第9课 約束 课件-2025-2026学年初中日语人教版（2014）七年级全一册

该高中日语课件围绕“约束”主题，涵盖词汇（如“約束”“さあ”）、语法（特殊形容词名词形式、助词“との”“と”引用用法）、阅读（中日诚信故事）及对话（生活实例），通过周老师引导学生分享“无监督考试”“无人售货”等经验，搭建从现代事例到古代文化的学习支架，串联词汇语法与语境应用。 其亮点在于融合现代生活场景与中日文化故事（如曾子杀猪、伊索寓言），体现文化意识；通过错误示例对比（如“多い人×”“多くの人√”）培养思维品质，情境对话提升语言能力。教师可直接使用结构化内容，学生在真实语境中运用日语，提升综合素养与学习效率。

第９課　約束 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 3 文法 1 単語 4 本文 2 挨拶 目録 01 単語 4 単語一 やくそく⓪［約束］(名·动3他)约定 さあ①(叹) 来吧，开始吧 けいけん⓪［経験］(名·动3他) 经历，经验 む⓪［無］(名·前缀)无……； 无，没有 かんとく⓪［監督］(名·动3他) 监考；监督；导演；教练 約束を守る 遵守约定 有劝说，催促对方做某事的意思。常和邀请建议Ⅴ中+ましょう连用 例：さあ、トイレへ行きましょう。 無免許、無意識 5 1．さあ、自分の経験をしょうかいしましょう。 叹词“さあ”通常表示劝说或催促对方做某事。在本课中，周老师用“さあ”提示同学们准备发言。 (1)【日本留学生高木对于加入什么兴趣小组犹豫不决，朋友小陈劝说他一起练习武术】 　　陳　:さあ、武術をいっしょに練習しましょう。/好，一起来练习武术吧！ 　　高木:ええ、そうしましょう。/好的，就这样吧。 (2)【活动结束，主持人催促全体人员用餐】 　　司会:昼ご飯の時間です。さあ、食堂へ行きましょう。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/午餐时间到。来吧，请一同前往餐厅。 6 しけん②［試験］(名)考试；试验 　　 カンニング⓪(名·动3自)作弊 むじん⓪［無人］(名)无人 はんばい⓪［販売］(名·动3他) 销售，出售 おきゃくさん⓪［お客さん］(名) 客人，顾客 テスト 無人販売の店 お客様（おきゃくさま） 7 やさい⓪［野菜］(名)蔬菜 えらぶ②［選ぶ］(动1他)挑选，选择 　 はらう②［払う］(动1他)支付 おおく①［多く］(名·副) 多，许多；多半，大都 スマホ⓪ (名)智能手机 選び方 スマホでお金を払う 多　　远　　近　　修饰名词不用形容词 而用名词形式 多く　遠く　近く　　多くの人　〇　　多い人　✖ 8 じれい⓪［事例］(名)事例 ものがたり③［物語］(名)故事 こだい①［古代］(名)古代 そうし①［曽子］(专)曾子 つま①［妻］(名)妻子 奥（おく）さん →　您夫人　（尊称）　 家内（かない） → 妻子　　（自称） 私の妻はとても優しいです。 9 いちば①［市場］(名)集市，市场 いう⓪［言う］(动1他)说 むすこ⓪［息子］(名)儿子 おとなしい④(形1)乖，听话，老实 ぶた⓪［豚］(名)猪 言う 强调说这个行为 言います　　　言い方　　　 話す 说，告诉 强调说的内容 ···と言う 1叫做···　　私は王と言います。 2说（直接引用）食事の時に、「いただきます」と言います。　　　　　　　　　 子供（こども） 10 ゆうがた⓪［夕方］(名)傍晚 すると⓪(连)于是，就 さっそく⓪(副)立刻，马上，赶紧 ほうちょう⓪［包丁］(名)菜刀 とぐ①［研ぐ］(动1他) 磨(刀等)；研磨 すると连接前后两个句子，A发生后，发生了B（多指意料之外的事），一般翻译为于是，然后，紧接着。都用过去式表达。 部屋に入りました。すると、田中さんが来ました。 包含说话人期待，喜悦的心情，时间间隔短，过去，未来的事均可。 新しい携帯電話を買いました。さっそく使います。 包丁を研ぐ 11 さっき①(副)刚才 じょうだん③［冗談］(名)玩笑，笑话 しかし②(连)但是，可是（书面语） こども⓪［子供］(名)孩子，子女；儿童 だます②(动1他)骗，欺骗，哄骗 冗談を言う 开玩笑 でも 12 ちゃんと⓪(副)好好地 すてき⓪(形2)好，出色；漂亮 そろそろ①(副)就要，快要 なる①(动1自)变成，变为 おわる⓪［終わる］(动1自)结束 ちゃんと約束を守る　　好好地遵守约定 素敵（すてき） そろそろ失礼します。 先告辞了　　　そろそろ帰りましょう。 某种状态或结果在逼近，过去未来的事均可 表示客观变化　　　成为····· 例：三年後、私は先生になります。 13 はじめる⓪［始める］(动2他)开始 じしん⓪［地震］(名)地震） くに⓪［国］(名)国家；国土 まど①「窓」 (名)窗户，窗口 すくない③［少ない］(形1)少，不多 くらい⓪［暗い］(形1)暗，昏暗 はげしい③［激しい］(形1) 激烈，猛烈；剧烈 授業を始める、授業が始まる 中国語（ちゅうごくご） 少なくないです　少なかったです　　少なくなかったです 単語二 14 くうこう⓪［空港］(名)机场 ～のる⓪［乗る］(动1自) 乘坐；骑(车、马等) ドア①(名)门 あける⓪［開ける］(动2他)打开，开启 バスに乗る＝バスで空港へ行く ドアを開ける 15 くうこう⓪［空港］(名)机场 ～のる⓪［乗る］(动1自) 乘坐；骑(车、马等) ドア①(名)门 あける⓪［開ける］(动2他)打开，开启 かつ⓪［勝つ］(动自1)赢，获胜 バスに乗る；バスで空港へ行く ドアを開ける 試合に勝つ 16 かいもの⓪［買い物］(名·动3自) 买东西，购物 つうきん⓪［通勤］(名·动3自) 上下班，通勤 たいかい⓪［大会］(名)大赛，大会 チャンス①　(名)机会 こたえる③［答える］(动2自) 回答 しゃんはい①［上海］(名)上海 もう①（副）已经 飲み物（のみもの）、食べ物（たべもの） 先生の問題に答えます。 17 02 あいさつ 2．そろそろ時間になりました 活动或会议到了预定的开始或结束的时间时常用的表达方式 そろそろ時間になりました そろそろ時間です (1)そろそろ時間になりました。会議を始めましょう。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/到时间了，开始开会吧。 (2)そろそろ時間です。さっそく出かけましょう。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/时间到了，赶紧出门吧。 19 2．今日はこれで終わります 活动或会议结束时常用的表达方式 (1)わたしの発表はこれで終わります。ありがとうございました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　/我的汇报到此结束。谢谢！ (2)今日の会議はこれで終わります。これからは食事の時間です。 　　　　　　　　　　　　　/今天的会议到此结束。接下来是用餐时间。 20 03 文法 多い（おおい） 多く（おおく） 1．多く N A1 注意:“多い”“少ない”与其他形容词有所不同，可以以句子或词组的形式修饰名词，而不能单独修饰名词。 这样的词共有4个：多 少 远 近 遠い　N:遠く　遠い町×　　遠くの町√ 近い　N:近く　近い公園×　近くの公園√ 22 近いスーパーへ行きます。 近くのスーパーへ行きます。 可以以句子或词组的形式修饰名词，而不能单独修饰名词。 名词+助词+多い／少ない／遠い／近い 家から近い海で泳ぐ 家の近くの海で泳ぐ 多い、少ない、遠い、近い 多く、少し、遠く、近く ✖ 23 （1）多くの人に電話をしました。 　　×多い人に電話をしました。 （2）日本は地震が多い国です。 （3）窓が少ない家は暗いです。 （4）箱に本がたくさんあります。 　　×箱に多い本があります。 24 （5）コップに牛乳が少しあります。 　　　×コップに少ない牛乳があります。 （6）お菓子をちょっと買いました。 　　　×少ないお菓子を買いました。 25 練習P207-4 (1)今朝、 　　　公園までジョギングしました。（近い） (2)毎日、 　　　　人が地下鉄で通勤しています。（多い） (3)麻婆豆腐は材料が 　　　　料理です。作り方も簡単です。（少ない） (4)昨日、この町には　　 　　　　　店がにぎやかでした。（たくさん） 近くの 多くの 少ない たくさんの （2）很多人暑假都会区旅行。 ページ209 夏休みに多くの人が旅行に行きます。 26 Nとの との からの までの への での 和…的 来自于…的 到…的 去往…的 在…的 助词の可以から・で・と・ へ・まで等助词重复使用, の”要置于这些助词后。但是， 助词“ を”に ”不能和“の” 重叠使用。相当于····的 ◆お客さんは店との約束を守りましたね。 27 （1）あのチームとの試合は激しかったです。 （2）王さんは空港への地下鉄に乗りました。 （3）今日、中村さんからの電話がありました。 （4）ここから体育館までのバスがあります。 しあい はげ くうこう たいいくかん 28 練習 （1）我会遵守和朋友的约定 ページ209 わたしは友達との約束を守ります。 29 N・S＋と ◆ある日、曽子の妻は「市場へ出かけます」と言いました。 助词“ と”前接名词或句子，通常后续表示言谈、思考等意义的动词，表示谈论、思考等行为的内容。 直接引用时，需要引用的内容用“「」”括起来。 30 常搭配的动词：言う　話す　考える　紹介する　 　　　　　　聞く　読む　挨拶する　教える　質問する （1）あの人の名前は李悠然と言います。 （2）李さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。 （3）千明さんは健一さんに「夏休みは旅行しますか」と聞きました。 （4）田中さんは「ここは図書館です」と紹介しました。 31 ②间接引用 　“と”前接名词和句子，注意句子一定是简体句，且不用引号表示。 　　(1)田中さんは｢ここは図書館です」と紹介しました。 　⇒田中さんはここは図書館だと紹介しました。 　 （2）日本人の４０％は、好きな季節が春だと答えました。 (3)自己紹介の作文に、わたしは歌が得意だと書きました。 (4)あの人の名前は李悠然と言います。 (5)入り口に休業と書いた紙が貼っている。 32 4.S＋よ （1）周：（看着前一天的点名表）李さんは昨日学校へ来ません 　　　　　でしたよ。 （2）王：（提醒第二天要出差的哥哥）あしたは雨ですよ↑ （3）青木：すみません、袁さんはいますか。 李 ：いますよ。↑ 表示提醒、判断等告知对方未知信息时，语调为升调； 提醒 告知 判断 33 （4）土曜日は暇ですね。いっしょに図書館に行きましょうよ↓ （5）陳 ：中村さん、今日の午後はいっしょにサッカーを しましょうよ。↓ 中村：はい。 表示主张等意义时，语调为降调。 主张 34 5．すると 夕方、妻が市場から帰りました。すると、曽子はさっそく包丁を研ぎました。 “すると”接前后两个句子、表示前一件事发生后，随之发生了后一件事。（多指意料之外的事情） “すると”连接的前后事件都已发生，因此句尾要用过去形式。 35 （1）部屋に入りました。すると、田中さんが来ました。 （2）わたしは「おいしかったです」と言いました。すると、妹も「おいしかったです」と言いました。 （3）「ごめんください」と言いました。すると、中村さんはドアを開けました。 36 6．しかし この料理は美味しいです。しかし、高いです。 连词 “しかし”连接前后两个句子，表示前后事项是转折关系，多用于陈述与前面所述内容相反或相对的内容。但是“しかし”多用于书面语、でも口语 37 （1）わたしは日本料理が好きです。しかし、姉は好きではありません。 （2）最後まで頑張りました。しかし、試合に勝ちませんでした。 （3）李さんは今日図書館へ行きました。しかし図書館は休みでした。 38 練習 （1）我很喜欢吃麻婆豆腐，但是不会做。ページ209 わたしはマーボー豆腐が好きです。 しかし、作ることができません。 39 本を読みました いろいろ見ました 何も買いませんでした。 卓球 田中さんは「一緒に行きましょうか」と言いました 山下さんはその日友達と「クラシックのコンサートに行きます」と約束しました。 来週の日曜日、未来市に卓球大会があります。 練習208 40 04 本文 　　交流诚实守信的事例，完成汇报稿并在班上作汇报。 　　你知道哪些体现诚信的故事？你身边有哪些诚实守信的事例？ 42 　　七年级二班召开“信守承诺”的主题班会。学习以下会话，梳理陈锐等同学分享了哪些诚实守信的事例。 周：わたしたちの生活には約束がたくさんあります。 　　みなさんはいつも約束を守りますか。 　　さあ、自分の経験を紹介しましょう。陳さんはどうですか。 陳 ：はい。先週、「無監督試験」を受けました。教室には先生がいま 　　　せんでした。でも、誰もカンニングしませんでした。みんな約束 　　　を守りました。 　　 遵守约定 劝说，催促对方做某事的意思。常和表邀请建议Ⅴ中+ましょう连用 43 周 ：いい経験でしたね。次、中山さん、どうぞ。 中山：はい。わたしは先週、無人販売の店に行きました。店には店員さ 　　　んがいませんでした。お客さんたちは好きな野菜や果物などを選 　　　びました。そして、お金を払いました。多くの人はスマホで払い 　　　ました。 周 ：いいですね。お客さんは店との約束を守りましたね。 多い的名词形式 多く＋の＋Ｎ 和…的 客人遵守和店铺的约定 ～や～など 表示不完全列举 44 ステップ2 余：みなさん、こんにちは。約束の物語が中国古代にもたくさんあります。 その中でも、曾子の話が有名です。 　ある日、曾子の妻は「市場へ出かけます」と言いました。息子が「僕もいっしょに行く」と言いました。曾子の妻は息子に「おとなしく家にいなさい。今晩、豚の料理を作りますよ」と約束しました。 　夕方、妻が市場から帰りました。すると、曾子はさっそく包丁を研ぎました。妻は「さっきは冗談です」と言いました。しかし、曾子は「約束は大切です。子供を騙すことはできません」と言いました。曾子はちゃんと約束を守りました。 强调说话的内容 表示转折 45 おとなしく家にいなさい。 おとなしい おいしい おいしい料理 A1+N 连体形式 おいしく食べる A1+Ｖ 连用形式 い→く＋Ｖ⭐ 46 きれいだ きれいな人 A2+な＋N 连体形式 きれいに掃除する A2+に＋Ｖ 连用形式 去だ＋に＋Ｖ⭐ 　②ミラーさんは上手にピアノを弾きます。 47 この　　　　　（新しい）スマホはとても　　　　　使えます。（便利です） 2. 山田さんはいつも　　　　　笑っています。（明るいです） 3. 私は　　　　　勉強しています。（真面目です） 4. お母さんは　　　　　（上手です）　　　　　（おいしい）料理を作ります。 5. 彼は　　　　　泳ぎます。（上手です） あたらしい 便利に 明るく 真面目に 上手に おいしい 上手に 48 曾子の話は以上です。ありがとうございました。 周：すてきな物語ですね。約束はとても大切です。みんな約束を守り 　　　　ましょう。じゃ、そろそろ時間になりました。今日はこれで終わ 　　　　ります。 　　(*注：“おとなしく家にいなさい”意为“乖乖在家待着”。) 　　 49 ありがとうございました null, track 4 195694.55 $