精品解析:江苏省昆山市2025-2026学年统编版八年级上学期期中调研测试历史卷

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2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 昆山市
文件格式 ZIP
文件大小 6.48 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2026-02-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

江苏省昆山市2025-2026学年八年级上学期 期中调研测试历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1. “在英国人看来,这场战争是一场报复性的战争,是一个捍卫他们的通商权利、维护其国家荣誉、纠正在华英国官员和臣民所受不公正待遇,以及确保未来开放的必要行动。在中国人看来,这场战争则主要是一场对鸦片的清剿。”导致中英双方对鸦片战争起因产生不同认知的根本原因是( ) A. 英国的蓄意歪曲 B. 中国的片面解读 C. 两国不同的利益诉求 D. 历史记录的偏差 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场,掠夺中国的原料和财富,通商权利等只是其借口。而中国进行的是反对鸦片贸易、维护国家主权和民族利益的斗争,对战争的认知基于对鸦片危害的认识和维护自身领土主权完整。所以中英两国基于各自不同的国家利益,对鸦片战争起因产生了不同的认知,C项正确;英国并非蓄意歪曲,其认知是基于其侵略扩张的利益需求,排除A项;中国的解读也不是片面的,而是基于事实,排除B项;历史记录的偏差不是根本原因,根本在于两国利益诉求的不同,排除D项。故选C项。 2. 下面是小史同学在研究性学习中搜集的邮票。据此可知,他研究的主题是( ) A. 近代民族英雄 B. 民主共和推动者 C. 农民起义领袖 D. 资产阶级革命家 【答案】A 【解析】 【详解】邮票中的人物分别是关天培、冯子材、邓世昌。关天培是鸦片战争中抗击英国侵略的清军将领,冯子材在中法战争中取得镇南关大捷,邓世昌在甲午中日战争黄海海战中壮烈殉国,三人均为近代反抗外来侵略的民族英雄,A项正确;“民主共和推动者”主要指资产阶级革命派(如孙中山),与三人无关,排除B项;“农民起义领袖”是指洪秀全等,三人并非农民起义领袖,排除C项;“资产阶级革命家”属于资产阶级,而三人是地主阶级或清军将领,排除D项。故选A项。 3. 如下表是第二次鸦片战争后中国涌现出大批边疆史的著作代表。据此可知,当时中国( ) 涉及边疆地区 作者 作品 东北 曹廷杰 《西伯利东偏纪要》 《东北边防辑要》 西南 姚文栋 《云南勘界筹边记》 薛福成 《滇缅划界图说》 A. 官方关注边疆危机 B. 民族意识日益增强 C. 加强对边疆的管理 D. 学习西方成为潮流 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“第二次鸦片战争后中国涌现出大批边疆史的著作代表”和所学知识可知,第二次鸦片战争后,中国边疆危机加剧(如东北面临沙俄侵略、西南受到英国觊觎等),表格中民间学者(曹廷杰、姚文栋、薛福成等)撰写边疆史著作,关注边疆防务、领土划界等问题,体现了对国家领土主权的重视,反映出民族意识(维护国家边疆、主权的意识)日益增强,B项正确;这些著作多为学者个人研究,并非官方主导的关注,排除A项;著作属于学术、舆论层面的关注,并非直接的“加强边疆管理”的行政措施,排除C项;著作聚焦中国自身边疆问题,与“学习西方”无关,排除D项。故选B项。 4. 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,从侵略者发动战争的目的方面分析,这样说是因为( ) A. 鸦片输入直接引发了这两次鸦片战争 B. 两次战争都给中国人民带来深重的灾难 C. 英国是这两次鸦片战争的主要参战国 D. 这场战争是为了进一步打开中国市场 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,鸦片战争目的是为了打开中国的市场,而第二次鸦片战争是为了进一步打开中国的市场,从性质上来说都是侵略中国的战争。因而在目的方面带有明显的延续性,是“继续”的主要体现,D项正确;鸦片的输入引发了这两场战争,不符合史实,因为第二次鸦片战争的爆发与鸦片的输入无关,排除A项;两次战争给中国人民带来深重的灾难是两次鸦片战争的影响,与题干内容“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,从侵略者发动战争的目的方面分析”不符,排除B项;英国是这两次鸦片战争的主要参战国没有体现“发动战争的目的”,排除C项。故选D项。 5. 1860年太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( ) A. 农民运动面临中外联合绞杀 B. 太平天国由盛转衰 C. 中国历史发展进程开始改变 D. 中国丧失领土主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,1860年太平军进攻上海时,官僚地主雇佣洋枪队(外国势力),英法侵略军也配合清军攻击太平军,说明中外势力联合镇压太平天国,A项正确;太平天国由盛转衰发生于1856年天京事变,与题干时间不符,排除B项;中国历史进程开始改变通常指鸦片战争(1840年),与题干无关,排除C项;丧失领土主权涉及条约割地,题干未直接体现,排除D项。故选A项。 6. “这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。”“这一文件”是指 A. 《天朝田亩制度》 B. 《中国土地法大纲》 C. 《资政新篇》 D. 《土地改革法》 【答案】A 【解析】 【详解】据“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的士地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”及所学知识可知,“这一文件”指《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。但是,《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没实行,所以A项符合题意;B项《中国土地法大纲》是抗战胜利后,中国共产党公开颁布的第一个关于土地制度改革的纲领性文件,C项《资政新篇》试图用资产阶级的方案变革中国的现实,D项1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,对新解放区进行土地改革,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。到1952年底,除部分少数民族地区以外,全国大陆基本完成土地改革。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。 7. 19世纪60年代,京师同文馆要求学生学《论语》《孟子》等孔孟经书,同时设外语、算学、各国法律等课程。据此可知( ) A. 当时践行中体西用的洋务教育主张 B. 中国综合性大学教育由此开启了新篇章 C. 儒学已经丧失传统教育的主导地位 D. 洋务教育以传播西学为主要目标 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“19世纪60年代”“京师同文馆”并结合所学知识可知,“中体西用”是洋务运动的指导思想,即坚持中国传统的纲常礼教和政治制度(中体),学习西方先进技术和实用知识(西学)。京师同文馆既保留儒学经典,又开设西学课程,正是中体西用在教育上的体现,A项正确;京师同文馆是专科性质的新式学堂,而非综合性大学,中国近代综合性大学的开端一般认为是戊戌变法时期的京师大学堂,排除B项;材料中提到京师同文馆要求学生学《论语》《孟子》等孔孟经书,说明儒学仍是教育的重要内容,并未丧失主导地位,排除C项;洋务教育的主要目标是培养洋务运动所需要的实用人才,学习西学是手段,而非主要目标,其根本目的是维护清朝统治,排除D项。故选A项。 8. “伊犁收复了;日本在相当一段时间里偃旗息鼓了;中法战争做到了‘稍胜一筹’……清王朝的统治虽然没有他们预期的强盛,但也未被淹没掉。”材料旨在说明( ) A. 洋务运动达到部分目的 B. 清政府增强了海防意识 C. 洋务运动宣告彻底破产 D. 边疆危机已经完全解除 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知,19世纪六十年代兴起的洋务运动的目的是实现富国强兵,维护清王朝的统治。虽然洋务运动没能真正的实现富国强兵,以失败告终。但洋务运动期间我国从沙俄手中收复了伊犁,并在中法战争中“稍胜一筹”,这表明了洋务运动达到部分目的,A项正确;材料中未涉及海防意识的增强,排除B项;1895年甲午战争中国战败,标志着洋务运动的破产,与材料无关,排除C项;材料的主旨是强调洋务运动时期的清政府取得了一定的成就,但是边疆危机并没有解除,排除D项。故选A项。 9. 某电影中有“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”的情节。这一现象始于( ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”和所学知识可知,《马关条约》规定日本可以在通商口岸开设工厂,同时增开重庆等为通商口岸,这使得外国轮船可驶入重庆并设立工厂,C项正确;《南京条约》是中国近代第一个不平等条约,主要内容是割香港岛、赔款、开五口通商等,未涉及外国在华设厂和重庆开埠,排除A项;《北京条约》主要是增开商埠、割九龙司等,未涉及外国在华设厂和重庆开埠,排除B项;《辛丑条约》主要是赔款、设立使馆界、拆炮台等,未涉及在华设厂和重庆开埠的内容,排除D项。故选C项。 10. 三国干涉还辽后,德国随后以两名传教士在山东被杀为由,占领了胶州湾。俄国借口保护中国不受德国侵略,强行占领旅顺与大连。而英国不甘落后于德、俄两国,租借了威海卫与九龙新界。法国又以 99年为期租借了广州湾。据此可知这一时期( ) A. 列强对外资本输出日益增大 B. 帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C. 封建势力与帝国主义相勾结 D. 帝国主义之间矛盾彻底激化 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“三国干涉还辽后……为期租借了广州湾”可知,三国干涉还辽后,列强纷纷以各种借口在中国强占港口、划分势力范围:德国占领胶州湾,俄国强占旅顺与大连,英国租借威海卫和九龙新界,法国租借广州湾。这些事件集中反映了19世纪末帝国主义列强在中国展开激烈争夺,试图通过划分势力范围和强占战略要地来攫取利益,而列强通过强占港口、划分势力范围等行动,直接体现了对中国领土和权益的激烈争夺,符合“瓜分中国狂潮”的特征,B项正确;虽然甲午战后列强资本输出确实增加,但材料中提及的主要是领土占领和势力范围划分,而非直接体现资本输出,排除A项;材料未涉及中国内部封建势力(如清政府或地方官僚)与列强勾结的内容,与题干无关,排除C项;尽管列强存在利益冲突,但此时它们更多是通过划分势力范围实现暂时妥协,矛盾并未“彻底激化”(如后来八国联军侵华期间仍有合作),排除D项。故选B项。 11. 戊戌政变后,因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓 在路过直隶省城保定时,“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣’。此现象说明( ) A. 变法危害了广大百姓利益 B. 总理衙门出卖了国家利益 C. 变法缺乏广泛的群众基础 D. 当时广大百姓痛恨变法者 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣’”和所学知识可知,维新变法在推行过程中主要局限于上层知识分子和官员,未能普及到普通民众,百姓受传统观念和保守思想影响,对变法缺乏理解和支持,这表明变法缺乏广泛的群众基础,C项正确;维新变法的措施旨在改革图强、挽救民族危机,并未直接损害广大百姓的利益,排除A项;题干中百姓指责张荫桓为“大奸臣”是针对其变法支持者的身份,并未体现总理衙门出卖国家利益,排除B项;百姓的反应更多源于对变法的误解和保守态度,而非普遍痛恨所有变法者,D项过于绝对,排除D项。故选C项。 12. 康有为认为“全变则强,小变仍亡”,批评洋务运动是小变,主张全变。材料中的“全变”本质上指的是( ) A. 军事器物 B. 政治制度 C. 君主权力 D. 民族意识 【答案】B 【解析】 【详解】根据“全变则强,小变仍亡”“批评洋务运动是小变,主张全变”及所学可知,洋务运动仅学习西方军事器物和先进技术,属于康有为所说的“小变”,并未触及中国落后的根本,康有为作为资产阶级维新派的代表,认为中国落后的根源在于封建君主专制制度,因此他主张的“全变”,本质上是变革政治制度,推行君主立宪制,以此实现国家富强,B项正确;学习军事器物是洋务运动的核心内容,属于康有为批评的“小变”,排除A项;康有为主张限制君主权力、实行君主立宪,并非维护或强化君主权力,排除C项;民族意识的觉醒是维新变法运动的影响之一,并非“全变”的本质,排除D项。故选B项。 13. 1900年9月接任八国联军统帅的瓦德西,后来在给德皇的报告中供认,“联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫”。“联军”的这一做法( ) A. 使世界奇迹圆明园毁于一旦 B. 反映出对义和团本质认识不清 C. 导致义和团在廊坊一带阻击敌人 D. 充分暴露了侵略者的凶恶本性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫”可知,八国联军占领北京后公开抢劫,之后还私人抢劫,这种烧杀抢掠的行为充分暴露了侵略者的凶恶本性,对中国人民和中国文化、财产等造成了极大的破坏,D项正确;圆明园毁于1860年英法联军之手,并非1900年八国联军此次抢劫行为所致,排除A项;材料主要体现的是八国联军的抢劫暴行,未涉及对义和团本质认识的相关内容,排除B项;义和团在廊坊一带阻击敌人是1900年6月,发生在1900年9月之前,排除C项。故选D项。 14. “义和团,起山东,不到三月遍地红。”“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”从歌谣可得知义和团运动( ) A. 具有反帝爱国的精神 B. 比洋务派更加激进 C. 无法超越阶级的局限 D. 对清政府抱有幻想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”分析可知义和团运动反对西方列强的侵略,说明义和团运动具有反帝爱国的精神,A项正确;义和团运动是农民运动,洋务运动是地主阶级的自救运动,两者没有直接的对比性,排除B项;义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥,还带有迷信色彩,相信降神附体、刀枪不入等,体现义和团运动无法超越阶级的局限,但材料信息没有体现,排除C项;“扶清灭洋”口号体现对清政府抱有幻想,但材料信息没有体现,排除D项。故选A项。 15. 下列著作宣传的主要思想是( ) A. 封建专制 B. 变法维新 C. 资产阶级革命 D. 自强求富 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片信息,结合所学知识可知,《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,资产阶级革命思想迅速传播。章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作,号召推翻清政府的统治,建立民主共和制度。故C符合题意;封建专制、变法维新、自强求富与题干著作宣传的主要思想不符,排除ABD。故选C。 16. 如图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画,画面展示的是一南一北两个武者将人民踩在脚下,互相争斗的场景。该作品( ) A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 歌颂湖北新军英勇杀敌 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“如图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画,画面展示的是一南一北两个武者将人民踩在脚下,互相争斗的场景”和结合所学1916年袁世凯死后,北洋军阀分裂,出现了军阀割据混战的局面。漫画中一南一北两个武者将人民踩在脚下互相争斗,反映了军阀割据给人民带来的危害,C项正确;1912年清王朝就已经覆灭,1918年不存在晚清政府,排除A项;二次革命发生在1913年,与题干中的1918年时间不符,排除B项;湖北新军英勇杀敌主要是在辛亥革命时期,与1918年的时间以及漫画所表达的军阀割据场景不符,排除D项。故选C项。 17. 中华民国《农商部统计报告》中记载的开设工厂的数据:1910年986家,1911年787家,1912年1502家,1913年1378家,1914年1123家。这些数字反映了辛亥革命( ) A. 带来了社会习俗的变化 B. 结束了君主专制制度 C. 促进了民族工业的发展 D. 使民主共和观念深入人心 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“工厂的数据”可知,工厂数据的增多说明工业的发展加快,故C符合题意;材料是说经济领域,故ABD均不符合题意。故选C。 18. 识读下方的示意图,戊戌变法与辛亥革命两大历史事件的重合点是( ) A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,戊戌变法(维新派)主张通过改良维护清朝统治以挽救民族危亡,辛亥革命(革命派)主张通过革命推翻清朝统治建立共和国,两者均发生在近代中国民族危机严重的背景下,根本目的都是挽救国家危亡、实现民族独立,因此两者的重合点为救亡图存,A项正确;“自强求富”是洋务运动(19世纪60-90年代,地主阶级洋务派)的口号,与题干事件无关,排除B项;“扶清灭洋”是义和团运动(农民阶级反帝爱国运动)的口号,与题干事件无关,排除C项;“三民主义”是孙中山提出的辛亥革命指导思想,戊戌变法无此主张,排除D项。故选A项。 19. “北洋政府统治中国短短16年时间里,更换了14名国家元首。内阁变更37次,有26人担任过总理,任期最长的17个月,最短的仅两天。”究其根源是由于( ) A. 辛亥革命 B. 北伐战争 C. 人地矛盾 D. 军阀割据 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“北洋政府统治中国的短短16年时间里,频繁更换了14名国家元首。”可知,北洋政府统治时间政治不稳,这主要是由于军阀混战导致的,袁世凯死后,北洋军阀陷入军阀混战之中,各派军阀争权夺利,致使政局动荡,D项正确;辛亥革命推翻了清政府的反动统治,建立南京临时政府,与北洋政府统治没有直接关系,排除A项;北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治,与材料北洋军阀统治表现不符,排除B项;人地矛盾表现为人多地少,与材料政局动荡没有必然关系,排除C项。故选D项。 20. 下框内容是20世纪初中国的一部法律文献的核心条文。据此推断这部文献是( ) 第一条:中华民国之主权属于国民全体 第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 第四部:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 A. 《中华民国约法》 B. 《民报》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《国闻报》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“20世纪初中国的一部法律文献”、“中华民国”和所学知识可知,1912年孙中山以临时大总统的名义颁布了《中华民国临时约法》,规定中华民国的主权属于全体国民等,这是我国历史上第一部资产阶级共和国宪法,C项正确;《中华民国约法》是1914年袁世凯颁布的,是为了满足其独裁野心而制定,核心是总统集权制,与材料不符,排除A项;《民报》是同盟会的机关报,用来传播革命思想的,排除B项;《国闻报》是戊戌变法期间创办的报刊,排除D项。故选C项。 21. 1919年5月,北京学界发表宣言:“中国土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”这体现的精神内涵是( ) A. 无私奉献 B. 对党忠诚 C. 爱国主义 D. 敢为人先 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,1919年5月北京学界宣言,是五四运动时期爱国学生反抗列强侵略、捍卫国家主权的呐喊,“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”体现了强烈的爱国主义精神,C项正确;“无私奉献”强调个人不计回报地为集体、社会付出。题干宣言核心是捍卫国家主权,未体现“无私奉献”的精神指向,排除A项;1919年中国共产党尚未成立,“对党忠诚”的表述与历史背景不符,排除B项;“敢为人先”强调勇于创新、开拓进取的精神。题干宣言的核心是爱国抗争,并非突出“敢为人先”的创新特质,排除D项。故选C项。 22. 他热情讴歌俄国十月革命,他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜,他对马克思主义作了较为系统的介绍,他是( ) A. 陈独秀 B. 董必武 C. 李大钊 D. 鲁迅 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“热情讴歌俄国十月革命”“第一次高高举起了马克思主义的旗帜”“对马克思主义作了较为系统的介绍”和所学可知,1917年俄国十月革命的影响下,李大钊相继发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等讲演和论文,阐述十月革命的重大意义,歌颂十月革命的伟大胜利,热情宣扬马克思主义,成为最早在中国传播马克思主义的伟大先驱,C项正确;陈独秀创办《青年杂志》,正式吹响了新文化运动的号角,与材料主旨不符,排除A项;董必武为中共一大代表,与材料主旨不符,排除B项;鲁迅以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,与材料主旨不符,排除D项。故选C项。 23. 1919年五四运动的爆发,使中国工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义在中国的传播。随后,1921年中国共产党的成立从根本上改变了近代中国人民在反帝反封建斗争中没有先进的政党作为领导核心的局面。二者共同反映了( ) A. 新民主主义革命的开始 B. 中国共产党武装反抗反动派的开始 C. 工农武装割据局面的形成 D. 中国共产党从幼年走向成熟 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,五四运动是一次反帝反封建的爱国运动,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;1921年7月,中共一大召开,标志中国共产党的诞生,中国共产党是无产阶级的革命政党,它以马克思主义为指导思想,以社会主义和共产主义为奋斗目标,从而使中国新民主主义革命有了新的指导思想和目标。因此二者共同反映了新民主主义革命的开始。A项正确;1927年南昌起义,是中国共产党武装反抗国民党反动派打响的第一枪,是中国共产党武装反抗反动派的开始,与1921年中国共产党的成立内容不符,排除B项;1927年,秋收起义失利后,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地,井冈山革命根据地开辟,保存了革命力量,形成了工农武装割据的局面,开创了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,与1921年中国共产党的成立内容不符,排除C项;1935年,遵义会议,确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志,与1921年中国共产党的成立内容不符,排除D项。故选A项。 24. “五四”新文化运动以来,有作家将“底层劳动者”中的“工人”作为白话新诗的题材。值得注意的是,作家在“五四”新诗中呈现的不只有对“底层劳动者”的同情,还有对“底层劳动者”革命潜能的挖掘。这反映出( ) A. 民主科学思想深入人心 B. 封建等级观念受到冲击 C. 马克思主义结合工人运动 D. 白话文被民众广泛接受 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“作家在‘五四’新诗中呈现的不只有对‘底层劳动者’的同情,还有对‘底层劳动者’革命潜能的挖掘”和所学知识可知,“五四”后马克思主义在中国传播,其核心是重视工人阶级的革命力量;材料中“挖掘工人革命潜能”,正是马克思主义与工人运动结合的体现,符合题意,C项正确;材料核心是“工人”与“革命潜能”,并非“民主科学”的传播,排除A项;虽“五四”冲击了等级观念,但材料重点是对工人革命潜能的挖掘,并非等级观念,排除B项;材料是“白话文新诗题材”,但未体现“民众广泛接受”,排除D项。故选C项。 二、非选择题(共4题,共26分) 25. 历史总是以各种形式呈现于现实当中。我国当代著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史”。阅读下列材料,回答问题。 【一个名称成为一个时代的符号】 材料一 香港的水坑口街,(原名叫“波些臣街”—Possion Point“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以纪念英国对一个古老文明的胜利。 ——中国民主法制出版社《复兴之路》 材料二 鸦片战争后,由于不平等条约的签订,中国的领土、司法、关税和领海等主权遭到严重破坏,逐步变为外国资本主义统治中国的工具。由于外国资本主义倾销商品和掠夺原料,中国封建自然经济逐渐解体,中国成为西方国家的商品市场和原料供给地,逐步成为世界资本主义的附庸。中国社会的主要矛盾,由地主阶级与农民阶级之间的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。而外国资本主义和中华民族的矛盾,逐渐成为中国社会各种矛盾中的主要矛盾。 ——摘编自《鸦片战争与近代中国》 【一处遗迹流下一段痛苦的记忆】 材料三 如图 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗在放火……将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。 ——[法]维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 材料四 第二次鸦片战争后,洋货深入……教士往往行为越轨,教民依势欺人,龃龉时生,教案遂成严重问题。领事裁判权愈为广泛,外人尽为特权阶级。公使驻京虽为理所当然,而对地主国政府的压力,更为直接。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 (1)材料一中英国“对一个古老文明的胜利”指的是英国通过什么战争打开了中国市场?英国人将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”是通过什么条约哪条内容实现的? (2)根据材料二并结合所学知识,指出鸦片战争对中国有什么影响? (3)材料三中的史料是对哪一历史暴行的描述? (4)根据材料四,指出第二次鸦片战争后出现的社会问题。结合所学知识,分析这些社会问题出现的原因。 【答案】(1)战争:鸦片战争; 条约:《南京条约》、割让香港岛地区。 (2)影响:中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家;中国的领土、关税和贸易主权遭到严重破坏;中国被迫卷入资本主义世界市场,自然经济开始解体;推动中国社会的主要矛盾发生变化。 (3)暴行:火烧圆明园。 (4)社会问题:外国传教士欺凌人民;中国司法主权被破坏,外国人成为特权阶级;外国公使入京,干涉清政府施政。 原因:两次鸦片战争战败,清政府被迫签订了一系列损害中国利益的不平等条约。 【解析】 【小问1详解】 战争:据材料一“这标志着中国半殖民地半封建社会的开始”并结合所学可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会,因此该战争为鸦片战争。 条约:据材料一“美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”可知,1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。《南京条约》规定割香港岛给英国,因此该条约为《南京条约》。 【小问2详解】 影响:结合所学鸦片战争的知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国开始沦为半殖民地半封建社会;据材料二“中国的领土、司法、关税和领海等主权遭到严重破坏,逐步变为外国资本主义统治中国的工具”可知,鸦片战争导致中国的领土、关税和贸易主权遭到严重破坏;据材料二“由于外国资本主义倾销商品和掠夺原料,中国封建自然经济逐渐解体,中国成为西方国家的商品市场和原料供给地,逐步成为世界资本主义的附庸”可知,外国倾销商品、掠夺原料,导致中国被迫卷入资本主义世界市场,自然经济开始解体;据材料二“中国社会的主要矛盾,由地主阶级与农民阶级之间的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾”可知,鸦片战争推动中国社会的主要矛盾发生变化,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾。 【小问3详解】 暴行:据材料三“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”可知,1860年,英、法两国借口换约受阻,再次出兵占领天津,进逼北京。咸丰帝让他的弟弟担任议和大臣,留守北京,自己逃往承德避暑山庄,10月,英法联军对北京西北郊著名的皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。材料体现了火烧圆明园的罪行。 小问4详解】 社会问题:据材料四“教士往往行为越轨,教民依势欺人……遂成严重问题”可知,外国传教士欺凌人民;据材料四“领事裁判权愈为广泛,外人尽为特权阶级”可知,领事裁判权体现了中国司法主权被破坏,外国人成为特权阶级;据材料四“公使驻京虽为理所当然,而对地主国政府的压力,更为直接”可知,第二次鸦片战争后,外国公使入京,干涉清政府施政。 原因:据材料四“第二次鸦片战争后”“领事裁判权”并结合所学可知,两次鸦片战争战败,清政府被迫签订了一系列损害中国利益的不平等条约,这导致近代中国出现了一系列社会问题。 26. 伴随着近代中国所遭受的苦难,中华民族意识也逐渐觉醒。阅读材料,完成下列要求。 材料一 魏源得知中英《南京条约》签订消息后,以林则徐的《四洲志》为基本素材,参考国外的地图、书籍等,历时一年半编撰成书《海国图志》,以介绍西方历史地理和科学技术,同时在解释自己编著《海国图志》的目的时说:“是书何以作?为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” ——摘编自朱天策《“开眼看世界”的林则徐与其友魏源》 材料二 甲午中日战争的失败,在给中国人民带来巨大灾难和耻辱的同时,也彻底打破了国人“天朝上国”的迷梦。自此以后,国人的民族观念有了很大飞跃,民族意识不断觉醒,由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下”观念。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 (1)根据材料一,概括魏源编撰《海国图志》的目的。 (2)根据材料二,指出甲午中日战争前后国人民族意识的变化,并列举史实说明甲午中日战争后民族意识的觉醒。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国近代民族意识觉醒的认识。 【答案】(1)目的:师夷长技以制夷 (2)变化:由传统中国的族类思想和“天下”观念向民族国家观念转变。 史实:维新派领导发动维新变法运动;资产阶级革命派发起了辛亥革命,推翻了清王朝的统治。 (3)认识:中国近代民族意识觉醒与列强的侵华息息相关,民族危机的加深,刺激了民族意识的发展和高涨。 【解析】 【小问1详解】 目的:根据材料一“是书何以作?为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”可知,魏源编撰《海国图志》的目的是师夷长技以制夷。 【小问2详解】 变化:根据材料二“自此以后,民族观念有了很大飞跃,民族意识不断觉醒,由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和‘天下’观念”可知,甲午中日战争促进了民族意识的觉醒,国人民族意识的变化是由传统中国的族类思想和“天下”观念向民族国家观念转变。 史实:根据所学可知,甲午中日战争促进了民族意识的觉醒,为了挽救民族危亡,维新派领导发动维新变法运动;资产阶级革命派发起了辛亥革命,推翻了清王朝的统治。 【小问3详解】 认识:根据所学知识可知,鸦片战争后,开明的地主阶级如魏源提出“师夷长技以制夷”,洋务派开展洋务运动;甲午中日战争后,维新派开展维新变法,革命派发动革命推翻清王朝统治。不同阶级,不同背景下的中国人民始终在进行探索,贯穿始终的是救亡图存,爱国主义。因此可知,中国近代民族意识觉醒与列强的侵华息息相关,民族危机的加深,刺激了民族意识的发展和高涨。 27. 根据材料,回答下列问题。(注意后面还有题) 材料一:下图是辛亥革命博物馆和辛亥革命武昌起义纪念馆的部分陈列场景 材料二:从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊! 材料三:20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但大和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。……时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。 (1)按历史事件发生的先后顺序,将上面三个场景正确排序。 (2)依据所学知识,在上面场景①和场景③中任选一个,依照示例对历史事件进行说明。(说明要求:事件时间、基本情况,以及对事件简单评价) 示例:选景:场景②说明:1905年8月,孙中山在日本东京成立中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立使全国的资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命运动的发展。 选景: 说明: (3)材料二中“订得那样苛刻”的条约指哪一条约?这一条约中哪一项内容标志着列强侵华方式发生了变化? (4)依据材料三结合所学知识,说明“中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”是指什么?它对近代中国社会产生了什么影响? 【答案】(1)②①③ (2)选景:场景①。说明:1911年10月10日,武昌起义爆发。起义军迅速占领武昌,随后控制武汉三镇。武昌起义是辛亥革命的开端,它推翻了清朝在湖北的统治,点燃了全国革命的烽火,推动了各省纷纷独立,加速了清王朝的覆灭。 (3)《马关条约》。允许日本在通商口岸开设工厂。 (4)《辛丑条约》。中国彻底沦为半殖民地半封建社会。 【解析】 【小问1详解】 排序:根据材料一图示信息和所学知识可知,中国同盟会成立于1905年,是中国第一个全国性的资产阶级革命政党。 武昌起义发生于1911年10月10日,是辛亥革命的开端。 中华民国成立于1912年1月1日,标志着中国历史上第一个资产阶级共和国的诞生。所以排序是场景②(中国同盟会成立)、场景①(武昌起义)、场景③(中华民国成立)。 【小问2详解】 示例:根据题目要求,可选择场景①。结合所学知识可知,1911年10月10日,在湖北武昌的新军工程营,武昌起义如惊雷般爆发。起义士兵们奋勇争先,迅速攻占了楚望台军械库,随后向湖广总督衙门发起猛攻,经过一夜激战,起义军成功占领武昌城。紧接着,起义军乘胜追击,先后攻克汉阳、汉口,全面控制了武汉三镇。武昌起义作为辛亥革命的伟大开端,不仅一举推翻了清朝在湖北地区的反动统治,更如同一把火种,点燃了全国革命的熊熊烽火。在它的感召和推动下,短短一个多月内,全国多个省份纷纷宣布脱离清政府独立,极大地动摇了清王朝的统治根基,加速了中国最后一个封建王朝覆灭的历史进程。 【小问3详解】 条约:结合所学知识可知,1895年,清政府在甲午中日战争战败后与日本签订《马关条约》,割地赔款、开放通商口岸并允许日本在华设厂,大大加深了中国半殖民地化程度。 内容:结合所学知识可知,允许日本在通商口岸开设工厂这一条款打破了此前列强以商品输出为主的侵华模式,标志着列强侵华方式转向资本输出为主,列强通过在华设厂、掠夺原料、控制市场,进一步加深了对中国经济的控制与掠夺。 【小问4详解】 国耻:结合所学知识可知,1901年,清政府在八国联军侵华战争战败后与11国签订《辛丑条约》,巨额赔款、出让多项主权,标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 影响:结合所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。 它标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。 条约的签订加剧了中国社会的矛盾,推动了资产阶级革命运动的兴起,为辛亥革命的爆发埋下伏笔。 28. 阅读材料,回答问题 材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行……务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了! ——《北京学界全体宣言》 材料二 五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 材料三 历史证明,西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年,中国共产党诞生,“这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。” (1)根据材料一,指出五四运动的导火线和当时学界组织游行的主要诉求。结合所学知识指出五四运动在中国近代革命史上的地位。 (2)根据材料二,概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现有哪些?这为中国共产党的成立提供了什么条件? (3)根据材料三,从国内和国际两个角度,概述中国共产党诞生的伟大意义。(至少各回答1点。)根据所学回答中国共产党诞生的标志。 【答案】(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败; 学界主要诉求:开国民大会,外争主权、内惩国贼; 五四运动的地位:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 (2)表现:先进知识分子走向工人群众,帮助工人学习文化、出版反映工人生活的刊物;用通俗语言向工人宣传马克思主义,启发工人阶级觉悟;马克思主义开始与中国工人运动结合; 条件:奠定了思想基础和阶级基础。 (3)意义:国内角度:深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,改变了中国人民和中华民族的前途命运;是中国历史上开天辟地的大事变,使中国革命面貌焕然一新。国际角度:深刻改变了世界发展的趋势和格局,推动了世界无产阶级革命运动的发展。 中共诞生的标志:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)的召开。 【解析】 【小问1详解】 导火线:根据材料一“现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……我们的外交大失败了!”和结合所学知识可知,第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的和平会议,作为战胜国之一的中国也派代表参加。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。所以巴黎和会上中国外交的失败成为导火线; 学界主要诉求:根据材料一“一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了”可知,开国民大会,外争主权、内惩国贼; 五四运动的地位:根据所学知识可知,五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 【小问2详解】 表现:根据材料二“不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟”可知,先进知识分子走向工人群众,帮助工人学习文化、出版反映工人生活的刊物;用通俗语言向工人宣传马克思主义,启发工人阶级觉悟;“马克思主义开始与中国工人运动结合起来”可知,马克思主义开始与中国工人运动结合; 条件:根据所学知识可知,马克思主义在中国的广泛传播,让先进知识分子和工人阶级理解了科学的革命理论(比如阶级斗争、无产阶级专政等),为中国共产党的成立提供了理论指导——中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,正是马克思主义的传播,让建党有了思想内核;五四运动中工人阶级登上历史舞台,而马克思主义与工人运动的结合,启发了工人的阶级觉悟(让工人认识到自身的力量和使命),壮大了工人阶级的组织性与革命性。工人阶级作为中国共产党的阶级基础,其觉醒与壮大,为建党提供了阶级力量支撑。 【小问3详解】 意义:国内:根据材料三“这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运”和结合所学知识可知,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,改变了中国人民和中华民族的前途命运;是中国历史上开天辟地的大事变,使中国革命面貌焕然一新。 国际:根据材料三“深刻改变了世界发展的趋势和格局”和结合所学知识可知,中国共产党领导的革命,是世界无产阶级革命的一部分,壮大了世界社会主义、反帝反殖的力量,冲击了当时的资本主义世界体系;为其他国家的无产阶级政党和民族解放运动,提供了从殖民地半殖民地国家走向独立富强的实践参考。 标志:根据所学知识可知,1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)的召开,标志着中国共产党正式诞生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省昆山市2025-2026学年八年级上学期 期中调研测试历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1. “在英国人看来,这场战争是一场报复性的战争,是一个捍卫他们的通商权利、维护其国家荣誉、纠正在华英国官员和臣民所受不公正待遇,以及确保未来开放的必要行动。在中国人看来,这场战争则主要是一场对鸦片的清剿。”导致中英双方对鸦片战争起因产生不同认知的根本原因是( ) A. 英国的蓄意歪曲 B. 中国的片面解读 C. 两国不同利益诉求 D. 历史记录的偏差 2. 下面是小史同学在研究性学习中搜集的邮票。据此可知,他研究的主题是( ) A. 近代民族英雄 B. 民主共和推动者 C. 农民起义领袖 D. 资产阶级革命家 3. 如下表是第二次鸦片战争后中国涌现出大批边疆史的著作代表。据此可知,当时中国( ) 涉及边疆地区 作者 作品 东北 曹廷杰 《西伯利东偏纪要》 《东北边防辑要》 西南 姚文栋 《云南勘界筹边记》 薛福成 《滇缅划界图说》 A. 官方关注边疆危机 B. 民族意识日益增强 C. 加强对边疆的管理 D. 学习西方成为潮流 4. 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,从侵略者发动战争的目的方面分析,这样说是因为( ) A. 鸦片输入直接引发了这两次鸦片战争 B. 两次战争都给中国人民带来深重的灾难 C. 英国是这两次鸦片战争的主要参战国 D. 这场战争是为了进一步打开中国市场 5. 1860年太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( ) A. 农民运动面临中外联合绞杀 B. 太平天国由盛转衰 C. 中国历史发展进程开始改变 D. 中国丧失领土主权 6. “这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。”“这一文件”是指 A. 《天朝田亩制度》 B. 《中国土地法大纲》 C. 《资政新篇》 D. 《土地改革法》 7. 19世纪60年代,京师同文馆要求学生学《论语》《孟子》等孔孟经书,同时设外语、算学、各国法律等课程。据此可知( ) A. 当时践行中体西用的洋务教育主张 B. 中国综合性大学教育由此开启了新篇章 C. 儒学已经丧失传统教育的主导地位 D. 洋务教育以传播西学为主要目标 8. “伊犁收复了;日本在相当一段时间里偃旗息鼓了;中法战争做到了‘稍胜一筹’……清王朝的统治虽然没有他们预期的强盛,但也未被淹没掉。”材料旨在说明( ) A. 洋务运动达到部分目 B. 清政府增强了海防意识 C. 洋务运动宣告彻底破产 D. 边疆危机已经完全解除 9. 某电影中有“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”的情节。这一现象始于( ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 10. 三国干涉还辽后,德国随后以两名传教士在山东被杀为由,占领了胶州湾。俄国借口保护中国不受德国侵略,强行占领旅顺与大连。而英国不甘落后于德、俄两国,租借了威海卫与九龙新界。法国又以 99年为期租借了广州湾。据此可知这一时期( ) A. 列强对外资本输出日益增大 B. 帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C. 封建势力与帝国主义相勾结 D. 帝国主义之间矛盾彻底激化 11. 戊戌政变后,因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓 在路过直隶省城保定时,“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣’。此现象说明( ) A. 变法危害了广大百姓利益 B. 总理衙门出卖了国家利益 C. 变法缺乏广泛的群众基础 D. 当时广大百姓痛恨变法者 12. 康有为认为“全变则强,小变仍亡”,批评洋务运动是小变,主张全变。材料中的“全变”本质上指的是( ) A. 军事器物 B. 政治制度 C. 君主权力 D. 民族意识 13. 1900年9月接任八国联军统帅的瓦德西,后来在给德皇的报告中供认,“联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫”。“联军”的这一做法( ) A. 使世界奇迹圆明园毁于一旦 B. 反映出对义和团本质认识不清 C. 导致义和团在廊坊一带阻击敌人 D. 充分暴露了侵略者的凶恶本性 14. “义和团,起山东,不到三月遍地红。”“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”从歌谣可得知义和团运动( ) A. 具有反帝爱国的精神 B. 比洋务派更加激进 C. 无法超越阶级的局限 D. 对清政府抱有幻想 15. 下列著作宣传的主要思想是( ) A. 封建专制 B. 变法维新 C. 资产阶级革命 D. 自强求富 16. 如图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画,画面展示的是一南一北两个武者将人民踩在脚下,互相争斗的场景。该作品( ) A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 歌颂湖北新军英勇杀敌 17. 中华民国《农商部统计报告》中记载的开设工厂的数据:1910年986家,1911年787家,1912年1502家,1913年1378家,1914年1123家。这些数字反映了辛亥革命( ) A. 带来了社会习俗的变化 B. 结束了君主专制制度 C. 促进了民族工业的发展 D. 使民主共和观念深入人心 18. 识读下方的示意图,戊戌变法与辛亥革命两大历史事件的重合点是( ) A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 19. “北洋政府统治中国短短16年时间里,更换了14名国家元首。内阁变更37次,有26人担任过总理,任期最长的17个月,最短的仅两天。”究其根源是由于( ) A. 辛亥革命 B. 北伐战争 C. 人地矛盾 D. 军阀割据 20. 下框内容是20世纪初中国的一部法律文献的核心条文。据此推断这部文献是( ) 第一条:中华民国之主权属于国民全体 第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别 第四部:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权 A. 《中华民国约法》 B. 《民报》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《国闻报》 21. 1919年5月,北京学界发表宣言:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”这体现的精神内涵是( ) A. 无私奉献 B. 对党忠诚 C. 爱国主义 D. 敢为人先 22. 他热情讴歌俄国十月革命,他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜,他对马克思主义作了较为系统的介绍,他是( ) A 陈独秀 B. 董必武 C. 李大钊 D. 鲁迅 23. 1919年五四运动的爆发,使中国工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义在中国的传播。随后,1921年中国共产党的成立从根本上改变了近代中国人民在反帝反封建斗争中没有先进的政党作为领导核心的局面。二者共同反映了( ) A. 新民主主义革命的开始 B. 中国共产党武装反抗反动派的开始 C. 工农武装割据局面的形成 D. 中国共产党从幼年走向成熟 24. “五四”新文化运动以来,有作家将“底层劳动者”中的“工人”作为白话新诗的题材。值得注意的是,作家在“五四”新诗中呈现的不只有对“底层劳动者”的同情,还有对“底层劳动者”革命潜能的挖掘。这反映出( ) A. 民主科学思想深入人心 B. 封建等级观念受到冲击 C. 马克思主义结合工人运动 D. 白话文被民众广泛接受 二、非选择题(共4题,共26分) 25. 历史总是以各种形式呈现于现实当中。我国当代著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史”。阅读下列材料,回答问题。 【一个名称成为一个时代的符号】 材料一 香港的水坑口街,(原名叫“波些臣街”—Possion Point“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以纪念英国对一个古老文明的胜利。 ——中国民主法制出版社《复兴之路》 材料二 鸦片战争后,由于不平等条约的签订,中国的领土、司法、关税和领海等主权遭到严重破坏,逐步变为外国资本主义统治中国的工具。由于外国资本主义倾销商品和掠夺原料,中国封建自然经济逐渐解体,中国成为西方国家的商品市场和原料供给地,逐步成为世界资本主义的附庸。中国社会的主要矛盾,由地主阶级与农民阶级之间的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。而外国资本主义和中华民族的矛盾,逐渐成为中国社会各种矛盾中的主要矛盾。 ——摘编自《鸦片战争与近代中国》 【一处遗迹流下一段痛苦的记忆】 材料三 如图 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗在放火……将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。 ——[法]维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 材料四 第二次鸦片战争后,洋货深入……教士往往行为越轨,教民依势欺人,龃龉时生,教案遂成严重问题。领事裁判权愈为广泛,外人尽为特权阶级。公使驻京虽为理所当然,而对地主国政府的压力,更为直接。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 (1)材料一中英国“对一个古老文明的胜利”指的是英国通过什么战争打开了中国市场?英国人将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”是通过什么条约哪条内容实现的? (2)根据材料二并结合所学知识,指出鸦片战争对中国有什么影响? (3)材料三中的史料是对哪一历史暴行的描述? (4)根据材料四,指出第二次鸦片战争后出现的社会问题。结合所学知识,分析这些社会问题出现的原因。 26. 伴随着近代中国所遭受的苦难,中华民族意识也逐渐觉醒。阅读材料,完成下列要求。 材料一 魏源得知中英《南京条约》签订消息后,以林则徐的《四洲志》为基本素材,参考国外的地图、书籍等,历时一年半编撰成书《海国图志》,以介绍西方历史地理和科学技术,同时在解释自己编著《海国图志》的目的时说:“是书何以作?为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” ——摘编自朱天策《“开眼看世界”的林则徐与其友魏源》 材料二 甲午中日战争的失败,在给中国人民带来巨大灾难和耻辱的同时,也彻底打破了国人“天朝上国”的迷梦。自此以后,国人的民族观念有了很大飞跃,民族意识不断觉醒,由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下”观念。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 (1)根据材料一,概括魏源编撰《海国图志》的目的。 (2)根据材料二,指出甲午中日战争前后国人民族意识的变化,并列举史实说明甲午中日战争后民族意识的觉醒。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国近代民族意识觉醒的认识。 27. 根据材料,回答下列问题。(注意后面还有题) 材料一:下图是辛亥革命博物馆和辛亥革命武昌起义纪念馆的部分陈列场景 材料二:从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊! 材料三:20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但大和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。……时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。 (1)按历史事件发生的先后顺序,将上面三个场景正确排序。 (2)依据所学知识,在上面场景①和场景③中任选一个,依照示例对历史事件进行说明。(说明要求:事件时间、基本情况,以及对事件简单评价) 示例:选景:场景②说明:1905年8月,孙中山在日本东京成立中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立使全国的资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命运动的发展。 选景: 说明: (3)材料二中“订得那样苛刻”的条约指哪一条约?这一条约中哪一项内容标志着列强侵华方式发生了变化? (4)依据材料三结合所学知识,说明“中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”是指什么?它对近代中国社会产生了什么影响? 28. 阅读材料,回答问题。 材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行……务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了! ——《北京学界全体宣言》 材料二 五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 材料三 历史证明,西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年,中国共产党诞生,“这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。” (1)根据材料一,指出五四运动的导火线和当时学界组织游行的主要诉求。结合所学知识指出五四运动在中国近代革命史上的地位。 (2)根据材料二,概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现有哪些?这为中国共产党的成立提供了什么条件? (3)根据材料三,从国内和国际两个角度,概述中国共产党诞生的伟大意义。(至少各回答1点。)根据所学回答中国共产党诞生的标志。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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