期末复习主要知识点提纲-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治知识清单系统整合“富强与创新”“民主与法治”“文明与家园”“和谐与梦想”四大单元内容，涵盖改革开放、创新驱动、民主权利、法治建设、文化自信、生态文明、民族团结、中国梦等核心知识点，构建从基础概念到实践要求的层级化学习支架。 清单以“问题-答案”形式呈现知识体系，突出重难点标注（如“改革开放是关键抉择”“科技创新是第一动力”），分国家、公民等角度设计实践要求（如“建设美丽中国”分国家政策、企业责任、公民行动），强化政治认同与法治观念培养。特色设计“青少年做法”专项（如“增强民主意识”“践行绿色生活”），助力学生自主梳理知识，教师可直接用于课堂提问与复习巩固。

第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.改革开放是如何促进我国发展的？ （1）我国确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多 种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （2）改革开放使群众参与社会劳动的积极性高涨。尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。（四个尊重） 2.中国腾飞的表现（改革开放取得重大成就的表现）? （1）改革开放解放和发展了社会生产力，中国人民创造了伟大奇迹。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）改革开放既改变了中国也影响着世界 ，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 [中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 。改革开放是强国之路。（说明的道理）] 3.改革开放的重要性： ①解放和发展了社会生产力，我国综合国力和国际地位显著增强。 ②改革开放是强国之路。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ④改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 4.为什么要全面深化改革？ （1）过去和未来的发展都必须依靠改革开放。 （2）我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务） （4）我国经济面临发展不平衡不协调等挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 5.怎样全面深化改革？ ①解决重大矛盾，将改革进行到底。 ②转变发展方式 ，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展 ，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ④不断弘扬与时俱进的改革创新精神。 6.为什么要共享发展成果？ （1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求和长期的历史过程。 （2）人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.如何让人民群众共享发展成果的？（民生工程） （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （2）党和政府抓住人民最关心的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活 需要。 （3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 （4）坚持完善社会主义制度。 8.我国取得一切成绩和进步的原因（密码）是什么？ 根本原因：(1) 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了 中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化。 主要原因： (2)坚持中国共产党的正确领导（党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。） (3)坚持以人民为中心的发展思想，全国人民艰苦奋斗。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (4)坚持改革开放,，全面深化改革。 （5）以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革扩大开放。 (6) 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 (7)中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 (8)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 第二课 创新驱动发展 1.怎样正确认识创新？ （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要也都可以创新。 （4）创新给我们带来惊喜 ，让我们获得成就感。 （5）创新让生活更美好。 2.为什么要支持创新发展？（创新的重要性；原因） （1）创新是推动社会发展的重要力量。 （2）创新是民族进步的灵魂、国家兴旺的动力和最深沉的民族禀赋。 （3）创新驱动是国家命运所系，是引领发展的第一动力、推动经济高质量发展的根本之策。 （4）时代发展呼唤创新，创新已成为世界主要国家发展战略的重心。 （5）创新是改革开放的生命。 （6）科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。 3.我国科技现状？为什么加快建设创新型国家？ ②一些关键核心技术实现突破，成功进入创新型国家行列（成就） ②高质量发展还有许多瓶颈 ，科技创新能力还需进一步提高。（不足） 4.我国为什么要大力发展教育事业？(教育的重要性) (1)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的的根本途径。 (3)民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本 5.怎样建成世界科技创新强国?怎样建设创新型国家?（国家角度） （1）必须坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源， 深入实施科教兴国创新驱动发展、人才强国战略。（三个第一，三个战略） （2）发展教育事业。 （3）培养创新型人才。 （4）增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。 （5）形成有利于创新的治理格局、活动平台、法治环境。 6.青少年如何培养自己的创新能力？（个人角度） ①增强创新意识 ，弘扬创新精神。 ②树立远大理想 ，努力学习科学文化知识。 ③独立思考，敢于质疑，培养批判思维。 ④开展小发明和社会实践活动 ，提高实践和创新能力。 7.为什么要激发创新活力？（为何坚持自主创新，激发创新活力） ①自力更生是中华民族立于世界的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必 由之路。 ②关键核心技术是国之重器。 ③企业是科技和经济结合的重要力量，是推动创新的生力军。 8.怎样激发创新活力？ ①要有科技创新的信心和决心 ，抢占科技竞争制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为科技创新的主体 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， ②全过程人民民主是维护人民根本利益的最真实、最广泛、最管用的民主。 ③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2.民主的两种重要形式？ ①选举民主；②协商民主。（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势） 3.我国社会主义民主的制度保障有哪些？ ①人民代表大会制度（根本政治制度） ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本） ③民族区域自治制度（基本） ④基层群众自治制度。（基本） 4. 公民行使民主权利的方式主要有哪些? ①民主协商保证了人民的一员和要求得到充分表达。（提案、座谈、论证…） ②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式（听证会、公示制度、专家咨询、社情民意）建议 ③民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式（直接、间接、等额、差额） ④民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ⑤民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（网络、电视问政、12345、信访举报 5.公民参与民主生活的基本要求有哪些? ①有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正的态度全面、辩证看问题。 ③立场正确地表达意见,提高依法有序参与民主生活的能力。 6.公民为什么要增强民主意识？ ①有利于塑造现代公民 ，使民主思想、法治精神体现在日常言行中。 ②一个国家民主生活的水平与公民的民主意识密切相关。 ③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证 7.公民应怎样增强民主意识? ①遵守宪法,按照宪法原则参与民主生活。 ②积累民主知识,形成尊重和协商的民主态度. ③依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。 第四课 建设法治中国 1.为什么要选择法治道路?（法治的重要性、作用、意义） ①法治能为人们提供良好的生活秩序,使人民安全、有尊严地生活。 ②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ③法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2. 法治的要求有哪些? ①法治要求实行良法之治。（侧重立法） ②法治还要求实行善治（侧重执法） 3.怎样建设法治中国？（国家角度） ①立法得到人民群众拥护，法律得到严格执行，司法体现公平正义，公民成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。（立法 执法 司法 守法） ②走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.怎样建设法治政府？（政府角度） ①政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定行使权力。 ②政府必须依法行政,防范行政权力的滥用。 ③政府推进政务公开,保障公民的知情权、监督权,促进政府决策民主化。 ④公民也要积极参与,献计献策,促进政府依法行政。 5.建设法治中国，公民（中学生）应怎样做？（个人角度） (1)自觉尊法学法守法用法，增强法律意识，依法办事。 (2)依法行使自身合法权利，自觉履行法定义务。 (3)尊重他人的合法权益 ，自觉弘扬社会主义法治精神。 (4)宣传法律知识，使国家的各项法律法规深入人心。 6.怎样厉行法治?(厉行法治的要求) ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 ②增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。 ③政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高用法治方式应对风险能力 ④推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ⑥加强法治宣传,弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境 7.怎样正确认识法治与德治的关系？ (1)国家治理需要法律和道德共同发挥作用，重视法律规范作用和道德教化作用。 (2强化法律对道德的促进作用、道德对法治的支撑作用 (3)法律与道德相辅相成 ，法治与德治相得益彰。 8. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 作为青少年，我们能为建设法治国家做些什么（从“法律角度”答青少年怎么做，每一句答案必须带有“法”字） ①（意识）增强法治意识，强化规则意识。 ②（学法）学习法律知识，弘扬法治精神。 ③（守法）自觉遵法守法，做一名守法的公民。 ④（用法）当自身合法权利受侵害时，要运用法律武器依法维权， ⑤（权利、义务）依法行使权利，自觉履行义务。 ⑥（护法）敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律权威。 ⑦（普法）积极宣传法律知识，为营造良好的法治氛围做贡献。 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 1. 中华文化（文明）的重要性： ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，具有创造力、包容力。 ②文化是国家和民族的灵魂。 ③中华文化代表着中华民族独特精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 ④中华文化增添了中华民族自信自豪。 2.为什么要坚定中华民族的文化自信? ①文化自信是对自身文化价值的肯定,是一个国家和民族发展中更持久的力量。 ②文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精神传承发展。 ③没有文化自信就没有中华民族伟大复兴。 3.怎样坚定文化自信？ ①以马克思主义为指导、习近平文化思想为引领。 ②继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ③推动中华优秀传统文化创造性转化，创新型发展 ④不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌。 4.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) ①中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德内涵丰富、博大精深。 ③中华传统美德已成为一种文化基因。 ④美德走进生活和未来,我们的人生才会更加幸福。 5.青少年应怎样弘扬中华传统美德? ①美德的力量在于践行。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国和人民,青少年必须身体力行。 ③推进个人品德建设、家庭美德、职业道德、社会公德,青少年责无旁贷。 6.中华民族精神的内涵? 以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息、团结统一、爱好和平的伟大民族精神。 7.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? ①一个民族生存发展要有向上的民族精神。 ②伟大民族精神是中华民族的精神支柱,是维系各族人民的精神纽带，是实现中国梦的精神动力。 8怎样传承和弘扬民族精神？ ①在学习工作中勤恳、他人危险时见义勇为、国家危难时挺身而出。 ②从自己、现在、小事做起,自觉高扬民族精神。 9.为什么要弘扬社会主义核心价值观? ①社会主义核心价值观是中国人民的价值共识 ，是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是全体人民共同价值追求 ，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展 ，引领社会全面进步。 10.怎样培育和践行社会主义核心价值观? ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②应勇于实践 ，善于选择，踏实做人。 第六课 建设美丽中国 1. 人口问题：人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量；人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2.环境问题的危害： 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 3.为什么要坚持人与自然和谐共生？ (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 (2)是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)必须遵循自然规律 ，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 怎样建设美丽中国？ 国家层面 一 实现人与自然和谐共生（国家角度）怎样？ ①以资源环境承载能力为基础,自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 二 坚持走绿色发展道路?（国家角度）怎样？ ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②要坚持节约、保护优先， 自然恢复为主的方针,倡导绿色发展理念。 ③建设资源节约型、环境友好型社会。 ④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 ⑤坚持绿色富国,绿色惠民。 企业层面（怎样） （1）增强法律意识 ，强化社会责任感和节能环保意识。 （2）加大节能环保的投入力度（资金、科研、宣传等）。 （3）发展循环经济和环保产业。 （4）依靠科技创新 ，提高资源利用率。 公民层面（怎样） ①树立生态文明理念 ，增强节能环保意识和社会责任感。 ②从自己做起，从小事做起， 自觉践行环保理念。 ③勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。 ④及时制止、举报浪费资源和破坏环境的行为。 ⑤积极参与环保宣传。 第四单元 和谐与梦想 第七课中华一家亲 1、 •我国各民族的分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住 ”。 •处理民族关系的原则: 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 •民族区域自治制度：民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律。 •社会主义民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（已形成） •加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 2、我国如何加快民族地区发展？ （1）党和国家支持民族地区的经济社会发展，推动西部大开发战略，增强民族地区自我发展能力。 （2）国家扶持少数民族文化 ，促进各民族之间的文化交流。 （3）国家支持民族地区发展教育，实施积极就业政策，建立健全基本养老、医疗保险制度。 中学生怎样履行维护民族团结的义务？ ①树立维护民族团结的意识，认真学习和宣传党的民族政策。 ②自觉履行维护民族团结的义务。 ③尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯。 ④平等对待、关心帮助身边的各民族同学，勇于同破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。 3、如何反对分裂？ （1）反对民族分裂活动，反对搞暴力恐怖活动。 （2）维护国家统一、国家主权和领土完整。 （3）维护国家安全（国家安全是安邦定国的重要基石。） 4、“一国两制 ”内容： “一个国家，两种制度 ”，简称“一国两制 ”，是指在中国是一个统一的国家，中国的主权和领土不容分割。“两种制度 ”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实现高度自治。 5 为什么祖国完全统一必定会实现？ ①台湾是中华人民共和国领土的一部分 ，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国。 ②两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人。 ③实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望 ，是中华民族根本利益所在。 6、怎样解决台湾问题，实现祖国统一？ （1）基本方针：“和平统一、一国两制 ”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 （2）政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，坚持“九二共识 ”，反对“ 台独 ”。 （3）经济：深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 （4) 文化：两岸同胞要共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同。 （5）交流：两岸同胞多沟通，推动两岸发展，实现中华民族的伟大复兴。 第八课 中国人 中国梦 中国梦：实现中华民族伟大复兴 基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 1、为什么要实现中国梦？ （1）实现中华民族伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。 （2）反映了中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （3）体现了中华民族的整体利益 ，是国家、民族和每个中国人的梦。 2、“两个一百年 ” 目标 ①到建党一百年时（2020 年），全面建成小康社会。（已实现） ②到新中国成立一百年时（2049 年），全面建成社会主义现代化强国。 3、 我国新的历史方位——中国特色社会主义进入新时代（2012），我国发展新的历史方位 4、 4、中国特色社会主义进入新时代的意义？ ①意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧。 5、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想： 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想 ”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 6、第二个百年奋斗目标 分两个阶段 ①从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化 ②从 2035 年到本世纪中叶（2050），把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 7、 怎样实现中国梦？ (1) 坚持中国共产党领导、“五位一体 ”总体布局、“四个全面 ”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (2) 走中国道路 。中国道路就是中国特色社会主义道路。 (3) 弘扬中国精神 。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (4) 凝聚中国力量 。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 8、中国自信、民族自信的底气源自哪里？ (1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（这是中国自信、民族自信的根本所在。） (2)国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 9、怎样做自信的中国人？ (1)自信不是妄自尊大，需要培育不卑不亢开放包容的心态。 (2)自信中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 。（表现） (3)自信的中国人既是梦想家又是实干家 ，满怀激情又锲而不舍。 (4)坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信。 10 、青少年能为中国梦的实现做些什么？ ①热爱祖国，增强爱国之情、报国之志； ②积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。 ③树立远大理想，肩负起时代赋予的崇高使命。 ④努力学习科学文化知识，提高自身素质。 ⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献。 ⑥发扬艰苦奋斗精神，从日常学习生活中磨炼自己。 ⑦勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。 学科网（北京）股份有限公司 $