6.1质量练习 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

6.1 质量练习 一、单选题 1．一本九年级物理教科书的质量约为（　　） A．0.02千克 B．0.2千克 C．2千克 D．20千克 2．小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中：发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“＋”表示向右盘中加入砝码，“－”表示取出砝码）（　　） A．＋100g＋50g＋20g＋5g＋游码 B．＋100g＋20g＋20g＋10g＋游码 C．＋100g＋50g＋20g＋游码 D．＋100g＋50g＋20g＋20g－20g＋10g－10g＋5g＋游码 3．以下关于质量的说法中，正确的是（　　） A．把铁条拉成很细的铁丝，质量变小了 B．密闭容器中的冰熔化成水，质量变大了 C．航天员在太空中的质量比在地面上小 D．1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大 4．使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（　　） A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小 B．测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小 C．测量时，砝码磨损了，测量值偏小 D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大 5．小王进行科学探究实验时，需要用托盘天平取样15克食盐，放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，如图所示，此时他应该进行的操作是（    ） A． 增加食盐 B．减少砝码 C．向左移动游码 D．向左调节平衡螺母 6．如图所示，小华正在用托盘天平测量苹果的质量，如果所使用的一个砝码不小心粘上了一点杂质，在不知道的情况下测出苹果的质量为，则该苹果的真实质量应该（　　） A． 大于 B．小于 C．等于 D．无法确定 7．现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A．把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B．把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C．先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 二、填空题 8．如图所示为航天服，当航天员身着航天服在地面上行走时，感觉航天服很重，而当航天员在太空出舱行走时，却感觉航天服轻飘飘的。当航天员出舱时，航天服的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），太空中的航天员 （选填“能”或“不能”）直接相互交谈。 9．某同学用托盘天平测石块的质量，调平时发现指针位置如图所示，此时应把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验完毕后，整理实验器材时发现天平的右盘有一个缺角，则石块质量的测量值 （选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。    10．小强同学用托盘天平称量液体的质量时，把装有待测液体的烧杯放在天平的左盘上，在天平的右盘放上若干砝码并移动游码，使天平处于水平平衡状态（如图所示）。若空烧杯的质量为20g，则烧杯中液体的质量为 g。    11．小明使用托盘天平以及质量为40g的空烧杯测未知溶液的密度，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该 ，天平最终平衡后右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则溶液质量为 g。 三、实验题 12．小明同学利用天平测小金属块的质量。    （1）他将图甲所示的托盘天平放在水平工作台面上，取下垫圈，发现指针静止在乙图中的A位置处，他接下来的操作应该是 ，直到指针对准分度盘的中央刻度线； （2）在测小金属块质量时，他先将小金属块放在天平的左盘，然后把50g的砝码放在天平的右盘，指针又静止在乙图中A位置，当他再向右盘中加5g的砝码时，指针静止在乙图中的B位置，则他接下来的操作是 ，直到指针对准分度盘的中央刻度线； （3）当天平最终平衡时，右盘内砝码的质量和游码的位置如图丙所示，则小金属块的质量应记为右盘砝码的质量加上游码 （“左”或“右”）侧边沿所指示的质量。 13．小军学习了天平的使用后，想利用身边的物品，探究物体的质量与形状是否有关。 (1)小军选择了橡皮泥作为研究对象，其理由是 ； (2)在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将天平的平衡螺母向 调； (3)图乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作有： 和 ； (4)纠正错误后，在测量时加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 ，直至天平平衡。天平平衡后，砝码和游码的位置如图丙所示，则橡皮泥的质量 g； (5)接下来小军应 再次测量橡皮泥的质量记作； (6)实验发现，则说明 。 14．小明同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图（a）是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等； (1)小明设计了下列实验操作大致步骤（顺序已打乱）： A称出烧杯和盐水的总质量； B．将盐水倒入烧杯中； C．计算盐水的质量； D．称出烧杯的质量； E.将托盘天平放置在水平桌面后，调节托盘天平平衡； 以上操作的正确顺序是： ； (2)在测量烧杯质量时，将烧杯轻放在 （选填“左”或“右”）盘，用镊子在 （选填“左”或“右”）盘中加砝码，多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌少，此时的操作是 ； (3)测量烧杯质量m杯时，右盘中放入了100g、50g、20g砝码各1个，游码被移至如图（b）所示位置时，指针刚指在分度盘的中央，则为 g。多次实验后，将其余数据填入下表中，计算出烧杯中水的质量 g； 序号 烧杯的质量 盐水和烧杯的质量 盐水的质量 1 ________ 200.2 ________ 2 173.6 200.4 3 173.8 200.6 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.1 质量练习参考答案 1．B 【详解】一本九年级物理教科书的质量约为200g，合0.2kg，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】在使用天平测质量时，应该从大到小的顺序依次试加砝码，并在试加最小的砝码后移动游码，故ABC都不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】A．把铁条拉成很细的铁丝，形状发生改变，物质多少没有变化，质量不变，故A错误； B．密闭容器中的冰熔化成水，状态发生改变，但质量与状态无关，所以质量不变，故B错误； C．航天员在地球或月球，只是位置发生变化，而质量与位置无关，所以质量不变，故D错误； D．棉花和铁块虽是不同物质，但都是1kg，所以质量相同，故D正确。 故选D。 4．B 【详解】A．调节时，忘记将游码归零，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏多，故测量值偏大，故A错误； B．称量时，指针偏向分度盘的左边，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏少，故测量值偏小，故B正确； C．砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不变，计算时是按照标注的质量计算的，所以测量值会偏大。故C错误； D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），由于测量前天平平衡，故测量值等于真实值，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，天平右端已经是15g，则需要在左边加食盐，直至天平平衡，指针指在中央刻度线处。此时不能增减砝码，移动游码和平衡螺母，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．A 【详解】所使用的一个砝码不小心粘上了一点杂质，则砝码的质量偏大，会导致测得的质量偏小，所以苹果真实质量大于162g。 故选A。 7．C 【详解】ABC．1枚回形针的质量约为几百毫克，不易直接测量，故可采用累积法测算其质量，先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得1枚回形针的质量，故AB不符合题意，C符合题意； D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，因1枚回形针的质量很小，两次测量结果几乎相同，故D不符合题意。 故选C。 8． 不变 不能 【详解】[1]物体的质量不随位置、形状、物态而变化，当航天员出舱时，航天服的质量不变。 [2]声音的传播需要介质，太空中是真空，没有传播声音的介质，太空中的航天员不能直接相互交谈。 9． 右 不受影响 【详解】[1]图示指针指在刻度盘中央左侧，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁平衡。 [2]若天平的右盘有一个缺角，测量前调节平衡螺母时，已将该影响排除，故石块质量的测量值 不受影响。 10．131.8 【详解】天平在称量时，此时该标尺的分度值是0.2g，故此时标尺上游码的示数是1.8g，故烧杯和液体的总质量 m总=100g+50g+1.8g＝151.8g 待测液体的质量等于总质量减去空烧杯的质量，则 m=151.8g﹣20g＝131.8g 11． 向右调节游码，直到横梁平衡 22 【详解】[1]由图可知，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，指针偏向分度盘的左侧，但没到最左侧，说明物体还是略重，此时应向右调节游码，直到横梁平衡。 [2]由图乙可知，标尺的分度值是0.2g，游码对应的刻度值为2g，砝码质量为60g，物体的质量等于游码示数与砝码质量之和，此时溶液和烧杯的总质量为 溶液的质量为 12． 向右调节平衡螺母 取下5g砝码，移动游码 左 【详解】（1）[1]由图知，游码在标尺左端零刻度线处，指针偏左，则应将平衡螺母向右调节。 （2）[2]在称量物体质量时，若指针偏向分度盘的左侧，说明砝码的质量小于物体的质量，当他再向右盘中加5g的砝码时，指针静止在乙图中的B位置，即右侧，此时砝码的质量大于物体的质量，故此时应取下5g砝码，移动游码，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 （3）[3]物体的质量应为砝码的质量加上游码左侧边沿所指示的质量。 13．(1)橡皮泥易改变形状 (2)右 (3) 物体和砝码放反了 用手拿了砝码 (4) 取下最小砝码，向右移动游码 17.4 (5)改变橡皮泥的形状 (6)物体的质量与形状无关 【详解】（1）橡皮泥容易改变形状，适合本次实验，故选择橡皮泥作为研究对象。 （2）如图，指针偏向分度盘的左侧，天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。 （3）[1][2]使用天平时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，图中物体和砝码的位置颠倒，夹取砝码时要用镊子，用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后的测量准确性。 （4）[1]当放上质量最小的砝码时，指针向右偏，取下它，指针向左偏，应取下最小的砝码，向右移动游码，直到天平平衡。 [2]游码在标尺上的分度值是0.2g，橡皮泥的质量 （5）为了探究物体的质量与形状是否有关，接下来应该改变橡皮泥的形状继续测量其质量。 （6）两次实验数据结果相同，说明物体的质量与其形状无关。 14．(1)EDBAC (2) 左 右 取下最小的砝码，向右移动游码直至指针指在分度盘中央 (3) 173.4 26.8 【详解】（1）测量盐水的质量前，需要先将天平放置在水平桌面上调平，再测量，故第一步是E，再测量空烧杯的质量D，倒入适量的盐水B，测量总质量A，最后计算盐水的质量，故顺序为EDBAC。 （2）[1]在测量烧杯质量时，遵循左物右码的原则，将烧杯轻放在左盘上。 [2]右盘放置砝码，并用镊子加减砝码。 [3]多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌少，应该取下最小的砝码，向右移动游码直至指针指在分度盘中央。 （3）[1] 空烧杯的质量为 [2]第一次实验，盐水的质量为 第二次实验，盐水的质量为 第三次实验，盐水的质量为 烧杯中水的质量为26.8g。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $