江苏省无锡市第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2025-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 滨湖区
文件格式 PDF
文件大小 531 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

无镉市第一中学2025-2026学年度第一学期阶殷性质量检测试卷 高一物理 2025.12 命题:睦惠景 审核:郁晓萍 一.单项选择题(共10题,每题4分,共40分) 1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是() A.由于不受力的物体不存在,因此牛顿第一定律没有实际意义 B.一个小球被竖直向上抛出后能继续上升,是因为受到向上的推力 C.惯性是物体的固有属性,惯性大小由物体质量决定,与速度、受力均无关 D.不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,而受力的物体运动状态一定改变 2.蹦极是一项惊险刺激的极限娱乐项目.如图所示,在体验者竖直下落过程中,不计空气 阻力,以下判断正确的是() A.弹性绳拉力的最大值与体验者重力大小相等 B.当弹性绳拉力与体验者重力大小相等时,速度最大 C.弹性绳拉直前,体验者处于完全失重状态,所受重力为0 D.弹性绳拉直后,体验者受到弹性绳向上的拉力,速度开始减小 3.同一乘客三次分别乘坐不同的电梯上楼,过程中都经历了电梯加速上升阶段,假设三次 过程的加速度大小相同,且乘客相对电梯均静止,如图甲、乙、丙所示.在上述加速阶段 中,下列说法正确的是() 直 分 甲 乙 丙 A.三种方式乘客均受到了电梯地板的摩擦力作用 B.只有在甲种方式中,乘客才受到了摩擦力作用 C.在丙种方式中,乘客受到电梯地板的支持力最大 D.三种方式中的乘客只有丙处于超重状态 4,如图所示,在粗糙的水平地面上,两相同物块用不可伸长的轻绳相连,两物块质量均为 1kg,轻绳能承受的最大拉力为3N.若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直 线运动,若物体与地面间动摩擦因数为0.1,重力加速度大小取10m/s2,则F的最大值为 () A.4N B.5N C.6N D.8N 7777777777777 5.小王同学要乘船渡过60m宽的小河,所乘小船在静水中划行的速率为5/s,河水的流 速为3m/s,则最短渡河时间是() A.12s B.15s C.20s D.无法确定 第1页共5页 6.滑冰是很多人喜爱的运动.下列各图能表示运动员在弯道减速的是() B D. F 7.两端封闭的玻璃管中注满清水,并转至图示竖直位置,玻璃管中有一质量为0.2g的物 体,该物体在x方向的速度一时间图像和y方向的位移一时间图像如图所示,下列说法正 确的是() ↑y/cm ↑v/(ms) ↑y/cm 0.2 20 0.1 10h x/cm 09 0 12s 12 A.仁0时,物体的初速度大小为0.1/sB.物体在y方向上做匀减速运动 C.2s末物体速度大小为mS D.0-2内物体的位移大小为 500 8.动车在水平地面上处于启动过程中,动车内的水平小桌板上有一水杯,水杯中的水面与 水平面之间的夹角为0,如图所示.假设水杯和水的总质量为,重力加速度为g,那么 () A.动车启动的方向向左 B.动车启动过程中其加速度为gsin0 C.水杯中的水所受的合外力为零 D.小桌板对水杯的摩擦力为gcos0 77777777777777777777 9.用一质量不计的不可伸长细线将质量为的氢气球拴在车厢地板上A点,此时细线与 水平面成一37°,气球与固定在水平车顶上的压力传感器接触.小车静止时,细线恰好伸直 但无弹力,压力传感器的示数为小球重力的0.5倍.已知si37°=0.6,cos37=0.8,重力加 速度为g.现要保持细线方向不变而传感器示数为零,下列方法中可行的是() A.小车向右加速运动,加速度大小为0.5g B.小车向左加速运动,加速度大小为0.5g C.小车向右减速运动,加速度大小为3 左 D.小车向左减速运动,加速度大小为 ZMKA1411410 第2页共5页 10.如图所示,水平固定的细长杆上套有一遥控电动小车P,现用一根不可伸长的细线一 端连接P,另一端跨过悬挂于O点的轻小光滑圆环与一杂技演员Q连接.设初始时细线 的右边部分与水平方向的夹角为,现在遥控作用下使电动小车P开始向左匀速运动,电 动小车P和演员Q均可视为质点,不计空气阻力.下列判断正确的是( A.当=90时,杂技演员Q的速度不为零 B.当0=60时,P、Q的速度大小之比是2:1 C.0逐渐增大至90°的过程中,细线的拉力始终等于演员Q 的重力 D.0逐渐增大至90°的过程中,演员Q一直处于失重状态 二. 实验题(共1题,每空3分,共15分) 11.某实验小组用如图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验. 加速度传感器 定滑轮 o0 7777777777777777777777777777 传 重物白 器 (1)若要探究小车加速度与小车所受拉力的关系,需保持小车(含加速度传感器)质量不变, 这种实验方法是 (2)以小车(含加速度传感器)作为研究对象,探究加速度α和拉力F之间的关系.关于实 验过程,下列说法正确的是 A.实验过程中需要平衡阻力 B.实验过程中需要保证重物(含力传感器)的质量远小于小车(含加速度传感器)的质量 C.需要调节定滑轮高度,使连接小车的细绳与轨道平面保持平行 (3)某同学本次实验已正确平衡了阻力,他根据实验数据做出小车的加速度α与力传感器的 示数F的关系图像,与本实验相符合的是 ,∠ A. B. C D (4)若-F图像的斜率为k,则小车(含加速度传感器)的质量为 A月 B. c月 D.2k (5)为使实验结果更具有普遍性,实验小组用甲、乙两辆小车分别进行实验.某次实验时, 悬挂重物让甲、乙两车从静止释放,两车经过相同位移的时间比为2:3,两车均未与定滑轮 相碰,则两车加速度之比a甲:az三 第3页共5页 三.计算题(共4题,共45分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要 的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写 出数值和单位) 12.(9分)一质量为2g的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间 后撤去F,其运动的1-t图像如图所示.g取101m/s2,求: (1)0~10s内和10s~30s内物体的加速度大小: 个/(m·s)) (2)物体与水平面间的动摩擦因数: 10 (3)水平推力F的大小. 10 20 30 tis 13.(12分)如图所示,深为h=8m的枯井中有一质量为=40kg的重物A,通过不可伸长 的轻绳跨过光滑的定滑轮与地面上质量为M80kg的重物B相连.某人用与水平方向成 =53的力F拉重物B,恰好使重物A、B一起做匀速运动.现该人用同样大小的力F水 平拉重物B,将井中的重物A由井底拉到井口,己知重物B与地面之间的动摩擦因数为 u=0.25,sin53=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g=10m/s2,求: (1)拉力F的大小: (2)水平拉重物B时,B的加速度大小: (3)为使重物A能到达井口,水平力F作用的最短时间. N 第4页共5页 14.(12分)如图所示,一长L=4、质量M3kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平 台面上,其右端距平台边缘=6m,木板的正中央放有一质量为=1kg的小物块(可视为 质点).己知木板与水平台面、小物块与木板间动摩擦因数均为=0.3,小物块与水平台面 间动摩擦因数为2=0.2.现对木板施加一水平向右的恒力F-36N,g取10/s2(脱离木板 前后瞬间,小物块速度不变),求: (1)小物块从木板上滑下的时间和小物块滑下木板瞬间相对于水平台面的速度大小: (2)F作用了1.1s时,木板的右端离水平台面边缘的距离; (3)小物块最终离水平台面边缘的距离. F 7 15.(12分)某冲关游戏有如图所示的滑道,倾斜直轨道AB的倾角0=37°,B点右侧紧靠一 个长度L=2的水平传送带,B与C两点可认为平滑衔接(经过衔接处速度大小不变),A 点距传送带垂直距离h=2.4m.冲关者坐上坐垫从A点由静止开始沿倾斜直轨道AB滑下, 经C点进入传送带后从D点水平抛出,落在水面上某点E.已知传送带末端距水面高度 H=0.8,坐垫与AB轨道间的动摩擦因数h=0.5,坐垫与传送带间的动摩擦因数=0.2.已 知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2(结果均可用含根号的式子表示),求: (I)冲关者到达B点时的速度大小: (2)如果传送带不动,求冲关者冲过D点后的水平射程; (3)如果传送带沿顺时针方向转动,并且速度ⅴ大小可调,在坐标系中画出冲关者冲过D点 后的水平射程x与速度大小ⅴ的x-v图像.(不要求严格按照比例关系作图,需标明关键数 值,若不标明关键数值不得分) 本x/1m D B v/(m's1) 第5页共5页

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