专项06 补全对话（期末专项训练）三年级英语上学期（牛津上海版试用本）

专项06 补全对话 01 解题小技巧 03【题型一】补全对话 解题小技巧 小学英语 “补全对话题”（含选句填空、单词补全）核心考查语境逻辑、问答匹配及基础语法，掌握以下技巧可快速破题： 一、选句填空类：先抓 “日常交际场景”，再匹配应答逻辑 · 第一步：确定对话场景，如 “问候”“自我介绍”“告别”，明确应答方向（如 “Good morning” 对应 “Good morning”，“What’s your name?” 对应 “I’m...”）。 · 第二步：关注简单疑问词，如 “what” 询问事物、“are you” 询问身份，对应答句需直接回应（如 “Are you Liu Tao?” 对应 “Yes, I am./No, I’m not”）。 · 第三步：代入选项通读，确保符合 “简单交际习惯”，避免复杂表达，比如问句是 “Good afternoon”，不能选 “Good night” 这类无关回应。 【题型一】补全对话类 （一） 阅读短文，完成对话，把编号填在下面的横线上。 A: Good afternoon. B: 1 A: Can I help you? B: May I have some pears, please? A: Sure. 2 B: I want eight pears. 3 A: They are twenty yuan. B: Here you are. A: 4 B: 5 A: Bye-bye. A．Thank you. B．How much are they? C．Goodbye. D．How many pears do you want? E．Good afternoon. （二） 选择合适的选项完成对话。 (填序号，有一项多余) A: Good afternoon. B: Good afternoon. 1 A: I’m Linda. B: Nice to meet you. I’m Peter. 2 A: Fine, thanks. I’m nine years old. 3 B: No. I’m ten. 4 A: She’s my new friend. Let’s play together. B: OK. A．How are you? B．Who are you? C．Who’s that girl? D．Are you nine? （三） 读一读，选择合适的句子补全对话。(填序号，有一项多余) Alice: Hi, I’m Alice. 1 ? Kitty: Hello, Alice. My name’s Kitty. Alice: How are you, Kitty? Kitty: 2 , thank you. Alice: This is my new friend, Tom. Kitty: Hi, Tom. How old are you? Tom: Hi, I’m eight. Kitty: 3 , too. Today is my birthday. Tom and Alice: 4 , Kitty! Kitty: Thank you. A．Very well B．Happy birthday C．What’s your name D．I’m eight （四） 填入适当的句子完成对话。 A． What can you see? B．What colour are the flowers? C．What's your name? D．How old are you? A: Hello. B: Hello. A: B: My name is Jim. A: B: I'm nine. A: What can you do? B: I can draw a picture. A: B: I can see some flowers. A: B: They are purple. A: Do you like the flowers? B: Yes, I do. A: Don't pick the flowers. B: I'm sorry. （五） 读一读，填入适当的句子完成对话。 A． Is it big? B．Is it a butterfly? C．Is it on the window? D．What colour is it? A: Good morning. B: Good morning. A: Look. Is this a fly? B: No, it isn't. A: B: Yes, it is. A: B: It's blue and green. A: B: No, it's small. A: Where is it? B: No, it's on the door. A: Can the butterfly fly.'? B: Yes, it can. （六） 选词补全对话。 A．on B．fly C．big D．butterfly E. blue A: Look. Is it a bee? B: No, it isn't. It's 1 and green. A: Is it a ladybird? B: No, it isn't. It can 2 in the sky. A: What is it? B: It's a 3 . A: Is it nice? B: Yes, it's very nice. A: Where is it? B: It's 4 a red flower. A: Is it a big butterfly? B: Yes, it's a 5 one. A: Do you like butterflies? B: Yes, and I like bees, too. （七） Read and choose阅读对话，填入适当的单词，将字母代号写在横线上 A．green B．like C．can D．have E. kite A: Hello. What's that? B．: It's a kite. A: Is it your ? B: No, it's my sister's kite. A: What colour is it? B: It's and brown. A: Can you fly a kite? B: Yes, I . A: Do you kites? B: Yes, and I like balloons, too. A: How many balloons? B: I three red balloons. A: I like balls very much. I can play football. B: Let's play now. 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．E 2．D 3．B 4．A 5．C 【导语】本文讲了购物买梨。 1．上句说：下午好。这句也应回复下午好，选项E“下午好。”符合语境，故选E。 2．下句说：我想要八个梨。可知这句问数量，选项D“你想要多少个梨？”符合语境，故选D。 3．下句说：二十元。可知这句问价钱，选项B“多少钱？”符合语境，故选B。 4．上句说：给你。这句应说谢谢，选项A“谢谢。”符合语境，故选A。 5．下句说：再见。这句也应说再见，选项C“再见。”符合语境，故选C。 （二）1．B 2．A 3．D 4．C 【分析】对话大意：见面问候，介绍名字、年龄。 1．句意：下午好。______。根据答语 I’m Linda. 我叫琳达。可知询问你是谁？选项B你是谁？符合语境，故选B。 2．句意：很高兴认识你。我是彼得。______。根据答语Fine, thanks.很好，谢谢。可知询问你好吗？选项A你好吗？符合语境，故选A。 3．句意：我九岁。______。根据答语 No. I’m ten不，我十岁。可知问句和年龄有关。选项D你九岁吗？符合语境，故选D。 4．句意：不，我十岁。______。根据答语She’s my new friend.她是我的新朋友。可知选项C那个女孩是谁？符合语境，故选C。 （三）1．C 2．A 3．D 4．B 【分析】对话大意：主要讲述爱丽丝介绍汤姆给凯蒂认识并祝她生日快乐。 1．由下文答语“我叫凯蒂”可知上文应问姓名，C“你叫什么名字”符合语境，故选C。 2．由上文问句“你好吗”可知答语应回答好或不好，A“非常好”符合语境，故选A。 3．由上文“我八岁”可知下文应说我也八岁，D“我八岁”符合语境，故选D。 4．由上文“今天是我的生日”可知下文应说生日快乐，B“生日快乐”符合语境，故选B。 （四） 1.C 2.D 3.A 4.B 【详解】题目所给句子意思是： A. What can you see? 你能看到什么？ B. What colour are the flowers? 花是什么颜色？ C. What's your name? 你叫什么名字？ D. How old are you? 你多大了？ （1）根据答语：我的名字叫Jim. 可知问句问姓名，用C. What's your name?正确。故答案为C. （2）根据答语：我九岁。可知问句问年龄，用D. How old are you?正确。故答案为D. （3）根据答语：我能看到一些花。可知问句问能看到什么，用A. What can you see? 正确。故答案为A. （4）根据答语：它们是紫色的。可知问句问颜色，用B. What colour are the flowers? 正确。故答案为B. （五） B D A C 【详解】题目所给句子意思是：A. Is it big? 它大吗？B. Is it a butterfly? 它是蝴蝶吗？C. Is it on the window? 它在窗户上吗？D. What colour is it? 它是什么颜色？ 1.根据上下文和回答“是，它是。”可知本句用B. Is it a butterfly? (它是蝴蝶吗？)正确。故答案为B. 2.根据答语“它黑色和绿色相间。”可知问句问颜色，用D. What colour is it? (它是什么颜色？) 故答案为D. 3.根据答语“不，它个子小。”可知问句问大小，用A. Is it big? (它大吗？) 故答案为A. 4.根据答语“不，它在地板上。”可知问句和位置相关，用C. Is it on the window? (它在窗户上吗？) 故答案为C. 【点睛】这是考查补全对话的题目。根据上下文的提示，选择合适的句子来补全对话。 （六）1．E 2．B 3．D 4．A 5．C 【分析】题目所给单词意思是：A. on在……上 B. fly 飞 C. big 大的 D. butterfly蝴蝶 E. blue蓝色 1．句意：它是…….和绿色相间。这里和颜色green并列，也用颜色，用blue正确。故选E。 2．句意：它能在空中……，根据in the sky“在空中”可知用fly“飞”正确。故选B。 3．句意：它是一只……。这里用名词单数，根据所给选项butterfly合适。故选D。 4．句意：它在.一朵红花……。根据问句“它在哪里？”可知这是问位置，用on合适。故选A。 5．句意：它是一只……的。这里修饰one用big合适。故选C。 （七）E A C B D 【详解】A. green绿色 B. like 喜欢 C. can能 D. have有 E. kite风筝 （1）根据下句 No, it's my sister's kite.不，它是我妹妹的风筝，知上句问风筝，故答案为E。 （2）根据上句What colour is it?它是什么颜色的？知提问颜色，故答案为A。 （3）根据上句Can you fly a kite?你会放风筝吗？知can询问能力，回答用can，故答案为C。 （4）根据下句Yes, and I like balloons, too.是的，我也喜欢风筝。知上句询问喜欢风筝吗，故答案为B。 （5）根据上句How many balloons?多少气球？知询问有多少气球，故答案为D。 $