陕西省商洛市镇安中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷

高一年级阶段性考试 生物学试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第3节 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 桃花属于生命系统结构层次中的（ ） A. 种群 B. 器官 C. 组织 D. 系统 2. 下表为检测生物组织中糖类的几组实验，其中对应正确的组别是（ ） 实验组别 材料 检测试剂 反应条件 实验结果 实验结论 ① 马铃薯匀浆 碘液 常温 变为蓝色 马铃薯中含有淀粉 ② 西瓜汁 斐林试剂 50～65℃ 无明显现象 西瓜中不含还原糖 ③ 梨匀浆 斐林试剂 常温 无变化 梨中不含还原糖 ④ 葡萄匀浆 斐林试剂 50～65℃ 产生砖红色沉淀 葡萄中含有还原糖 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 研究人员发现一种含有S元素的蛋白质类药物M，该药物可以降低人体胆固醇水平，治疗高胆固醇血症。下列相关叙述正确的是（ ） A. 药物M中一定含有的元素有4种 B. S元素只存在于药物M的R基中 C. 高温可使药物M的肽键断裂 D. 高胆固醇血症患者可直接口服药物M 4. 科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述错误的是（　　） A. 以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者 B. 生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体 C. 碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链 D. 多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架 5. 下列关于细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A. 口腔黏膜、视网膜都属于生物膜系统的一部分 B. 细胞中直接相连的膜结构才能构成生物膜系统 C. 细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于生物膜系统 D. 无氧呼吸过程中丙酮酸的分解与生物膜系统有关 6. 如图为细胞中两种重要结构的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①有双层膜，是细胞的“动力车间” B. ②是植物细胞中唯一含有色素的细胞器 C. 没有①的细胞不一定是原核细胞 D. ①和②中都含有核酸和蛋白质 7. 下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. ①易被酸性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质 B. 组成核糖体的RNA的合成与②有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，②体积较大，③数目较多 C. 凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核 D. 细胞核是细胞代谢的中心 8. 下列实例与渗透作用无关的是（ ） A. 将适量的红墨水滴加在清水中 B. 将萎蔫的青菜放入清水中会变硬 C. 将土豆放入盐水中会变软 D. 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原 9. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） A. 物质通过简单的扩散作用进出细胞不消耗能量，但需要载体蛋白协助 B. 水分子可从溶液浓度高的一侧自由扩散到溶液浓度低的一侧 C. 主动运输和协助扩散的相同点是都需要膜转运蛋白的协助 D. 离子跨膜运输的速率与膜内外物质浓度梯度大小无关，和膜转运蛋白的数量有关 10. 下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（　　） A. 胞吞和胞吐只能用于运输大分子物质 B. 胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新 C. 胞吐过程中形成的囊泡膜只能来自内质网膜 D. 细胞质中的蛋白质可通过胞吞方式进入细胞核 11. 下列有关生物体中酶的叙述，正确的是（　　） A. 酶合成过程中都有肽键形成 B. 酶只能在活细胞内发挥作用 C. 淀粉酶能催化淀粉的分解，蛋白酶也能催化淀粉酶的分解 D. 温度由100℃降至37℃的过程中纤维素酶的活性逐渐升高 12. ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列有关 ATP的叙述，正确的是（　　） A. 1分子 ATP中含有3个磷酸基团 B. ATP与DNA的组成元素不相同 C. ATP可降低酶催化的反应的活化能 D. ATP可在水解酶的作用下不断合成 13. 如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中三种酶的空间结构相同 B. 丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一 C. 甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D. 甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素 14. 如图表示酵母菌细胞内物质转化的部分过程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图示表示有氧呼吸过程 B. ①②分别表示H2O，O2 C. 酵母菌无氧呼吸也可以产生CO2 D. 可用酸性重铬酸钾溶液鉴定CO2 15. 马拉松是一项长跑运动，全国各地每年都会举办马拉松比赛。下列关于马拉松运动过程中人体细胞呼吸（呼吸底物只有葡萄糖一种）的叙述，正确的是（　　） A. 产生丙酮酸和乳酸的场所不同 B. 产生的CO2都来自线粒体基质 C. 细胞所需的能量主要由无氧呼吸提供 D. 可用O2消耗速率表示细胞呼吸总速率 16. 细胞呼吸原理在人们的日常生活和生产上有广泛的应用。下列有关细胞呼吸的应用与其生物学原理不相符的是（ ） 选项 应用 原理 A 选用透气的“创可贴”、消毒纱布来包扎伤口 保证伤口处细胞的有氧呼吸 B 提倡有氧运动 避免剧烈运动发生无氧呼吸，积累过多乳酸引起肌肉酸胀无力 C 被锈钉扎伤后及时到医院注射破伤风抗毒血清 破伤风杆菌是厌氧菌，锈钉容易造成该菌感染，破伤风抗毒血清可减少该菌繁殖 D 花盆中土壤板结，需要及时松土透气 促进根的有氧呼吸，从而促进根对无机盐的吸收 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 大多数分泌蛋白需要在最初合成的信号肽序列引导下进入内质网中，通过内质网-高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径（如图）。回答下列问题： （1）参与经典分泌途径蛋白的合成和分泌过程的细胞器包括________，欲分离这些细胞器可以用_________法，研究该途径分泌的蛋白质的运输过程所采用的方法一般是_________，经典分泌途径体现了生物膜系统在________上的紧密联系。 （2）推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中________（填“含有”或“不含有”）信号肽，原因是________。 （3）经典分泌途径过程中细胞膜的面积________（填“增加”或“减少”），非经典分泌途径过程中________（填字母）过程可使细胞膜面积增加，________（填字母）过程可使细胞膜面积减少。 18. 在“探究植物细胞的吸水与失水”的实验课上，甲、乙两位同学选用不同的植物细胞为实验材料，在老师的指导下分别进行了下列实验。回答下列问题： （一）甲同学以黑藻、质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等为实验材料，在显微镜下观察到的黑藻叶肉细胞如图1所示。 （二）乙同学以洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料，将其分别置于A和B两种溶液中，对细胞的失水量进行测量和统计，结果如图2所示。 （1）甲同学选用黑藻作为实验材料进行实验可以成功的原因是_____。 （2）甲同学的实验中，对黑藻临时装片进行了三次观察和两次处理，这三次观察都是在_____（填“低倍镜”或“高倍镜”）下进行的，第一次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞的质壁分离现象，第二次处理滴加的是_____，观察黑藻细胞是否发生质壁分离复原。图1中M处的物质和N处的颜色分别为_____。 （3）乙同学的实验中，细胞在A溶液中发生的现象是_____，在B溶液中发生的现象是_____，n点时细胞的细胞液浓度_____（填“大于”“等于”或“小于”）O点时的初始浓度。 （4）由图2可知，A溶液中细胞失水较快，原因是_____。 （5）农业生产上一次施肥过多可能会出现“烧苗”现象，出现这一现象的原因是_____。 19. 人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na⁺-K⁺泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题： （1）葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式______（填“相同”或“不同”）。 （2）图中Na⁺和K⁺经Na⁺-K⁺泵运输时，均为______（填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，并请说明理由_______。 （3）人体小肠上皮细胞通过______为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na⁺和氨基酸运输到细胞内，Na⁺浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na⁺-K⁺泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率______，原因是______。 20. 酶促反应的进行需要适宜的条件，图1～4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题： （1）据图1可知，酶具有_______的特性。 （2）图2所示的模型可以解释酶的________。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是_______（填字母），C和D是_______。 （3）根据图3中的结果_______（填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路：_______。 （4）若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是________。若要提高A点的酶促反应速率，可采取的措施是_______。 21. 图1表示小麦种子在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化。图2表示生物兴趣小组探究小麦种子萌发过程中细胞呼吸方式的实验装置图，实验开始后观察着色液滴的变化。回答下列有关问题： （1）图1中A 点时，小麦种子细胞呼吸的方式为____，储存小麦种子最合适的氧气浓度是图中____点对应的浓度，原因是____。储存种子时，常常会降低环境温度，这样做的目的是____。 （2）图2中质量分数为20%的NaOH溶液的作用为____。为了使实验结果更准确，还需要设置一个对照组，请你在图2实验装置的基础上进行改动，使其变成对照组，具体的修改意见为____。 高一年级阶段性考试 生物学试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第3节 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 ②. 差速离心 ③. 同位素标记法 ④. 结构和功能 （2） ①. 不含有 ②. 非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链不需要内质网的加工，不需要信号肽将其引导进入内质网 （3） ①. 增加 ②. a、c ③. d 【18题答案】 【答案】（1）黑藻叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡和大而清晰的叶绿体 （2） ①. 低倍镜 ②. 0.3g/ml的蔗糖溶液 ③. 清水 ④. 0.3g/ml的蔗糖溶液、 绿色 （3） ①. 发生质壁分离 ②. 发生质壁分离再复原 ③. 大于 （4）A溶液的浓度大于B溶液的浓度 （5）施肥过多，导致土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，细胞失水，若失水过多会导致植物死亡 【19题答案】 【答案】（1）不同 （2） ①. 逆 ②. 不能，泵虽然能同时转运、，但两种离子与其结合的部位不同，说明泵是具有专一性的 （3） ①. 细胞呼吸 ②. 降低 ③. 氨基酸运输需要借助浓度梯度，抑制小肠上皮细胞膜上的泵会抑制运输使细胞内外浓度差减小，进而导致氨基酸运输速率降低 【20题答案】 【答案】（1）高效性 （2） ①. 专一性 ②. A ③. 葡萄糖和果糖 （3） ①. 可以 ②. 在pH为5～7之间缩小pH梯度，最适温度条件下重复上述实验，相同时间内底物剩余量最少的组所对应的pH即为最适pH （4） ①. 底物浓度和酶的数量 ②. 增加酶的数量  【21题答案】 【答案】（1） ①. 无氧呼吸  ②. B ③. 此氧气浓度下，小麦种子CO2释放量最少，细胞呼吸强度最弱，有机物消耗最少，最适合储存 ④. 降低种子细胞呼吸强度，减少有机物的消耗 （2） ①. 吸收CO2    ②. 其他条件不变，将种子灭活 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $