精品解析：江苏省扬州市宝应县泾河镇中心初级中学2024-2025学年八年级下学期期末物理模拟卷三

八（下）期末模拟卷三 一、选择题 1. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验，如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了，木桶裂开的最主要原因是（　　） A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了 C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了 2. 两位体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景（如图1）．为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙 3. 为精确测量滑动摩擦力，小明引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图甲所示。拉动木板时传感器记录的数据随时间的图像如图乙所示，之后传感器示数不稳定的原因不可能是（ ） A. 没有匀速直线拉动长木板 B. 拉力传感器与木块连接不稳定 C. 传感器相比弹簧测力计测量更精确 D. 长木板表面粗糙程度不均匀 4. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，由于运动员具有惯性 D. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用 5. 如图所示，叠放在一起的物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动， 则下列结论中正确的是 A. 物体A 对B 的摩擦力与物体 B 对A 的摩擦力是一对相互作用力 B. 物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对平衡力 C. 物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对相互作用力 D. 地面一定是粗糙的 6. 如图所示，用的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止，在逐步减小压力的过程中，下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是（　　） A. B. C. D. 7. 下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（　　） A. 甲图沿箭头方向向下吹气时，两张纸会向中间靠拢 B. 乙图中斧头具有很薄的刃，是为了增大压力 C. 丙图中物体排开的水体积与浮力大小无关 D. 丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到浮力的作用 8. 综合实践活动课上，小江展示了自制的“小潜水艇”。如图甲所示，矿泉水瓶中装有适量的水，将一个未装满水的小玻璃瓶倒扣入矿泉水瓶中，给矿泉水瓶口盖上插有吸管的瓶盖，吸管与瓶盖之间密封且不接触瓶内的水面，小玻璃瓶沉在水底。小江通过吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分，“小潜水艇”上浮了，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两图中，矿泉水瓶内水面上方气压相等 B. 甲图中，矿泉水瓶内水面上方气压较小 C. 甲图中，小玻璃瓶及瓶内水受到的浮力较大 D. 甲、乙两图中，小玻璃瓶及瓶内水受到的浮力相等 9. 小晋做饭时，不小心把一些干燥的芝麻洒在地板上。他取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，接着使其靠近地板上的芝麻，就轻松清理了地板上的芝麻。下列说法正确的是（　　） A. 保鲜袋吸引芝麻的原理与验电器的原理相同 B. 若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带正电 C. 保鲜袋带电，是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 芝麻洒在地板上是扩散现象 10. 在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是（　　） A. 浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B. 浮力大小与排开液体重力的关系 C. 浮力大小与液体密度的关系 D. 浮力大小与物体密度的关系 11. 核潜艇是我国海军战略利器，如图是核潜艇训练时的场景。下列对此核潜艇分析正确的是（　　） A. 在海水中下潜时，它所受浮力逐渐变大 B. 浮在水面时，它排开水的重力等于自身重力 C. 在海水中漂浮和悬浮时，它受到的浮力相等 D. 下潜过程中，海水对它底部的压强不变 12. 如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体（密度分别为ρ甲、ρ乙）。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，下列说法正确的是（　　） A. 两容器中液体的密度可能相等 B. 两容器中液体对容器底部的压强相等 C. 物体A的质量小于B的质量 D. 物体A排开液体的质量更大 二、填空题 13. 在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的______，同时头感到疼，因为物体间力的作用是______。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到______ 的作用。 14. 如图所示，这是某同学在操场上跑步时的情景，鞋与地面之间的摩擦属于______（选填“有益”或“有害”）摩擦，他的鞋底表面制有凹凸不平的花纹，这是通过______的方法来增大摩擦，向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是______（选填“向前”或“向后”）的。 15. 用铅笔可以做很多物理小实验。 (1)用铅笔芯在粉笔上刻画，能看见明显划痕，由此可知铅笔芯比粉笔的______； (2)如图甲所示，用两手指竖直压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______平衡力(选填“是”或“不是”)，手指压铅笔尖感到疼，因为______； (3)如图乙所示，A、B是两支完全相同的圆铅笔，将它们按如图所示的方法放置在同一斜面上，______铅笔比较容易到达水平面，理由是______。 16. 小明利用杯子做了几个物理小实验． （1）如图甲所示，在玻璃杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷向上提，杯子也会跟着竹筷一起被提起来．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为______N． （2）如图乙所示，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．此现象说明______具有惯性． （3）如图丙所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出．此现象可以说明____的存在． （4）如图丁所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯．此现象可以说明_____． A．重力的方向为竖直向下 B．力是改变物体运动状态的原因 C．力的作用是相互的 D．流速越大，压强越小 17. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）___________； （2）____________； （3）_____________； （4）_______________。 18. 2024年12月，我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰——“中国人民解放军海军四川舰”正式下水，该舰满载排水量（排开水的质量）4万余吨。若以满载排水量4万吨来计算，该舰满载时所受浮力大小为______N。不考虑燃料质量变化，该舰由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 19. 小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中（忽略液面高度变化），画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。该金属块的密度约为______kg/m3。（g取10N/kg） 20. 如图甲所示，小明将A、B两个物体叠放在一起，当用大小恒为10N的力作用在物体B上时，物体A、B均沿水平面做匀速直线运动，则此时物体A、B之间的摩擦力为______N；如图乙所示，当用力作用在物体A上时，物体A、B也均沿原来的水平面做匀速直线运动，则此时物体A、B之间的摩擦力为______N。 三、解答题 21. 按要求作图（作图时请用直尺）。 （1）遛狗时要拴着狗绳，如图甲所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图； （2）请在图乙中画出斜面上的质量为500g的物体A所受的重力G的示意图（g取10N/kg）； （3）如图丙所示，某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动，请画出该同学所受力的示意图。（点O为人体重心） 22. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，这款车的质量为500kg，所有轮胎与地面总接触面积为1000cm2。 （1）当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力是多少？ （2）汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压强是多少？ （3）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 23. 一个容器中装有2kg水，放在水平桌面上。将一个石块挂在弹簧测力计下，测力计的示数为 5.6N，慢慢将石块浸没在水中，不接触杯壁和杯底，稳定后，弹簧测力计的示数为3.6N。g取10N/ kg， 求： （1）石块的质量； （2）石块所受的浮力； （3）石块密度。 24. 红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。 （1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做 ___________ 运动，测力计的示数分别如图所示，分析A、B两次实验数据可知， ___________ （选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越 ___________ ，滑动摩擦力越大； （2）在C实验中，若红红将拉力增加到3.2N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为 ___________ N，小车 ___________ （选填“不受”或“受”）摩擦力的作用； （3）如图2所示，红红又进行了D、E、F三次实验，将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个水平表面运动，发现小车在木板表面运动得最远，说明阻力越 ___________ ，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将 ___________ 。 25. 在“探究二力平衡的条件”的活动中： （1）小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是__________（正确/错误）的； （2）如图丙所示，将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手__________（选填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做__________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （3）在探究同一问题时，同桌小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，细心的小华在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是__________，这时木块在水平方向受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”）；若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂一个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动。此时再在右边加挂__________个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动； （4）若小明同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图戊所示），你认为__________（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验。 26. 2020年11月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。（g取10N/kg） （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）； （3）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到1000m时每平方米的舱体受到的海水压力为______N；（ρ海水＝1.03×103kg/m3） （4）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3）；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 27. 某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤 ① 记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封 ； ② 将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③ 将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水； ④ 测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤ 重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （见示意图，图中注射器与水桶大小比例关系不对应真实比例关系） （1）在该实验中，实验原理是______，实验中多次测量是为了______； （2）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择______（选填“A”或“B”）比较合适，理由是______； A．内管横截面积0.4厘米2的注射器 B．内管横截面积3厘米2的注射器 （3）若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应______（选填“偏大”或“偏小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八（下）期末模拟卷三 一、选择题 1. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验，如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了，木桶裂开的最主要原因是（　　） A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了 C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度是物质的属性，与质量和体积无关，木桶内水的密度不变，故A不符合题意； BD．只灌了几杯水，木桶内水的体积和水的重力增加量较小，不会导致桶裂开，故BD不符合题意； C．管子较细，在楼房的阳台上往管子里灌水，木桶内水的深度增加较多，由可知，液体压强变大，由可知，压力变大，所以桶裂开了，故C符合题意。 故选C。 2. 两位体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景（如图1）．为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意知道，体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，由于滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，所以，在雪地里行走时，步行者对雪地的压强大，下陷的程度深，由此说明压力的作用效果与受力面积有关；为了探究他们对雪地压力的作用效果，应采用控制变量的方法，即压力相同而受力面积不同，通过比较图2乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故选B． 3. 为精确测量滑动摩擦力，小明引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图甲所示。拉动木板时传感器记录的数据随时间的图像如图乙所示，之后传感器示数不稳定的原因不可能是（ ） A. 没有匀速直线拉动长木板 B. 拉力传感器与木块连接不稳定 C. 传感器相比弹簧测力计测量更精确 D. 长木板表面粗糙程度不均匀 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图实验时，木块在水平方向受到拉力传感器的拉力和木板对它的滑动摩擦力而保持静止状态，这两个力是一对平衡力，大小相等，拉动木板时不必一定做匀速直线运动，故A符合题意； B．若拉力传感器与木块连接不稳定，可能导致其读数忽大忽小，故B不符合题意； CD．传感器示数不稳定，可能是因为长木板表面粗糙程度不均匀，木块受到的滑动摩擦力发生了变化，而这种变化很小，用弹簧测力计测量时可能无法测出这种变化，由于传感器相比弹簧测力计测量更精确，显示出了这一微小变化，故CD不符合题意。 故选A。 4. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　） A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B. 汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人惯性 C. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 D. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．物体在任何情况下都有惯性，受高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失。故A错误； B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，故B错误； C．百米赛跑运动员到达终点，由于运动员具有惯性，保持原来的运动状态不变，不能马上停下来，故C正确； D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性，不能说受到惯性的作用。故D错误。 故选C。 5. 如图所示，叠放在一起的物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动， 则下列结论中正确的是 A. 物体A 对B 的摩擦力与物体 B 对A 的摩擦力是一对相互作用力 B. 物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对平衡力 C. 物体 B 的重力与地面对 B 的支持力是一对相互作用力 D. 地面一定是粗糙的 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，A和B之间没有相对运动的趋势，故A、B之间没有摩擦力，故A错误； B．C．物体 B 的重力与地面对 B 的支持力大小不相等，不是一对平衡力，也不是相互作用力故B、C错误； D．叠放在一起的物体 A 和B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，故B与地面间的摩擦力f=F，因存在摩擦力，所以地面一定是粗糙的，故D正确． 6. 如图所示，用的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止，在逐步减小压力的过程中，下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当力F逐渐减小时，物体先静止，处于平衡状态，摩擦力等于重力不变；随着压力的减小，一段时间后，摩擦力小于重力，物体开始向下加速运动；此时由于压力减小、接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力减小，重力大于摩擦力使物体加速运动，即摩擦力先不变、后减小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（　　） A. 甲图沿箭头方向向下吹气时，两张纸会向中间靠拢 B. 乙图中斧头具有很薄的刃，是为了增大压力 C. 丙图中物体排开的水体积与浮力大小无关 D. 丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到浮力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小，故A正确； B．由公式知，斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故C错误； C．丙图中下压，物体排开的水体积增大，浮力增大，根据阿基米德原理知，浮力与排开液体的体积有关，故C错误； D．人吸走管内的空气时，管内的气压减小，外界大气压压着饮料进入管内，使人喝到饮料，所以利用了大气压，不是利用浮力，故D错误。 故选A。 8. 综合实践活动课上，小江展示了自制的“小潜水艇”。如图甲所示，矿泉水瓶中装有适量的水，将一个未装满水的小玻璃瓶倒扣入矿泉水瓶中，给矿泉水瓶口盖上插有吸管的瓶盖，吸管与瓶盖之间密封且不接触瓶内的水面，小玻璃瓶沉在水底。小江通过吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分，“小潜水艇”上浮了，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两图中，矿泉水瓶内水面上方气压相等 B. 甲图中，矿泉水瓶内水面上方气压较小 C. 甲图中，小玻璃瓶及瓶内水受到的浮力较大 D. 甲、乙两图中，小玻璃瓶及瓶内水受到的浮力相等 【答案】D 【解析】 【详解】AB．小江通过吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分，瓶内气体减少，则气压减小，所以乙图中矿泉水瓶内水面上方气压小于甲图，故AB错误； CD．甲、乙两图中小玻璃瓶浸没在水中时，小玻璃瓶及瓶内水排开液体的体积不变，因为液体密度不变，由可知，浮力不变，即甲、乙两图中，小玻璃瓶及瓶内水受到的浮力相等，故C错误，D正确。 故选D。 9. 小晋做饭时，不小心把一些干燥的芝麻洒在地板上。他取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，接着使其靠近地板上的芝麻，就轻松清理了地板上的芝麻。下列说法正确的是（　　） A. 保鲜袋吸引芝麻的原理与验电器的原理相同 B. 若保鲜袋失去了电子，则保鲜袋带正电 C. 保鲜袋带电，是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 芝麻洒在地板上是扩散现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦后的保鲜袋带上了电荷，由于带电体能吸引轻小物体，所以保鲜袋能将芝麻吸走，而验电器是由于其金属箔带上了同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，则保鲜袋吸引芝麻的原理与验电器的原理不同，故A错误； B．由于电子带负电荷，所以保鲜袋在摩擦过程中，若失去了电子，则带上正电，故B正确； C．保鲜袋在摩擦过程中，由于电荷发生了转移而带上了电，摩擦起电，并没有创造电荷，故C错误； D．芝麻洒在地板上，是机械运动，不是分子运动，所以不是扩散现象，故D错误。 故选B。 10. 在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是（　　） A. 浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B. 浮力大小与排开液体重力的关系 C. 浮力大小与液体密度的关系 D. 浮力大小与物体密度的关系 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，选用体积相同的实心金属块甲和乙，浸没在水中，则金属块排开水的体积相同，则排开液体的重力相同；液体的密度相同；由图可知，金属块在水中的深度相同，金属块的密度不同，由控制变量法可知，他探究的问题是浮力大小与物体密度的关系，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 核潜艇是我国海军的战略利器，如图是核潜艇训练时的场景。下列对此核潜艇分析正确的是（　　） A. 在海水中下潜时，它所受浮力逐渐变大 B. 浮在水面时，它排开水的重力等于自身重力 C. 在海水中漂浮和悬浮时，它受到的浮力相等 D. 下潜过程中，海水对它底部的压强不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，核潜艇在海面下下潜过程中，海水密度保持不变，排开海水体积也不变，所以所受浮力不变，故A错误； B．根据阿基米德原理，当核潜艇漂浮在水面时，处于平衡状态，此时它受到的浮力等于它自身所受的重力，即，所以，也就是核潜艇漂浮在水面时，排开的海水所受重力等于它所受重力，故B正确； C．物体漂浮或悬浮时，都处于平衡状态，所受浮力都等于自身重力，即，核潜艇悬浮时水仓中水更多，整体重力更大，所以悬浮时所受浮力比漂浮时更大，故C错误； D．根据液体压强公式，核潜艇在海水中下潜的过程中，海水密度不变，深度增大，所以所受海水的压强增大，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体（密度分别为ρ甲、ρ乙）。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，下列说法正确的是（　　） A. 两容器中液体的密度可能相等 B. 两容器中液体对容器底部的压强相等 C. 物体A的质量小于B的质量 D. 物体A排开液体的质量更大 【答案】D 【解析】 【详解】A．A漂浮，根据物体的浮沉条件知，A的密度小于甲液体的密度，B悬浮，B的密度等于乙液体的密度，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故A错误； B．静止时两容器中的液面保持相平，说明液体深度相同，因甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，根据p=ρ液gh可知，甲容器中液体对容器底部的压强大于乙容器中液体对容器底部的压强，故B错误； CD．两容器中液体的体积相等，A、B分别放入甲、乙容器后，液面相平，说明A、B排开液体的体积相等，因甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，根据F浮=ρ液gV排可知物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力，即物体A排开液体的质量更大；又因A漂浮，B悬浮，根据浮沉条件可知，物体漂浮或悬浮时，浮力等于重力，所以物体A的重力大于B的重力，由G=mg可知物体A的质量大于B的质量，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题 13. 在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的______，同时头感到疼，因为物体间力的作用是______。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到______ 的作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 阻力 【解析】 【详解】[1]小明用头顶球，球的运动方向时刻变化，速度大小也在变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用头将球顶进球门时，头给球一个作用力，由于力的作用是相互的，则球也给人一个作用力，所以头感到疼。 [3]足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到了阻碍，即足球受到了地面的阻力作用。 14. 如图所示，这是某同学在操场上跑步时的情景，鞋与地面之间的摩擦属于______（选填“有益”或“有害”）摩擦，他的鞋底表面制有凹凸不平的花纹，这是通过______的方法来增大摩擦，向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是______（选填“向前”或“向后”）的。 【答案】 ①. 有益 ②. 增大接触面的粗糙程度 ③. 向前 【解析】 【详解】[1][2]鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦，这样可以防止由于路面光滑而摔倒，这样增大摩擦是有益的。 [3]用力蹬地时，脚对地面施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，地面也给脚一个向前的力，因此脚受到地面摩擦力的方向是向前的。 15. 用铅笔可以做很多物理小实验。 (1)用铅笔芯在粉笔上刻画，能看见明显的划痕，由此可知铅笔芯比粉笔的______； (2)如图甲所示，用两手指竖直压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______平衡力(选填“是”或“不是”)，手指压铅笔尖感到疼，因为______； (3)如图乙所示，A、B是两支完全相同的圆铅笔，将它们按如图所示的方法放置在同一斜面上，______铅笔比较容易到达水平面，理由是______。 【答案】 ①. 硬度大 ②. 不是 ③. 力的作用是相互的 ④. B ⑤. 在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]用铅笔芯在粉笔上刻画，能看见明显的划痕，这说明铅笔芯的硬度大。 (2)[2][3]铅笔处于静止状态，下面手指对铅笔的压力等于上面手指的压力与铅笔重力的和，所以两手指对铅笔的压力不是一对平衡力；手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，说明力的作用是相互的。 (3)[4][5]铅笔A滑下时的摩擦是滑动摩擦，B滑下时的摩擦是滚动摩擦；在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故B更易到达水平面。 16. 小明利用杯子做了几个物理小实验． （1）如图甲所示，在玻璃杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷向上提，杯子也会跟着竹筷一起被提起来．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为______N． （2）如图乙所示，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．此现象说明______具有惯性． （3）如图丙所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出．此现象可以说明____的存在． （4）如图丁所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯．此现象可以说明_____． A．重力的方向为竖直向下 B．力是改变物体运动状态的原因 C．力的作用是相互的 D．流速越大，压强越小 【答案】 ①. 3 ②. 鸡蛋 ③. 大气压 ④. BD 【解析】 【详解】（1）实验中，将米和杯子看做一个整体，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，摩擦力的施力物体是筷子，方向竖直向上．筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重2N，玻璃杯重1N，所以当筷子提着米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N； （2）将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．此现象说明鸡蛋具有惯性，还要保持原来静止的运动状态； （3）杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出．此现象可以说明大气压的存在． （4）在乒乓球上方吹气，乒乓球上方气体的流速大，压强小，乒乓球上下表面产生了压力差，使球跳出玻璃杯，这也说明力是力是改变物体运动状态的原因，故AC不符合题意，BD符合题意． 17. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）___________； （2）____________； （3）_____________； （4）_______________。 【答案】（1）不变 （2）改变 （3）直线运动 （4）曲线运动 【解析】 【小问1详解】 一个物体不受力，它的速度大小和运动方向不会改变；一个物体受平衡力，它的速度大小和运动方向也不会改变，所以物体不受力或受平衡力的时候运动状态不变。 【小问2详解】 物体受力不平衡的时候，它的速度大小或者运动方向就会发生改变，也就是物体受力不平衡时，它的运动状态改变。 【小问3详解】 匀速直线运动和变速直线运动，它的运动路径都是直线，都可以叫做直线运动。 【小问4详解】 物体运动状态发生改变，可能是速度大小发生改变，也可能是运动方向发生改变。如果只是速度大小发生改变，物体将做变速直线运动，如果运动方向发生改变，物体将做曲线运动。 18. 2024年12月，我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰——“中国人民解放军海军四川舰”正式下水，该舰满载排水量（排开水的质量）4万余吨。若以满载排水量4万吨来计算，该舰满载时所受浮力大小为______N。不考虑燃料质量变化，该舰由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体所受重力，满载排水量4万吨，即 则该舰满载时所受浮力浮力 [2]舰船始终处于漂浮状态，浮力等于自身总重力，当海水密度增大，由可知，浮力不变，减小，所以排开海水体积变小。 19. 小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中（忽略液面高度变化），画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。该金属块的密度约为______kg/m3。（g取10N/kg） 【答案】4.375×103 【解析】 【详解】金属块的质量为 忽略液面高度变化，由图乙可知正方体金属块的边长为2cm，则金属块的体积 金属块的密度 20. 如图甲所示，小明将A、B两个物体叠放在一起，当用大小恒为10N的力作用在物体B上时，物体A、B均沿水平面做匀速直线运动，则此时物体A、B之间的摩擦力为______N；如图乙所示，当用力作用在物体A上时，物体A、B也均沿原来的水平面做匀速直线运动，则此时物体A、B之间的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 0 ②. 10 【解析】 【详解】[1][2]用大小恒为10N的力作用在物体B上时，物体A、B均沿水平面做匀速直线运动，将物体A、B看作整体，由二力平衡条件可知，物体B与地面间的摩擦力等于拉力，为10N，A、B之间没有发生相对运动，也没有产生相对运动趋势，所以物体A、B之间的摩擦力为0N；用力作用在物体A上时，物体A、B也均沿原来的水平面做匀速直线运动，由于物体B对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体B与地面间的摩擦力仍为10N，且方向向左；由二力平衡条件可知，物体B受到A对它向右的摩擦力力也为10N，则物体A对物体B的摩擦力为10N，所以此时物体A、B之间的摩擦力为10N。 三、解答题 21. 按要求作图（作图时请用直尺）。 （1）遛狗时要拴着狗绳，如图甲所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图； （2）请在图乙中画出斜面上的质量为500g的物体A所受的重力G的示意图（g取10N/kg）； （3）如图丙所示，某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动，请画出该同学所受力的示意图。（点O为人体重心） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 狗绳对项圈拉力作用点在狗绳与项圈的接触点O，方向沿绳子向上，从拉力的作用点，沿绳子向上画一条带箭头的线段，用F表示，如图所示： 【小问2详解】 物体A的重力为 G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N 从物体A的重心沿竖直向下的方向画带一箭头的线段，在箭头附近标上G=5N，物体A受重力示意图，如图所示： 【小问3详解】 因为该同学与扶梯一起匀速向上运动，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等，即 F=G 过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），作图时两条线段长度要相等，如图所示： 22. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，这款车的质量为500kg，所有轮胎与地面总接触面积为1000cm2。 （1）当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力是多少？ （2）汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压强是多少？ （3）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）5000N （2）5×104Pa （3）150N 【解析】 【小问1详解】 汽车的重力 G=mg=500kg×10N/kg=5000N 当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力为 F=G=5000N 【小问2详解】 汽车对水平地面的压强 【小问3详解】 因为汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，即 f=0.03G=0.03×5000N=150N 汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，所以汽车受到的牵引力 F牵=f=150N 23. 一个容器中装有2kg水，放在水平桌面上。将一个石块挂在弹簧测力计下，测力计的示数为 5.6N，慢慢将石块浸没在水中，不接触杯壁和杯底，稳定后，弹簧测力计的示数为3.6N。g取10N/ kg， 求： （1）石块的质量； （2）石块所受的浮力； （3）石块的密度。 【答案】（1）0.56kg （2）2N （3）2.8×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，石块的重力是5.6N，则石块的质量为 【小问2详解】 根据称重法可得，石块受到的浮力为 【小问3详解】 石块浸没后排开水的体积与石块的体积相等，则石块的体积为 石块的密度为 24. 红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。 （1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做 ___________ 运动，测力计的示数分别如图所示，分析A、B两次实验数据可知， ___________ （选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越 ___________ ，滑动摩擦力越大； （2）在C实验中，若红红将拉力增加到3.2N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为 ___________ N，小车 ___________ （选填“不受”或“受”）摩擦力的作用； （3）如图2所示，红红又进行了D、E、F三次实验，将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个水平表面运动，发现小车在木板表面运动得最远，说明阻力越 ___________ ，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将 ___________ 。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 小车 ③. 大 ④. ⑤. 受 ⑥. 小 ⑦. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，她应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做匀速运动，此时物体受力平衡，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。 [2]测力计的示数分别如图所示，分析、两次实验数据可知，压力相同，的拉力大，即滑动摩擦力大，小车的表面更粗糙。 [3]根据、两次实验可知，压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，所以可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）[4][5]如果突然将拉力增加到，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故则此时木块受到木板的摩擦力大小不变，为，因拉力大于滑动摩擦力，故木块必做加速运动，小车仍随木块一起运动，所以受摩擦力作用。 （3）[6][7]摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小，摩擦力越小，小车运动的距离越远，即阻力越小，速度减小的越慢。所以推理得出如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。 25. 在“探究二力平衡的条件”的活动中： （1）小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是__________（正确/错误）的； （2）如图丙所示，将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手__________（选填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做__________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （3）在探究同一问题时，同桌小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，细心的小华在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是__________，这时木块在水平方向受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”）；若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂一个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动。此时再在右边加挂__________个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动； （4）若小明同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图戊所示），你认为__________（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验。 【答案】 ①. 错误 ②. 旋转 ③. 两个力作用在同一物体上 ④. 匀速 ⑤. 木块和桌面之间存在摩擦力 ⑥. 平衡 ⑦. 4 ⑧. 能 【解析】 【详解】（1）[1]将一个小球用一根细线悬挂起来，剪断细线后小球下落，不能保持平衡，故小明的猜想是错误的。 （2）①[2]为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手将小卡片旋转一定角度，旋转后小卡片受到的两个拉力不在同一直线上，松手后观察小卡片的状态，即可知道使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上。 ②[3]在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，则两个力作用在两个物体上，小卡片不能保持平衡，说明二力平衡的其中一个条件是两个力必须作用在同一物体上。 ③[4]如果完全忽略摩擦等因素的影响，小卡片离开手指后受力平衡，将做匀速直线运动，直至碰上右侧的滑轮。 （3）[5][6]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，是因为木块与桌面之间存在摩擦力，但此时木块依然静止，故此时木块在水平方向受到的力平衡。 [7]若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，则左边拉力为1.5N，右边挂一个钩码，右边拉力为0.5N，此时木块沿水平方向匀速向左运动，则木块处于平衡状态，受到向右的摩擦力为 当木块沿水平方向向右匀速运动时，摩擦力大小不变，仍然为1N，方向向左，木块依然处于平衡状态，故此时右侧的拉力为 重新加钩码的数量为。 （4）[8]两个定滑轮虽然高度不同，但是只要两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上时，依然可以完成实验。 26. 2020年11月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。（g取10N/kg） （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）； （3）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到1000m时每平方米的舱体受到的海水压力为______N；（ρ海水＝1.03×103kg/m3） （4）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3）；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 【答案】 ①. 薄 ②. 不是 ③. 增大 ④. 有关 ⑤. 1.03×107 ⑥. 500 ⑦. 变大 【解析】 【详解】（1）[1][2]橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，所以金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好；U形管压强计的上端有封闭的部分，不是上端开口底部连通的仪器，所以不是连通器。 （2）[3][4]由乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，所以同种液体内部压强随深度的增加而增大；由乙，丁两次实验知，液体的深度相同，液体的密度越大，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，所以液体压强跟液体密度有关。 （3）[5]“奋斗者”号深潜到1000m时，海水产生的压强为 由压强公式得，“奋斗者”号深潜到1000m时每平方米的舱体受到的海水压力为 （4）[6]橡皮管内的气压和外界大气压的差等于U形管液面高度差产生的压强为 [7]图乙的实验中，容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p=ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒（橡皮膜）以上的压强变大。 27. 某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤 ① 记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封 ； ② 将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③ 将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水； ④ 测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤ 重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （见示意图，图中注射器与水桶的大小比例关系不对应真实比例关系） （1）在该实验中，实验原理是______，实验中多次测量是为了______； （2）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择______（选填“A”或“B”）比较合适，理由是______； A．内管横截面积0.4厘米2的注射器 B．内管横截面积3厘米2的注射器 （3）若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ① ②. 减小实验误差 （2） ①. B ②. 对A活塞向上的大气压力约为4牛，小于桶的重力，所以选择A无法用添水法测出大气压力的，只能选择B （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]利用二力平衡测量出当地的大气压力，注射器内管的横截面积S，根据可知当地的大气压强，故该实验原理是。 [2]该实验是一个测量型实验，且测量的当地大气压强值是个定值，多次测量的目的是取平均值减小误差。 小问2详解】 [1][2]桶的重力约为6N，若选用内管横截面积0.4厘米2的注射器，大气压约为，根据计算可知对A活塞向上的大气压力约为4牛，小于桶的重力，所以选择A无法用添水法测出大气压力的，只能选择B。 【小问3详解】 若还有少量气体残留，测得的大气压力偏小，受力面积没有问题，根据可知测出的大气压强值应偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $