第6单元 传统工艺——蜡染第2课 方法探寻 课件 2025-2026学年冀美版初中美术八年级上册

传统工艺 —— 蜡染 冀美版初中美术八年级上册 第 6 单元 第 2 课 方法探寻 授课教师： [ 教师姓名 ] 日期： 2025 年 12 ⽉ 趣味导入：蓝白世界的秘密 互动提问 观察这些蓝白图案，猜猜它们是如何制作的？ 引出主题 展示蜡染成品图片，引出主题：蜡染是用蜡防染、染色显花的传统工 艺 核心问题 抛出核心问题：蜡为什么能防染？冰裂纹是怎么形成的？ 单元架构：核心价值与学习任务 单元核心价值 传承非遗技艺，理解工艺背后的科学与文化 课时任务表 课时 核心问题 学习任务 第 1 课 蜡染是什么？ 了解历史与文化 第 2 课 蜡染怎么做？ 掌握制作方法与实践 第 3 课 蜡染如何创新？ 设计现代应⽤作品 任务 1 ：概念解读 —— 蜡染的定义 蜡染定义 将蜂蜡熔汁后用特制蜡刀绘制纹样于白布，染色 后脱蜡显花的工艺 防染原理 蜡不溶于水，能阻止染料渗透布料 互动小实验 用蜡笔在纸上画图案，涂水彩观察防染效果 防染原理的直观演示 蜡不溶于水，能阻止染料渗透布料，从而形成独特的花纹。 任务 1 ：作品探究 —— 蜡染的艺术特色 欣赏教材内蜡染作品 分析图案（几何纹、自然纹）、色彩（蓝白为 主）、肌理（冰裂纹） 讨论 这些作品传递了怎样的⺠族文化？ 关键发现 冰裂纹是蜡自然⻳裂形成的独特纹理，每件作品 独一无二 任务 2 ：核心问题 —— 蜡染的制作流程 梳理教材步骤 构思画图 → 画蜡 → 染色固色 → 脱蜡清洗 核心问题 每一步的作用是什么？哪些步骤容易出错？ 科学原理 蜡的熔点（ 60-70 ℃）、靛蓝染料的还原反应 任务 2 ：分类详解 —— 工具与材料 工具 蜡刀（铜制 / 竹制）、染缸、加热设备 材料 蜂蜡 / 石蜡、纯棉 / 亚麻布、蓝靛染料 教材图片解析 展示教材内工具图片，说明不同工具的用途 任务 2 ：基础实践 —— 画蜡技巧 01 画蜡步骤 1. 加热蜡液至 60-70 ℃； 2. 用蜡刀蘸蜡绘制图案； 3. 保持线条流畅 02 注意事项 蜡温过高会烧焦布料，过低蜡液易凝固 03 教材图片参考 展示教材内画蜡过程的图片 任务 3 ：应用拓展 —— 蜡染的现代创意 现代应用案例 蜡染服饰、家居装饰、文创产品 创意方向 结合现代图案（如动漫、几何图形）进行设计 讨论 如何让传统蜡染更符合当代审美？ 任务 3 ：实践任务 —— 我的蜡染小作品 实践要求 选择传统纹样或自创图案，完成小方巾蜡染 步骤分解 1. 设计图案 2. 画蜡 3. 染色 4. 脱蜡 安全提示 使用加热设备时注意防烫，染料避免接触皮肤 任务 3 ：技巧补充 —— 冰裂纹的控制 01 冰裂纹形成原因 蜡层冷却收缩产生裂纹 02 控制方法 调整蜡的比例（蜂蜡多则裂纹少，石蜡多则裂纹多）、染色时布料 的折叠方式 03 教材图片参考 展示教材内冰裂纹作品图片 课后拓展：蜡染文化 之旅 实地探访 参观本地蜡染工坊或博物馆 资料收集 查找不同⺠族蜡染的特色（如苗族、布依族） 创意延伸 用蜡染元素设计班级文化衫 01 02 03 课堂总结：知识回顾与收获 知识要点 蜡染的定义、流程、工具材料、艺术特色 技能掌握 画蜡、染色的基本方法 情感体验 感受传统工艺的魅力，培养耐心与创造力 学生作品展示 展示学生课堂实践的蜡染作品 ● 互评环节：学生分享创作思路，互相评价作品的优点与不足 ● 教师点评：肯定创意，指出改进方向 核心素养提升：从工艺到文化 美术核心素养 审美感知（欣赏蜡染之美）、艺术表现（实践创作）、文化理解 （了解⺠族文化） 跨学科联系 科学（蜡的物理性质、染料的化学变化）、历史（蜡染的发展历 程） 常⻅问题解答 问题 1 ：蜡染不上色怎么办？ 原因：布料未脱浆、染料浓度不够 01 问题 2 ：冰裂纹太少怎么处 理？ 方法：增加石蜡比例、染色时揉搓布料 02 问题 3 ：蜡染后有蜡残留怎么 办？ 解决：反复煮沸、用洗涤剂清洗 03 非遗传承：我们的责任 蜡染的现状 部分技艺面临失传，需要年轻一代传承 传承方式 学习技艺、传播文化、创新应用 呼吁 让传统工艺在现代生活中焕发新活力 拓展阅读：蜡染的历史渊源 历史发展 起源于秦汉，唐代鼎盛，宋代传入⺠间 ⺠族特色 苗族蜡染的蝴蝶纹、布依族蜡染的几何纹 世界影响 与印尼巴迪克、非洲蜡染并称为世界三大蜡染体 系 01 02 03 实践工具包：在家做蜡染 简易工具 蜡烛、棉签、白布、⻝用色素 步骤简化 1. 用棉签蘸蜡油画图案 2. 浸泡在色素水中 3. 用热水脱蜡 注意 使用安全的加热方式，避免火灾 文化链接：蜡染与生活 传统用途 服饰、被面、背带等生活用品 ⺠俗意义 蜡染纹样常蕴含吉祥寓意（如⻥纹象征丰收） 课堂小结：关键知识点 10 个关键知识点 01 蜡染定义 02 防染原理 03 制作流程 04 工具材料 05 冰裂纹 06 图案类型 07 染色方法 08 脱蜡技巧 09 安全事项 10 文化价值 记忆口诀 蜡绘防染蓝花白 ， 冰纹独特世无双 作业布置：创意蜡染设计 作业内容 设计一幅以 “ 校园生活 ” 为主题的蜡染图案 要求 结合传统纹样与现代元素，写出设计说明 提交形式 图案草图 + 文字说明 教学反思：课堂亮点与改进 亮点 互动实验激发兴趣，实践环节动手能力提升 不足 染色时间较⻓，部分学生操作不熟练 改进方向 准备预染布料，缩短实践时间；增加小组合作 致谢 感谢教材编写者提供的优质资源 感谢同学们的积极参与 传承非遗，我们一直在路上！ $