2025-2026学年苏科版八年级物理上学期第十七周模拟练习（盐城专版） 5.3直线运动

2025-2026学年苏科版八年级物理第十七周模拟练习（盐城专版） （范围：5.3直线运动 时间： 60分钟 满分：100分） 一．选择题（共24分） 1.2025年我国CR450动车组试验时跑出单列时速453公里的纪录，若它以恒定速度匀速直线行驶，下列说法正确的是（ ） A. 速度与行驶时间成反比 B. 速度与行驶路程成正比 C. 任意相等时间内通过的路程相等 D. 路程与时间不成比例 2.李白《早发白帝城》中“千里江陵一日还”，若船做匀速直线运动，“千里”指路程，“一日”指时间，下列说法正确的是（ ） A. 可以估算出船的平均速度 B. 船的速度与路程无关 C. 船的速度随时间增大 D. 路程与时间成反比 3.下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） A.A与B B. A与C C. C与D D. B与C 5.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A.速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 6. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　） A. 两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙 B. 两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等 7.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度﹣时间图象，根据图象分析不正确的是( ) A. 紧急刹车发生在8：27 B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C. 在8：20～8：30时间段内他驾车最大速度为60千米/时 D. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 8.根据图中所给A、B两物体的s-t图象，判断对应的v—t图象哪个是正确的 A. B. C. D. 9.如图所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A、在 0-40s 内平均速度为 2m/ B、在 0-20s 内比在 30-40s 内的速度大 C、在 0-40s 内做匀速直线运动 D、在 20-30s 内平均速度为 40m/s 10.a、b两辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，a车以速度v0出发，先加速再减速，到达乙地时的速度恰好还是v0；b车也以速度v0出发，减速再加速，到达乙地时的速度恰好也是v0，两车所用时间分别为ta和tb，其大小关系是（ ） A、ta>tb B、ta=tb C、ta<tb D、无法确定 11.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地、向同方向运动，那么（ ） A、甲车的速度为8m/s B、12s时，甲、乙两车相距70m C、若乙、丙运动的路程之比为4:7，则乙和丙所用的时间之比为16:7 D、甲、乙两车的速度之比为2:1 12. 甲、乙两车分别从P、Q 两点同时同向运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则 A. v甲＞v乙，s=16米 B. v甲＞v乙，s=8米 C. v甲＜v乙，s=16米 D. v甲＜v乙，s=8米 二、填空题（共24分） 13.古诗“去马疾如飞，看君战胜归”中，骏马做匀速直线运动，若骏马20秒奔驰600米，速度为____m/s，合____km/h，该过程中骏马的瞬时速度与____速度相等。 14.校园内自动售货机的补货机器人做匀速直线运动，5分钟移动300米，其速度为____m/s，若机器人匀速移动过程中遇到障碍物停止前，通过的路程与时间成____关系，若机器人以该速度运动10分钟，通过的路程为____米。 15.2025年智能农业机械匀速直线播种，若机械的速度为1.5m/s，它在1分钟内通过的路程为____米，播种过程中机械的运动方向不变，____保持恒定，若机械匀速运动30秒，通过的路程为____米。 16.学生用刻度尺测量物理课本宽度后，沿直线匀速搬运课本，若10秒内移动5米，速度为____m/s，该速度的国际单位是____，若搬运20秒，通过的路程为____米。 17.实验室中，小车在水平轨道上做匀速直线运动，测得它20秒通过40米，速度为____m/s，若小车的运动时间变为原来的2倍，通过的路程将变为原来的____倍，该运动中速度与路程____（选填“成正比”“成反比”或“无关”）。 18.2025年中国商业航天加速发展，朱雀三号火箭回收阶段需多次调整速度，其运动属于____运动；火箭沿预定直线轨迹返回时，若速度持续变化，则为____直线运动；计算火箭全程平均速度的公式是____。 19.2025年酒泉卫星发射中心的商业火箭试验中，火箭一子级回收时速度忽快忽慢，其运动是____；若回收轨迹为直线，则可明确为____；火箭从发射到回收的总路程为1000km，总时间20分钟，平均速度为____km/h。 20. 两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知：甲车的速度为_______m/s，乙车的速度为_______m/s，当t1=40s时，甲、乙两车相距______m． 三、解答题（共52分） 21.（6分）作图题 （1）牛牛同学通过实验测量绘制了一物体的 s-t 图象，如图甲所示，请您根据他绘制的图象在图乙中绘制出该物体的 v-t 图象。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（v﹣t）的图像，请根据 甲在图乙中画出相应路程与时间（s﹣t）的图像。 22. （8分）如图甲所示是小明“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转180°后，如图甲所示，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为 ________； （2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示.请你在图乙的坐标系中画出s-t图像； 从O点开始的距离s/m 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 （3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 ________(填“正”或“反”)比，运动速度可以看成是 ________(填“改变”或“不变”)的； （4）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请提出你的一个猜想:气泡上升的快慢与 ________ 有关。 23.（6分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为_______m/s。 (2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。 ①请你猜想影响最大速度的因素可能是_______写出一个影响因素。 ②为了验证你的猜想，简要的做法是_______。 24.（6分）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． (l)图中AB段路程sAB=____cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=____cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_______，理由是：_________________________________________________________。 25.（8分）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示． 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时测得的反应距离和制动距离. 原行驶速度v/(km·h－1) 反应距离s1/m 制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________s．(保留两位小数) (2)由这个测试可见，________是影响汽车制动距离的主要因素． (3)请在图中画出从司机看到情况开始计时到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v­t图像．(不需准确描点) 26. （8分）从上海到南京的普通列车A运行时刻表如表1所示，从上海到南京的动车组到车B运行时刻表如表2所示。 表1：普通列车A 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　07:24 　08:22 　11:30 　发车时间 　06:30 　07:26 　08:24 　里程/km 　0 　84 　165 　300 表2：动车组列车B 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　09:51 　10:32 　11:45 　发车时间 　09:15 　09:53 　10:34 　量程/km 　0 　84 　165 　300 （1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省多少时间？ 27.（10分）阅读短文，回答问题。 航天回收、诗中疾行与校园实验里的直线运动密码 2025年中国商业航天迈入“可回收时代”，朱雀三号、智神星一号等可重复使用火箭密集开展垂直起降试验。火箭发射后加速升空，进入轨道前调整为匀速飞行，回收阶段则通过发动机逆推实现减速，最终沿预定直线轨迹平稳着陆，全程上演着直线运动的多样形态 。这种速度与轨迹的精准控制，既彰显了科技实力，也蕴含着直线运动的核心规律。 古人虽无航天科技，却早已用诗词描绘直线运动的魅力。李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，勾勒出小船顺流而下的匀速直线运动图景；王维《观猎》“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，则生动展现了战马狩猎时加速冲刺的变速直线运动，快慢变化间尽显运动之美 。这些诗句不仅是文学经典，更是古人对运动现象的直观感知。 在校园物理课堂上，直线运动是学生们的必修内容。“伽利略斜面实验”的现代复刻中，小车从斜面顶端沿直线滑下，速度逐渐增大，通过光电门精准测量不同路段的运动时间与路程 ；校运会的800米长跑项目里，运动员起跑时加速、中途匀速、冲刺时再加速，全程沿环形跑道的直线段完成变速运动。从课堂实验到体育竞技，直线运动的规律在校园生活中不断得到验证与应用。 （1）朱雀三号火箭回收时沿直线减速着陆，其运动属于____直线运动；判断的关键依据是轨迹为直线且____发生变化。 （2）下列诗词描述的运动中，属于匀速直线运动的是（ ） A. 春风得意马蹄疾 B. 千里江陵一日还 C. 疾风吹征帆，倏尔向空没 D. 雪尽马蹄轻 （3）校园斜面实验中，小车沿直线滑下时速度逐渐增大，下列说法正确的是（ ） A. 小车的运动是匀速直线运动 B. 小车的平均速度等于总路程除以总时间 C. 小车在任意时刻的瞬时速度都相同 D. 小车的运动轨迹是曲线 （4）智神星一号火箭发射时加速升空，若沿直线运动，则其运动性质与校运会800米长跑运动员的____阶段一致；两者的共同特征是____发生改变。（填空） （5） 关于直线运动的分类，下列说法错误的是（ ） A. 匀速直线运动的速度大小和方向都不变 B. 变速直线运动的速度一定是持续增大的 C. 判断直线运动类型的核心是速度是否变化 D. 平均速度可描述变速直线运动的整体快慢 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏科版八年级物理第十七周模拟练习（盐城专版） （范围：5.3直线运动 时间： 60分钟 满分：100分） 一．选择题（共24分） 1.2025年我国CR450动车组试验时跑出单列时速453公里的纪录，若它以恒定速度匀速直线行驶，下列说法正确的是（ ） A. 速度与行驶时间成反比 B. 速度与行驶路程成正比 C. 任意相等时间内通过的路程相等 D. 路程与时间不成比例 【答案】C 【解析】匀速直线运动的核心特点是速度恒定，与路程和时间无关，且任意相等时间内通过的路程相等，路程与时间成正比。A、B、D均违背匀速直线运动规律，故选C。 2.李白《早发白帝城》中“千里江陵一日还”，若船做匀速直线运动，“千里”指路程，“一日”指时间，下列说法正确的是（ ） A. 可以估算出船的平均速度 B. 船的速度与路程无关 C. 船的速度随时间增大 D. 路程与时间成反比 【答案】B 【解析】匀速直线运动的速度是恒定的，与路程和时间无关，A中“平均速度”对应变速运动，题干明确匀速直线运动，故A错误；C、D违背匀速直线运动规律，故选B。 3.下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】ABD．根据题意知道，相邻小球的间隔时间相同，但选项图中间隔距离不同，说明小球做变速直线运动，故ABD不符合题意； 4. 如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） A.A与B B. A与C C. C与D D. B与C 【答案】D 【解析】如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C；如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B．故选D． 5.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A.速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 【答案】A 【解析】做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．故选A． 6. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　） A. 两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙 B. 两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等 【答案】C 【解析】A．由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，故A错误； B．甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，故B错误；C．由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故C正确；D．由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，故D错误。故选C。 7.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度﹣时间图象，根据图象分析不正确的是( ) A. 紧急刹车发生在8：27 B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C. 在8：20～8：30时间段内他驾车最大速度为60千米/时 D. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 【答案】D 【解析】A.由图象可以看出,在 8：27后的速度明显减小,所以此时为紧急刹车的时间,故A 正确; B在 8：23～8：27时间段内的图象是和时间轴平行的线段,此时为匀速行驶,故 B正确; C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时正确； D在8：23～8：27 段内的最大速度为 60千米/时,其它时间段内的速度都小于 ,所以8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度不可能为60千米/时，故D错误．故选D. 8.根据图中所给A、B两物体的s-t图象，判断对应的v—t图象哪个是正确的 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由图可知，A物体的距离不随时间变化，因此A物体是静止的；B物体的路程随时间成正比例增加，即B物体做的是匀速直线运动．A．图中A物体匀速运动，B物体加速运动，不符合题意；B．图中A速度为0，处于静止状态，B物体做匀速直线运动，符合题意； C．图中A物体加速运动，B物体减速运动，不符合题意；D．图中A、B两个物体都做加速运动，不符合题意；故选B。 9.如图所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A、在 0-40s 内平均速度为 2m/ B、在 0-20s 内比在 30-40s 内的速度大 C、在 0-40s 内做匀速直线运动 D、在 20-30s 内平均速度为 40m/s 【答案】A。 【解析】由图可知，在40s内物体运动的路程为80m，则其平均速度v=s/t=80m/40s=2m/s，故A选项正确；由图可知，在0-20s内和30-40s内物体均做匀速直线运动，且运动的路程均为40m，但0-20s内的时间比30-40s内的时间长，有v=s/t可知，在0-20s内的速度比在30-40s内的速度小，故B选项错误；由图可知，物体在0-20s处于匀速直线运动状态，20-30s处于静止状态，30-40s处于匀速直线运动状态，所以物体在0-40s内不是都做匀速直线运动状态，故C选项错误；由图可知20-30s内物体的路程不随时间发生变化，则物体处于静止状态，故选D选项错误，故选A。 10.a、b两辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，a车以速度v0出发，先加速再减速，到达乙地时的速度恰好还是v0；b车也以速度v0出发，减速再加速，到达乙地时的速度恰好也是v0，两车所用时间分别为ta和tb，其大小关系是（ ） A、ta>tb B、ta=tb C、ta<tb D、无法确定 【答案】C。 【解析】因为a先加速后减速，到达乙地时速度恰好还是v0，所以它在整个运动过程中的平均速度都比v0大；而b因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均运动速度比v0小，故va>vb，由v=s/t可得，通过相同的路程，a、b两辆汽车运动时间的大小关系是ta<tb。故D选项错误，不符合题意，故选A。 11.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地、向同方向运动，那么（ ） A、甲车的速度为8m/s B、12s时，甲、乙两车相距70m C、若乙、丙运动的路程之比为4:7，则乙和丙所用的时间之比为16:7 D、甲、乙两车的速度之比为2:1 【答案】C。 【解析】由s-t图可知，当t甲=2s时，s甲=8m，则甲的速度为v=s/t=8m/2s=4m/s，故A选项错误，不符合题意；由s-t图可知，当t乙=4s时，s乙=4m，则乙的速度为v=s/t=4m/4s=1m/s，因为甲、乙辆车同时通敌同方向运动，甲、乙辆车相距△s=△vt=（v甲－v乙）t=30m,故B选项错误，不符合题意；丙的图像时v-t图像，速度不随时间的比那花而变化，时一个定值，其速度大小v丙=4m/s，则乙和丙所用的时间纸币为t乙/t丙=（s乙/s丙）×（v丙/v乙）=（4/7）×（4/1）=16：7，故C正确，符合题意；甲、乙两车的速度之比为4：1，故D错误，不符合题意，故选C。 12. 甲、乙两车分别从P、Q 两点同时同向运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则 A. v甲＞v乙，s=16米 B. v甲＞v乙，s=8米 C. v甲＜v乙，s=16米 D. v甲＜v乙，s=8米 【答案】D 【解析】根据图示可知，当t=12s时，甲通过的路程为8m；当t=6s时，乙通过的路程为12m； 甲的速度：v甲=≈0.67m/s；乙的速度：v乙==2m/s；所以v乙＞v甲； 由图象读出经过6s时，甲行驶的路程s甲=4m，乙行驶的路程s乙=12m，所以P、Q间的距离为：s=s乙﹣s甲=12m﹣4m=8m．故选D． 二、填空题（共24分） 13.古诗“去马疾如飞，看君战胜归”中，骏马做匀速直线运动，若骏马20秒奔驰600米，速度为____m/s，合____km/h，该过程中骏马的瞬时速度与____速度相等。 【答案】：30；108；平均 【解析】：速度v=600m/20s=30m/s；换算单位30m/s=30×3.6km/h=108km/h；匀速直线运动中瞬时速度与平均速度相等。 14.校园内自动售货机的补货机器人做匀速直线运动，5分钟移动300米，其速度为____m/s，若机器人匀速移动过程中遇到障碍物停止前，通过的路程与时间成____关系，若机器人以该速度运动10分钟，通过的路程为____米。 【答案】：1；正比；600 【解析】：换算时间5分钟=300秒，v=300m/300s=1m/s；匀速直线运动中路程与时间成正比；10分钟通过的路程s=vt=1m/s×600s=600m。 15.2025年智能农业机械匀速直线播种，若机械的速度为1.5m/s，它在1分钟内通过的路程为____米，播种过程中机械的运动方向不变，____保持恒定，若机械匀速运动30秒，通过的路程为____米。 【答案】：90；速度大小（或运动快慢）；45 【解析】：1分钟=60秒，路程s=vt=1.5m/s×60s=90m；匀速直线运动的核心是速度大小和运动方向均不变；30秒通过的路程s=vt=1.5m/s×30s=45m。 16.学生用刻度尺测量物理课本宽度后，沿直线匀速搬运课本，若10秒内移动5米，速度为____m/s，该速度的国际单位是____，若搬运20秒，通过的路程为____米。 【答案】：0.5；米每秒（或m/s）；10 【解析】：由速度公式v=s/t=5m/10s=0.5m/s；速度的国际主单位是米每秒（m/s）；20秒通过的路程s=vt=0.5m/s×20s=10m。 17.实验室中，小车在水平轨道上做匀速直线运动，测得它20秒通过40米，速度为____m/s，若小车的运动时间变为原来的2倍，通过的路程将变为原来的____倍，该运动中速度与路程____（选填“成正比”“成反比”或“无关”）。 【答案】:2；2；无关 【解析】：由v=s/t=40m/20s=2m/s；匀速直线运动中路程与时间成正比，时间变为2倍，路程也变为2倍；匀速直线运动的速度是定值，与路程和时间无关。 18.2025年中国商业航天加速发展，朱雀三号火箭回收阶段需多次调整速度，其运动属于____运动；火箭沿预定直线轨迹返回时，若速度持续变化，则为____直线运动；计算火箭全程平均速度的公式是____。 【答案】：变速；变速；平均速度=总路程÷总时间 【解析】：速度变化的运动统称变速运动，沿直线且速度变化的是变速直线运动，平均速度的核心计算公式为总路程与总时间的比值，这是变速运动中平均速度的定义式。 19.2025年酒泉卫星发射中心的商业火箭试验中，火箭一子级回收时速度忽快忽慢，其运动是____；若回收轨迹为直线，则可明确为____；火箭从发射到回收的总路程为1000km，总时间20分钟，平均速度为____km/h。 【答案】：变速运动；变速直线运动；3000 【解析】：速度忽快忽慢说明是变速运动，直线轨迹+速度变化即为变速直线运动；总时间20分钟=1/3小时，平均速度=1000km÷(1/3h)=3000km/h，计算时需统一时间单位。 20. 两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知：甲车的速度为_______m/s，乙车的速度为_______m/s，当t1=40s时，甲、乙两车相距______m． 【答案】 30 15 600 【解析】由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，甲乙两车都做匀速直线运动； (1)当t甲＝20s时,甲车通过的路程为s甲＝600m,甲车的速度v甲＝＝30m/s；(2)当t乙＝20s时,乙车通过的路程为s乙＝600m−300m＝300m,乙车的速度v乙＝＝15m/s；(3)由图象可知,当t1＝40s时，甲车通过的距离为1200m，乙车通过的距离为900m−300m＝600m，则甲、乙两车相距1200m−600m＝600m； 三、解答题（共52分） 21.（6分）作图题 （1）牛牛同学通过实验测量绘制了一物体的 s-t 图象，如图甲所示，请您根据他绘制的图象在图乙中绘制出该物体的 v-t 图象。 【答案】 【解析】分析s-t图像（甲图）的运动规律从甲图的s-t图像能看出，物体的运动分为两个阶段：0-4s：路程随时间均匀增加，是匀速直线运动。根据v = s/t，这段时间的速度v1 = 8m/4s = 2m/s。4s-12s：路程保持8m不变，物体处于静止状态，速度v2 = 0m/s。绘制v-t图像（乙图）以时间t为横轴，速度v为纵轴：0-4s：在纵轴2m/s处画一条水平线段，对应横轴0到4s的区间。4s-12s：沿纵轴0刻度画水平线段，对应横轴4s到12s的区间。最终绘制的v-t图像和题目中给出的答案图一致：0~4s速度为2m/s，4s后速度为0。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（v﹣t）的图像，请根据 甲在图乙中画出相应路程与时间（s﹣t）的图像。 【答案】 【解析】从甲图的v-t图像可知，自行车的运动分为三个阶段：0-2s：速度从0均匀增加到2m/s，是匀加速直线运动，路程计算公式为s = 1/2vt，代入数据得s1 = 1/2×2m/s×2s = 2m。2-4s：速度保持2m/s不变，是匀速直线运动，路程s2 = vt = 2m/s×2s}= 4m，此阶段总路程为2m+ 4m = 6m。4-6s：速度从2m/s均匀增加到4m/s，是匀加速直线运动，平均速度v = (2m/s+ 4m/s)÷2 = 3m/s，路程s3 = vt = 3m/s×2s = 6m，总路程为6m + 6m = 12m。 绘制s-t图像（乙图）以时间t为横轴，路程s为纵轴：0-2s：画一条从原点出发、斜率逐渐增大的曲线（匀加速），终点为(2s, 2m)。2-4s：画一条倾斜直线（匀速），起点为(2s, 2m)，终点为(4s, 6m)。 4-6s：画一条斜率比0~2s更大的曲线（匀加速），起点为(4s, 6m)，终点为(6s, 12m)。 22. （8分）如图甲所示是小明“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转180°后，如图甲所示，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为 ________； （2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示.请你在图乙的坐标系中画出s-t图像； 从O点开始的距离s/m 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 （3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 ________(填“正”或“反”)比，运动速度可以看成是 ________(填“改变”或“不变”)的； （4）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请提出你的一个猜想:气泡上升的快慢与 ________ 有关。 【答案】（1）气泡的运动趋于稳定，便于计时 （2） （3）正 不变 （4）气泡的大小 【解析】（1）小明将玻璃管翻转180°后，等气泡运动一段路程后才开始计时的原因是气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便。（2）把表格中的坐标点（0，0），（10，1.25），（20，2.50），（30，3.75），（40，5.00）等，在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图象，如图：（3）根据实验数据和所画的图像知道：气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，运动的路程和时间之间近似成正比关系，因此运动速度可以看成是不变的。（4）根据实验装置可以提出猜想：气泡上升的快慢与气泡的大小有关。 23.（6分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为_______m/s。 (2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。 ①请你猜想影响最大速度的因素可能是_______写出一个影响因素。 ②为了验证你的猜想，简要的做法是_______。 【答案】 （1）先变大后不变 0.16 （2）纸锥的质量 选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理均给分) 【解析】(1)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变。由速度公式 可得(2)①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关。②选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系。 24.（6分）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． (l)图中AB段路程sAB=____cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=____cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_______，理由是：_________________________________________________________。 【答案】（1） 40.0 25 （2） 小 （3） 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 【解析】(1)小车运动距离sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm，小车通过AB段的平均速度 ，(2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。(3)所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此小明的方案不正确． 25.（8分）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示． 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时测得的反应距离和制动距离. 原行驶速度v/(km·h－1) 反应距离s1/m 制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________s．(保留两位小数) (2)由这个测试可见，________是影响汽车制动距离的主要因素． (3)请在图中画出从司机看到情况开始计时到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v­t图像．(不需准确描点) 解：(1)由v=s/t变形得，t1=s1/v1=11m/16.7m·s-1≈0.66s，t2=s2/v2=15m/22.2m·s-1≈0.68s，t3=s3/v3=19m/27.8m·s-1≈0.68s，该司机的反应时间：0.66～0.68 (2)车速,从表格中数据可以看出，三次测试中，随着行驶速度的增大，刹车距离随着增大，所以影响制动距离的主要因素是汽车行驶的速度． (3)汽车刹车过程分以原行驶速度匀速行驶和由原始速度开始均匀减速直到速度为0，所以v-t图象如图： 【解析】：从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车经历了两个过程：一是从发现情况到开始制动刹车，这个过程汽车以原来的速度匀速行驶；二是从踩刹车到汽车停止，这个过程汽车做减速运动．(1)求司机的反应时间是在第一个过程，应该是反应距离除以原行驶速度．(2)由表中数据分析可知，车速是影响汽车制动距离的主要因素．(3)注意整个过程中先是匀速直线运动，后是减速直线运动，最终速度为零． 26. （8分）从上海到南京的普通列车A运行时刻表如表1所示，从上海到南京的动车组到车B运行时刻表如表2所示。 表1：普通列车A 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　07:24 　08:22 　11:30 　发车时间 　06:30 　07:26 　08:24 　里程/km 　0 　84 　165 　300 表2：动车组列车B 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　09:51 　10:32 　11:45 　发车时间 　09:15 　09:53 　10:34 　量程/km 　0 　84 　165 　300 （1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省多少时间？ 【答案】（1）60km/h；（2）120km/h；（3）2.5h 【解析】：（1）普通列车A从上海到南京的时间为 由速度公式可得普通列车A从上海到南京的平均速度为 （2）动车组列车B从上海到南京的时间由速度公式可得动车组列车B从上海到南京的平均速度为 （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省时间为 答：（1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是60km/h； （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是120km/h； （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省2.5h 27.（10分）阅读短文，回答问题。 航天回收、诗中疾行与校园实验里的直线运动密码 2025年中国商业航天迈入“可回收时代”，朱雀三号、智神星一号等可重复使用火箭密集开展垂直起降试验。火箭发射后加速升空，进入轨道前调整为匀速飞行，回收阶段则通过发动机逆推实现减速，最终沿预定直线轨迹平稳着陆，全程上演着直线运动的多样形态 。这种速度与轨迹的精准控制，既彰显了科技实力，也蕴含着直线运动的核心规律。 古人虽无航天科技，却早已用诗词描绘直线运动的魅力。李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，勾勒出小船顺流而下的匀速直线运动图景；王维《观猎》“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，则生动展现了战马狩猎时加速冲刺的变速直线运动，快慢变化间尽显运动之美 。这些诗句不仅是文学经典，更是古人对运动现象的直观感知。 在校园物理课堂上，直线运动是学生们的必修内容。“伽利略斜面实验”的现代复刻中，小车从斜面顶端沿直线滑下，速度逐渐增大，通过光电门精准测量不同路段的运动时间与路程 ；校运会的800米长跑项目里，运动员起跑时加速、中途匀速、冲刺时再加速，全程沿环形跑道的直线段完成变速运动。从课堂实验到体育竞技，直线运动的规律在校园生活中不断得到验证与应用。 （1）朱雀三号火箭回收时沿直线减速着陆，其运动属于____直线运动；判断的关键依据是轨迹为直线且____发生变化。 （2）下列诗词描述的运动中，属于匀速直线运动的是（ ） A. 春风得意马蹄疾 B. 千里江陵一日还 C. 疾风吹征帆，倏尔向空没 D. 雪尽马蹄轻 （3）校园斜面实验中，小车沿直线滑下时速度逐渐增大，下列说法正确的是（ ） A. 小车的运动是匀速直线运动 B. 小车的平均速度等于总路程除以总时间 C. 小车在任意时刻的瞬时速度都相同 D. 小车的运动轨迹是曲线 （4）智神星一号火箭发射时加速升空，若沿直线运动，则其运动性质与校运会800米长跑运动员的____阶段一致；两者的共同特征是____发生改变。（填空） （5） 关于直线运动的分类，下列说法错误的是（ ） A. 匀速直线运动的速度大小和方向都不变 B. 变速直线运动的速度一定是持续增大的 C. 判断直线运动类型的核心是速度是否变化 D. 平均速度可描述变速直线运动的整体快慢 【答案】（1）变速；速度 （2）B （3） B （4） 起跑加速；速度 （5） B 【解析】（1）变速直线运动的定义是“轨迹为直线且速度发生变化的运动”，火箭沿直线减速时，速度不断减小，完全符合该定义，故两空依次为变速、速度。（2）选项A、C、D均描述速度较快或速度变化的运动（“马蹄疾”“倏尔”“马蹄轻”均体现速度变化）；选项B“千里江陵一日还”暗示小船顺流时速度保持稳定，沿直线航道行驶，符合匀速直线运动特征，故选B。（3）小车速度逐渐增大，属于变速直线运动，故A、C错误；小车运动轨迹为直线，D错误；平均速度的定义式“总路程÷总时间”适用于所有直线运动，B正确，故选B。（4）火箭加速升空是沿直线的变速运动，与运动员起跑加速阶段的运动性质一致；两者的共同特征是速度（大小）发生改变，符合变速直线运动的核心特点，故两空依次为起跑加速、速度。 （5）变速直线运动的速度变化包括增大、减小或忽快忽慢，并非一定持续增大，故B错误；A、C符合匀速与变速直线运动的分类标准，D是平均速度的核心用途，均正确，故选B。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $