2.2尊重知识产权课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦知识产权保护，系统梳理著作权、专利权、商标权的核心内容。通过公益微视频《当“彭不红”穿越到知识产权侵权现场》和“假如没有知识产权”的情境导入，衔接物权知识，搭建从生活案例到法律理论的学习支架。 其特色在于情境化与实践性结合，以“山寨产品”案例、对点训练题强化法治观念，通过“没有知识产权的世界”讨论培养责任意识。采用表格对比、课堂小结等方法构建知识体系，助力学生理解法律知识，也为教师提供丰富教学资源，提升教学实效。

所有权 用益物权（使用价值） 担保物权 （交换价值） 区别 权利人的权利 占有、使用、收益、处分 占有、使用、收益、 优先受偿 分类 国家所有（全民所有）、集体所有、私人所有 土地承包经营权、 宅基地使用权、 建设用地使用权等 抵押权、质权 联系 三者都属民法总则规定的特权范畴、都是民事主体依法对物进行管理、支配和享受物之利益的权利 所有权、用益物权、担保物权的区别与联系 担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权（因债权的产生而产生，因债权的消灭而消灭）。包括抵押权、质权等 复习巩固 2.2 尊重知识产权 2.1 保障各类物权 一、定分止争 —所有权 二、物尽其用 —他物权 类型 取得方式（动产、不动产） 共有财产 用益物权（使用价值）：土地承包经营权、 宅基地使用权、建筑用地使用权 担保物权（交换价值）：抵押权、质权 一、保护创作 —著作权 三、点石成金 —商标权 二、激励创新 —专利权 第二课 依法有效保护财产权 第二课 依法有效保护财产权 知识体系 著作人身权（不可转让） 著作财产权（可转让） 发明专利（20年） 实用新型专利（10年） 外观设计专利（15年） 商标及要求 注册商标及要求（10年，续展次数不受限制） zrbj-003 第二课 依法保护各类财产权 2.2 尊重知识产权 第一单元 民事权利与义务 一 保护创作——著作权 激励创新——专利权 二 三 点石成金——商标权 阅读教材P17--21的内容，找出以下问题的答案并用铅笔标注 自主学习 1.知识产权的含义、内容？保护知识产权有什么意义？（P17） 2.著作权的含义、内容、法律保护？（P18） 3.专利权的含义、意义、取得方式、种类及其法律保护？ （P19-20） 4.商标权的含义、表现、意义、法律保护？（P20-21） 公益微视频：《当”彭不红“穿越到知识产权侵权现场》 结合视频思考：“彭不红”经历的种种侵权场景是否似曾相识？在日常生活中，从网络创作到商品售卖，知识产权侵权问题无处不在。那究竟什么是知识产权？它有哪些类型？我们又该如何保护它？ 如果没有著作权，创作人就没有创作热情，我们将没剧可刷、无影可观、无乐可听、无书可看、无画可鉴…… 如果没有专利权，那么商品服务市场“高仿”、“山寨”、“水货”的乱象横行，钱花了却没有变美、变瘦、变好看…… 如果没有商标权，你就分不清谁是谁的产品，质量将没有保障，品牌会丧失，消费成本会提高...... 假如没有知识产权，文学艺术无法发展，科学技术无法进步，商品质量无法保障，创新无从谈起，经济无从发展，社会将会停滞…… 假如这个世界没有知识产权会怎样？ (1)含义： (2)种类： 著作权：作品 专利权：发明、实用新型、外观设计 商标权：商标 是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 （3）保护知识产权的意义 ①创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。 ②知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民幸福生活，关系国家对外开放大局，关系国家安全。 贵州茅台、阿克苏苹果、阳澄湖大闸蟹 一、保护创作—著作权 1.知识产权 7 权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。（又称“版权”） （2）法律规定 ① 根据《中华人民共和国著作权法》的 规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。 ②他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 一、保护创作—著作权 2.著作权 著作权保护对象——作品 作品：是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。包括文字、口述、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品、摄影作品、视听作品，工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品，计算机软件等。 (1)含义： 提醒:受著作权保护的作品必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。 8 指著作权人使用作品或者许可他人使用作品而获得经济报酬的权利。 著作权 发表权: 决定作品是否公之于众的权利。 署名权: 表明作者身份，在作品上署名的权利。 修改权: 修改或者授权他人修改作品的权利。 保护作品完整权: 保护作品不受歪曲、篡改的权利。 ①著作人身权 ②著作财产权 不可转让 可以转让 复制权：即以印刷、复印等方式将作品制作一份或多份的权利。 发行权：即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制 件的权利。 的权利。 翻译权：即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 表演权：即公开表演作品的权利。 信息网络传播权：在信息网络传输渠道上向公众传播作品的权利。 改编权：即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利。 …… 注：这些权都是作者的，别人要用，要给作者报酬，获得授权。 修改权与改编权的区别：修改权 ≠ 改编权 ①修改权属于著作人身权，不得转让； 改编权属于著作财产权，可以转让。 ②修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品； 改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。 2.著作权 （3）种类 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权 出租权.. 著作 人身权 著作 财产权 不可转让 可以转让 决定作品是否公布公之于众，发表权是一次性权利，一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、网上、朗诵等使用作品的方式来行使。 表明作者身份，在作品上署名的权利 修改或者授权他人修改作品的权利，修改通常指内容的修改。 保护作品不受歪曲、篡改的权利 即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。 以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利 即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利，如小说改编成电视、电影。 （形式变化） 即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演 以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 强调现场性 时间地点自由。 情境1:某咖啡馆在营业期间未经许可播放周杰伦的《青花瓷》。 情境2:某同学在电影院看《南京照相馆》时偷偷录制了枪版。 情境3:《平凡的世界》小说被翻拍成电视剧。 情境4:某歌手将自己演唱的作品录制后放到网易云音乐平台上。 情境5:小明的妈妈未经小明同意把小明的作文投稿给了一家杂志社并刊登了出来。 学以致用 请思考：法律是不是永久地保护著作权呢？ 一、保护创作—著作权 （4）著作权的保护期限 著作权 保护期限 保护期限届满 ①发表权 发表权是一次性权利，一旦发表，即行消灭。 保护期一旦届满，则该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用 ②署名权、修改权和保护作品完整权 永久受保护 ③复制权、发行权、改编权、翻译权、汇编权、表演权、出租权、展览权、信息网络传播权、摄制电影权、广播权、放映权等。 A.自然人：一般是作者的有 生之年加死后50年 B.法人或非法人组织：作品 发表后50年 C.电影作品和摄制作品：作 品发表后50年 对点训练 1．王某拍摄街边艺人李某的表演视频后剪辑配乐并上传至平台，获得打赏收益。艺人李某发现该视频使用其表演画面及独创编舞动作，遂以侵犯著作权为由起诉。王某辩称街头表演不具独创性且自己已添加二次创作。经鉴定，视频中李某舞蹈动作具有独创性，配乐为王某原创。本案中（   ） ①街头表演属于公共场合活动，李某未被侵犯著作权 ②王某二次创作改变了视频内容，可主张视频著作权 ③视频为二次创作且获收益，必须经李某同意并付费 ④王某配乐具有独创性，可以单独主张音乐作品版权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 对点训练 2．高梵自小很有画画的天赋,三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后,妈妈将这幅珍藏的画给了高梵,已成为画家的高梵大受震撼,不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权,下列说法正确的是(　　) ①画作完成已经超过50年,高梵不再享有著作权 ②画作公开展出后,高梵才享有著作权 ③高梵对画作享有完整的著作权 ④高梵死后50年,任何人都可以免费使用这幅画 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ D 结合视频思考：什么是专利权？有哪些类型？该如何保护它？ 二、激励创新—专利权 注意：完成发明创造后主动申请 ①申请日起---专利受保护 ②授权日起---成为专利权人 1.含义：专利权是权利人就特定的发明创造依 法在规定期限内享有的专有权。 2.意义：专利权是维护发明人或者设计人的利 益、激励科技创新的重要手段。 3.专利权获得： （1）发明人或者设计人完成发明创造后，可以向 国家知识产权局申请专利。(公开的方式取 得期限内保护) （2）国家知识产权局经过审查，认为该申请符合 条件的，则颁发专利证书，授予专利权。 二、激励创新—专利权 4.法律对专利权的保护： （1）他人未经专利权人同意，不得实施专利权人 享有专利的发明创造。（ P19二段） （2）发明人取得专利，是以公开其发明内容为条 件，换取国家在限定时间内给予强有力的法 律保护。 (P19相关链接) （3）其他人即使独立作出了相同的发明，也不得 实施该发明，否则构成侵权。 5.发明专利的保护方式: P19相关链接 （1）发明人可以申请专利保护自己的发明创造; （2）发明人也可以选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。 观点一： 赶紧申请专利，取得专利权。 观点二： 不申请专利，作为商业秘密保护。 ♦这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？ 学以致用 （独占权） （无独占权） 二、激励创新—专利权 6.专利权的分类及保护期限 类型 ①特点 ②保护期限 ④保护期满以后 （1）发明 （技术创新要求高） （2）实用新型 （技术创新要 求低） （3）外观设计（针对产品设计的美观效果） 是指对产品、方法或者其他改造所提出的新的技术方案。如：药品配方、计算机程序。 实用新型只能是可见的产品， 是对产品形状、结构的改进， 原创性要求低。 外观设计仅涉及产品的美观 效果，不涉及技术的创新。 a.保护期均自申请日 起算。 b.保护期满以后，这 些发明创造就进入公 共领域，任何人都可 以免费使用。 20年 10年 15年 对点训练 3．小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问题。小英下列说法中正确的有（    ） ①初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品 ②为增强宣传效果，可以将“中国白酒”作为自家酒厂的商标 ③生产白酒的新技术方案可以作为商业秘密加以保护 ④如果将生产白酒的新技术方案申请发明专利，必须公开该技术方案 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ B 对点训练 4．徐某的树脂工艺厂业务为生产、销售树脂工艺品。徐某从朋友处获取M公司的树脂工艺品成品（外观设计专利在保护期内），在未获得M公司许可、授权的情况下，擅自生产与M公司相同的树脂工艺品，并在某电商平台开办工艺品店铺销售该工艺品。关于本案，下列分析正确的是（   ） ①徐某侵犯了M公司的外观设计专利权 ②徐某应注册与M公司不同的商标进行生产 ③M公司申请的外观设计专利的保护期为15年 ④徐某需购买M公司的著作人身权后才能使用其作品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 点石成金——商标权 大家来找不同 思考：这些“山寨”产品侵犯了经营者什么权利？ 商标权 探究问题：你知道上面图中的“TM”“©”“®”符号表示什么意思？ “TM”：表示未注册商标 “®”：表示注册商标 “©”：表示著作权 那么，什么商标？什么是注册商标呢？ 探究与分享 TM TM 三、点石成金—商标权 (1)含义： 是经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。 (2)表现： 商标表现为文字、图案等形式，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。 (3)意义： 体现的是经营者在商品或者服务上的信誉，经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。 1.商标 三、点石成金—商标权 (1)含义： 经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。 (2)商标的标记： 商标未经注册也可以使用，但是，获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。商标注册人可以在核定使用的商品或者商品包装上注明“注册商标”或者“®”符号。实践中存在使用未注册商标时标注“TM”的做法，还有其他用于标明知识产权的做法，例如，用“©”表示著作权。 2.注册商标 三、点石成金—商标权 (3)商品注册的条件： ①允许注册情形： 《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。 ②不得注册的情形: A、与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志。 B、有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志。 C、县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。 2.注册商标 请判断，以下列名称注册商标会不会被批准？为什么？ 1.以“纽约”注册商标。 2.我国的国徽标记注册商标。 3.以“美利坚合众国”的国名注册商标。 4.某公司曾经以“要疯”二字申请注册商标。 5.把“西湖”注册为商标。 不会，县级以上行政区划的地名 不会，有害于社会主义道德 风尚或者有其他不良影响 不会，公众知晓的外国地名 不会，与国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、 军歌、勋章等相同或者近似的标志； 不会，与外国家名称相同或者近似的标志 学以致用 “奥运五环”图案作为衬衫的商标 “北极熊”文字作为棉衣的商标 “上海”文字作为文具的商标 探究与分享 P21 如果要用下面的标记去申请注册商标，它们能获得注册吗？为什么？ ①奥林匹克标志是奥林匹克运动的象征，是国际奥委会的专用标志，未经国际奥委会许可，任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动。 ②“北极熊”文字可以获得注册； ③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。 27 三、点石成金—商标权 (3)法律对商标专用权的侵权行为及保护期限： 侵权行为： ①商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品 上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； ②在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用 与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。 法律保护：注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册 的有效期也是10年，续展次数不受限制。 2.注册商标 知识拓展：驰名商标 驰名商标通过国家工商行政管理总局认定的商标，其保护范围更广泛。驰名商标与一般商标相比，有其特殊性，一般商标只能在同类商品或服务上获得保护，而注册的驰名商标不仅可以获得同类保护，还可以获得跨类保护。 商标权的保护自核准日起算 各类知识产权在法律特征上的区分 名称 著作权 专利权 商标权 保护对象 作品 发明创造 商标 保护法律 著作权法 专利法 商标法 授权机关 国家知识产权局 国家知识产权局 国家商标局 办理手续 否 是 是 权利分类 著作人身权和著作财产权 发明、实用新型和外观设计 使用权、处分权、禁止权、收益权 保护 期限 作者有生之年加去世后50年，或作品发表后50年 发明专利20年，实用新型专利10年，外观设计专利15年，均从申请日起算 有效期是10年，可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制 知识总结 对点训练 5．甲公司为其生产的甘蔗汁以“晰淅”为商标申请注册，于2013年10月16日获得核准注册。同日，甲公司为该甘蔗汁制作方法提出专利申请，后经审查获得专利权。2023年10月12日，乙公司在其生产的甘蔗汁上使用了“淅晰”商标。以下说法正确的是（   ） ①甲公司可无限次申请续展“晰淅”商标 ②乙公司的“淅晰”商标因未注册而不能使用 ③甲公司取得专利必须以公开其甘蔗汁制作方法为条件 ④乙公司2023年10月16日后可免费使用甲公司的甘蔗汁制作方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 对点训练 6．下列行为符合我国法律规定的是（    ） ①甲以商业秘密方式保护其发明，其他人实施与甲相同的发明均构成侵权 ②乙经乐曲著作权人授权，将该乐曲作为自己健身操伴奏并走红网络 ③丙将其创作的歌剧著作财产权转让给某公司，该公司将歌剧的表演权转 让给他人 ④丁公司生产的电动单车使用类似某全球知名汽车“BMW”商标标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 作家甄某创作了儿童文学作品《小头娃娃》，并将该作品著作权转让给了甲公司。甲公司创作了“小头娃娃”的卡通画，推出同名动画片，注册了“小头娃娃”商标。该动画片荣获众多奖项，“小头娃娃”的卡通形象和商标的知名度也越来越高。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标，并在其销售的商品上印制了“小头娃娃”的卡通画。甲公司认为乙公司误导了公众，损害了作家和甲公司的利益，对其造成了经济损失。乙公司以其使用的商标与“小头娃娃”并不相同为由提出反驳。 运用法律与生活中的相关知识，结合本案，回答下面问题： (1)指出乙公司的行为损害了谁的权利，并阐述理由。 (2)说明乙公司应承担的民事责任及具体方式。 (1)乙公司的行为损害了甲公司的权利。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标，侵犯了甲公司的商标权，乙公司在销售商品上印制“小头娃娃”的卡通画，侵犯了甲公司的著作权。 (2)乙公司应承担侵权责任，具体方式为停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。 对点训练 尊重知识产权 著作权 专利权 商标权 含义、地位、法律规定 内容、保护期限 含义、意义 专利权获得 法律保护 商标 含义、形式、意义 注册商标 含义、形式、意义 获得、要求 侵犯注册商标的行为、保护 含义、分类、意义 类型、保护期限 课堂小结 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $