内容正文:
参考答案与详解
九年级(下)道德与法治
第一单元学情诊断
1.D【解析】本题考查对当今世界特,点的认识。当今世界8.C【解析】本题考查构建人类命运共同体。“孤举者难
是一个开放的世界,是一个紧密联系的世界,作为中华儿
起,众行者易趋”强调了合作的重要性,在经济全球化的时
女,要坚定不移地走中国特色社会主义发展道路;用世界
代,没有哪一个国家可以独善其身,启示我们构建人类命
的眼光看问题,培养全球观念;积极参与“一带一路”建设,
运共同体,各国应一致行动、共同担当;各国联系密切,越
参与国际交往;积极学习优秀外来文化,宣扬中华民族优
来越形成了你中有我、我中有你的亲缘关系;应加强国际
秀文化等,①②③④符合题意。故选D。
合作,推动构建人类命运共同体,故①③④符合题意,②中
2.D
“消除”说法太过绝对,排除。故选C。
3.D【解析】本题考查积极应对经济全球化。“这世界多么
9.C【解析】本题考查构建人类命运共同体。构建人类命运
广大,你们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的
共同体理念强调和平发展、团结共生、合作共赢。选项
国家,而是整个世界。”这说明当今的世界是开放的世界,
ABD分别体现了团结合作、共同发展、共赢思想,均符合题
世界各国的联系更加紧密,交流更加频繁,所以我们不能
意;选项C强调多样性,未体现和平发展、团结共生、合作
仅仅着眼于国内,要有全球意识,要树立平等、开放、参与
共赢的理念。故选C。
的全球观念,用世界的眼光看问题。D正确;ABC正确但
10.D【解析】本题考查和平与发展。世界发展的主题是和
不符合题意,排除。故选D。
平与发展。题干中,个别国家为追求自身绝对安全,热衷
4.B【解析】本题考查文化多样性。不同国家、民族的思想
于拉帮结派,搞排他性“小圈子”,这是威胁世界和平与发
文化各有千秋,只有蛇紫嫣红之别,而无高低优劣之分,体
展的表现,D正确;和平与发展仍然是时代主题,A错误;
现了文化多样性。“物之不齐,物之情也”“和而不同,求同
世界局势总体稳定,部分战乱,B错误;题干未涉及经济
存异”与这一论述蕴含的思想相一致,①③符合题意“绳锯
全球化,C排除。故选D。
木断,水滴石穿”体现的是坚持不懈,②不符合题意;“天行
11.C【解析】本题考查推动可持续发展。题干中,面对问
健,君子以自强不息”体现的是自强,④不符合题意。故
题,世界各国积极行动,为消除贫困、促进发展而努力。
选B。
这体现了消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
5.A【解析】本题考查面对不同文化的正确态度。题千告
之一。人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止
诉我们,世界文化具有丰富性和多样性,各民族文化应相
境,①④符合题意;“都取得了”说法绝对,排除②;“不可
互交融、相互促进、多元和谐发展,每一种民族文化都有自
能解决生活贫困问题”说法绝对,排除③。故选C。
由生存和发展的权利,①③④说法正确;我们应该尊重各
12.A【解析】本题考查维护世界和平。俄乌冲突加剧,东
民族文化,加强不同文化之间的交流,取长补短,②说法错
西方对峙进一步加剧,我们应深刻认识到世界整体上维
误。故选A。
持和平态势,但局部战争与冲突等威胁和平的因素依然
6.B【解析】本题考查世界格局多极化。根据题千可知,新
存在,今天的和平来之不易,中国要继续努力做世界和平
兴经济体有利于促进世界经济增长,为世界经济持续发展
的坚定维护者,面对错综复杂的国际环境,我们要增强风
提供动力,有利于推动世界向多极化方向发展,①②③正
险意识,①②③正确;要加快构建以国内大循环为主体
确;“主宰世界经济发展”的说法错误,排除④。故选B。
国内国际双循环相互促进的新发展格局,④错误。故
7.B【解析】本题考查国际竞争与合作。以合作面主导认
选A。
知,双边关系就能朝好的方向发展;以竞争面主导认知乃
13.A【解析】本题考查构建人类命运共同体的做法。全球
至以竞争定义全部关系,双边关系就有滑入“新冷战”深渊
面临严峻且复杂的挑战,气候变化等在内挑战跨越地域
的风险,这要求双方加强合作,推动双边关系健康发展,B
界限,影响所有人,因此,世界各国应携手共进,积极推动
正确;国家间的竞争是无法避免的,A错误;当今世界,国
构建人类命运共同体,采取共同行动,承担共同责任,同
际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的
时各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互
较量,C错误;和平与发展是当今时代的主题,且大国之间
惠的发展前景,①②③正确;事不关己的态度,相互推诿、
也是能和平共处的,D错误。故选B。
逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成
道德与法治九年级(下)人教
1
自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾,
(2)①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充
④说法错误,排除。故选A。
满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的
14.A
文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多
15.A【解析】本题考查构建人类命运共同体的做法。“免
彩,让世界变得更加绚丽多姿;②文化多样性是实现文化
签政策”与建设清洁美丽的世界无关,排除②:“科技合作
创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,
协定”不能建成一个普遍安全的世界,排除④:①③解读
能够为彼此增添新的元素,激发新的活力:③每个民族的
恰当。故选A。
文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经
16.B【解析】本题考查生态文明建设。分析图示对全球生
验和智慧;④面对多样的文化,各国应当用开放和包容的
态足迹的估算结果可知,要实现全球生态足迹从甲到乙
心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并
的转变,需要各国共同努力,世界各国政府共同承担责
蓄的文明交流。(4分)
任,企业依靠科技实现节能减排,公民积极践行绿色低碳
(3)[示例]《典籍里的中国》推荐词:一场跨越千年时空
生活,①②④正确;平均分配减碳任务的做法不可能实
的“古今对话”,以典籍为脉络,串联起中华文明史的文化
现,③不符合题意。故选B。
之链,构建成深刻的文化传播、交流的历史图谱。让传统
17.C【解析】本题考查构建人类命运共同体。题千中中国
文化从“故纸堆”“象牙塔”中走出,实现优秀传统文化的
载人航天积极开展国际合作交流,秉持合作共赢,有利于
创造性转化和创新性发展。
促进航天成果更好地惠及世界各国人民,说明了我国致
20.(1)中国的综合国力不断提升,在世界舞台上发挥着越来
力于构建人类命运共同体,顺应世界发展潮流,走多边主
越重要的作用:中国是一个负责任的大国,积极与周边国
义道路,①③④正确;我国不是航天主导,我国航天发展
家和地区分享发展机遇,共享发展成果:当今世界是一个
秉持的理念是合作共赢,②错误。故选C。
开放、发展、紧密联系的世界;和平、发展、合作、共赢是当
18.甲同学观点不合理,乙同学观点合理。①经济全球化促
今时代的潮流;建设“一带一路”有利于推动世界经济的繁
进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内
荣和发展,提高沿线国家和地区人民的生活水平。(6分,
配置资源,促进资源利用更加合理有效,为经济发展提供
任答三点即可)
了新的机会。②另一方面,经济全球化也使各国经济相
(2)坚持开放、包容、普惠、共赢的发展理念;努力扩大利
互联系、相互依赖的程度不断加深,使风险与危机跨国界
益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;面对
传递。虽然经济全球化有利有弊,但无论怎样,经济全球
共同挑战,要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互
化的趋势不可逆转。③面对经济全球化,我们要顺应历
鉴、绿色低碳。(4分,任答两点即可)
史潮流,坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运
21.(1)全心全意为人民服务。(1分)
的关键抉择,要将改革进行到底,开启全面深化改革的新
(2)实现中华民族的伟大复兴。(1分)
征程,转变经济发展方式,依靠改革开放解决内生动力和
(3)创新、绿色、共享。(1分)
活力不足的问题。④所以,虽然经济全球化带来了一定
(4)互利共赢的开放战略。(1分)
的风险,但我们要保持积极、开放的心态,主动参与竞争,
(5)①关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待
也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应
自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把
对各种困难和挑战做好充分准备。(8分)
他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到
19.(1)①中华文化源远流长、博大精深;②中华文化虽历经沧
生命中共同的渴望,增进包容与合作。②我们要把构建
桑仍薪火相传、历久弥新:③中华文化凝聚着中华民族共同
人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼
经历的奋斗历程,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是
全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,
中华民族共同创造的精神家园;④中华文化积淀着中华民族
在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利
最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,增添
益的不懈奋斗中书写人生华章。(每点2分,4分)
了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(4分)
第二、三单元学情诊断
1.A
利共赢,积极分享中国经验和主张,为全球发展提供中国
2.D【解析】本题考查中国智慧。面对世界经济复苏乏力,
方案,贡献中国智慧,②④正确;“领头羊”的说法不符合实
国际局势面临许多前所未有的挑战,我国相继提出了全球
际,①错误,排除;③说法正确,但材料未体现,排除。故
发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,表明我国谋求互
选D。
2
道德与法治九年级(下)人教第一单元学情诊断
我们共同的世界
题号
二
总分
得分
(温馨提示:满分70分时间60分钟)
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.央视宣传片《丝绸新路》记录着中华民族一步一步走来的辉煌历史,讲述了中国文化“走出去”
的坚定脚步。每一位中华儿女应不忘初心,砥砺前行,共同开辟未来。这要求我们()》
①坚定不移地走中国特色社会主义发展道路
②用世界的眼光看问题,培养全球观念
③积极参与“一带一路”建设,参与国际交往
④积极学习优秀外来文化,宣扬中华民族优秀文化
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
2.鑫法羞置下面是某件衣服从设计到销售的流程图,该图从侧面反映出
A国某公司的
B国某厂家承
B国某厂家从
B国某厂家生
订单完成后,
设计师画出
接了该衣服
C国购买了所
产完成后向A
A国将商品销
某件衣服的
的生产订单
需要的生产
国某公司交付
售到了其他国
设计图纸
材料
订单
①各国之间已没有任何的界限和壁垒
②经济全球化加深了各国之间的联系
③当今世界正在经历着新一轮大发展
④国家之间相互开放的程度不断加深
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.有位著名的漫画家曾告诉年轻一代:“这世界多么广大,你们要呼吸的空气和表演的舞台不
再局限于你们的国家,而是整个世界。”这说明
()
A.经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体
B.政治多极化成为当今世界发展的趋势
C.和平与发展是我们的共同期盼
D.我们需要树立平等、开放、参与的全球观念
4.鬓不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣
之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有
()
①物之不齐,物之情也
②绳锯木断,水滴石穿
③和而不同,求同存异
④天行健,君子以自强不息
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.当今世界有80多亿人口,200多个国家和地区,2500多个民族,5000多种语言。不同民族、
不同文明多姿多彩,各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别,各种文化应当“各美其美,美人
之美”。这告诉我们
()
①世界文化具有丰富性和多样性
②面对不同的文化,我们要排斥外来文化
③各民族文化应相互交融、相互促进、多元和谐发展
④每一种民族文化都有自由生存和发展的权利
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
道德与法治九年级(下)人教
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6.金砖国家(BRICS)是新兴经济体的代表,近年来对世界经济增长的贡献率达到50%。金砖
国家在减贫、粮食安全、疫苗接种、发展融资、气候变化、绿色发展、数字经济、互联互通等众多
领域开展合作,也契合发展中国家的需求。可见,新兴经济体
()
①有利于促进世界经济增长
②为世界经济持续发展提供动力
③有利于推动世界向多极化方向发展
④可以主宰世界经济发展
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
7.中美关系如何发展,归根到底取决于两个大国对于彼此的认知。以合作面主导认知,双边关
系就能朝好的方向发展;以竞争面主导认知乃至以竞争定义全部关系,对抗性就会不断增强,
就有滑入“新冷战”深渊的风险。对此,下列理解正确的是
()
A.中美双方应加强合作,避免竞争
B.中美双方应积极推动双边关系健康发展
C.中美之间的竞争归根到底是国际影响力的竞争
D.竞争是当今时代的主题,大国之间不可能和平共处
8.国家主席习近平曾经说过,“孤举者难起,众行者易趋”。近年来世界经济增长的历程表明,
在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。这启示我们
()
①构建人类命运共同体,各国应一致行动、共同担当
②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾
③各国联系密切,越来越形成了你中有我、我中有你的亲缘关系
④应加强国际合作,推动构建人类命运共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.构建人类命运共同体理念,反映了和平发展、团结共生、合作共赢等不同文明之间的互通之
处。下列各国的谚语或名句不能体现这一理念的是
()
A.俄罗斯:“风雨同舟就能无惧风雨”
B.中国:“滴水不成海,独木难成林”
C.马来西亚:“不同的田里有不同的蚱蜢”
D.墨西哥:“唯有益天下,方可惠本国”
10.当前,百年变局,世界进人动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全,热衷于拉帮结派,搞
排他性“小圈子”,严重威胁全球安全。这表明
)
A.和平已不再是时代主题
B.世界局势总体战乱,部分稳定
C.经济全球化深刻改变人们生活
D.世界的和平与发展面临严峻挑战
11.面对百年未有之大变局,世界进入新的动荡变革期。人类发展指数下降,贫困人口增加,数
亿人生活在饥饿之中,一些发展中国家因疫返贫,发达国家也有很多人陷入生活困境。面对
问题,世界各国积极行动,为消除贫困、促进发展而努力。由此可见
(
)
①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题之一
②各国为消除一切贫困不断努力,都取得了决定性成果
③发展中国家人口众多,不可能解决生活贫困问题
④人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
2
道德与法治九年级(下)人教
12.随着俄乌冲突加剧,西方多国对俄开展经济制裁,超200万难民流离失所,全球股市剧烈动
荡,油价疯涨,东西方对峙进一步加剧。中国虽暂时不受到直接影响,但我们应深刻认识到
①世界整体上维持和平态势,但局部战争与冲突等威胁和平的因素依然存在
②今天的和平来之不易,中国要继续努力做世界和平的坚定维护者
③面对错综复杂的国际环境,我们要增强风险意识,树立总体国家安全观
④要加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.世界经济论坛总裁在世界经济论坛2024年年会闭幕式上致辞说,全球面临严峻且复杂的挑
战,气候变化、经济分裂、安全局势恶化等在内挑战跨越地域界限,让所有人都受到影响。对
此,世界各国应该
()
①积极采取共同行动,承担共同责任
②谋求开放创新、包容互惠的发展前景
③携手共进,积极推动构建人类命运共同体
④采取事不关己的态度,相互推诿、逃避责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.地球上的灾难时有发生,无处不在:既有地震、暴雨、火灾、洪水这些自然灾害;也有战争、恐
怖主义这些人为灾害,这些灾难使得各地区动荡不安。对于这些灾难带给人类的启示,下列
认识正确的有
()
①各国间相互联系的程度不断加深
②当今世界人类面临许多共同挑战
③人类的生存和发展受到严重威胁
④人类可以肆意凌驾于自然之上
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
15.新装整彩解事中国积极开展中国特色大外交,推动构建人类命运共同体,中
国一直在行动。以下对中国的行动解读恰当的是
(
序号
中国行动
解读
在中国提倡下,中沙伊发表联合声明,沙特和
坚持对话协商,建设一个持久
①
伊朗达成协议,同意恢复双方外交关系
和平的世界
2024年3月14日至11月30日,中方对瑞
坚持绿色低碳,建设一个清洁
②
士、爱尔兰、匈牙利、奥地利、比利时、卢森堡
美丽的世界
6国试行免签政策
十年来,“一带一路”倡议拉动近万亿美元投
坚持合作共赢,建设一个共同
③
资规模,让4000万人摆脱贫困
繁荣的世界
我国已经同160多个国家和地区建立了科技
坚持共建共享,建设一个普遍
④
合作关系,签订了116个政府间科技合作
安全的世界
协定
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
道德与法治九年级(下)人教
3
16.影线曦生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。下图呈现的
是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变,需要()
地球数量/个
2.5
2.0
甲
1.5
乙
1.0
0.5
甲:按日前资源消耗水平所需要的地球数量
乙:碳排放量减少30%所需要的地球数量
19601970198019902000201020202030年份
①企业依靠科技实现节能减排
②公民积极践行绿色低碳生活
③国际组织平均分配减碳任务
④世界各国政府共同承担责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.外层空间是全世界人民的共同财富,探索宇宙是全人类共同的事业。中国载人航天始终按
照“和平利用、平等互利、共同发展”的原则,与世界上所有致力于和平利用外空的国家开展
国际合作与交流。开展航天国际合作与交流
()
①有利于促进航天成果更好地惠及世界各国人民
②能推动建立国际新秩序,确立我国航天主导地位
③有助于构建人类命运共同体,实现共建共赢共享
④顺应世界发展潮流,是坚持走多边主义道路的体现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)2024年1月31日,《人民日报》刊发文章指出,面对经济全球化遭遇逆风的新形势,
过去曾经行之有效的拼人力、拼资源、拼投入的发展模式已经难以为继。当前,在外部需求
萎缩、国内需求不振的情况下,适度加大宏观政策力度来推动扩大内需是必要的,但更重要
的是依靠改革开放解决内生动力和活力不足的问题。对此,甲乙两位同学有不同的看法。
经济全球化弊大于利,我国应停止改革
开放以规避经济全球化的风险。
甲同学
经济全球化是把“双刃剑”,我国应当
趋利避害,顺应时代发展趋势。
乙同学
请你对以上两位同学的观点进行辨析。
道德与法治九年级(下)人教
19.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:在祥云、花鸟、花草的簇拥下,“年锦”二字浮现,寓意康健无恙的卷草云纹,寓意信
期而至的杯纹地信期绣纹慢慢铺开在观众的眼前。2024年央视春晚节目《年锦》将汉、唐、
宋、明四个不同朝代的传统纹样与华丽的舞美技术相融合,织出一幅跨越千载的纹样变迁
图卷。
(1)请你运用“延续文化血脉”的相关知识解读《年锦》节目成功的原因。(4分)
材料二:近年来,中国与多个国家和地区共同举办旅游年活动。2024年已推出2024中法文
化旅游年、2024中国一坦桑尼亚旅游文化年等活动,促进了国家间的人文交流。
(2)一系列旅游年活动的推出启示我们应怎样正确认识文化多样性?(4分)
(3)魔藏著法鞋荐请你向大家推荐一个能体现中华优秀传统文化创新性发展的节目,
并写出推荐词。(2分)
20.(10分)推动共建“一带一路”高质量发展是践行构建人类命运共同体的重大举措。2023年
是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,中国已同151个国家、32个国际组织签署了
200多份共建“一带一路”合作文件。“一带一路”倡议核心理念被写入联合国、二十国集
团、亚太经合组织等国际组织重要文件,也有越来越多的国家将本国发展规划和中国“一带
一路”倡议对接。10年来,中国与世界共同讲述“一带一路”故事,已将其打造成一项“造福
沿途各国人民的大事业”。
(1)当前,“一带一路”美誉度不断提升,能够不断吸引越来越多国家加入共建“一带一路”
朋友圈的原因有哪些?(6分)
(2)为使“一带一路”朋友圈里的“小伙伴儿们”相处得更加融洽,共同创造更加美好的未
来,你对他们有何建议?(4分)
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21.(8分)某校开展“追寻可敬、可爱、可信中国”主题探究活动。请你参与回答问题。
百年沧桑,山河巨变,中国共产党自成立之日起,就与人民群众同甘共苦、团结奋斗。革
命战争年代的英雄,和平年代的奋斗者,谱写时代赞歌。在党的领导下,可敬的中国人民凝
心聚力,正逐步实现伟大梦想。
(1)百年沧桑,中国共产党始终坚持的根本宗旨是什么?(1分)》
(2)山河巨变,中国共产党带领中国人民追求怎样的伟大梦想?(1分)
开拓进取,国家富强,经过长期努力,中国共产党领导全国各族人民努力实现“大飞机
梦”“体育强国梦”…在科技文化、生态环境等方面,助推中国腾飞,绘就可爱中国。
(3)国家富强,在科技文化、生态环境方面,我国贯彻怎样的新发展理念?(1分)
言出必行,勇毅担当。中国始终坚持尊重各国自主选择的发展道路和模式,可信的中国
推动构建人类命运共同体,实施“一带一路”建设等举措与行动,凝聚各国人民共建美好世
界的最大公约数,推动世界进步。
(4)言出必行,中国的举措与行动体现我国奉行哪项开放战略?(1分)
(5)勇毅担当,构建人类命运共同体,青少年应该怎样做?(4分)
6
道德与法治九年级(下)人教