内容正文:
五年级道德与法治(部编版)月考试卷
考试时间:60分钟满分:100分
一、填空题(每空1分,共10分)
1.我国的国旗是
2.公共生活需要有良好的
来维护。
3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是
4.平等友善可以传递
5.维护公共秩序,需要我们从
的行为做起。
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的
7.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的
8.传承和弘扬优秀家风,要从
做起。
9.公益事业是凝聚人心、增强
的事业。
10.家风是一个家庭或家族世代相传的
二、选择题(每题2分,共20分)
1.下列行为属于维护公共秩序的是()
A.在公园里大声喧哗B.排队上下车C.随地乱扔垃圾
2.下列不属于公共设施的是()
A.小区健身器材B.家里的冰箱C.街道垃圾桶
3.下列做法体现平等友善的是()
A.嘲笑学习成绩差的同学B.主动帮助有困难的人C.歧视
身体有残疾的人
4.优秀家风是一种无形的力量,它主要是通过()影响着我们。
A.长辈的言传身教B.家庭的财富多少C.家庭的社会地位
5.下列不属于参与公益活动的是()
A.为灾区捐款捐物B.周末在家看电视C.参加社区志愿活
动
6.公共生活中,我们的行为是()的,所以更要注意自己的言行
举止。
A.公开B.隐秘C.私人
7.当我们过马路时,应该遵守的公共秩序是()
A.红灯停,绿灯行B.随意横穿马路C.翻越马路护栏
8.家风的载体不包括()
A.祖训家规B.长辈的教诲C.网络游戏
9.下列哪种行为是不尊重他人的表现()
A.认真倾听别人说话B.打断别人的发言C.虚心接受别人
的批评
10.参与公益活动,我们可以做的是()
A.捐出自己的零花钱B.破坏公共设施C.随地吐痰
三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)
1.公共生活不需要人人遵守规则。()
2.我们在公共场合说话要文明,不大声喧哗。()
3.优秀家风能引领良好的社会风气。()
4.帮助别人是一种付出,不会有收获。()
5.每个人都可以为维护公共秩序贡献力量。()
6.家风是长期生活中形成的家庭文化。()
7.公共设施是为大家服务的,我们要爱护它们。()
8.传承家风就是要照搬照抄长辈的所有做法。()
9.看见有人破坏公共设施,我们应该假装没看见。()
10.参与公益活动能让我们感受到快乐和满足。()
四、简答题(每题7分,共28分)
1.公共生活有哪些特点?
2.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?
3.在日常生活中,我们可以参与哪些公益活动?
4.为什么说维护公共秩序是每个人的责任?
五、实践题(22分)
在我们的身边,经常会看到一些不文明的行为,比如有人在公共
场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等。请你针对这些现象,写
一份文明倡议书,号召大家共同维护公共秩序,共建美好家园。
五年级道德与法治(部编版)月考试卷参考答案
一、填空题
1.五星红旗2.秩序3.公共生活空间4.正能量5.规范自己
6.公共生活7.传统美德8.小事9.正能量10.风尚
二、选择题
1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.A
三、判断题
1.X2.√3.√4.X5.√6.√7.√8.X9.X10.√
四、简答题
1.①活动范围的广泛性;②活动内容的开放性;③交往对象
的复杂性;④活动方式的多样性。
2.①学习了解家风内涵;②听取长辈的言传身教;③从身边
小事践行家风;④向身边人宣传优秀家风。
3.①为灾区捐款捐物;②参加社区志愿活动;③看望敬老院
老人;④参与环保捡垃圾、植树等活动。
4.①公共秩序保障人们正常生活、学习和工作;②公共秩序与
每个人的利益息息相关;③人人遵守规则,才能共建有序的公
共生活。
五、实践题(评分标准)
1.格式完整(标题、称呼、正文、倡议人、日期)一一6分
2.倡议内容紧扣“维护公共秩序”,列出具体可行的做法一一8分
3.语言通顺、有号召力,符合小学生表达风格一一8分
参考示例
文明倡议书
亲爱的同学们:
公共秩序是我们安居乐业的保障,文明行为是社会进步的标志。
但在我们身边,仍存在大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明
现象。为此,我向大家发出如下倡议:
1.遵守公共规则,不喧哗打闹,不大声交谈。
2.爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
3.尊重他人权益,友善对待身边每一个人。
4.主动制止不文明行为,争做文明小卫士。
让我们携手并肩,从自身做起,从小事做起,共同维护整洁有序
的公共环境!
倡议人:Xx
XXXX年XX月XX日