3 第3单元学情诊断-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年九年级全一册化学同步单元期末卷（人教版·新教材）

第三单元学情诊断 物质构成的奥秘 题号 二 三 总分 得分 (温馨提示：满分50分时间50分钟) 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.化学元素符号来源于拉丁文，创造氢(H)、氧(0)等元素名称的是我国化学家 A.张青莲 B.徐寿 C.侯德榜 D.拉瓦锡 2.下列有关分子、原子的说法正确的是 A.分子可以构成物质，原子不能构成物质 B.保持物质性质的微粒是原子 C.分子比原子大 D.分子间、原子间都有一定的间隔 3.宏观和微观是化学学习的两个角度，下列物质由分子构成的是 A.硫酸铜 B.水银 C.干冰 D.氯化钠 4.下列关于过氧化氢(H,02)的说法不正确的是 A.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的 B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 C.过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 D.1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的 5.下列关于“酒精温度计和水银温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是 A.酒精分子停止运动 B.酒精分子体积缩小 C.汞分子变成了汞原子 D.汞原子间间隔变小 6.某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是 反应前 反应后 OO ○表示一种原子●表示另一种原子 A.该反应结束时有两种生成物 B.该反应的最小微粒是原子 C.该反应可说明分子可分，原子不可分 D.该反应属于化合反应 7.“见著知微”是化学学科的重要特点之一，下列宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积很小 B 1L黄豆与1L绿豆混合后总体积小于2 分子间有间隔 水烧开时，壶盖被顶开 分子间的间隔变大 D 氧气可供给呼吸，臭氧却不能 分子种类不同，化学性质不同 8.已知某离子R+的核外电子数为n,据此不能确定该原子的 A.质子数 B.核电荷数 C.中子数 D.电子数 化学九年级人教 9 9.下列有关原子的说法正确的是 () A.原子能构成分子，但不能直接构成物质 B.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同 C.原子在化学变化中不能再分，只能重新组合D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 10.以下是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是 () ④ A.①④的结构相对稳定 B.②在反应中容易失去电子 C.③核内质子数为2 D.④是一种阴离子 11.钒被誉为“合金中的维生素”，国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成。如图是钒 在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是 A.x的值为8 B.钒属于金属元素 C.钒元素位于第三周期 D.钒的元素符号为V 23 钒 50.94 6 第11题图 第12题图 12.微粒a在一定条件下可转化为微粒b,过程如图所示，变化前后保持不变的是 A.核电荷数 B.化学性质 C.核外电子数 D.最外层电子数 13.碳-12原子的质量为mkg,某原子的相对原子质量为n,则该原子的质量为 A.kg B.12n kg C.12m kg D管g 14.“结构决定性质”是化学的核心观念。下列说法正确的是 A.结构示意图为 +x 8的粒子一定是原子 B.M2+的核电荷数是12，则其核外电子数为14 C.同种元素的原子与离子的化学性质是不同的 D.钠原子的质量比钠离子大得多 二、填空题（每空1分，共26分） 15.化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。 (1)氖气： (2)2个氧分子： (3)3个氯离子： (4)保持氢气化学性质的最小粒子： (5)地壳中含量最多的金属元素： (6)食盐的主要成分： 16.如图是六种粒子的结构示意图。请据图回答下列问题： @令@》@》》@》e》⊙明 图3 10 化学九年级人教 (1)如图1，具有相对稳定结构的粒子是 （填字母)。 (2)图2是溴的原子结构示意图，x= ；溴的化学性质与图1中 (填字母) 的化学性质相似。 (3)如图3是某粒子的结构示意图。当=8时，若该粒子不显电性，则该粒子的符号 为 ;若该粒子带有2个单位的正电荷，则该粒子的符号为 17.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观反应示意图，请回答下列问题。 变化I 变化Ⅱ 定条件 一定条件 ○硫原子 ●氧原子 图1 图2 图3 (1)变化I属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)在变化中，发生改变的粒子是 (填“分子”或“原子”)，生成的新粒子是 (3)图1~3中，属于混合物的是图 (4)有关该物质的两个变化过程，下列说法正确的是 (填字母)。 A.每个分子是由1个硫原子和3个氧原子构成的 B.变化I、Ⅱ的本质区别为是否产生新分子 C.在变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D.变化Ⅱ实质上是分子的破裂，原子的重组 18.如图A~D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。 He @啡@涉心》@@月 (1)A~D粒子在化学反应中容易得到电子的是 (填字母)。 (2)若E中x=12,则该粒子的符号为 (3)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一 (填“周期”或“族”)。 (4)Y、Z两种原子具有相同的 数。 (5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。 下列各组粒子中属于等电子体的是 (填字母)。 A.N0和02 B.C0和N2 C.S02和C02 D.OH和F- 19.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题。 1 H 2 He 周期 +1 +2)2 3 Li 4 Be 10 Ne 第二 周期 32 8)26 +1028 11 Na 12 Mg 13 6 第三 周期 @28 +12282 化学九年级人教 11 (1)在化学反应中氟原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)表中不同元素的最本质区别是 (填字母)。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 (3)下列各组元素具有相似化学性质的是 (填字母)。 A.C和Ne B.Li和Na C.He和Mg (4)在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 (5)如图是元素周期表的一部分，下列说法正确的是 (填字母)。 5B6.C 硼 A.硼原子的最外层电子数为5 10.8112.01 B.碳的原子序数为12.01 26.98 C.质量相同的硼、碳、铝三种物质中，原子个数最多的是硼 三、实验探究题（每空1分，共10分） 20.某同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”，请回答下列问题。 酚酞 浓 溶液 氨 酚酞溶液脱脂棉 甲 酚 滤纸条 试管 冒浓氨水 热水 液 A 图I(改进前) 图Ⅱ（改进后） 图Ⅲ 【查阅资料】碱性溶液能使酚酞溶液变红，而氨水呈碱性。 【实验方案】按如图I所示进行实验。 (1)观察到的实验现象是 ;这一现象用分子的观，点解释为 (2)烧杯乙的作用是 该实验也说明了 具有挥发性。 【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞溶液； ②将滴加了无色酚酞溶液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 【分析讨论】观察到的现象是 实验过程中若 发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图I、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能 证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。 【实验改进】在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C两试管中加入等量的少许无 色酚酞溶液，立即用带导管的橡胶塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中， 观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是 ,该现象得出的结论是 【实验反思】(1)与图I所示实验相比，图Ⅲ所示实验具有的优点是 (答出一点即可)。 (2)在图I、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，因此氨水应 保存。 12 化学九年级人教正确；C.测定空气中氧气的含量时，为了将装置内的氧气 完全耗尽，加入的红磷必须足量，不会导致测定结果偏 大，错误；D.给试管里的固体加热时，为防止冷凝水回流 到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，试管 口未略向下倾斜，可能会导致试管炸裂，正确。故选C。 15.(1)21%(2)③ 16.(1)发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 (2)铁+氧气点燃四氧化三铁燃着的铁丝接触到集气 瓶内壁（或生成的固体物质溅落到集气瓶内壁） (3)缓慢检验反应生成的气体是否是二氧化碳 17.（1)试管 第三单元 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每 小题只有一个选项符合题意) 1.B【解析】徐寿是我国化学元素名称的创始人，创造出 氢(H)、氧(O)等元素名称，为我国化学发展作出了卓越贡 献。故选B。 2.D【解析】A项，分子、原子都能构成物质，错误；B项，由 分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，由 原子直接构成的物质，原子是保持其化学性质的最小微 粒，错误；C项，不同物质的分子和原子不能直接比较大 小，错误；D项，分子间、原子间都有一定的间隔，正确。故 选D。 3.C【解析】A项，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，不符 合题意；B项，水银是汞的俗称，水银由汞原子构成，不符 合题意；C项，干冰为固态的二氧化碳，所以干冰由二氧化 碳分子构成，符合题意；D项，氯化钠由钠离子和氯离子构 成，不符合题意。故选C。 4.C【解析】A项，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，正 确；B项，过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，正确；C项， 过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分 子，错误；D项，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个 氧原子构成的，正确。故选C。 5.D【解析】A项，分子总是在不断地运动，酒精温度计遇冷 读数下降，而酒精分子仍然在不断地运动，不符合题意； B项，酒精温度计遇冷读数下降，说明酒精分子之间的间 隔变小，而酒精分子的体积是不变的，不符合题意；C项， 水银温度计遇冷读数下降，汞原子之间的间隔变小，而汞 原子没有发生变化，并且不存在汞分子，不符合题意； D项，水银温度计遇冷读数下降，汞原子之间的间隔变小， 符合题意。故选D。 6.A【解析】A项，由微观模拟示意图知，该反应的生成物由 同种分子构成，所以生成物只有一种，符合题意；B项，在 化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的 最小粒子，不符合题意；C项，该反应可说明分子可分成原 子，原子重新组合为新的分子，在化学变化中，原子不可 分，不符合题意；D项，由微观模拟示意图知，该反应具有 “多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。故选A。 化学九全 (2)在试管口塞一团棉花 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C (3)b 18.(1)氮气氮气的化学性质稳定，无毒 (2)AB (3)①沸点②能否大量生产（合理即可） 19.（1)通常情况下分解速率较慢（或不能分解） (2)化学性质 (3)过氧化氢氯化铁水+氧气 (4)比较氧化铁和二氧化锰的催化效果 (5)二氧化锰的催化效果比氧化铁更好(6)BC 学情诊断 7.B【解析】A项，宏观上一滴水的质量和体积都很小，但一 滴水却含有大量的水分子，可以说明水分子的质量和体积 很小，正确；B项，1L黄豆与1L绿豆混合后总体积小于 2L,而黄豆、绿豆都是宏观物质，不能用分子间有间隔解 释，错误；C项，分子间有间隔，气体分子间的间隔明显大 于液体分子间的间隔，水烧开时壶盖被顶开，是因为部分 水由液态变为气态，分子间的间隔变大，正确；D项，由分 子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧 气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子的种类不同， 所以化学性质不同，正确。故选B。 8.C【解析】A、B、D项，某离子R2+核外电子数为n,该离子 是R原子失去2个电子形成的，则R原子的核外电子数为 几+2；在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，则 R原子的质子数为几+2，不符合题意。C项，某离子R2+核 外电子数为，该离子是R原子失去2个电子形成的，由所 给信息知，无法确定原子的中子数，符合题意。故选C。 9.C【解析】A项，原子能构成分子，也能直接构成物质，例 如铜是由铜原子直接构成的，错误；B项，碳-12原子和 碳-13原子的质子数相同，都是6，相对原子质量分别为 12、13,根据相对原子质量≈质子数+中子数，故它们的中 子数分别为6、7，错误；C项，化学变化的实质就是分子分 成原子，原子再重新组合成新分子，原子在化学变化中不 能再分，只能重新组合，正确；D项，氢原子核内没有中子， 则说明原子中不一定含有中子，错误。故选C。 10.A【解析】A项，最外层电子数是8（或只有一个电子层 时最外层电子数是2)都是相对稳定结构，①④的最外层 电子数都是8，正确；B项，一般情况下，最外层电子数小 于4的，在反应中容易失去电子，最外层电子数大于4 的，在反应中容易得到电子，②的最外层电子数为6,6> 4,则在反应中容易得到电子，错误；C项，圆圈内的数字 为原子核内的质子数，所以③的核内质子数为11，错误； D项，④中质子数大于核外电子数，是阳离子，错误。故 选A。 11.C【解析】A项，在原子中，质子数=核外电子数，由钒原 子的结构示意图知，2+x+11+2=23,x=8,正确：B项， 钒字有金字旁，所以钒属于金属元素，正确；C项，由钒的 三级 人教 3 原子结构示意图知，钒原子核外有4个电子层，原子的电 子层数=元素周期数，所以钒元素位于第四周期，错误； D项，在元素周期表的一格中，右上角的字母表示元素符 号，所以钒的元素符号为V,正确。故选C。 12.A【解析】A项，由图可知，变化前后，核电荷数不变，均 是17，符合题意；B项，变化过程中，a粒子得到1个电子 变为b粒子，最外层电子数发生了改变，所以化学性质也 发生了改变，不符合题意；C项，由图可知，核外电子数发 生了改变，微粒a中核外电子数为17，微粒b中核外电子 数为18，不符合题意；D项，由图可知，最外层电子数发生 了改变，微粒a中最外层电子数为7，微粒b中最外层电 子数为8，不符合题意。故选A。 13.D【解析】相对原子质量是指以一种限原子质量的2为 标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，用公式 表示为来原子的相对原子质量=撞原子质量，所 碳原子的质量×2 以原子质量=该原子的相对原子质量×（碳原子质量× ),则该原子的质量为nx(mkg×)=受kg。故 选D。 14.C【解析】A项，结构示意图为 的粒子中，质子 数x不一定等于10，因此不一定是氖原子，也可能是一种 阳离子或阴离子，错误；B项，M2+是一种阳离子，带2个 单位的正电荷，核电荷数是12时，则其核外电子数应为 12-2=10,错误；C项，同种元素的原子与离子最外层电 子数不同，因此它们的化学性质不相同，正确；D项，钠原 子失去1个电子形成钠离子，电子的质量很小，钠原子的 质量与钠离子的质量几乎相等，错误。故选C。 二、填空题（每空1分，共26分） 15.(1)Ne(2)202(3)3C-(4)H2(5)Al(6)NaCl 16.(1)ACE(2)7F(3)ArCa2+ 【解析】(1)最外层电子排满具有相对稳定结构，最外层 为第一层时最多排2个电子，具有多个电子层时最外层 排满为8个电子，所以图1中具有相对稳定结构的粒子 是ACE。(2)图2是溴的原子结构示意图，在原子中，核 内质子数=核外电子数，则x=35-2-8-18=7:决定元 素化学性质的是最外层电子数，溴原子的最外层电子数 为7，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电 子数也应为7，故溴的化学性质与图2中F的化学性质相 似。(3)当=8时，若该粒子不显电性，则该粒子的核内 质子数m=2+8+8=18,表示氩元素，其元素符号为Ar; 若该粒子带有2个单位的正电荷，则该粒子的核内质子数 m=2+8+8+2=20,表示为钙离子，其离子符号 为Ca2+。 17.(1)物理(2)分子氧分子、二氧化硫分子(3)3 (4)ABD 【解析】(1)变化I中分子的种类没有改变，因此该反应 化学九年 属于物理变化。(2)由微观反应示意图可知，在变化Ⅱ 中，发生改变的粒子是分子，原子种类没有改变；生成的 新粒子是氧分子、二氧化硫分子。(3)图1和图2中均只 含一种分子，均属于纯净物；图3中含有三种分子，因此 属于混合物。(4)A项，由分子结构模型可知，每个分子 是由1个硫原子和3个氧原子构成的，正确；B项，变化 I、Ⅱ的本质区别为是否产生新分子，正确；C项，在变化 Ⅱ中分子的种类发生改变，而原子的种类没有发生改变， 错误：D项，变化Ⅱ实质上是分子的破裂，原子的重组，正 确。故选ABD。 18.(1)AC(2)Mg2+(3)族(4)电子层(5)B 【解析】(1)A的最外层电子数是7，大于4，在化学变化中 易得到电子；B的最外层电子数是1，小于4，在化学变化 中易失去电子：C的最外层电子数是6，大于4，在化学变 化中易得到电子；D的最外层电子数是8，达到了相对稳 定的结构，在化学反应不易得失电子。（2)若E中x=12, 则E中质子数大于核外电子数，则该阳离子是镁离子，其 符号是Mg2+。(3)在元素周期表中同一列是同族，则X、 Y属于同一族。(4)在元素周期表中同一横行是同一周 期，同一周期的元素的原子的电子层数相等。(5)A项， 一个N0分子中有2个原子，7+8=15个电子；一个02 分子中有2个原子，8+8=16个电子，两种分子不是等电 子体，不符合题意；B项，一个C0分子中有2个原子，6+ 8=14个电子；一个N2分子中有2个原子，7+7=14个电 子，两种分子是等电子体，符合题意；C项，一个S02分子 中有3个原子，16+8×2=32个电子；一个C02分子中有 3个原子，6+8×2=22个电子，两种分子不是等电子体， 不符合题意；D项，一个0H中有2个原子，8+1+1=10 个电子；一个F-中有1个原子，9+1=10个电子，两种离 子不是等电子体，不符合题意。故选B。 19.(1)得到(2)A(3)B(4)从左到右，各元素原子的 电子层数相同，但原子的最外层电子数依次增加(5)C 【解析】(1)由氟原子的结构示意图可知，氟原子的最外 层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到电子。 (2)不同元素的最本质区别是质子数不同。(3)A项，由 图可知，碳原子和氛原子的最外层电子数不同，化学性质 不相似，不符合题意；B项，由图可知，锂原子和钠原子的 最外层电子数相同，化学性质相似，符合题意：C项，由图 可知，氨原子和镁原子虽然最外层电子数相同，但是氨原 子只有一个电子层，最外层电子数为2，达到了相对稳定 结构，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中，容易失 去电子，二者的化学性质不相似，不符合题意。故选B。 (4)由图可知，在第三周期中，各原子核外电子排布的变 化规律是从左到右，各元素原子的电子层数相同，但原子 的最外层电子数依次增加。（5)在元素周期表中，元素名 称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质 子数=核外电子数，故珊原子的核外电子数为5，不是最 外层电子数为5，A不符合题意；在元素周期表中，元素名 称下方的数字表示相对原子质量，故碳的相对原子质量 为12.01，不是原子序数，B不符合题意；原子的相对原子 人教 质量与其实际质量呈正比，在元素周期表中，元素名称下 方的数字表示相对原子质量，相对原子质量：硼<碳< 铝，则原子的实际质量：硼<碳<铝，所以质量相同的硼、 碳、铝三种物质中，原子个数最多的是硼，C符合题意。 故选C。 三、实验探究题（每空1分，共10分） 20.【实验方案】(1)烧杯甲中的溶液变红分子在不停地 运动 (2)作对比浓氨水 【分析讨论】滤纸条上滴有酚酞溶液处，由右向左逐渐变 红浓氨水滴在滤纸条上，酚酞溶液滴在脱脂棉上 【实验改进】试管C比试管B中的酚酞溶液先变红温度 越高，分子运动越快 【实验反思】(1)节约药品（或可以验证温度对分子运动 的影响，合理即可) (2)密封 【解析】【实验方案】(1)浓氨水具有挥发性，一部分氨分 子运动到烧杯甲中，由于氨水呈碱性，能使酚酞溶液变 第四单元 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每 小题只有，个选项符合题意) 1.A 2.D【解析】水中含有氧元素，水通电分解可生成氧气。故 选D。 3.A【解析】A项，我国水资源十分丰富，但人均水量较少， 错误；B项，水是生命之源，水资源的不足，将会造成深刻 的社会危机，正确；C项，水是生命之源，所以水是人类宝 贵的自然资源，应当爱惜它，正确；D项，地球上的总水储 量很大，但淡水量却比较少，正确。故选A。 4.D【解析】蒸馏获得的水中不含有其他物质，净化程度最 高。故选D。 5.C【解析】由题意知，该物质由两种元素组成，一个分子 中含有三个原子。A项，03是由一种元素组成的，不符合 题意：B项，Hg0是由两种元素组成的，且1个分子由2个 原子构成，不符合题意；C项，S02是由两种元素组成的，且 1个分子由3个原子构成，符合题意；D项，NH3是由两种 元素组成的，且1个分子由4个原子构成，不符合题意。 故选C。 6.B【解析】过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则。A项， 过滤时玻璃棒要紧靠三层滤纸处，以防止损坏滤纸，正确： B项，玻璃棒在过滤器中不能搅拌，以防止损坏滤纸，错 误；C项，过滤时漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，以防止 滤液溅出，正确；D项，滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不 留气泡，正确。故选B。 7.A【解析】A项，图中只有一种微粒，这种微粒是由两种不 同的原子构成的，所以它能够表示化合物，符合题意； B项，图中只有一种微粒，且每个微粒都是由同种原子构 成的，所以它表示的是单质，不符合题意；C项，图中有两 种不同的微粒，这表示存在两种不同的物质，所以它表示 化学九全 红，所以观察到的实验现象是烧杯甲中的溶液变红；这一 现象用分子的观，点解释为分子在不停地运动。(2)烧杯 乙的作用是作对比，该实验也说明了浓氨水具有挥发性。 【分析讨论】观察到的现象是滤纸条上滴有酚酞溶液处， 自右向左逐渐变红，实验过程中若发现滤纸条没有变红 而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是浓 氨水滴在滤纸条上，酚酞溶液滴在脱脂棉上。【实验改 进】在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C 两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液，立即用带导管 的橡胶塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的 烧杯中，观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操 作，观察到的现象是试管C比试管B中的酚酞溶液先变 红，该现象得出的结论是温度越高，分子运动越快。【实 验反思】(1)与图I所示实验相比，图Ⅲ所示实验具有的 优，点是节约药品，也可以验证温度对分子运动的影响。 (2)在图I、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体， 因此氨水应密封保存。 学情诊断 的是混合物，不符合题意；D项，图中有两种不同的微粒， 这表示存在两种不同的物质，所以它表示的是混合物，不 符合题意。故选A。 8.D【解析】碳酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设 碳元素的化合价为x,在化合物中各元素的正、负化合价的 代数和为0，(+1)×2+x+（-2)×3=0,x=+4。故 选D。 9.C【解析】A项，可燃性气体与空气混合后点燃可能发生 爆炸，为防止发生爆炸，点燃氢气前一定要检验氢气的纯 度，正确；B项，检验氢气纯度时，判断氢气比较纯净的现 象是听到轻微的“噗”声，正确；C项，氢气不纯，点燃后不 一定会发生爆炸，只有达到一定浓度时点燃才会发生爆 炸，错误；D项，氢气具有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色，燃 烧的产物是水，正确。故选C。 10.C【解析】A项，氧化铁只由一种物质组成，属于纯净物， 其化学式为Fe20,错误；B项，二氧化锰只由一种物质组 成，属于纯净物，其化学式为MnO2,B错误；C项，五氧化 二磷由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化 物，其化学式为P20,正确；蒸馏水只含水这一种物质，水 由氢、氧两种元素组成，属于化合物，其化学式为H,0,错 误。故选C。 11.B【解析】A、B两项，小卵石可除去较大的固体颗粒，石 英砂可除去较小的固体颗粒，位置不能颠倒，A正确，B错 误；C项，通过紫外灯照射，细菌、病毒中的蛋白质会变 性，所以紫外灯起到杀菌消毒的作用，正确；D项，该净水 器只能除去不溶性杂质、色素和异味，不能除去其他可溶 性的杂质，不能将天然水净化为纯净水，正确。故选B。 12.C【解析】A项，化学变化伴随着能量变化，但是有能量 变化的变化不一定是化学变化，如某些固体物质溶于水 放出大量的热，属于物理变化，错误；B项，分子由原子构 人教