期末模拟试题-山东省济宁市2025-2026学年统编版语文七年级上册

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题 注意事顶： 1. 本试卷共6页，满分120分，考试时间120 分钟。答案请答在答题卡上。 2. 答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号(ABOD)。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3.答笔答题时,须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然再写上新的答案。不准用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效 一、 积累运用（32分） 任务一、阅读净化心灵 同学们，书是良师，也是益友。当我们捧起一本书，在静mì（ ）的夜晚静心阅读，我们的心灵就会得到净化。 读《纪念白求恩》，我们会被白求恩同志对人民极端热chén（ ）的精神所感动A读《回忆我的母亲》，这位勤劳、坚强、宽厚仁慈的母亲形象宛如一座巍峨不朽的丰碑，深深地矗（ ）立在我的心间B读《猫》，我们会跟随文中的“我”一起欢笑，一起怅然若失…… 书是一缕阳光， ，书是一缕春风， ，书是一支蜡烛， 。携书而行，你的思想就不会被现实禁锢，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！加油吧，少年！与书为伴，一路芬芳！ 1.根据拼音写汉字，或给加点的字注音。(3分) 静mì（ ） 热chén（ ） 矗（ ）立 2.将下列句子依次填在语段横线处，最恰当的一项是（ ）（3分） ①它能温暖心间的冰凉 ②它能使黑暗的心变得明朗 ③它能消除内心的浮躁 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D.②③① 3.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 文中A、B处的标点都应为分号。 B.画横线的句子“书是良师，也是益友”属于比喻中的明喻，形象生动地说明书本对于读者成长发挥着重要的引领作用。 C.“禁锢”一词基本义为“封建时代统治集团禁止异己做官和参加政治活动”。结合语境，此处可理解为“束缚、限制”之义。 D.语段中画横线的词语“精神、这、坚强、闪烁”的词性分别为名词、代词、形容词和动词。 4.下列文学文化常识表述错误的一项是（   ）（3分） A．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”“敝校”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。 B．鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均出自他的回忆性散文集《朝花夕拾》。 C．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。《狼》选自蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》，讲述了一个屠户智斗狼的故事。。 D．《皇帝的新装》的体裁是童话，作者安徒生是丹麦人，著名的儿童文学作家。他创作的童话故事有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A. 据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。 C.书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。 D. 大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。 任务二、阅读领略美丽风景，领悟人生智慧（6分） 6.（1）王湾勾勒的“潮平两岸阔，　 　”的壮美开阔（《次北固山下》）；李白描绘的“峨眉山月半轮秋，　 　”的皎洁清丽（《峨眉山月歌》），带我们领略不同的风景。 （2）与孔子对话，“　 　，　 　”（《论语》），告诉我们要把学习与思考结合起来，才能领悟人生智慧。听“至圣”所言“ 　，　 　 ”（《论语》）才知道兴趣是最好老师。 任务三、开展“少年正是读书时”阅读活动，请你完成下列学习任务。 7. 下面是学生搜集到的读书现状调查表，根据图表回答问题。（2分） 调查项目学段 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析如图表格，你得出的结论是________________________________________________________。 8. 某班正围绕“少年正是读书时”展开讨论，下列四位同学的发言不恰当的是（ ）（3分） A. 我认为读书要用心。“读书须用意，一字值千金”就指出了读书用心的意义。 B. 我认为读书要勤奋。“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。 C. 我认为读书要惜时。司马光的父亲为了激励司马光学习，经常对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 D. 我认为读书要培养兴趣。《论语》中说“知之为知之，不知为不知，是知也”。由此可见，读书要培养兴趣。 9. 【探讨读书方法】（2分） 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。 建议：___________________________________________________________ 任务四、阅读名著，品味经典 10.班级开展了《西游记》阅读活动，你所在的阅读小组要制作人物资料卡，请你根据提示完善卡片内容。（4分） 《西游记》主要人物资料卡 人物 武器 称谓变化 人物形象（结合情节分析） 唐僧 九环锡杖 江流儿→玄奘→唐僧→三藏→旃檀功德佛 ① （四圣试禅心）、有些迂腐（不吃人参果）等 孙悟空 如意金箍棒 石猴→美猴王→孙悟空→②  →齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 敢于反抗压迫（大闹天宫）、好胜心强（车迟国斗法）等 猪八戒 ③ 天蓬元帅→猪刚鬣→猪悟能→猪八戒→净坛使者 聪明机智（义激美猴王）、喜欢搬弄是非（三打白骨精）等 沙僧 降妖宝杖 卷帘大将→沙悟净→沙僧→④ 善良忠厚（为百花羞圆谎）等 二、阅读与鉴赏（38分） （一）阅读下面这首古诗，回答问题。（5分） 暮 春 清·翁格 莫怨春归早，花余几点红。 留将根蒂在，岁岁有东风。 11. “花余几点红”是怎样的画面？请发挥想象，用生动形象的语言描绘出来。（2分） 12. “留将根蒂在，岁岁有东风”有什么深刻的内涵？（3分） （二）读文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 孙叔敖戎子 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无①受利地。楚、越之间有寝之丘②者；此其地不利③，而名甚恶。荆人畏鬼而越人信機④。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子。 而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利⑤为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异⑥乎俗⑦也。 【注释】①无：不要。②寝之丘：含有陵墓之意。③利：肥沃。④機（jī）：迷信鬼神，向鬼神求福。⑤利：眼前利益。⑥异：不同于。⑦俗：普通人。 13.（1）下面加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A. 非淡泊无以明志 吾十有五而志于学 B. 温故而知新 故至今不失 C.夫君子之行 下车引之 D.学而不思则罔 而子辞，请寝之丘 14.下列对文章的理解与分析，有误的一项是 （ ）（3分） A.诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。 B.“俭以养德”强调自我约束对个人品德培养的关键性作用。 C.甲文虽不足百字，却把修身治国的大道理谈得很透彻深刻。 D.孙叔敖之子不失封地原因是地名不吉利，不被惦记、抢夺。 15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 孙叔敖之知，知不以利为利矣。 16.用“/”给文中划波浪线的句子划分朗读节奏。（3分） 荆人畏鬼而越人信機 17.【甲】【乙】两文都是劝解、告诫儿子的书信，但是劝诫的目的不同。请分别写出诸葛亮和孙叔敖劝诫的目的。（2分） （三）阅读下面的材料，完成下面小题。（8分） 湾区共此时：十五运的“广深港珠”协奏曲 ①2025年11月9日，第十五届全运会的主火炬在粤港澳大湾区点燃。这是全运会史上首次由香港、澳门与广东共同承办，如同一首由多声部共同演绎的华丽协奏曲，奏响了“一国两制”框架下区域协同发展的新乐章。 ②“融合”是本届全运会最亮的底色。以往的全运会多在一个省份的若干城市举行，而十五运的赛场，则跨越了三种不同的关税区、法律体系和行政区域。从广州的天河体育中心到香港的红磡体育馆，再到澳门的东亚运体育馆，运动员和观众们将在“一小时生活圈”内，感受岭南文化、香港都市风情和澳门中西合璧特色的交织与碰撞。这不仅是一场体育盛会，更是一次深刻的社会文化交流。 ③“科技”为这场盛会注入了智慧的灵魂。主办方承诺将打造一届“智慧全运”。5G技术、物联网、人工智能将广泛应用于赛事管理、场馆运营和观赛体验中。观众可以通过VR（虚拟现实）技术，获得沉浸式的观赛体验；无感支付、智能导航将让出行和消费更加便捷；大数据分析还能为运动员提供科学的训练参考。科技的目标，是让竞赛更公平、组织更高效、参与更广泛。 ④更重要的是，十五运留下了宝贵的“遗产”。一大批新建和改造的场馆，赛后将成为市民健身休闲的优质空间；全运会的举办极大地推动了粤港澳大湾区交通等基础设施的互联互通；而通过承办高水平赛事积累的经验，也将提升整个区域的国际形象和软实力。全运会如同一剂催化剂，加速了大湾区的深度融合与高质量发展。 ⑤正如十五运的主题口号“全民全运，同心同行”所倡导的，它超越了竞技体育的范畴，成为凝聚人心、激发社会活力的盛大节日。湾区共此时，全运正为这片中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，谱写下一个崭新的篇章。 （根据公开资料改编） 18.结合上下文，赏析第①段中划线句子的表达效果。（3分） 这是全运会史上首次由香港、澳门与广东共同承办，如同一首由多声部共同演绎的华丽协奏曲，奏响了“一国两制”框架下区域协同发展的新乐章。（从修辞手法的角度赏析） 19.阅读第②段，请说出第十五届全运会与往届相比，一个最显著的不同点是什么？（2分） 20.文章从哪几个方面介绍了第十五届全运会？请简要概括。（3分） (四)阅读文本，完成下面小题(12分) 灯祭 迟子建 ①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。 ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声， 瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。 ③父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成 一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。 ④尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句。这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。 ⑤那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧?” ⑥“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。” ⑦“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。将死的光芒总是灿烂夺目的。 ⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候，父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊?从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的福气了。 ⑨正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前， 一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。 ⑩走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。 ⑪我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。 ⑫这是我送给父亲的第一盏灯。 ⑬那灯守着他，虽灭犹燃 21..阅读全文，补写表格相关内容。(2分) 梳理情节 父 (1) “我”提灯访邻 父去世灯灭 “我”买灯祭父 “我”的 情感变化 称心如意 炫耀自得 哀伤失落 (2) 22.结合文章内容，简要分析“父亲”的人物形象特点。(3分) 23.结合语境，赏析句子。(3分) 别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。 24..结合全文，谈谈文章以“灯祭”为题有什么好处。(4分) 三、写作（50分 25. 请阅读下面文字，按要求作文。 生活中，常常会遇到一些看似平凡的人，他们可能是你的老师、同学、邻居、街边的小商贩，甚至是匆匆而过的路人。尽管他们没有惊天动地的壮举，也没有引人瞩目的言行，但他们的一举一动，无论是有心还是无意，都有可能给我们带来深深的温暖和触动。 请选择你亲身经历或观察到的一个人物或事件，以“微光也动人”为题，写一篇记叙文。 【提示与要求】 （1）文中不要透露你个人的身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题答案 1、 积累与运用（32分） 1. （3分）谧 忱 chù 2. （2分）B 3.（3分）B（暗喻） 4.（3分）C 5.（3分）D 6.（6分）（1）风正一帆悬；影入平羌江水流 （2）学而不思则罔；思而不学则殆；知之者不如好之；好之者不如乐之者 7.（2分） 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 8.（3分） D 9.（2分） 示例：①校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。 10.（4分）立场坚定 弼马温 九齿钉钯 金身罗汉 二、阅读与鉴赏（38分） 11.（2分） 是一幅寂寥零落的暮春残花图。描绘了春天盛开的桃花、梨花、茶花等都已逐渐凋萎，只残留稀稀落落的几朵枯花。 12. （3分） 虽然今天花已落去，但只要花根不死，花茎还在，到了来年，在东风吹拂下，仍会萌发新芽，开出新花，重新展现出大好春光。也指面对人生一时的挫折，暂时的逆境，不应垂头丧气，怨天尤人，只要有信念和决心，照样可以在未来大放异彩 13.（3分）D 14.（3分）C 15.（2分）孙叔敖的智慧，在于懂得不把眼前利益看作利益。 16.（2分）荆人/畏鬼/而越人/信機 17.（2分）诸葛亮的劝诫目的诸葛亮在《诫子书》中主要是告诫儿子要修身养性、治学成才；孙叔敖的劝诫目的孙叔敖告诫儿子不要接受肥沃的土地，而是选择寝之丘这块别人不看好的土地。 18.（3分） D 19.（2分） ①2014-2017年我国境内游学和境外游学人数总体呈上升趋势。②境内游学人数始终远高于境外游学人数。在这四年中，每一年境内游学的人次都比境外游学的人次多很多。 20.（3分） 妈妈，研学旅行不是您想的那样只是吃吃喝喝。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，它延续了古代游学“读万卷书，行万里路”的理念。在研学旅行中，我们可以到富有教育意义的地方，学习革命精神和文化内涵，增长见识，扩展视野。您看，近年来境内外游学人数都在不断增长，很多同学都从中受益。而且研学旅行如果能与课改内容结合，会更有意义，能培养我的团队协作能力等。所以您就让我参加吧。 21.（2分）（1）赠“我”年灯 （2）无尽怀念 22.（3分）①心灵手巧（做灯罩） ②慈祥和蔼，有耐心（对我温柔，充满爱意，耐心） ③疼爱孩子（为我做灯，称心如意） 23.（2分）（1）对比。把...和...做对比。此时家中的黑漆漆与父亲在世时的情景形成对照，增强伤感和对父亲的怀念。 24.（4分）①一语双关，将无形的爱化作有形的灯，具体结合，含蓄蕴藉。 ②表达浓浓的父女之情。 ③灯作为线索贯穿全文。 ④吸引读者阅读兴趣。 三、作文（50分） 25.（50分） （1）作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题意，有真情实感；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）分项分等评分表 项 目 一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分） 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 10分 一等（10～8分） 二等（7～5分） 三等（4～2分） 四等（1～0分） 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 说明： （一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。 （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭，则发展等级不给分。 1．深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性； 2．丰富：形象丰满，意境深远，材料丰富，论据充足； 3．有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力； 4．有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 （三）未补全题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $