7.20国民党挑起内战导学案2025-2026学年统编版八年级历史上册

该初中历史导学案围绕国民党挑起内战，核心涉及重庆谈判中共产党的和平努力、国共内战作战策略及胜负原因。课堂通过“文斗—武斗—心斗”三幕式，以新闻简报、棋局部署、视频分析为学习支架，串联从和平努力到内战进程再到人心向背的脉络。 特色在于任务驱动的多维度活动设计，“新闻简报”“棋局部署”等引导学生在时空条件下运用史料实证历史，视频分析胜负原因培养历史解释能力，课后作业结合影视与英雄故事深化家国情怀，提升自主与合作探究能力。

独立思考 合作探究 思辨质疑 共同提升 年级： 八年级 学科：历史 第16课 国民党挑起内战 学习任务单 班级： 姓名： 组号： 【课堂要求】认真听讲、积极思考、大胆发言、敢于质疑 【学习目标】 1.自学课本，完成重庆谈判新闻简报，说出共产党为争取和平民主做出的3项努力。 2.依据给定史料，小组合作完成“内战棋局部署”，梳理出国共两党的作战策略，体会毛泽东的军事智慧。 3.观看视频，分析并展示内战时期国民党战败，共产党胜利的原因。通过本课所学，认识得民心者得天下的道理。 （一）课内探究 第一幕：文斗——落子前的纵横捭阖 【学习任务一】 结合课本，自主完成重庆谈判新闻简报。（达标要求：5分钟完成，班内展示） 【学习任务二】 结合所学，归纳出共产党为争取和平民主做出的3项努力。（达标要求：4分钟，背诵并互查） 1. 2. 3. 第二幕：武斗——搏杀间的攻守转换 【 学习任务三】 阅读教材，面对敌人凶猛的进攻，中共中央采取了怎样的应对策略。（达标要求：3分钟，准确、规范） 原则方针 作战方式 主要目标 【 学习任务四】见资料包 棋盘部署：根据提供史料，合作完成内战棋局部署。 第三幕：心斗——根基处的人心向背 【 学习任务五】 观看视频，思考：国民党失败，共产党胜利的原因是什么？（达标要求：3分钟，自主思考，大胆表达） （二）课后作业 1.观看电影《重庆谈判》《巅峰对决：血战孟良崮》，请结合影片情节与所学历史知识，撰写一段不少于300字的短文，主题为“从重庆谈判到孟良崮战役：历史选择背后的必然”。要求有史有论、逻辑清晰，能体现对历史事件的深层思考。 2.解放战争时期，涌现了许多像刘胡兰一样的英雄人物。请查阅资料，在班里举办故事会，讲一个英雄故事。（以上作业二选一） 学科网（北京）股份有限公司 $