精品解析：陕西省商洛市镇安中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷

高一年级阶段性考试 生物学试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第3节 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 桃花属于生命系统结构层次中的（ ） A. 种群 B. 器官 C. 组织 D. 系统 2. 下表为检测生物组织中糖类的几组实验，其中对应正确的组别是（ ） 实验组别 材料 检测试剂 反应条件 实验结果 实验结论 ① 马铃薯匀浆 碘液 常温 变为蓝色 马铃薯中含有淀粉 ② 西瓜汁 斐林试剂 50～65℃ 无明显现象 西瓜中不含还原糖 ③ 梨匀浆 斐林试剂 常温 无变化 梨中不含还原糖 ④ 葡萄匀浆 斐林试剂 50～65℃ 产生砖红色沉淀 葡萄中含有还原糖 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 研究人员发现一种含有S元素的蛋白质类药物M，该药物可以降低人体胆固醇水平，治疗高胆固醇血症。下列相关叙述正确的是（ ） A. 药物M中一定含有的元素有4种 B. S元素只存在于药物M的R基中 C. 高温可使药物M的肽键断裂 D. 高胆固醇血症患者可直接口服药物M 4. 科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述错误的是（　　） A. 以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者 B. 生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体 C. 碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链 D. 多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架 5. 下列关于细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A. 口腔黏膜、视网膜都属于生物膜系统的一部分 B. 细胞中直接相连的膜结构才能构成生物膜系统 C. 细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于生物膜系统 D. 无氧呼吸过程中丙酮酸的分解与生物膜系统有关 6. 如图为细胞中两种重要结构的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①有双层膜，是细胞的“动力车间” B. ②是植物细胞中唯一含有色素的细胞器 C. 没有①的细胞不一定是原核细胞 D. ①和②中都含有核酸和蛋白质 7. 如图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（　　） A. 细胞核是细胞代谢的中心 B. ①易被酸性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质 C. 组成核糖体的RNA的合成与②有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，②体积较大，③数目较多 D. 凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核 8. 下列实例与渗透作用无关的是（ ） A. 将适量的红墨水滴加在清水中 B. 将萎蔫的青菜放入清水中会变硬 C. 将土豆放入盐水中会变软 D. 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原 9. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） A. 物质通过简单的扩散作用进出细胞不消耗能量，但需要载体蛋白协助 B. 水分子可从溶液浓度高的一侧自由扩散到溶液浓度低的一侧 C. 主动运输和协助扩散的相同点是都需要膜转运蛋白的协助 D. 离子跨膜运输的速率与膜内外物质浓度梯度大小无关，和膜转运蛋白的数量有关 10. 下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（　　） A. 胞吞和胞吐只能用于运输大分子物质 B. 胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新 C. 胞吐过程中形成的囊泡膜只能来自内质网膜 D. 细胞质中的蛋白质可通过胞吞方式进入细胞核 11. 下列有关生物体中酶的叙述，正确的是（　　） A. 酶合成过程中都有肽键形成 B. 酶只能在活细胞内发挥作用 C. 淀粉酶能催化淀粉的分解，蛋白酶也能催化淀粉酶的分解 D. 温度由100℃降至37℃的过程中纤维素酶的活性逐渐升高 12. ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列有关 ATP的叙述，正确的是（　　） A. 1分子 ATP中含有3个磷酸基团 B. ATP与DNA的组成元素不相同 C. ATP可降低酶催化的反应的活化能 D. ATP可在水解酶的作用下不断合成 13. 如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中三种酶的空间结构相同 B. 丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一 C. 甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D. 甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素 14. 如图表示酵母菌细胞内物质转化的部分过程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图示表示有氧呼吸过程 B. ①②分别表示H2O，O2 C. 酵母菌无氧呼吸也可以产生CO2 D. 可用酸性重铬酸钾溶液鉴定CO2 15. 马拉松是一项长跑运动，全国各地每年都会举办马拉松比赛。下列关于马拉松运动过程中人体细胞呼吸（呼吸底物只有葡萄糖一种）的叙述，正确的是（　　） A. 产生丙酮酸和乳酸的场所不同 B. 产生的CO2都来自线粒体基质 C. 细胞所需的能量主要由无氧呼吸提供 D. 可用O2消耗速率表示细胞呼吸总速率 16. 细胞呼吸原理在人们的日常生活和生产上有广泛的应用。下列有关细胞呼吸的应用与其生物学原理不相符的是（ ） 选项 应用 原理 A 选用透气的“创可贴”、消毒纱布来包扎伤口 保证伤口处细胞的有氧呼吸 B 提倡有氧运动 避免剧烈运动发生无氧呼吸，积累过多乳酸引起肌肉酸胀无力 C 被锈钉扎伤后及时到医院注射破伤风抗毒血清 破伤风杆菌是厌氧菌，锈钉容易造成该菌感染，破伤风抗毒血清可减少该菌繁殖 D 花盆中土壤板结，需要及时松土透气 促进根的有氧呼吸，从而促进根对无机盐的吸收 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 大多数分泌蛋白需要在最初合成的信号肽序列引导下进入内质网中，通过内质网-高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径（如图）。回答下列问题： （1）参与经典分泌途径蛋白的合成和分泌过程的细胞器包括________，欲分离这些细胞器可以用_________法，研究该途径分泌的蛋白质的运输过程所采用的方法一般是_________，经典分泌途径体现了生物膜系统在________上的紧密联系。 （2）推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中________（填“含有”或“不含有”）信号肽，原因是________。 （3）经典分泌途径过程中细胞膜的面积________（填“增加”或“减少”），非经典分泌途径过程中________（填字母）过程可使细胞膜面积增加，________（填字母）过程可使细胞膜面积减少。 18. 在“探究植物细胞的吸水与失水”的实验课上，甲、乙两位同学选用不同的植物细胞为实验材料，在老师的指导下分别进行了下列实验。回答下列问题： （一）甲同学以黑藻、质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等为实验材料，在显微镜下观察到的黑藻叶肉细胞如图1所示。 （二）乙同学以洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料，将其分别置于A和B两种溶液中，对细胞的失水量进行测量和统计，结果如图2所示。 （1）甲同学选用黑藻作为实验材料进行实验可以成功的原因是_____。 （2）甲同学的实验中，对黑藻临时装片进行了三次观察和两次处理，这三次观察都是在_____（填“低倍镜”或“高倍镜”）下进行的，第一次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞的质壁分离现象，第二次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞是否发生质壁分离复原。图1中M处的物质和N处的颜色分别为_____。 （3）乙同学的实验中，细胞在A溶液中发生的现象是_____，在B溶液中发生的现象是_____，n点时细胞的细胞液浓度_____（填“大于”“等于”或“小于”）O点时的初始浓度。 （4）由图2可知，A溶液中细胞失水较快，原因是_____。 （5）农业生产上一次施肥过多可能会出现“烧苗”现象，出现这一现象的原因是_____。 19. 人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na⁺-K⁺泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题： （1）葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式______（填“相同”或“不同”）。 （2）图中Na⁺和K⁺经Na⁺-K⁺泵运输时，均为______（填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，并请说明理由_______。 （3）人体小肠上皮细胞通过______为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na⁺和氨基酸运输到细胞内，Na⁺浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na⁺-K⁺泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率______，原因是______。 20. 酶促反应的进行需要适宜的条件，图1～4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题： （1）据图1可知，酶具有_______的特性。 （2）图2所示的模型可以解释酶的________。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是_______（填字母），C和D是_______。 （3）根据图3中的结果_______（填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路：_______。 （4）若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是________。若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是_______。 21. 图1表示小麦种子在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化。图2表示生物兴趣小组探究小麦种子萌发过程中细胞呼吸方式的实验装置图，实验开始后观察着色液滴的变化。回答下列有关问题： （1）图1中A 点时，小麦种子细胞呼吸的方式为____，储存小麦种子最合适的氧气浓度是图中____点对应的浓度，原因是____。储存种子时，常常会降低环境温度，这样做的目的是____。 （2）图2中质量分数为20%的NaOH溶液的作用为____。为了使实验结果更准确，还需要设置一个对照组，请你在图2实验装置的基础上进行改动，使其变成对照组，具体的修改意见为____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级阶段性考试 生物学试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第3节 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 桃花属于生命系统结构层次中的（ ） A. 种群 B. 器官 C. 组织 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。其中细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的结构层次。 【详解】桃花属于生命系统结构层次中的器官，B正确，ACD错误。 故选B。 2. 下表为检测生物组织中糖类的几组实验，其中对应正确的组别是（ ） 实验组别 材料 检测试剂 反应条件 实验结果 实验结论 ① 马铃薯匀浆 碘液 常温 变为蓝色 马铃薯中含有淀粉 ② 西瓜汁 斐林试剂 50～65℃ 无明显现象 西瓜中不含还原糖 ③ 梨匀浆 斐林试剂 常温 无变化 梨中不含还原糖 ④ 葡萄匀浆 斐林试剂 50～65℃ 产生砖红色沉淀 葡萄中含有还原糖 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①马铃薯匀浆加碘液检测，常温下变蓝色，说明马铃薯中含淀粉，①正确； ②西瓜汁用斐林试剂检测，水浴条件下，无明显现象，是因为西瓜汁中色素干扰显色，不能说明西瓜不含还原糖，②错误； ③梨匀浆用斐林试剂检测，常温条件下，无变化，是由于未加热导致无现象，不能说明梨中不含还原糖，③错误； ④葡萄匀浆用斐林试剂检测，水浴条件下，产生砖红色沉淀，说明葡萄中含有还原糖，④正确。 故选C。 3. 研究人员发现一种含有S元素的蛋白质类药物M，该药物可以降低人体胆固醇水平，治疗高胆固醇血症。下列相关叙述正确的是（ ） A. 药物M中一定含有的元素有4种 B. S元素只存在于药物M的R基中 C. 高温可使药物M的肽键断裂 D. 高胆固醇血症患者可直接口服药物M 【答案】B 【解析】 【详解】A、蛋白质的基本元素为C、H、O、N，题干中强调药物M含有S元素，故至少含5种元素（C、H、O、N、S），A错误； B、S元素主要存在于某些氨基酸的R基中，药物M作为蛋白质，其S元素仅由含硫氨基酸的R基提供，B正确； C、高温破坏蛋白质的空间结构，高温不会直接破坏肽键，C错误； D、药物M为蛋白质类，口服后会被消化道中的蛋白酶水解成氨基酸而失效，需注射给药，D错误。 故选B。 4. 科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述错误的是（　　） A. 以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者 B. 生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体 C. 碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链 D. 多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架 【答案】D 【解析】 【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构以碳链为基本骨架，由氨基酸通过肽键（一种共价键）连接形成多肽链，A正确； B、生物大分子（如蛋白质、核酸、多糖）均由单体（如氨基酸、核苷酸、单糖）通过脱水缩合形成多聚体，这些单体均以碳链为基本骨架，B正确； C、碳原子的最外层有 4 个电子，既不容易得电子，也不容易失电子，性质相对稳定，可以通过共价键（单键、双键等）与自身或其他原子结合，形成长度、结构多样的稳定碳链，这是碳作为 “生命核心元素” 的基础，C正确； D、脂质（如磷脂）是小分子，D错误。 故选D。 5. 下列关于细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A. 口腔黏膜、视网膜都属于生物膜系统的一部分 B. 细胞中直接相连的膜结构才能构成生物膜系统 C. 细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于生物膜系统 D. 无氧呼吸过程中丙酮酸的分解与生物膜系统有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、口腔黏膜、视网膜属于组织器官，不属于细胞内的膜结构，因此不属于生物膜系统的一部分，A错误； B、生物膜系统中的膜结构不一定直接相连（如内质网与高尔基体通过囊泡间接联系），但它们在功能上相互关联，B错误； C、分泌蛋白的囊泡由内质网膜形成，经高尔基体加工后与细胞膜融合，囊泡膜属于生物膜系统的一部分，C正确； D、无氧呼吸过程中丙酮酸的分解发生在细胞质基质中，不依赖生物膜系统，D错误。 故选C。 6. 如图为细胞中两种重要结构的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①有双层膜，是细胞的“动力车间” B. ②是植物细胞中唯一含有色素的细胞器 C. 没有①的细胞不一定是原核细胞 D. ①和②中都含有核酸和蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：①为线粒体，②为叶绿体。 【详解】A、①为线粒体，②为叶绿体，线粒体有双层膜，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，A正确； B、成熟的植物细胞中液泡的细胞液内也可能含有色素，B错误； C、某些真核细胞没有线粒体，如蛔虫细胞，哺乳动物成熟的红细胞，C正确； D、线粒体和叶绿体中均含有核酸和蛋白质，D正确。 故选B。 7. 如图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（　　） A. 细胞核是细胞代谢的中心 B. ①易被酸性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质 C. 组成核糖体的RNA的合成与②有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，②体积较大，③数目较多 D. 凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞核是细胞代谢的控制中心，而细胞代谢的中心主要在细胞质基质中，A错误； B、据题图信息可知，①为染色质，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质组成，B错误； C、②为核仁，与组成核糖体的RNA的合成及核糖体的形成有关；③为核孔，核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。因此在蛋白质合成旺盛的细胞内，②核仁的体积较大、③核孔数量较多，C正确； D、核膜与核孔都具有选择性，并不是所有比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核的，D错误。 故选C。 8. 下列实例与渗透作用无关的是（ ） A. 将适量的红墨水滴加在清水中 B. 将萎蔫的青菜放入清水中会变硬 C. 将土豆放入盐水中会变软 D. 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原 【答案】A 【解析】 【详解】A、红墨水滴入清水是溶质分子（色素）在溶剂中的扩散，无半透膜参与，不依赖浓度差驱动的水分子跨膜运动，与渗透作用无关，A符合题意； B、萎蔫的青菜放入清水后，因细胞液浓度高于清水，水分子通过原生质层（半透膜）进入细胞，使细胞吸水膨胀变硬，属于渗透作用，B不符合题意； C、土豆放入盐水后，因盐水浓度高于细胞液浓度，水分子通过原生质层渗出细胞，导致细胞失水变软，属于渗透作用，C不符合题意； D、洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验中，水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液间移动，直接体现渗透作用原理，D不符合题意。 故选A。 9. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） A. 物质通过简单的扩散作用进出细胞不消耗能量，但需要载体蛋白协助 B. 水分子可从溶液浓度高的一侧自由扩散到溶液浓度低的一侧 C. 主动运输和协助扩散的相同点是都需要膜转运蛋白的协助 D. 离子跨膜运输的速率与膜内外物质浓度梯度大小无关，和膜转运蛋白的数量有关 【答案】C 【解析】 【分析】分子、离子等物质跨膜运输的方式是自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散既不需要转运蛋白也不需要能量，协助扩散需要转运蛋白不需要能量，主动运输既需要载体也需要能量；大分子物质的运输方式是胞吐和胞吞，胞吐和胞吞依赖于膜的流动性，需要消耗能量。 【详解】A、物质通过简单的扩散作用进出细胞不消耗能量，也不需要载体蛋白协助，A错误； B、水分子可从溶液浓度低（水分子含量多）的一侧自由扩散到溶液浓度高（水分子含量少）的一侧，B错误； C、主动运输（逆浓度梯度、消耗能量、需要转运蛋白）和协助扩散（顺浓度梯度、不消耗能量、需要转运蛋白）的相同点是都需要膜转运蛋白的协助，C正确； D、离子跨膜运输的速率与膜内外物质浓度梯度大小有关，如某些离子的协助扩散（钠离子的内流和钾离子的外流），和膜转运蛋白的数量也有关，D错误。 故选C。 10. 下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（　　） A. 胞吞和胞吐只能用于运输大分子物质 B. 胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新 C. 胞吐过程中形成的囊泡膜只能来自内质网膜 D. 细胞质中的蛋白质可通过胞吞方式进入细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】1、被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要转运蛋白协助，如：氧气，二氧化碳，脂肪；协助扩散：需要转运蛋白协助，如：氨基酸，核苷酸。 2、主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子，葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞需要能量和载体蛋白。 3、胞吞胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。 【详解】A、小分子物质也可以通过胞吐的方式出细胞，如神经递质，A错误； B、胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新，依赖生物膜的流动性，B正确； C、胞吐过程中形成的囊泡膜也可以来自高尔基体膜，C错误； D、细胞质中的蛋白质可通过核孔进入细胞核，不是胞吞，D错误。 故选B。 11. 下列有关生物体中酶的叙述，正确的是（　　） A. 酶合成过程中都有肽键形成 B. 酶只能在活细胞内发挥作用 C. 淀粉酶能催化淀粉的分解，蛋白酶也能催化淀粉酶的分解 D. 温度由100℃降至37℃的过程中纤维素酶的活性逐渐升高 【答案】C 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 【详解】A、少数酶的本质是RNA，RNA合成时没有肽键形成，A错误； B、由活细胞产生的酶在生物体外只要条件适宜仍然有催化活性，B错误； C、酶具有专一性，淀粉酶能催化淀粉的分解，淀粉酶的本质为蛋白质，因此蛋白酶也能催化淀粉酶的分解，C正确； D、高温会使酶失去活性且不可逆转，因此在100℃时纤维素酶的活性会丧失，温度在降低酶的活性也不会恢复，D错误。 故选C。 12. ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列有关 ATP的叙述，正确的是（　　） A. 1分子 ATP中含有3个磷酸基团 B. ATP与DNA的组成元素不相同 C. ATP可降低酶催化的反应的活化能 D. ATP可在水解酶的作用下不断合成 【答案】A 【解析】 【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示特殊化学键。ATP来源于光合作用和呼吸作用。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。 【详解】A、一个ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键，A正确； B、ATP与DNA的组成元素相同，均为C、H、O、N、P，B错误； C、酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能来提高化学反应的速度，ATP是直接能源物质，不能降低酶催化的反应的活化能，C错误； D、ATP可在ATP合成酶的作用下不断合成，D错误。 故选A。 13. 如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中三种酶的空间结构相同 B. 丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一 C. 甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D. 甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中三种酶的功能不同，由结构决定功能可知，三者的空间结构不同，A错误； B、丙含有一个磷酸基团，为AMP，是RNA的基本组成单位之一，B错误； C、甲ATP、乙ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确； D、甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N等元素，丁不含P元素，D错误。 故选C。 14. 如图表示酵母菌细胞内物质转化的部分过程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图示表示有氧呼吸过程 B. ①②分别表示H2O，O2 C. 酵母菌无氧呼吸也可以产生CO2 D. 可用酸性重铬酸钾溶液鉴定CO2 【答案】D 【解析】 【分析】1、酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。 2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 【详解】AB、有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸和[H]并产生少量能量，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]并产生少量能量，第三阶段是[H]和氧气反应生成水并产生大量能量，AB正确； C、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，C正确； D、酸性重铬酸钾是用于检测酒精的试剂，D错误。 故选D。 15. 马拉松是一项长跑运动，全国各地每年都会举办马拉松比赛。下列关于马拉松运动过程中人体细胞呼吸（呼吸底物只有葡萄糖一种）的叙述，正确的是（　　） A. 产生丙酮酸和乳酸的场所不同 B. 产生的CO2都来自线粒体基质 C. 细胞所需的能量主要由无氧呼吸提供 D. 可用O2消耗速率表示细胞呼吸总速率 【答案】B 【解析】 【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。 2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。 【详解】A、人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，产物是丙酮酸，反应场所是细胞质基质。人体细胞无氧呼吸产生乳酸，场所在细胞质基质，A错误； B、人体细胞只有在有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，反应场所是线粒体基质，B正确； C、细胞所需要的能量主要由有氧呼吸提供，C错误； D、无氧呼吸不消耗氧气，氧气的消耗速率只能表示有氧呼吸的速率，D错误。 故选B。 16. 细胞呼吸原理在人们的日常生活和生产上有广泛的应用。下列有关细胞呼吸的应用与其生物学原理不相符的是（ ） 选项 应用 原理 A 选用透气的“创可贴”、消毒纱布来包扎伤口 保证伤口处细胞的有氧呼吸 B 提倡有氧运动 避免剧烈运动发生无氧呼吸，积累过多乳酸引起肌肉酸胀无力 C 被锈钉扎伤后及时到医院注射破伤风抗毒血清 破伤风杆菌是厌氧菌，锈钉容易造成该菌感染，破伤风抗毒血清可减少该菌繁殖 D 花盆中土壤板结，需要及时松土透气 促进根的有氧呼吸，从而促进根对无机盐的吸收 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】细胞呼吸原理的应用 （1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。 （2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。 （3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。 （4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。 （5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。 （6）提倡慢跑等有氧运动，剧烈运动会导致氧气供应不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。 （7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。 （8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。 【详解】A、包扎伤口时，要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料，防止厌氧菌的繁殖，A错误； B、提倡慢跑等有氧运动，剧烈运动会导致氧气供应不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力，B正确； C、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，为避免破伤风杆菌的大量繁殖造成感染，要及时清理伤口并注射破伤风抗毒血清，C正确； D、根吸收无机盐需要消耗能量，故花盆土壤板结，要及时松土通气，以促进根对无机盐的吸收，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 大多数分泌蛋白需要在最初合成的信号肽序列引导下进入内质网中，通过内质网-高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径（如图）。回答下列问题： （1）参与经典分泌途径蛋白的合成和分泌过程的细胞器包括________，欲分离这些细胞器可以用_________法，研究该途径分泌的蛋白质的运输过程所采用的方法一般是_________，经典分泌途径体现了生物膜系统在________上的紧密联系。 （2）推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中________（填“含有”或“不含有”）信号肽，原因是________。 （3）经典分泌途径过程中细胞膜的面积________（填“增加”或“减少”），非经典分泌途径过程中________（填字母）过程可使细胞膜面积增加，________（填字母）过程可使细胞膜面积减少。 【答案】（1） ①. 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 ②. 差速离心 ③. 同位素标记法 ④. 结构和功能 （2） ①. 不含有 ②. 非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链不需要内质网的加工，不需要信号肽将其引导进入内质网 （3） ①. 增加 ②. a、c ③. d 【解析】 【分析】分泌蛋白是指在细胞内合成后、分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，如抗体、消化酶、蛋白质类激素等。 【小问1详解】 经典蛋白分泌过程是：在核糖体上合成多肽链→多肽链转移到内质网进行粗加工→内质网通过“出芽”形成囊泡→囊泡包裹着蛋白质运输到高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体通过“出芽”形成囊泡→囊泡包裹着蛋白质运输细胞膜，通过胞吐的方式分泌蛋白质，整个过程还需要线粒体提供能量，故参与经典蛋白分泌过程的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。常采用差速离心法分离不同大小的细胞器，从而提取细胞器。科学家在研究蛋白质的合成和分泌时，用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，这种方法称为放射性同位素标记法。经典分泌途径中各种细胞器分工合作，体现了生物膜系统在结构和功能上的紧密联系。 【小问2详解】 由题干信息分析可知，存在信号肽的分泌蛋白，通过ER-Golgi途径分泌到细胞外，称为经典分泌途径，而非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链不需要内质网的加工，不需要信号肽将其引导进入内质网，据此推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中不含有信号肽。 【小问3详解】 经典分泌需要通过内质网—高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，该分泌过程中存在细胞膜面积的增加；结合图分析可知，非经典分泌途径b直接跨膜运输，这种方式不存在细胞膜面积的改变，途径a、c会使细胞膜面积增加，途径d会使细胞膜面积减少。 18. 在“探究植物细胞的吸水与失水”的实验课上，甲、乙两位同学选用不同的植物细胞为实验材料，在老师的指导下分别进行了下列实验。回答下列问题： （一）甲同学以黑藻、质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等为实验材料，在显微镜下观察到的黑藻叶肉细胞如图1所示。 （二）乙同学以洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料，将其分别置于A和B两种溶液中，对细胞的失水量进行测量和统计，结果如图2所示。 （1）甲同学选用黑藻作为实验材料进行实验可以成功的原因是_____。 （2）甲同学的实验中，对黑藻临时装片进行了三次观察和两次处理，这三次观察都是在_____（填“低倍镜”或“高倍镜”）下进行的，第一次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞的质壁分离现象，第二次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞是否发生质壁分离复原。图1中M处的物质和N处的颜色分别为_____。 （3）乙同学的实验中，细胞在A溶液中发生的现象是_____，在B溶液中发生的现象是_____，n点时细胞的细胞液浓度_____（填“大于”“等于”或“小于”）O点时的初始浓度。 （4）由图2可知，A溶液中细胞失水较快，原因是_____。 （5）农业生产上一次施肥过多可能会出现“烧苗”现象，出现这一现象的原因是_____。 【答案】（1）黑藻叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡和大而清晰的叶绿体 （2） ①. 低倍镜 ②. 0.3g/ml的蔗糖溶液 ③. 清水 ④. 0.3g/ml的蔗糖溶液、 绿色 （3） ①. 发生质壁分离 ②. 发生质壁分离再复原 ③. 大于 （4）A溶液的浓度大于B溶液的浓度 （5）施肥过多，导致土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，细胞失水，若失水过多会导致植物死亡 【解析】 【分析】1、在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态。 2、成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。 【小问1详解】 成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用，黑藻叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡和大而清晰的叶绿体，所以能作为实验材料。 【小问2详解】 液泡在低倍镜下就能观察清楚，甲同学的实验中，对黑藻临时装片进行了三次观察和两次处理，这三次观察都是在低倍镜下进行的，第一次处理滴加的是0.3g/ml的蔗糖溶液，观察黑藻细胞的质壁分离现象，第二次处理滴加的是清水，观察黑藻细胞是否发生质壁分离复原。图1中M处的物质为外界溶液，故图1中M处的物质为0.3g/ml的蔗糖溶液，N处为绿色的叶绿体。 【小问3详解】 分析图2可知，植物细胞置于A溶液中，一直处于失水状态，故乙同学的实验中，细胞在A溶液中发生的现象是质壁分离，在B溶液中植物细胞先失水后吸水，故在B溶液中发生的现象是质壁分离再复原，因溶质微粒进入了细胞发生了质壁分离后的自动复原，故n点时细胞的细胞液浓度大于O点时的初始浓度。 【小问4详解】 植物细胞失水的多少取决于与外界溶液浓度差的大小，由图2可知，A溶液中细胞失水较快，原因是A溶液的浓度大于B溶液的浓度。 【小问5详解】 施肥过多，导致土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，细胞失水，若失水过多会导致植物死亡从而表现为“烧苗”现象。 19. 人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na⁺-K⁺泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题： （1）葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式______（填“相同”或“不同”）。 （2）图中Na⁺和K⁺经Na⁺-K⁺泵运输时，均为______（填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，并请说明理由_______。 （3）人体小肠上皮细胞通过______为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na⁺和氨基酸运输到细胞内，Na⁺浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na⁺-K⁺泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率______，原因是______。 【答案】（1）不同 （2） ①. 逆 ②. 不能，泵虽然能同时转运、，但两种离子与其结合的部位不同，说明泵是具有专一性的 （3） ①. 细胞呼吸 ②. 降低 ③. 氨基酸运输需要借助浓度梯度，抑制小肠上皮细胞膜上的泵会抑制运输使细胞内外浓度差减小，进而导致氨基酸运输速率降低 【解析】 【分析】①自由扩散：顺浓度梯度、无需能量和载体蛋白；②协助扩散：顺浓度梯度、需要载体蛋白或通道蛋白、无需能量；③主动运输：逆浓度梯度、需要载体蛋白和能量；④胞吞、胞吐：需要能量。 【小问1详解】 葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式属于协助扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞属于主动运输，两者方式不同。 【小问2详解】 图中显示，钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，钠离子和钾离子都是逆浓度运输，所以是属于主动运输。该过程不能说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，Na⁺-K⁺泵虽然能同时转运Na⁺、K⁺，但两种离子与其结合的部位不同，说明Na⁺-K⁺泵是具有专一性的。 【小问3详解】 人体小肠上皮细胞通过细胞呼吸为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。氨基酸运输需要借助Na⁺浓度梯度，抑制小肠上皮细胞膜上的Na⁺-K⁺泵会抑制Na⁺运输使细胞内外Na⁺浓度差减小，进而导致氨基酸运输速率降低。 20. 酶促反应的进行需要适宜的条件，图1～4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题： （1）据图1可知，酶具有_______的特性。 （2）图2所示的模型可以解释酶的________。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是_______（填字母），C和D是_______。 （3）根据图3中的结果_______（填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路：_______。 （4）若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是________。若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是_______。 【答案】（1）高效性 （2） ①. 专一性 ②. A ③. 葡萄糖和果糖 （3） ①. 可以 ②. 在pH为5～7之间缩小pH梯度，最适温度条件下重复上述实验，相同时间内底物剩余量最少的组所对应的pH即为最适pH （4） ①. 底物浓度和酶的数量 ②. 增加酶的数量  【解析】 【分析】酶的特性：高效性；专一性；作用条件较温和。 【小问1详解】 根据图1中加酶和加化学催化剂的2条曲线相比，加入酶的一组反应速率更快，这体现出了酶具有高效性的特性。 【小问2详解】 图2所示的模型中A与B的结合具有特异性，可以用来解释酶具有专一性，A在反应前后未发生变化，所以A是酶，B是反应底物。如果B是蔗糖，则A是蔗糖酶，C和D是蔗糖的水解的产物：葡萄糖和果糖。 【小问3详解】 底物剩余量的相对值可以用来表示酶的活性，底物剩余量越少，酶的活性越高，图3中每条曲线最低点对应的温度就是该酶的最适温度，所以根据图3结果可以确定该酶的最适温度。由于3种pH的差值较大，虽然pH为6时反应速率最快，但6不一定就是该酶的最适pH。若要进一步探究该酶的最适pH，可以在pH为5～7之间缩小pH梯度，在最适温度条件下重复上述实验，相同时间内底物剩余量最少的组所对应的pH即为最适pH。 【小问4详解】 分析题图4可知，A点之前影响酶促反应速率的因素是横坐标所表示的底物浓度，A点之后增加底物浓度，反应速率不再增加，则影响因素为除了反应速率以外的其他因素，由于实验条件已是最适温度和最适pH，说明此时限制酶促反应速率的因素是酶的数量，若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是增加酶的数量。 21. 图1表示小麦种子在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化。图2表示生物兴趣小组探究小麦种子萌发过程中细胞呼吸方式的实验装置图，实验开始后观察着色液滴的变化。回答下列有关问题： （1）图1中A 点时，小麦种子细胞呼吸的方式为____，储存小麦种子最合适的氧气浓度是图中____点对应的浓度，原因是____。储存种子时，常常会降低环境温度，这样做的目的是____。 （2）图2中质量分数为20%的NaOH溶液的作用为____。为了使实验结果更准确，还需要设置一个对照组，请你在图2实验装置的基础上进行改动，使其变成对照组，具体的修改意见为____。 【答案】（1） ①. 无氧呼吸  ②. B ③. 此氧气浓度下，小麦种子CO2释放量最少，细胞呼吸强度最弱，有机物消耗最少，最适合储存 ④. 降低种子细胞呼吸强度，减少有机物的消耗 （2） ①. 吸收CO2    ②. 其他条件不变，将种子灭活 【解析】 【分析】1、据图1可知，随着氧浓度的增大，无氧呼吸受到抑制，在C点对应的氧浓度时无氧呼吸停止。 2、储存该种子需要抑制种子呼吸作用，应在低温、干燥和低氧条件下进行。 3、萌发的种子只进行有氧呼吸时，消耗O2的体积等于释放CO2的体积；萌发的种子只进行无氧呼吸时，不消耗O2，但释放CO2；萌发的种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，消耗O2的体积小于释放CO2的体积。图2装置中的氢氧化钠溶液能吸收CO2，着色液滴向左移动的体积是有氧呼吸时消耗O2的体积，装置2的着色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积。 【小问1详解】 图1中A 点时，氧气浓度为0，此时小麦种子只进行无氧呼吸。 储存小麦种子时，为了减少有机物的消耗，要尽量降低其细胞呼吸强度，所以最合适的氧气浓度是图中B点对应的浓度，原因是此氧气浓度下，小麦种子CO2释放量最少，细胞呼吸强度最低，有机物消耗最少。 储存种子时，降低环境温度的目的也是为了降低种子细胞呼吸强度，减少有机物的消耗。 【小问2详解】 20%的NaOH溶液的作用为吸收CO2。 为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应设置对照组：其他条件不变，将种子灭活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $