专题02 电功率（期末复习课件）九年级物理上学期新教材教科版

这是一份初中物理九年级上学期期末复习课件，聚焦电功率专题，涵盖考情分析、知识串讲、题型串讲、实战演练四大模块，配套11个教学视频及思维导图，系统梳理电功、电功率、焦耳定律等核心考点与实验探究内容。 资料以核心素养为引领，考情分析明确复习目标与考查规律，知识串讲结合生活实例（如电能表读数）构建能量观念，实验设计（如伏安法测电功率）培养科学探究能力，题型串讲通过典例与变式训练提升科学思维，助力学生巩固知识、教师高效教学，契合九年级学生升学备考需求。

九年级物理上学期 期末复习大串讲 教科版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题02 电功率（11个教学视频） 一 考情分析 二 知识串讲 三 题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 电功 1. 能结合实例认识电流做功，明确用电流做功的本质和电流做功与电能的关系。 2.知道电流做功与电压、电流、通电时间成正比，能用公式W=UIt计算电功，了解电功单位及换算关系。 3.认识电能表的作用与读数方法。理解电能表参数含义。 选择题 实验题 填空题 计算题 电功公式W=UIt的应用、电功单位的换算关系及电能表的作用读数方法属于常考点。考题形式以选择题、填空题、计算题为主。 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 电功率 1. 能理解电功率是表示电流做功快慢的物理量，掌握定义式及推导式，准确区分电功与电功率概念。 2.能区分额定功率与实际功率，知道用电器额定电压、功率是正常工作时的数值，实际功率是实际电压下的功率。 3.能利用额定电压和额定功率进行简单的计算和解决生活问题。 4.会用“伏安法”测小灯泡电功率，知道实验原理、电路连接、操作步骤及数据处理方法，能探究不同电压下实际功率与发光情况的关系。 5.会用电能表和秒表测量电功率。 选择题 计算题 填空题 实验题 电功率的单位、计算、测量属于常考点，考题多以填空题、选择题和计算题为主。 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 焦耳定律 1. 知道电流的热效应，能列举电熨斗、电炉等利用热效应的实例，以及电视机、电脑等需防止热效应危害的场景。 2.掌握焦耳定律。能准确运用公式进行定量计算，明确各物理量单位。 3.区分电功与电热的关系。知道纯电阻电路中（如电炉）电热等于电功，非纯电阻电路中电热小于电功。 选择题 实验题 填空题 计算题 焦耳定律的应用和电流热效应的利用与防止属于常考点，考题多以填空和选择、计算题为主 知识串讲 第二部分 思维导图 知识串讲01 电功 ■知识点一：认识电流做功 1.电功的概念： 电能转化为其它形式能的过程就是电流做功的过程。 2.电流做功的形式： 电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 电流做功时，能量转化情况如下： 用电器 能量转化形式 电风扇 电能转化为机械能和内能 日光灯 电能转化为光能 电热器 电能转化为内能 给蓄电池充电 电能转化为化学能 电动机 电能主要转化为机械能 知识串讲01 电功 ■知识点一：认识电流做功 3.电流做功的多少与什么因素有关？ 科学家通过大量的研究发现： 电流所做的功与电压、电流和通电时间成正比。 知识串讲01 电功 ■知识点一：认识电流做功 4.电流做功的公式： 电功=电压×电流×通电时间。 W=UIt 5.电功的单位： （1）国际单位：焦耳（J） 1J =1V × 1A × 1S （2）常用单位：千瓦时（KW·h） 1kw·h=3.6×106J 知识串讲01 电功 ■知识点二：测算电费 1.电能的概念： 电流所具有的能量，叫电能。电能由电源提供。 2.电能的来源： 电各种各样的发电厂把其它形式的能转化为电能供人们使用。 3.电能与电功的关系： 电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程。 电流做多少功，就消耗了多少电能。 知识串讲01 电功 ■知识点二：测算电费 4.电能的单位： 电能的单位和电功完全相同。 1度=1kW·h=1×103 W×3600s= 3.6×106 J 5.电能的测量：电能表 电能表是测量电功、电能的仪表。 知识串讲01 电功 ■知识点二：测算电费 5.电能的测量：电能表 （1）电能表的技术参数： ①“220V”“20A”：电能表额定电压220V。标定电流10A；允许通过的最大电流是20A。 ②“1000R/kW·h”：每消耗一度电电能表转盘转1000转。 ③“50HZ”表示接在50HZ的交流电路中。 知识串讲01 电功 ■知识点二：测算电费 5.电能的测量：电能表 （2）电能表的读数： ①电能表计数器上前后两次的示数之差就是用电器在这段时间内消耗的电能： W=W后-W前。 ②测量较小电能时，用表盘转数计算：例如：电能表表盘上标有“1200r/kW·h”，当电能表转盘转过60r时，消耗的电能 W＝ 60r/1200r/kW·h =0.05 kW·h。 知识串讲02 电功率 ■知识点一：电功率 1.电功率的概念： 电功率等于电功与完成这些电功所用的时间之比。 2.电功率的公式： 电功率= 电功 /时间 P = W /t 电功率的推导公式:由 P=W/t W=UIt 得： P=UI W—焦耳（J） t — 秒（s） P—瓦特（W） 1瓦特=1焦耳/秒 3.电功率的单位 ： 国际单位：瓦特（W） 常用单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） 换算关系： 1kW = 103 W 1 W = 103 mW U —伏（V） I —安（A） P —瓦特（W） 1瓦特=1伏特·安培 P=UI P=W/t 知识串讲02 电功率 知识串讲02 电功率 ■知识点一：电功率 4.电功率与电功的区别： 电 功 电功率 物理意义 表示电流做功的_____ 表示电流做功的_____ 定义 公式 单位 知识串讲02 电功率 ■知识点一：电功率 5.一些用电器的电功率： （1）空调、热水器：1000---3000W； （2）电冰箱、电视机：100---200W； （3）电风扇：50W左右； （4）发光二极管：50mW； （5）神威太湖之光计算机：15000KW。 （6）复兴号动车组：1万千瓦左右。 知识串讲02 电功率 ■知识点二：额定电压与额定功率 1.额定电压与额定功率： （1）额定电压U额：用电器正常工作时的电压。 （2）额定功率P额：用电器在额定电压下工作时的电功率。 知识串讲02 电功率 ■知识点二：额定电压与额定功率 2.实际电压与实际功率： （1）实际电压U实：实际加在用电器两端的电压。 （2）实际功率P实：用电器在实际电压下工作时的功率。 （3） 一个用电器只有一个额定电压和一个额定功率，但可以有多个实际电压和实际功率。 （4） 灯泡的亮度是由灯泡在电路中工作时的实际功率所决定的，实际功率越大，灯泡越亮。 知识串讲02 电功率 ■知识点二：额定电压与额定功率 3.实际功率与实际电压的关系： （1）当小灯两端的实际电压等于额定电压时：U实 =U额， 小灯的实际功率等于额定功率：P实=P额；小灯正常发光。 （2）当小灯两端的实际电压低于额定电压时：U实<U额， 小灯的实际功率低于额定功率：P实<P额；小灯发光暗淡或不亮。 （3）当小灯两端的实际电压高于额定电压时：U实>U额， 小灯的实际功率高于额定功率：P实>P额；小灯发光偏亮易被烧坏。 知识串讲02 电功率 ■知识点三：测量电功率 1.在家庭电路中测量： （1）观察电能表铭牌，记下每消耗1kW·h电能时电能表的转数（或指示灯闪烁次数）3000转； （2）关闭其他用电器，只让待测用电器工作，用停表（或手表）测量待测用电器工作时电能表的转盘转n转（或指示灯闪烁n次）所用的时间t（s）； （3）计算出待测用电器的实际功率 P= W/t =1.2×103J×n/t （W） 知识串讲02 电功率 ■知识点三：测量电功率 2.实验室：用伏安法测电功率： （1）实验原理：P=UI （2）实验方法：用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测通过小灯泡的电流，根据公式P=UI计算出小灯泡的电功率，这种测量方法也叫做伏安法。 （3）实验电路图： （4）测量额定功率的关键： 调节滑动变阻器，使电压表示数为灯泡的额定电压。 知识串讲02 电功率 ■知识点三：测量电功率 2.实验室：用伏安法测电功率： （5）实验步骤： A.按照电路图连接电路。 B.调节滑动变阻器，使其接入电路中的电阻最大。 C.闭合开关，调节滑片，分别使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，读出电压表、电流表的示数并记录在表格中。 知识串讲02 电功率 ■知识点三：测量电功率 2.实验室：用伏安法测电功率： （6）实验记录表格： 小灯泡 的规格 电压表的 示数U/V 电流的 示数I/A 小灯泡 的亮度 小灯泡的 功率P/W “2.5V” 知识串讲02 电功率 ■知识点三：测量电功率 2.实验室：用伏安法测电功率： （7）实验结论： A.小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大。 B.小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 1.电流热效应的概念： 电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫作电流的热效应。 2.电流热效应的概念： 利用电流热效应工作的用电设备。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【设计实验】 如图所示，是一个密封有空气和电阻丝并插有温度计的容器，通电时电阻丝产生的热量被空气吸收，空气的温度就会升高。因此，我们可以通过空气温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【进行实验】（1）闭合开关，若仅改变给电阻丝加热的 时间，观察温度计示数的变化，能得出什么结论? 实验现象：通电时间越长，温度计的示数变化越大。 实验结论： 对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，空气的温度越 ______，表明电流产生的热量越 _______。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【进行实验】（2）若仅调节滑动变阻器，改变通过电阻 丝的电流，观察温度计示数的变化，能得出什么结论? 实验现象：时间一定时，电流较大时温度计的示数变化大。 实验结论： 对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通过的电流越大，空气的温度越_____，表明电流越大，产生的热量越 _____。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【进行实验】 （3）将两段不同阻值的电阻丝R1和R2（ R1>R2 ）分别密封在装有等质量空气的2个容器中个容器中，两支相同的温度计分别穿过瓶口插入容器中。请你依据电路图，将两个容器与其他器材串联起来。 闭合开关，观察两支温度计示数的变化，能得出什么结论? 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【进行实验】 （3）实验现象：阻值较大的电阻R1对应的温度计的示数变化大。 实验结论：在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，空气的温度越 ___，表明电阻越大，电流产生的热量越 ____。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点一：电流的热效应 3.实验：电流产生的热量与哪些因素有关？ 【实验结论】 电流产生的热量跟电流大小、导体电阻以及通电时间有关。 在当电流和电阻一定时，通电时间越长，产生的热量越多。 当电阻和通电时间一定时，电流越大，产生的热量越多。 当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多。。 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点二：焦耳定律 1.定律内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2.定律表达式： Q = I2Rt  I 表示电流，单位是安培（A） R 表示电阻，单位是欧姆（Ω） t 表示时间，单位是秒（s） Q表示热量，单位是焦耳（J） 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点二：焦耳定律 3.推导焦耳定律： 若电流做的功全部用来产生热量， 即 Q = W  因为电功 W = UIt   根据欧姆定律 U = IR 所以 Q = W = UIt = I2Rt 知识串讲03 焦耳定律 ■知识点二：焦耳定律 4.电功与电热： （1）电功是指电流通过一段电路所做的功，它的大小表示电路消耗电能的多少，也表示有多少电能转化为其他形式的能。 （2）电热是指电流通过一段电路做功时，电能转化为内能的那一部分。 若电流做的功全部用来产生热量， 即 Q = W 。 题型串讲 第三部分 解｜题｜技｜巧——选择恰当公式正确计算电功、电能 题型一 电功 （1）公式的选择： 计算电功（能）有4种方法，其中W=UIt和W=Pt适合于所有电路。对于电能全部转化为内能的用电器（即纯电阻电路），也可以用公式W=U2/Rt 或W＝I2Rt 计算。 （2）注意单位要统一： 计算电流做的功或消耗的电能，根据相应的公式先统一相关量的单位，再进行计算，以上公式均采用国际单位制。但是，对于公W=Pt可以分别采用常用单位或国际单位。 【典例1】（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）现代家庭中，我们每天要消耗许多电能，关于电能的利用下列说法正确的是（   ） A．洗衣机消耗电能主要转化成内能 B．电饭锅消耗电能主要转化成光能 C．日光灯消耗电能主要转化成光能 D．电动汽车消耗电能主要转化成光能和内能 题型一 电功 【典例1】 【答案】C 【详解】A．洗衣机工作时，主要是电动机带动洗衣桶等部件转动，消耗的电能主要转化为机械能，而不是内能，故A错误； B．电饭锅是利用电流的热效应工作的，消耗的电能主要转化为内能，用来加热食物，不是光能，故B错误； C．日光灯工作时，消耗电能主要是为了发光，所以主要转化为光能，故C正确； D．电动汽车消耗电能主要是为了获得动力，转化为机械能，虽然在工作过程中也会有少量内能产生，但主要转化的不是光能和内能，故D错误。 故选 C。 题型一 电流做功 【典例2】（24-25九年级上·陕西咸阳·期中）关于电功，下列说法不正确的是（    ） A．电流做了多少功就有多少电能转化为其它形式的能 B．电流越大，电流做功就一定越多 C．用电能表可以测量电流做功的多少 D．电流做功的过程就是消耗电能的过程 题型一 电功 【典例2】 【答案】B 【详解】A．电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，故A正确，不符合题意； B．电流做功的多少由公式 W=UIt 决定，不仅与电流有关，还与电压、时间有关。仅电流大，不能确定做功一定多，故B错误，符合题意； C．电能表是用来测量电流做功（消耗电能）多少的仪器，故C正确，不符合题意； D．电流做功的过程就是消耗电能的过程，电流做了多少功就消耗了多少电能。故D正确，不符合题意。 故选B。。 题型一 电功 【典例3】（25-26九年级上·全国·单元测试）一块手机用的锂电池上标有电压3.7V，容量1000mA·h充满电后这块锂电池约存储的电能是多少？ 【答案】见解析。 【详解】储存的电能 题型一 电功 【题型4】如图是小明家电能表的某个时刻的表盘示意图，由此你能得到的正确信息是（　　） A．“600revs/（kW•h）”是表示电能表上的转盘转1转消耗的电能是600千瓦时 B．小明家用了3145度电 C．“10（20）A”说明这个电能表的额定最大电流是10安 D．这是测量电功的仪表 题型一 电功 【典例4】 【答案】D 【详解】A．600revs/（kW•h）表示电路中用电器每消耗1kW•h电能，电能表的转盘转过600转，故A错误； B．电能表的读数：数字方框中最后一位是小数，单位是kW•h，由图可知，小明家电能表的读数为314.5kW•h，即小明家用了314.5度电，故B错误； C．10（20）A表示电能表的额定最大电流为20A，故C错误； D．电能表是用来测量电功的仪表，故D正确。 故选D。 题型一 电功 【变式1】 （25-26九年级上·河北·阶段练习）某机器的能量流向如图所示，下列家用电器工作时，符合此能量流向的是（　　） A．电灯 B．电风扇 C．电视机 D．电热水壶 【答案】B 【详解】A．电灯工作时，将电能转化为内能和光能，故A不符合题意； B．电风扇工作时，将电能大部分转化为机械能，同时一少部分电能转化为内能，故B符合题意； C．电视机工作时，将电能主要转化为光能、内能、声能，故C不符合题意； D．电热水壶工作时，将电能转化为内能，故D不符合题意。 故选B。 题型一 电功 【变式2】 （2024·江苏泰州·一模）在“探究电功与哪些因素有关”的实验中，小华连接了如图所示的电路，以下说法中正确的是（　　） A．该实验要选用两个规格相同的小灯泡 B．此电路探究的是电功与电压的关系 C．实验中，通过电压表的示数反映电功的大小 D．移动滑动变阻器的滑片从而改变电流，可以进一步探究电功与电流的关系 题型一 电功 【变式2】 【答案】B 【详解】由电路图可知，两灯泡与滑动变阻器串联，两电压表分别测两灯泡两端的电压； A．两灯泡串联，因此通过两灯泡的电流相等，如果两灯泡的规格相同，那么两灯泡的两端电压相等，所用时间相同，这对研究的问题无意义。因此要探究电功与电压关系，必须改变电压，应选用不同规格的灯泡进行实验，可以控制灯泡的两端电压不同，便于问题的研究，故A错误； B．因串联电路中各处的电流和通电时间相等，所以根据W=UIt可知，此电路可以探究电功与电压的关系，故B正确； C．实验中，因电压发生变化时，电路中的电流也会发生变化，电压表不能反映电功的大小，故C错误； D．实验时，要移动滑动变阻器是为了改变小灯泡的电流，同一个灯泡电流改变时，电压也会改变，不能控制电压相同，不能探究电功与电流的关系，故D错误。 故选B。 题型一 电功 【变式3】 （九年级上·山东济南·期末）如图所示电路，电阻R为10Ω，电源电压保持不变，闭合开关S后，两个电表的示数分别是2.5V、0.2A．请通过计算回答： ①电阻R两端的电压是多少？ ②通电10min整个电路电流做功多少？ 题型一 电功 【变式3】 【答案】①2V；②540J 【详解】解：由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，电压表测灯泡L两端的电压U2=2.5V ①因串联电路中各处的电流相等，所以通过电阻的电流 I1=I=0.2A 所以定值电阻R的电压 U1=I1R=0.2A×10Ω=2V ②因串联电路中总电压等于各分电压之和，即电压电源为 U=U1+U2=2V+2.5V=4.5V 通电时间为 t=10min=600s 电路在10min内电流做功 W=UIt=4.5V×0.2A×600s=540J 答：①定值电阻R的电压是2V； ②通电10min整个电路电流做功是540J。 题型一 电功 解｜题｜技｜巧——选择恰当公式正确计算电功率 题型二 电功率 （1）公式的选择： 计算电功率有4种方法，其中P=UI和P=W/t适合于所有电路。对于电能全部转化为内能的用电器（即纯电阻电路），也可以用公式P=U2/R 或P＝I2R 计算。 （2）两个电阻串联接入电路，因串联电路中电流相同，比较两个电阻的电功率时，优先考虑用公式P=I2R。 两个电阻并联接入电路，因并联电路两电阻两端电压相同，比较电阻电功率时优先考虑公式P=U2/R。 解｜题｜技｜巧——灯泡亮度和测电功率 （1）决定因素： 灯泡的亮暗是由灯泡的实际功率决定的，灯泡消耗的实际功率越大，灯泡就越亮。 （2）测电功率：只有电流表时，利用并联电路电压相等的规律，用电流表和已知阻值的定值电阻串联，然后与小灯泡并联，间接测出灯泡两端的电压。 只有电压表时，利用串联电路电流相等的规律，将已知电阻和小灯泡串联，用电压表测出已知电阻两端的电压，便可以间接测出通过小灯泡的电流。 题型二 电功率 【典例1】 小明将某家用电器单独接在该电能表所在的电路中 正常工作6min，电能表转盘转动32r。该家用电器的电功率 是_____W，该家用电器最有可能是_______（选填“电视机” “节能灯”或“空调”）。 【详解】由电能表的参数知，每消耗1kW∙h的电能，转盘转动3200r， 用电器单独工作6min，消耗的电能 32/3200kW·h=0.01kW·h 该用电器的功率 P= W/t =0.01kW·h /0.1h=0.1kW =100W 电视机的功率约为100W；节能灯的功率较小，几瓦到几十瓦；空调的功率较大，约为1000W。所以该用电器可能是电视机。 题型二 电功率 【典例2】 小华做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（ ） A．电灯的额定功率变大 B．电灯的额定电压变小 C．电灯的实际电压变大 D．电灯的实际功率变小 【详解】AB．用电器的额定电压是指其正常工作时的电压，额定功率是在额定电压下工作时的功率。用电器的额定电压和额定功率只有一个，不会改变，故AB不符合题意； CD．根据P=U2/R 可知，若电灯实际电压变大，实际功率也会变大，灯会变亮；若电灯实际电压变小，实际功率也会变小，所以电灯将会变暗，故C不符合题意，D符合题意。 题型二 电功率 【典例3】（2025·宁夏银川·一模）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　） A．甲灯的实际功率一定是40W B．将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 D．若两灯并联在220V的电路中，则乙灯较亮。 【答案】D 【详解】A．由图可知，甲灯的额定功率是40W，在不同电压下实际功率不同，甲灯的实际功率不一定是40W，故A错误； B．由灯泡的铭牌可知，乙灯泡的额定电压为220V，额定功率为60W，将乙灯接入110V电路，实际电压是额定电压的一半，根据可知，电阻不变，电功率变为原来的1/4，为15W，故B错误； C．两灯均正常发光时，两灯的实际功率等于额定功率，则乙的实际功率大，由于不知通电时间，所以无法比较两灯消耗电能的大小关系，故C错误； D．两灯均正常发光时，两灯的实际功率等于额定功率，则乙的实际功率大，灯泡的亮度取决于其实际功率的大小，若两灯并联在220V的电路中，则均能正常发光，所以两灯乙灯较亮，故D正确。 题型二 电功率 【典例4】 图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。将该灯 泡接入图乙电路，电阻R阻值为10Ω，闭合开关S，电流表 示数为0.2A，则电源电压为_______V，干路电流为______A， 此时灯泡L的电功率为______W。 【详解】定值电阻R与灯泡L并联，根据 并联电路电压规律，电源电压 U=UR=UL 电流表接在定值电阻R支路上，且示数为0.2A UR=IRR=0.2A×10Ω=2V，故电源电压为2V。 由甲图可知，当灯泡电压为2V时，电流为0.25A，故干路电流为 I=IR+IL=0.2A+0.25A=0.45A 此时灯泡L的电功率PL=UIL=2V×0.25A=0.5W 题型二 电功率 【变式1】 （2025·广东深圳·三模）华为最新款手机Mate70RS全球发布，其中内置的麒麟9020芯片是由 （选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成的。电池容量约6000mA·h，额定电压3.7V，支持100W有线超级快充和80W无线快充。“超级快充”的“快”是指 （填写物理量），若采用有线快充方式给电池充电，则充满需要的时间是 s。 【答案】 半导体 电功率 799.2 【详解】[1]芯片的主要材料是半导体，因为半导体的导电性介于导体和绝缘体之间， 可以通过掺杂等手段精确控制其电学性能，广泛应用于集成电路制造，所以麒麟 9020 芯片是由半导体材料制成的。 [2]“超级快充”的“快”是指充电功率大，功率是表示做功快慢（这里是电能转化为化学能快慢）的物理量，所以这里填功率。 [3]根据公式W=UIt，则电池储存的电能W=UIt=3.7V×6A×3600s=79920J 由题意知，有线快充的功率100W，根据可知，充满需要的时间是799.2s 题型二 电功率 【变式2】标有“220V 40W”“110V 40W”和“36V 40W”的三盏灯并联在36V的电路中，则它们发光时的亮度（　　） A．“220V　40W”最亮 B．“110V　40W”最亮 C．“36V　40W”最亮 D．一样亮 【答案】C 【详解】由题意可知，三盏灯的额定电压不相等，额定功率相等，当三盏灯并联在36V的电路中时，它们两端的电压均为36V，所以，只有“36V 40W”的灯泡正常发光，其功率为40W，而“220V 40W”“110V 40W”两灯泡不能正常发光其功率均小于40W，所以，“36V 40W”的实际功率最大，灯泡最亮，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 题型二 电功率 【变式3】 某灯泡标有“12V   6W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），试求： （1）灯泡的额定电流为多少？ （2）灯泡的电阻为多大？ （3）将该灯泡接入到6V的电路中，灯泡的实际功率多大？ 【答案】（1）0.5A；（2）24Ω；（3）1.5W 【详解】（1）由P=UI可知，灯泡的额定电流 I额＝0.5A （2）灯泡的电阻 R＝24Ω （3）灯泡的实际功率 P实＝1.5W 题型二 电功率 【变式3】 某灯泡标有“12V   6W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），试求： （1）灯泡的额定电流为多少？ （2）灯泡的电阻为多大？ （3）将该灯泡接入到6V的电路中，灯泡的实际功率多大？ 【答案】（1）0.5A；（2）24Ω；（3）1.5W 【详解】（1）由P=UI可知，灯泡的额定电流 I额＝0.5A （2）灯泡的电阻 R＝24Ω （3）灯泡的实际功率 P实＝1.5W 题型二 电功率 【变式4】 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到A端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D．通过实验可得知，小灯泡的 实际功率越大，小灯泡发光越暗 【详解】A．闭合开关前，为保护电路安全，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即B端，故A错误； B．闭合开关后，小灯泡不发光，也可能是电路中的其它地方断开了，造成电路中没有电流，故B错误； C．小灯泡的额定电压为2.5V，当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，利用 可得出小灯泡的额定功率，故C正确； D．小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越小，小灯泡越暗，实际功率越大，小灯泡越亮，故D错误。 题型二 电功率 【变式5】在测量额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为______ V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率； （3）继续移动滑片，电压表示数如图所示，为______ V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为_________ W； （4）为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是_______________；（5）分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________ 。 【解析】（1）左。（2）2.5。（3）2.2、0.528。 （4）因为研究的是小灯泡发光情况与电功率的关系，所以还需要增加记录的内容是：小灯泡的亮度。 （5）由表格可知，小灯泡两端电压越大，通过小灯泡的电流越大，由公式P=UI可知，小灯泡的实际功率越大。 题型二 电功率 【变式6】如图是电热水壶内部的简化电路图，其中R1为加热管，R2为限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收。S1是温控开关（也叫防干烧开关），S、S2是手动开关，调节S、S2可以使电热水壶分别处于加热和保温状态，表是该电热水壶的铭牌。 （1）加热管R1的阻值为多大？（2）电热水壶正常工作时，其烧水效率为80%，在1标准大气压下，将一满壶初温为20℃的水烧开需要多长时间？[c水=4.2×103J/（kg•℃）] （3）水烧开后，让电热水壶处于保温状态，若R2=165Ω，电热水壶在保温状态时加热管的功率是多少？ 题型二 电功率 【变式6】 【解析】（1）由电路图可知，当S、S1、S2都闭合时，R2短路，电路中只有R1工作；当开关S、S1闭合，S2断开时，R1、R2串联。根据串联电阻的规律，由P=UI=U2/R知，当电路中只有R1工作时功率较大，为加热状态，即手动开关S、S2都闭合时，电热水壶处于加热状态。 根据表中数据可知，电热水壶的额定加热功率为880W，由P=UI=U2/R可知加热管R1的阻值为55Ω （2）在1标准大气压下，水的沸点为100℃，将一满壶 初温为20℃的水烧开，水需要吸收的热量为 Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/ (kg⋅℃)×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105 J 根据效率公式得电热水壶消耗的电能为8.4×105 J 加热挡的加热时间为955S （3）电路处于保温状态时，由串联电路的电阻特点可知，此时电路的电阻 R串=R1+R2=55Ω+165Ω=220Ω 此时电路中的电流为1A R1的功率为55W 题型二 电功率 解｜题｜技｜巧——选择恰当公式正确计算电热 题型三 焦耳定律 1.纯电阻电路：电流通过用电器时，电能全部转化为内能，电流产生的热量就等于消耗的电能，即电热等于电功 Q热量=W 。 例如，电取暖器、电饭煲、热水器等这些用电器工作时电能全部转化为内能，产生的热量均可用下列公式计算：Q放= W总=Pt=UIt= U2t/R =I2Rt 2.非纯电阻电路：电流通过用电器时，电能主要转化为其它形式的能量，只有一部分转化为内能，即电热小于电功 Q热量＜W。 例如，电风扇、洗衣机等。这种情况下，计算电流产生热量的公式为： Q =I2Rt 【典例1】如图所示是一款暖宝宝，通电后其内部加热棒可以对液体进行加热，这是利用了电流具有______效应。在加热过程中，加热棒将电能转化为_____能，为了能使暖宝放出更多的热量，暖宝内应充入比热容_____（填“大”或“小”）的液体。 题型三 焦耳定律 【答案】热，内，大。 【详解】加热棒可以对液体进行加热是因为由于电流的热效应，电流流过导体时产生热量。 加热过程中，电能转化为暖宝内液体的内能，使其内部液体温度升高。 由吸热公式可得，在相同的条件下，比热容大的液体放出的热量更多，所以想要使暖宝放出更多的热量，应该选用比热容大的液体。 【典例2】（2025·四川都江堰·二模）如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，通电前，A、B两个U形管的液面相平，通电一段时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（　　） A． I1=I2，A管中的液面较低B． I1>I2，A管中的液面较高 C． I1=I2，A管中的液面较高D． I1<I2，A管中的液面较低。 题型三 焦耳定律 【答案】B 【详解】由题图可知，右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，I1>I2；由Q=I²Rt可知，通电时间相同时，I1>I2，R1=R2，所以左侧电阻产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，左侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，A测玻璃管液面较高。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 【典例3】（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）物理实验小组的同学们自制了一个灯泡，经历了灯泡发明过程以后，他们将自制灯泡改装用来探究“电流热效应的影响因素”。 (1)当电流通过自制灯泡时，我们可以看到的现象是： ，这个过程中的能量转化 ； (2)同学们将阻值关系为 的3段电阻丝连接如图乙所示。可以通过比较 来比较电流产生热量的多少，结合整个实验过程，需要用到的测量工具是 ； (3)他闭合开关S1，开关S2接A，3min后，观察到R1瓶中红色液柱上升高度比 瓶中红色液柱上升高度低，可以得到的结论是： ； (4)为了完成电流产生热量多少与电流大小关系，请你写出接下来的操作步骤： 。 题型三 焦耳定律 【典例3】 题型三 焦耳定律 【答案】(1) 见解析 电能转化为内能和光能(2) 玻璃管红色液柱上升的高度 停表(3)见解析(4)见解析 【详解】（1）[1]当电流通过自制灯泡时，由于电流的热效应，我们可以看到的现象是：金属丝快速发热并变红，但很快烧掉了。 [2]自制灯泡是用电器，消耗电能来发热和发光，这个过程中电能转化为内能和光能。 （2）[1]同学们将阻值关系为R1＜R2＜R3的3段电阻丝连接如图乙所示。电阻丝加热瓶内的物质，根据热胀冷缩可知，玻璃管红色液柱会上升，电阻丝产生的热量越多，玻璃管红色液柱上升的越高，因此可以通过比较玻璃管红色液柱上升的高度来比较电流产生热量的多少。 [2]由于电热丝产生的热量与加热时间有关系，结合整个实验过程，需要用到的测量工具是停表。 （3）他闭合开关S1，开关S2接A，R1与R2串联，电流相等，通电时间也相等，3min后，观察到R1瓶中红色液柱上升高度比R2瓶中红色液柱上升高度低，说明电阻丝R1产生的热量比电阻丝R2产生的热量少，可以得到的结论是：在相等时间内，电流相同时，电阻大的导体比电阻小的导体产生的热量多。 （4）为了完成电流产生热量多少与电流大小关系，控制电阻丝电阻和加热时间相同，只改变电流的大小，由于R1＜R2＜R3，接下来应将R1与R3串联，串联电路的总电阻等于各电阻之和，电路中的总电阻与R1与R2串联时不同，电源电压不变，由可知，通过的电流不同，比较R1瓶中产生的热量，接下来的操作步骤：断开开关S1，待玻璃管内红色液柱恢复到初始位置，开关S2接B，闭合开关S1，记录3min后，观察R1瓶中红色液柱上升的高度。 【典例4】（2025·河北秦皇岛·二模）如图甲为一只家用电吹风，它内部有一根电热丝和一个产生强风的风扇。 （1）小丽给家里的猫咪洗完澡，用电吹风帮猫咪吹干毛发后，发现原本干净的电吹风尾部吸附了不少毛发，造成这一现象的物理原理是______； （2）如图乙为电吹风的内部电路简图，通过开关S1和S2实现冷风和热风两挡功能，电热丝应该接在图中______（选填“A”或“B”）位置； （3）该电吹风的部分参数如下表，电吹风冷风挡正常工作时，通过风扇的电流是多少？（保留两位小数）电热丝的电阻及其1min内产生的热量是多少？ 额定电压 220V 热风功率 1250W 冷风功率 40W 题型三 焦耳定律 【典例4】 题型三 焦耳定律 【答案】（1）流体中流速越大的位置，压强越小；（2）B；（3）0.18A，7.26×104J 【详解】（1）在使用电风扇时，入风口处空气流速较大，根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，所以就能把这些毛发压到压强小的地方去。 （2）由图乙所示，电吹风内部有一根电热丝和一个产生强风的风扇并联，开关S1控制干路，开关S2应该控制电热丝的支路，所以风扇装在A处，电热丝装在B处，当开关S1闭合S2断开时，风扇正常工作吹冷风；当两个开关都闭合时，风扇和电热丝同时工作，电吹风吹出热风。 （3）由表中参数可得通过风扇的电流为 I=P/U=40W/220V=0.18A 电吹风热风档正常工作时，电热丝的电功率为 P1=1250W-40W=1210W 则电热丝的电阻为 R＝==40Ω 电热产生的热量为 Q=W=Pt=1210W×1×60s=7.26×104J 【变式1】（2025·北京朝阳·二模）电炉工作时，电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。下列说法正确的是（　　） A．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 B．导线的电阻大于电炉丝的电阻 C．导线的电功率小于电炉丝的电功率 D．电流通过导线时没有产生热效应。 题型三 焦耳定律 【答案】C 【详解】A．导线和电炉丝串联，由串联电流规律可知，通过导线的电流等于通过电炉丝的电流，故A错误； B．由于导线和电炉丝的电流相同，且在同一电路中，时间相同，根据可知，导线的电阻小于电炉丝的电阻，故B错误； C．根据可知，通电时间相同，电炉丝产生的热量多，是由于导线的电功率小于电炉丝的电功率，故C正确； D．电流通过导线，由于导线的电阻小，产生的电热少，而不是没有产生热效应，故D错误。 【变式2】（2025·四川广元·二模）将规格都是“220V、1000W”的一台空调、一台吹风机和电烤箱分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　） A．电烤箱产生的热量最多 B．空调产生的热量最多 C．吹风机产生的热量最多 D．三个用电器产生的热量一样多。 题型三 焦耳定律 【答案】A 【详解】家庭电路电压是220V，三个电器都在额定电压下工作，实际功率相同都是1000W，通电相同时间，由W=Pt可知，三个用电器在相同时内消耗的电能相同。 A．电烤箱工作时，电能全部转化为内能，产生的热量最多，故A正确； B．空调工作时，大部分电能使压缩机和电风扇转动，转化成机械能；只有一小部分电能使压缩机和电风扇的线圈发热，产生少量的热量，故B不正确； C．吹风机工作时，一部分电能使风扇转动，转化成机械能；一部分电能使电热丝发热，产生热量，故C不正确。 D．三个用电器消耗的电能相同，但产生的热量不同，故D不正确。 【变式3】（2025·湖北·三模）在如图所示的探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关后，甲管中液面上升的比乙管中的快 B．闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流 C．该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系” D．该实验通过观察甲、乙两管液面的高度差判断电阻产生热量的多少 题型三 焦耳定律 【答案】D 【详解】D．本实验采用了转换法，将电阻产生热量的多少转换为U形管中液面的高度差来进行判断，即通过观察甲、乙两管液面的高度差判断电阻产生热量的多少，故D正确； AB．闭合开关后，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，10Ω电阻大于5Ω电阻，根据Q=I2Rt可知，10Ω电阻产生热量多，由转换法，甲管中液面上升的比乙管中的慢，故AB错误； C．通过两电阻的电流和通电时间相同，两电阻不同，由欧姆定律可知，两电阻的电压不同，所以该实验装置不能用于探究“电流和通电时间一定时，电热与电阻的关系”，故C错误。 故选D。 【变式4】（2025·河南信阳·三模）电流具有热效应，学习了电流的热效应后，关于电热的下列几个说法错误的是（A） A．电热会烧毁电器元件，引发火灾，有百害而无一利 B．电流通过任何用电器都或多或少地会产生热量 C．因为电流过大产生电热而烧坏局部电路，可用于整体电路的保护 D．为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热 题型三 焦耳定律 【答案】A 【解析】A. 电流的热效应有不利的因素，如电热会烧毁电器元器件，引发火灾。但在我们生活中和许多产业中都要用到电热．如家里的电饭锅、电熨斗，养鸡场的电热孵化器等都是利用电热的，故选项A错误； B. 任何用电器中都有导线，导线都有电阻，当电流经过电阻时，就会产生热量，所以选项B的说法是正确的； C. 保险丝是用电阻率大而熔点低的材料制成的，当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起保护作用，所以选项C正确； D. 为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热，目的是为了防止由于温度过高而损坏用电器，选项D正确． 实战演练 第四部分 1. （2025·山东济南·一模）售货员推介某家用电吹风：“老款功率仅800W、新款功率升级为2000W”。则新款电吹风使用时（　　） A．更省电 B．更费电 C．更节约时间 D．电压更高 基础通关练 【答案】C 【详解】AB．用电吹风吹干同一物体，物体需要吸收的热量一定，则消耗的电能相同，故AB不符合题意； C．使用电吹风时，根据W=Pt，消耗的电能一定，吹风机的电功率越大，越节省时间，故C符合题意； D．家庭电路的电压为220V，不同的家用电吹风的额定电压相同，故D不符合题意。 故选C。 2. （24-25九年级上·北京·阶段练习）关于电功和电功率，下列说法正确的是（    ） A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电流做功越多，电流做功的实际功率不一定越大 C．额定功率越大的用电器，相同时间内消耗的电能越多 D．导体电阻一定时，电阻的实际电功率与其两端电压成正比 基础通关练 【答案】B 【详解】A．电功率是表示电流做功快慢的物理量，故A错误； B．电流做功越多，由于不知道时间的大小，所以电流做功的实际功率不一定越大，故B正确； C．用电器的额定功率大，但实际功率不一定大，相同时间内消耗的电能不一定多，故C错误； D．导体的电阻一定时，电阻的实际电功率与电阻两端电压的平方成正比，故D错误。 故选B。 3. （2025·北京平谷·二模）额定电压相同的甲、乙两只电加热器（俗称“热得快”）的铭牌如图所示，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．相同时间内，甲比乙消耗的电能多 B．正常工作时，通过甲的电流比乙小 C．正常工作时，甲比乙产生的热量多 D．正常工作时，电流通过甲做功较快 基础通关练 基础通关练 【答案】D 【详解】A．由图示知，甲的额定电压为220V，额定功率为1100W，乙的额定电压为220V，额定功率为800W，正常工作时，在相同时间内，甲比乙消耗的电能多，但没有说明是否正常工作，条件不足，无法比较甲和乙消耗电能的多少，故A错误； B．正常工作时，两电加热器的电压相同，甲的功率比乙的大，甲通过的电流比乙的大，故B错误； C．正常工作时，时间不知，则无法比较甲、乙产生的热量多少，故C错误； D．正常工作时，甲的功率比乙的大，则电流通过甲做功比乙的快，故D正确。 故选D。 4. （2025九年级下·江苏·专题练习）如图所示，在探究“影响电流热效应的因素”时，两个相同的容器内均装有质量相等的空气，实验前U型管中液面相平．下列说法中正确的是（    ） ①U型管中液柱的高度差反映电阻丝产生热量的多少 ②该装置此时探究的是电热与电流的关系 ③通电一段时间后，右侧U型管中液面的高度差更大 ④该装置还可探究电热与时间的关系 A．①③ B．①②③ C．①④ D．①②④ 基础通关练 基础通关练 【答案】D 【详解】①电阻丝产生热量不便于直接观察或测量，U型管中液柱的高度差反映电阻丝产生热量的多少，采用了转换法，故①正确； ②如图，两个容器中电阻的阻值和通电时间相同，左侧容器中的电阻丝处在干路上，左侧容器中的电阻丝处在支路上，通过它们的电流不同，该装置此时探究的是电热与电流的关系，故②正确； ③两个容器中电阻的阻值和通电时间相同，由于干路电路大于支路电流，根据焦耳定律可知，通电一段时间后，左侧容器中电阻产生热量较多，左侧U型管中液面的高度差更大，故③错误； ④该装置还可探究电热与时间的关系，选择某一容器中的电阻为研究对象，加热不同时间，比较U形管两侧液面高度差即可，故④正确； 综上所述，正确的是①②④，故D正确，ABC错误。 故选D。 5. （2025·河南平顶山·三模）小伟的爸爸对妈妈说：“咱们家上个月外出旅游节省了100度电，家里的LED灯是20W的。节省的电可以让5000个这样的LED灯工作。”你认为小伟爸爸的说法是 （ ） （选填“正确”或“错误”）的。在220V的电压下，小伟家标准功率为1kW的电热水器，6min能使如图所示的电能表的铝盘转150转，则他家的电能表转速 （选填“偏快”“正常”或“偏慢”）。 基础通关练 【答案】 错误 偏快 【详解】[1]度是电能的单位，W是电功率的单位，它们的关系是W=Pt，所以没有做功时间，不能说节省100度的电可以让5000个这样的LED灯工作，应该说节省100度的电可以让5000个20W的LED灯正常工作1h，所以小伟爸爸的说法是错误的。 [2]电热水器工作6min消耗的电能 电能表上标有“1200r/（kW·h）”，表示电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的铝盘转1200r；电热水器工作6min电能表的铝盘应转的转数n=1200r/（kW·h）×0.1kW·h=120r<150r 说明电能表铝盘的转速偏快。 6. （24-25九年级上·陕西榆林·期末）如图是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（    ） A．乙导体两端的电压与电流成正比 B．甲导体两端电压为0时，其电阻值也为0 C．将甲、乙串联在电压为的电源两端，电路中的电流为 D．将甲、乙并联在电压为的电源两端，内电路消耗的电能为 基础通关练 基础通关练 【答案】C 【详解】A．由图可知，电阻乙的图线是一条曲线，乙导体两端的电压与电流不成正比，故A错误； B．电阻是导体的一种性质，与电压和电流无关，甲导体两端电压为0时，其电阻值不为0，故B错误； C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.4A时，由串联电路电流的规律可知通过甲、乙的电流均为0.4A，由图象可知，U甲=2V，U乙=1V，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，电源的电压U=U甲+U乙=2V+1V=3V 故C正确； D．将甲、乙并联在电压为1V的电源两端，由并联电路电压的规律可知甲乙两端的电压都是1V，通过甲、乙两支路的电流为0.2A和0.4A，故电路中的电流为I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A 1min内电路消耗的电能为W=UIt=1V×0.6A×60s=36J 故D错误。 故选C。 7. （2025·湖北武汉·二模）小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中；所连的部分电路如甲图所示。电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω。 (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成其余的实物电路的连接。 (2)连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是（　　）（填标号） A．断开开关，更换小灯泡B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 (3)某次实验中，同学们看到电压表示数为3V，要使灯泡正常发光，应向 端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻是 Ω（保留一位小数）。 (4)当小灯泡两端电压为2V时，小灯泡的实际功率可能是 （填“0.36W”、“0.45W”、“0.56W”或“0.64W”）。 基础通关练 基础通关练 【详解】（1）“测量小灯泡电阻” 实验采用伏安法，需将电压表与小灯泡并联（测电压）， 电流表与小灯泡串联（测电流），滑动变阻器串联在电路中以调节灯泡两端电压。如图所示： （2）闭合开关后，小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。若电路断路，电流表无示数。可能是滑动变阻器接入电阻过大，导致电路电流过小，灯泡实际功率太小而不发光。移动滑动变阻器滑片，减小接入电阻，增大电路电流，观察灯泡是否发光。 （3）[1]电压表示数为3V（大于额定电压2.5V），需减小灯泡两端电压。根据串联分压规律：滑动变阻器接入电阻越大，其分得电压越大，灯泡分得电压越小。因此需增大滑动变阻器接入电阻，应向右端移动滑片。 [2]由图可知，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，故额定电流I=0.3A，小灯泡的额定电压为2.5V，根据欧姆定律可得 （4）灯泡电阻随温度升高而增大（电压越高，温度越高，电阻越大）。额定功率为 当时低于额定电压，若按估算 但实际R实更小，故 。排除小于0.48W的选项（0.36W、0.45W），且实际功率小于额定功率0.75W，因此符合条件的是0.56W。 8. （24-25九年级下·江苏镇江·阶段练习）如图所示，甲、乙、丙、丁四个相同容器里装有质量和初温相同的水，每个容器放入同种材料绕成的导电线圈，其电阻R1＝R3，R2＝R4，R2＝2R1，若同时通电，经过一段时间后这四个容器中的水温从高到低的顺序是（　　） A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．丙、丁、乙、甲 D．甲、乙、丁、丙 能力提升练 能力提升练 综合拓展练 9． 已知小灯泡的额定电压U额 ，测小灯泡的额定功率。 ①闭合S、S1，断开S2，调节滑动变阻器R1，使得电流表示数为U额/R0，此时灯泡正常发光； ②闭合S 、S2 ，断开S1，电流表测出通过R0与L的合电流I总。 ③灯泡的额定电流： 灯泡的额定功率： I额= I总−U额/R 。 U额（I总−U额/R0。 综合拓展练 10．小明设计的车载可加热果蔬搅拌机工作电路图如图。电热丝R的阻值为4Ω ，电动机标有“12V 24W”字样。闭合开关S、S1 ，电动机正常工作。求： （1）电源电压。 （2）闭合开关S、S1，电动机1min内消耗的电能。 （3）闭合开关S、S2，通电100s，电热丝R产生的热量。 综合拓展练 【答案】 见解析。 【详解】（1）闭合S、S1 时，电路中只有电动机正常工作，则电源电压U=U额=12V （2）电动机消耗的电能W=Pt1=24W×60s=1440J （3）闭合S、S2 ，电路中只有电热丝R工作，通过电热丝R的电流I=U/R=12V/4Ω=3A 电热丝R产生的热量 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 Lavf57.62.100 Lavf57.77.100 $