开通运河 ③统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一全国；605年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流；618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。因此按事件发生的先后顺序排列，A项正确；隋灭陈朝的时间是589年，排除B项；605年开通的大运河，排除CD项。故选A项。 3. 科举制度下选官范围相较于魏晋南北朝的“九品中正制”要广泛得多，不分世庶，向全社会开放。唐文宗时的宰相段文昌、王播都是寒门贫士，都是通过进士及第入仕的。这说明科举制度（ ） A. 推动了文化教育的发展 B. 提高了底层人民的素养 C. 导致了社会等级的分化 D. 打破了选官的门第限制 【答案】D 【解析】 【详解】根据“科举制度下选官范围相较于……不分世庶，向全社会开放。唐文宗时的宰相段文昌、王播都是寒门贫士，都是通过进士及第入仕的。”可得出举制度之下所有的学子都能参加考试，打破了选官的门第限制。D项正确；ABC项都是科举制的影响之一，但不是材料的主旨，排除ABC项。故选D项。 4. 白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liǔ)。”与诗句描绘相关的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 大运河开通 C. 贞观之治 D. 安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liǔ)。”并结合所学可知，《隋堤柳》反映的是隋朝大运河，白居易认为隋炀帝开凿大运河，耗费大量人力物力财力，加速了隋朝的灭亡，B项正确；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，与题干信息不符，排除A项；贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面，与题干信息不符，排除C项；安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点，这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 5. 唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（ ） A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头 C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间的交流与互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料唐朝吸收“欧洲东罗马的医术、杂技”和“唐朝的先进制度等传回日本”，表明文化间进行交流，D项正确；日本借鉴唐朝先进的制度并结合本国国情融入日本，不叫延续，排除A项；世界人类文明最早起源两河流域，排除B项；材料主要体现文明之间的交流，排除C项。故选D项。 6. 阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点（ ） 长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产的人民生活。 隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。 A. 抵御了匈奴侵扰 B. 削弱诸侯国势力 C. 促进了南北交流 D. 有利于巩固统一 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的表格信息，结合所学知识可知，长城和大运河的共同点是都从一定程度上推动了我国历史的发展进程，有利于巩固统一，D项符合题意；ABC三项不是长城和大运河的共同点，不符合题意；故选D。 7. 根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A. 唐朝开放的社会风气 B. 唐玄宗重视文教事业 C. 唐朝社会稳定经济持续发展 D. 唐太宗实行开明的民族政策 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《唐朝人口统计表》”可知，649年至741年唐朝人口不断增加。结合所学可知，唐太宗统治时期出现了治世局面“贞观之治”，唐玄宗统治前期，唐朝达到鼎盛时期。因此，唐朝前期社会稳定，经济持续发展，为人口的增长奠定了基础，C项正确；人口的增长与社会风气无关，排除A项；唐玄宗重视文教事业有利于提高整个社会的文化素养，但与人口的增加无直接关系，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策有利于民族关系的发展，与人口增加无关，排除D项。故选C项。 8. 如下表。贞观年间1斗米的米价不断发生变化。由此可见，贞观年间（ ） 时间 米价 贞观初年 一匹绢 贞观八年 5钱 贞观十五年 2钱 A. 唐朝进入鼎盛时期 B. 米价达到历史新低 C. 经济取得较大发展 D. 水稻成为主要粮食 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知，贞观年间一斗米的米价呈现出下降的趋势，由此可见，当时经济取得发展，农业发展推动了粮食产量的提高，因此米价逐渐下降，C项正确；贞观年间是在唐太宗时期，而唐朝进入鼎盛时期是指唐玄宗“开元盛世”时期，排除A项；题干只是反映了贞观年间米价的变化，没有前后的对比，无从得出米价达到历史新低，排除B项；题干反映的是米价的下跌，没有体现水稻在粮食中的比例情况，无从得出水稻成为主要粮食，排除D项。故选C项。 9. “这种考试制度十分公正，因此，即使是国家中最贫穷的人，也只能说，如果他命运不济，那是‘天意’如此，他的同胞们并没有设置任何不公正的障碍来阻挠他的提升”。以上材料主要肯定了这种“考试制度”的（ ） A. 以德取士 B. 分科考试 C. 门第优先 D. 公平竞争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，这种“考试制”度是科举制，依据材料“这种考试制度十分公正……”可以看出，材料主要肯定了科举制的公平竞争，D项正确；“以德取士”与科举制没有直接联系，排除A项；“分科考试”虽然是科举制的形式，但与材料无关，排除B项；“门第优先”符合察举制，排除C项。故选D项。 10. 绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图的隋唐历史时间轴中依次是 A. 安史之乱、“贞观之治” B. “贞观之治”、安史之乱 C. “文景之治”、安史之乱 D. “贞观之治”、光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，唐太宗时期出现“贞观之治”，唐玄宗统治前期出现“开元盛世”，后期出现安史之乱，唐朝由盛转衰，①是“贞观之治”，②是安史之乱，B项正确；①是“贞观之治”，②是安史之乱，排除ACD项。故选B项。 11. 唐太宗是历史上一位贤明的君王，他曾说，“吾为官择人，唯才是与；苟或不才，虽亲不用。”这段话道出了他的选官标准是（ ） A. 任人唯亲 B. 看重门第 C. 任人唯贤 D. 重视家世 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“吾为官择人，唯才是与；苟或不才，虽亲不用”和所学知识可知，唐太宗强调选拔官员只看才能，即使亲友无才也不任用，这体现了以才能为标准的用人原则，C项正确；唐太宗明确反对任人唯亲，排除A项；看重门第和重视家世是魏晋南北朝时期选官注重出身的表现，与唐太宗强调才能的言论不符，排除B、D项。故选C项。 12. “唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定②闭关锁国政策③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”并根据所学知识可知，唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来，原因是唐朝富强、繁荣、先进，具有强大的吸引力；国家统一、社会安定，政府鼓励各国商人到中国贸易，经济繁荣、文化辉煌；对外交通发达，①③④符合题意，C项正确；闭关锁国是清朝推行的对外政策，②不符合题意，ABD项都含有②，排除ABD项。故选C项。 13. 诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作两首诗歌，反映了唐朝社会（ ） 《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂柔米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 由繁荣转衰落 B. 由统一到灭亡 C. 由专制到开明 D. 由保守到开放 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况；“寂寞天宝后……世乱各东西”可知，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所的情况，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，A项正确；唐朝灭亡时间是907年，材料没有体现，排除B项；唐朝属于封建王朝，实行君主专制制度，排除C项；唐朝的对外政策一直是开放的，排除D项。故选A项。 14. 以下名言中，最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是（ ） A. “治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣” B. “自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也” C. “开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日” D. “舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，也能履舟” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日”体现了唐太宗善于纳谏的思想。唐太宗时期注重任用贤才和虚心纳谏，他重用敢于直言的魏征，C项正确；“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”是指治理国家就像种树一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂，不符题意，排除A项；“自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也”体现了唐太宗开明的民族政策，不符题意，排除B项；“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，也能履舟”体现了唐太宗对老百姓的重视态度，不符题意，排除D项。故选C项。 15. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。B项正确；五代十国的君主和建国前的身份与宦官无关，宦官专权在历史上频发于东汉、唐朝、明朝时期，排除A项；唐末农民战争已经在唐灭亡前结束，排除C项；少数民族不是在五代十国时期才进入中原的，且这也不是五代十国的实质，排除D项。故选B项。 16. “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句唐诗是对下列哪一种瓷器由衷赞美（ ） A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 青花瓷 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝的手工业发展到很高的水平，其中陶瓷业在唐朝有重要发展。越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，还有闻名中外的唐三彩。所以本题材料“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”就是赞美越窑的青瓷，A项正确；白瓷的特点是胎质洁白排除B项；唐三彩是中国古代陶瓷烧制工艺的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一种低温釉陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩，而以黄、绿、白三色为主，排除C项；青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（共3题；共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？ ——唐太宗 材料二 （天宝元年）李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之：尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。 ——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪二一》 材料三 安史之乱后，东周（洛阳）之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内（指洛阳附近），不满千户，东至郑（今郑州）、汴（今开封），达于徐方（今徐州），北自怀州（今河南沁阳一带）至于相州，人烟断绝，千里萧条。 ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取了哪些相应的措施？取得了怎样的成效？ （2）材料二中“（天宝元年）李林甫为相”时在位的是哪位皇帝？这反映了他在天宝年间怎样的统治状况？ （3）结合材料三说说安史之乱给唐朝社会带来怎样的影响。 （4）从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 【答案】（1）①认识：治国要以民为本，减轻百姓负担，使百姓安乐。 ②措施：吸取隋亡教训，勤于政事；虚心纳谏（重用魏征等）；广纳贤才；减轻人民劳役负担；鼓励农业生产；完善三省六部制；修订法律等。 ③成效：政治清明，经济发展，国力增强，社会安定，人民生活改善，史称“贞观之治”。 （2）①皇帝：唐玄宗（李隆基）。 ②统治状况：唐玄宗后期逐渐怠政，任用奸臣（如李林甫、杨国忠），政治腐败，为安史之乱埋下祸根。 （3）①对社会经济：北方地区遭受严重破坏，人口锐减，土地荒芜，生产凋敝，千里萧条。 ②对唐朝统治：唐朝由盛转衰，中央权力削弱，藩镇割据局面形成。 ③对人民生活：人民生活困苦，流离失所。 （4）①统治者要勤政爱民，减轻人民负担； ②要善于用人，亲贤臣，远小人； ③要居安思危，防止腐败； ④国家统一、社会稳定是经济发展的前提； ⑤要以史为鉴，吸取历史教训。 【解析】 【小问1详解】 认识：根据材料一“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”可知，唐太宗认为治国的根本在于稳定百姓，君主清静无为、不扰民，百姓才能安居乐业。这体现了他“以民为本”的治国理念。减轻百姓负担，使百姓安乐。 措施：结合所学知识可知，为落实这一理念，唐太宗采取了一系列措施：政治上，吸取隋朝暴政而亡的教训，勤于政事、虚心纳谏（如重用魏征），完善三省六部制以提高行政效率，修订《唐律》减轻刑罚；经济上，推行均田制和租庸调制，减轻赋税劳役，鼓励农业生产；用人上，广纳贤才，发展科举制度。 成效：根据材料一和所学知识可知，这些措施取得了显著成效：唐太宗在位期间，政治清明、社会安定、经济复苏、国力强盛，史称“贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定基础。 【小问2详解】 皇帝：根据材料二“（天宝元年）李林甫为相……世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’”可知，当时在位的皇帝是唐玄宗（李隆基）。天宝是唐玄宗后期的年号。 统治状况：结合所学知识可知，唐玄宗前期开创“开元盛世”，但后期逐渐怠于政事，宠信奸臣。根据材料二中李林甫“忌文学之士”“阴陷之”的记载，反映出唐玄宗天宝年间任人唯亲、政治腐败的局面。李林甫专权跋扈，排斥忠良，导致朝政混乱，这为后来的“安史之乱”埋下了祸根。 小问3详解】 根据材料三“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条”可知，安史之乱对北方地区造成毁灭性破坏：城市焚毁、人口锐减、田地荒芜，经济严重衰退。对唐朝统治：结合所学知识可知，安史之乱的影响不仅限于经济：政治上，唐朝中央集权大大削弱，藩镇割据局面形成，边疆防御空虚；社会上，大量百姓流离失所，北方人口南迁，南方经济逐渐超过北方；文化上，盛唐的开放自信氛围不复存在。安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点。 【小问4详解】 启示：根据材料一中唐太宗的民本思想与“贞观之治”的成效可知，统治者勤政爱民、轻徭薄赋是国家兴盛的前提；根据材料二中唐玄宗后期用人失当、政治腐败的教训可知，治国需“亲贤臣，远小人”，完善选官制度，防止权力滥用。 结合材料三安史之乱造成的破坏可知，国家统一和社会稳定是发展的基础，地方割据会引发严重危机；综合三则材料和所学知识可知，治国需居安思危、以史为鉴，既要发展经济、改善民生，也要注重制度建设，避免朝政腐败。唐朝的兴衰历程说明，保持政治清明与社会平衡是维系长治久安的关键。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二：隋朝大运河图。 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 （1）“隋唐科举制”正式确立以什么为标志？据材料一概括隋唐科举制的特点。 （2）请结合图片和所学知识，写出图中运河ABCD所代表的河段名称。 （3）材料三认为隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。 【答案】（1）标志：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。特点：政府主导、自由报考、公开考试、公平竞争、考试内容丰富、择优录取等。 （2）A：永济渠；B：通济渠；C：邗沟；D：江南河。 （3）材料三认为隋亡的原因是修凿大运河。我不同意这种观点。理由：隋亡的原因主要是隋炀帝的暴政，而大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（或者：我同意这种观点。理由：修建大运河是劳民伤财之举，加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。） 【解析】 【小问1详解】 标志：结合所学知识，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 特点：根据材料“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试’可以得出隋唐科举制的特点包括政府主导、自由报考、公开考试、公平竞争；根据材料“凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容”可以得出隋唐科举制的特点包括考试内容丰富；根据材料“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可以得出隋唐科举制的特点包括择优录取等。 【小问2详解】 名称：根据图片并结合所学知识，A为京杭大运河洛阳之涿郡一段，被称为永济渠；B段为洛阳至淮河一段，被称为通济渠；C段为淮河至江都一段，被称为邗沟；D段为江都至余杭一段，被称为江南河。 【小问3详解】 原因：根据材料“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”可以得出材料三认为隋亡的原因是修凿大运河。 观点、理由：结合所学知识，如果同意材料观点，理由是修建大运河是劳民伤财之举，加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。如果不同意材料观点，理由是隋亡的原因主要是隋炀帝的暴政，而大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 19. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。 【技术篇】 【民族篇】贞观十五年（641年）正月．……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 【外交篇】世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 【文化篇】水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 （1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉生产工具名称。 （2）材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料中的“公主”指的又是谁？ （3）依据材料，从范围、内容两个角度概括唐朝对外交往的特点并说明理由。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝认识。 （5）上述材料反映的是我国古代的哪种考试制度？此制度是哪个皇帝时期正式建立的？唐朝哪位皇帝开创了殿试和武举？ 【答案】（1）图A：曲辕犁；图B：筒车。 （2）少数民族：藏族（或吐蕃）。 公主：文成公主。 （3）范围广泛：许多国家都有往来。内容丰富：涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域。 （4）认识：唐朝是一个繁荣开放的朝代，经济繁荣，文化昌盛；民族关系融洽，实行开明的民族政策；对外交往活跃，兼容并包；制度创新，如完善科举制；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，对世界文明产生了重要影响。 （5）制度：科举制度。 皇帝：隋炀帝。 皇帝：武则天。 【解析】 【小问1详解】 A：结合所学知识可知，A是曲辕犁，最早出现于唐代后期的江东地区，它的出现是古代中国耕作农具成熟的标志。B：结合所学知识可知，B是筒车，主要用来灌溉。 【小问2详解】 少数民族、公主：结合所学知识可知，松赞干布是吐蕃王朝的赞普，实际上为吐蕃王朝立国之君。是现在的藏族的首领，备受尊崇。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，加强了和藏族的友好关系。 【小问3详解】 特点及理由：根据材料“世界上与唐朝交往的国家有七十多个”和“同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰”并结合所学知识可知，唐朝对外交往的范围广泛，和许多国家都有往来。而且内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域，扩大了唐朝在世界上的影响。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从唐朝繁荣的表现、民族关系、对外交往、制度创新等角度进行分析，例如唐朝是一个繁荣开放的朝代，经济繁荣，文化昌盛；民族关系融洽，实行开明的民族政策；对外交往活跃，兼容并包；制度创新，如完善科举制；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，对世界文明产生了重要影响。 【小问5详解】 制度、皇帝：根据材料“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”并结合所学知识可知，与此相关的是科举制，它是中国古代通过考试选拔官吏的制度。隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式诞生。 皇帝：结合所学知识可知，武则天统治时期进一步完善科举制，开创了殿试和武举。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中兴中学七年级下学期历史第一次月考 分数：100分 时间：60分钟 一、选择题（共16题；共48分） 1. 隋朝和秦朝都在中国历史上留下了短暂却耀眼的光芒，以下关于两个朝代的表述正确的是（ ） A. 都选择了长安作为王朝都城 B. 都开创了利于中央集权的制度 C. 都确定了以考试形式选拔人才 D. 都因暴政被农民起义军推翻 2. 在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（ ） A. ①建立隋朝 ②统一全国 ③开通运河 B. ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C. ①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝 ②开通运河 ③统一全国 3. 科举制度下选官范围相较于魏晋南北朝的“九品中正制”要广泛得多，不分世庶，向全社会开放。唐文宗时的宰相段文昌、王播都是寒门贫士，都是通过进士及第入仕的。这说明科举制度（ ） A. 推动了文化教育的发展 B. 提高了底层人民的素养 C. 导致了社会等级的分化 D. 打破了选官的门第限制 4. 白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liǔ)。”与诗句描绘相关的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 大运河开通 C. 贞观之治 D. 安史之乱 5. 唐政府推行开明、兼容文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（ ） A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头 C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间的交流与互鉴 6. 阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点（ ） 长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产的人民生活。 隋唐时期，成为联系南北交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。 A. 抵御了匈奴侵扰 B. 削弱诸侯国势力 C. 促进了南北交流 D. 有利于巩固统一 7. 根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A. 唐朝开放的社会风气 B. 唐玄宗重视文教事业 C. 唐朝社会稳定经济持续发展 D. 唐太宗实行开明的民族政策 8. 如下表。贞观年间1斗米的米价不断发生变化。由此可见，贞观年间（ ） 时间 米价 贞观初年 一匹绢 贞观八年 5钱 贞观十五年 2钱 A. 唐朝进入鼎盛时期 B. 米价达到历史新低 C. 经济取得较大发展 D. 水稻成为主要粮食 9. “这种考试制度十分公正，因此，即使是国家中最贫穷的人，也只能说，如果他命运不济，那是‘天意’如此，他的同胞们并没有设置任何不公正的障碍来阻挠他的提升”。以上材料主要肯定了这种“考试制度”的（ ） A. 以德取士 B. 分科考试 C. 门第优先 D. 公平竞争 10. 绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图的隋唐历史时间轴中依次是 A. 安史之乱、“贞观之治” B. “贞观之治”、安史之乱 C. “文景之治”、安史之乱 D. “贞观之治”、光武中兴 11. 唐太宗是历史上一位贤明的君王，他曾说，“吾为官择人，唯才是与；苟或不才，虽亲不用。”这段话道出了他的选官标准是（ ） A. 任人唯亲 B. 看重门第 C. 任人唯贤 D. 重视家世 12. “唐朝与海外发生官方关系国家和地区有70余个。”出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定②闭关锁国政策③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会（ ） 《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂柔米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 由繁荣转衰落 B. 由统一到灭亡 C. 由专制到开明 D. 由保守到开放 14. 以下名言中，最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是（ ） A. “治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣” B. “自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也” C. “开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日” D. “舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，也能履舟” 15. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 16. “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句唐诗是对下列哪一种瓷器的由衷赞美（ ） A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 青花瓷 二、材料分析题（共3题；共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？ ——唐太宗 材料二 （天宝元年）李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之：尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。 ——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪二一》 材料三 安史之乱后，东周（洛阳）之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内（指洛阳附近），不满千户，东至郑（今郑州）、汴（今开封），达于徐方（今徐州），北自怀州（今河南沁阳一带）至于相州，人烟断绝，千里萧条。 ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取了哪些相应的措施？取得了怎样的成效？ （2）材料二中“（天宝元年）李林甫为相”时在位的是哪位皇帝？这反映了他在天宝年间怎样的统治状况？ （3）结合材料三说说安史之乱给唐朝社会带来怎样影响。 （4）从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二：隋朝大运河图。 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 （1）“隋唐科举制”正式确立以什么为标志？据材料一概括隋唐科举制的特点。 （2）请结合图片和所学知识，写出图中运河ABCD所代表的河段名称。 （3）材料三认为隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。 19. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。 【技术篇】 【民族篇】贞观十五年（641年）正月．……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 【外交篇】世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 【文化篇】水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 （1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。 （2）材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料中的“公主”指的又是谁？ （3）依据材料，从范围、内容两个角度概括唐朝对外交往的特点并说明理由。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝的认识。 （5）上述材料反映的是我国古代的哪种考试制度？此制度是哪个皇帝时期正式建立的？唐朝哪位皇帝开创了殿试和武举？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $