专题5 标点符号【安徽分类考试招生和对口招生】五年（2021-2025）语文学科真题分类汇编（原卷版+解析版）

【中职专用】安徽省近五年（2021-2025）安徽分类考试招生和对口招生考试语文 真题分类汇编 专题5 标点符号 安徽省分类考试招生和对口招生语文考试依据《中等职业学校教学大纲》及安徽省教育厅制定的文化素质测试考试纲要进行命题。考试纲要明确，语文学科需考查考生识记、理解、运用等能力层级，标点符号运用作为语言规范表达的基础内容，是准确传递语义、增强语句逻辑性的关键，也是落实语言理解与运用核心素养的基础题型。 在安徽省分类考试招生和对口招生考试中，标点符号考点对应考纲中 “正确使用标点符号” 的相关要求，能力层级为 “运用”，侧重于考查考生在具体语境中规范使用标点符号的能力。核心考点主要涉及四个方面： 句末标点辨析：区分陈述句、疑问句、感叹句的标点使用（如陈述句末尾误用问号，疑问句末尾误用句号）； 标号使用规范：判断书名号、引号、破折号等标号的适用场景（如活动名称误用书名号，影视作品未用书名号）； 点号搭配规则：掌握顿号、逗号、分号的使用边界（如并列分句间误用顿号，短句并列误用分号）； 特殊语境运用：辨析引用、列举、解释说明等语境中标点的正确使用（如引用内容独立时标点位置错误，冒号与引用内容重复误用）。 在考试试卷中，标点符号考查通常出现在语言基础知识及应用部分的单项选择题中，分值一般为 2 分。命题方式为给出 4 个语句，要求判断其中标点符号使用正确或不正确的一项。命题素材多选取贴近社会生活、文化热点或文学表达的语句，覆盖常用标点符号的核心用法。 在复习过程中，考生应聚焦常用标点符号的基本规则，分类整理句末标点、标号、点号的使用规范；结合具体语境强化练习，分析标点与语句语义、语气、逻辑的适配性；积累常见标点误用案例（如活动名称用书名号、并列分句用顿号等），通过专项训练提升规范使用意识，夯实语言表达的基础素养，满足考试对语言规范的要求。 1.（2025年）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 清晨的公园格外热闹：老人在打太极，孩童在放风筝，年轻人在慢跑，一派生机勃勃的景象。 B. 她轻声念着“江南好，风景旧曾谙”的诗句，眼神里满是对水乡的向往。 C. 他在文章中引用了《诗经·关雎》里的“窈窕淑女，君子好逑”，还提到了《四书》《五经》中的经典理念。 D. 她作出了和父辈同样的选择——留在自己的“第二故乡”安徽。 2.（2024年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 泗州戏经典剧目《丝绒记》在孙家圩子村精彩上演，韵味十足的唱腔；惟妙惟肖的表演，引得台下掌声不断。 B. “村晚”火热，是近年来乡村文化振兴、农民精神文化生活丰富的一个体现，展现了新时代农村的文化自信。 C. 现在，不少家庭农场有了“身份证”——专属二维码，扫描该码，手机上随即显示农场名称、地址等信息。 D. 近年来，安徽本土企业大步“走出去”，奇瑞、海螺、江淮等知名企业纷纷进行全球化布局，提升国际竞争力。 3.（2023年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 成长的岁月里，我终于明白了自己为何要好好读书？是为了我深爱的一切。 B. 桃园里的桃子正迎来丰收季，种桃大户王志友和乡亲们忙着采摘、去袋、装箱。 C. 鹿鸣呦呦，在《诗经》里“听”过，在唐诗里“听”过，在宋词里也“听”过。 D. 今年，福山区计划高标准打造“魅力南庄”“悠然清谷”两个美丽乡村示范片。 4.（2022年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 辽阔塞北，林海茫茫，风景壮丽；秀美江南，草木萌发，春山可望……冬去春来，神州大地生机勃发。 B. 刚刚闭幕的《国风雅韵民族音乐艺术节》邀请了来自全国各地的近十支民族管弦乐队登台献演。 C. 中国是世界上最大的发展中国家，实现“双碳”目标对中国经济绿色转型和全球可持续发展意义重大。 D. 北京冬奥会、冬残奥会广大参与者辛勤付出，无私奉献，向世界展现了阳光、富强、开放的良好形象。 5.（2021年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.安徽创新馆内，“一粒沙子”“一个声音”“一块芯片”正向人们讲述着合肥的创新故事，见证着合肥的飞速发展。 B.割稻子、打稻谷、拾稻穗……2020年9月开学季，一段田间地头的“开学第一课”视频获得了广大网友的点赞。 C.为推动优质医疗资源下沉基层，推进分级诊疗制度落地，有关部门开出两剂良方——医联体建设和家庭医生签约。 D.朱熹曾上书建议重修白鹿洞书院，并制定学规，提倡：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】安徽省近五年（2021-2025）安徽分类考试招生和对口招生考试语文 真题分类汇编 专题5 标点符号 安徽省分类考试招生和对口招生语文考试依据《中等职业学校教学大纲》及安徽省教育厅制定的文化素质测试考试纲要进行命题。考试纲要明确，语文学科需考查考生识记、理解、运用等能力层级，标点符号运用作为语言规范表达的基础内容，是准确传递语义、增强语句逻辑性的关键，也是落实语言理解与运用核心素养的基础题型。 在安徽省分类考试招生和对口招生考试中，标点符号考点对应考纲中 “正确使用标点符号” 的相关要求，能力层级为 “运用”，侧重于考查考生在具体语境中规范使用标点符号的能力。核心考点主要涉及四个方面： 句末标点辨析：区分陈述句、疑问句、感叹句的标点使用（如陈述句末尾误用问号，疑问句末尾误用句号）； 标号使用规范：判断书名号、引号、破折号等标号的适用场景（如活动名称误用书名号，影视作品未用书名号）； 点号搭配规则：掌握顿号、逗号、分号的使用边界（如并列分句间误用顿号，短句并列误用分号）； 特殊语境运用：辨析引用、列举、解释说明等语境中标点的正确使用（如引用内容独立时标点位置错误，冒号与引用内容重复误用）。 在考试试卷中，标点符号考查通常出现在语言基础知识及应用部分的单项选择题中，分值一般为 2 分。命题方式为给出 4 个语句，要求判断其中标点符号使用正确或不正确的一项。命题素材多选取贴近社会生活、文化热点或文学表达的语句，覆盖常用标点符号的核心用法。 在复习过程中，考生应聚焦常用标点符号的基本规则，分类整理句末标点、标号、点号的使用规范；结合具体语境强化练习，分析标点与语句语义、语气、逻辑的适配性；积累常见标点误用案例（如活动名称用书名号、并列分句用顿号等），通过专项训练提升规范使用意识，夯实语言表达的基础素养，满足考试对语言规范的要求。 注：安徽卷由2018年开始出现标点符号题。 1.（2025年）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 清晨的公园格外热闹：老人在打太极，孩童在放风筝，年轻人在慢跑，一派生机勃勃的景象。 B. 她轻声念着“江南好，风景旧曾谙”的诗句，眼神里满是对水乡的向往。 C. 他在文章中引用了《诗经·关雎》里的“窈窕淑女，君子好逑”，还提到了《四书》《五经》中的经典理念。 D. 她作出了和父辈同样的选择——留在自己的“第二故乡”安徽。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“四书”“五经”是对儒家经典合集的统称（四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》），属于普通名词性的合称，并非具体书名，不应使用书名号，正确写法为“四书”“五经”（或 “四书五经”）。 故选C。 2.（2024年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 泗州戏经典剧目《丝绒记》在孙家圩子村精彩上演，韵味十足的唱腔；惟妙惟肖的表演，引得台下掌声不断。 B. “村晚”火热，是近年来乡村文化振兴、农民精神文化生活丰富的一个体现，展现了新时代农村的文化自信。 C. 现在，不少家庭农场有了“身份证”——专属二维码，扫描该码，手机上随即显示农场名称、地址等信息。 D. 近年来，安徽本土企业大步“走出去”，奇瑞、海螺、江淮等知名企业纷纷进行全球化布局，提升国际竞争力。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.并列词语之间用顿号，应将“韵味十足的唱腔；惟妙惟肖的表演”中的分号改为顿号。 故选A。 3.（2023年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 成长的岁月里，我终于明白了自己为何要好好读书？是为了我深爱的一切。 B. 桃园里的桃子正迎来丰收季，种桃大户王志友和乡亲们忙着采摘、去袋、装箱。 C. 鹿鸣呦呦，在《诗经》里“听”过，在唐诗里“听”过，在宋词里也“听”过。 D. 今年，福山区计划高标准打造“魅力南庄”“悠然清谷”两个美丽乡村示范片。 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“自己为何要好好读书”作“明白了”的宾语，此句为陈述句，应该把问号改为逗号。 4.（2022年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 辽阔塞北，林海茫茫，风景壮丽；秀美江南，草木萌发，春山可望……冬去春来，神州大地生机勃发。 B. 刚刚闭幕的《国风雅韵民族音乐艺术节》邀请了来自全国各地的近十支民族管弦乐队登台献演。 C. 中国是世界上最大的发展中国家，实现“双碳”目标对中国经济绿色转型和全球可持续发展意义重大。 D. 北京冬奥会、冬残奥会广大参与者辛勤付出，无私奉献，向世界展现了阳光、富强、开放的良好形象。 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“《国风雅韵民族音乐艺术节》的书名号”错误。“国风雅韵民族音乐艺术节”是活动，要用引号。 5.（2021年）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.安徽创新馆内，“一粒沙子”“一个声音”“一块芯片”正向人们讲述着合肥的创新故事，见证着合肥的飞速发展。 B.割稻子、打稻谷、拾稻穗……2020年9月开学季，一段田间地头的“开学第一课”视频获得了广大网友的点赞。 C.为推动优质医疗资源下沉基层，推进分级诊疗制度落地，有关部门开出两剂良方——医联体建设和家庭医生签约。 D.朱熹曾上书建议重修白鹿洞书院，并制定学规，提倡：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。 【答案】D 【解析】双引号内为引用的句子，冒号应删除 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $