精品解析：江苏省泰州市姜堰区励才实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

江苏省泰州市姜堰区励才实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由，珍视自由需要我们积极行使和维护自己的正当权利。下列做法值得点赞的是 （ ） A. 被同学欺负后寻求报复 B. 在班级中传播同学的“秘密” C. 自习课上与同学玩纸牌 D. 买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 D：我们要珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予我们权利。必须依法行使权利，自觉履行义务。分析选项 ，买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉，这是依法维权的表现，故D符合题意； A：被同学欺负后寻求报复，故A说法错误； B：侵犯了同学的隐私权，故B说法错误； C：自习课上与同学玩纸牌，没有珍惜受教育权，故C说法错误； 故本题选D。 2. 民法典第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。该条款是对“扶起老人反被讹”等现象的回应，获得广泛点赞。这说明（ ） A. 法律捍卫社会公平正义 B. 司法满足公民一切诉求 C. 道德对法治文化具有支撑作用 D. 人民群众可以直接参与立法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 A：题文中的民法典规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任，这说明了法律捍卫社会公平正义，故A说法正确； B：“一切”说法绝对化，故B说法错误； C：题文体现的是法律捍卫社会公平正义，没有体现道德对法治文化的支撑，故C不符合题意； D：人民群众不可以直接参与立法，故D说法错误； 故本题选A。 3. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ） A. 某些网络平台认为流量至上，制作虚假的交易数据 B. 我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养膳食补助国家基础标准 C. 乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 D. 王某以市场价从商场买到质量有问题的家电 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的正确认识。 B：我国加大对农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养膳食补助国家基础标准，体现了维护教育公平，故B说法符合题意； A：网络平台制作虚假的交易数据，是不正当的竞争手段，违背了公平的要求，故A说法错误； C：在公共交通工具上大声打电话，影响其他乘客，扰乱公共秩序，不利于坚守公平正义，故C说法错误； D：商场将有质量问题的家电出售给王某，违背了公平交易，故D说法错误； 故本题选B。 4. 给下列材料加一个主题，最合适是（ ） ※天文、物理、文学、没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年。 ※近期，一种通过将家庭矛盾无限放大的微短剧因故事性、冲突性强而备受关注，短视频平台下架一批刻意编排“婆媳大战”渲染极端情绪的相关违规微短剧。 A. 关注社会发展，主动服务社会 B. 合理利用网络，传播网络正能量 C. 提高媒介素养，学会信息节食 D. 网络丰富日常生活，促进人际交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 B：题干中，老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年以及短视频平台下架一批刻意渲染极端情绪的违规微短剧，这启示我们要学会合理利用网络，努力做到传播网络正能量，故B符合题意； ACD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. “我是网红，拥有数百万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐并质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频，引发广泛关注和讨论⋯⋯下列网友的议论，说法正确的是（ ） ①中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人不得享有超越宪法和法律的特权 ②特权现象虽然损害公平正义，违背平等原则和法治精神，但我们见怪不怪、也无可奈何 ③网红无需以身作则，遵守社会公德和法律法规，合理合法维权，给粉丝及公众当一个好榜样 ④公众应提高对“耍特权”行为的辨识能力和抵制意识，共同努力，营造平等公正有序的社会环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对践行平等的认识和理解。 ①④：依据教材知识，法律面前人人平等；分析选项可知，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人不得享有超越宪法和法律的特权，这一说法符合宪法精神和法治原则；同时，公众应提高对“耍特权”行为的辨识能力和抵制意识，共同营造平等、公正、有序的社会环境，这一说法符合公民责任和社会建设要求，故①④说法正确； ②：特权现象损害公平正义，违背平等原则和法治精神，但“见怪不怪、无可奈何”的消极态度错误，公民应积极抵制特权行为，故②说法错误； ③：网红作为公众人物，更应以身作则，遵守法律法规和社会公德，合理合法维权，为公众树立榜样，“无需以身作则”的说法错误，故③说法错误； 故本题选C。 6. 2023年5月18日，人力资源社会保障部办公厅、司法部办公厅印发《关于开展“薪暖农民工”服务行动的通知》，对维护农民工劳动报酬权益等工作做出了部署安排。这一举措（ ） A. 是促进社会和谐稳定的唯一办法 B. 有利于缩小贫富差距，实现同步富裕 C. 是维护社会公平正义的重要举措 D. 将化解社会矛盾，实现社会绝对公平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 C：人力资源社会保障部办公厅、司法部办公厅印发《关于开展“薪暖农民工”服务行动的通知》，对维护农民工劳动报酬权益等工作做出了部署安排，这一举措是维护社会公平正义的重要举措，故C符合题意； A：“唯一办法”说法太绝对，故A错误； B：“同步富裕”说法太绝对，应是“共同富裕”，故B错误； D：不存绝对公平，故D错误； 故本题选C。 7. 遵守社会规则要求每个人在自觉接受他律的同时，必须学会自律。对此，下列说法正确的是（ ） ①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②跟自律相比，我们要更重视他律 ③自律指严于律己，不断自我反省 ④他律指需要监督、提醒、奖惩等外在约束 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：他律虽然作用有限，但并非可有可无，遵守规则需要他律的约束，故①说法错误； ②：自律和他律同样重要，不能片面强调更重视他律，故②说法错误； ③：自律强调自我约束和反省，符合自律的定义，故③说法正确； ④：他律指外部约束如监督、奖惩等，符合他律的定义，故④说法正确； 故本题选C。 8. 关于下图现象同学们展开了讨论，对此认识不正确的有（ ） A. 这是社会文明进步的体现 B. 对弱势群体的特殊关照是平等的表现 C. 违背了平等的要求，对所有人应当一视同仁 D. 符合平等的要求，体现了不同情况差别对待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 A：设立老弱病残孕专座体现了社会对弱势群体的关怀，是社会文明进步的表现，故A说法正确； B：对老弱病残孕等弱势群体的特殊关照，属于平等内涵中“不同情况差别对待”的体现，是平等的表现，故B说法正确； C：平等不是绝对的“一视同仁”，对弱势群体的合理特殊关照并非违背平等，而是平等的应有之义，故C说法错误； D：老弱病残孕专座针对特殊群体的需求，体现了“不同情况差别对待”，符合平等的要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。对此，下列说法你不赞同的是（ ） A. 有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 B. 正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的 C. 正义往往被当作评价社会制度的价值标准 D. 正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的制度。 ACD：依据教材内容，正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义，正义往往被当作评价社会制度的价值标准。题文中我国加强一系列保障弱势群体利益的制度，有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，ACD说法正确； B：“只是”说法太片面，D错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 《中学生日常行为规范》规定：“诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。”这些规定表明 ①遵守《中学生日常行为规范》是我们的责任 ②慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现 ③勇于承认错误也是一种负责任的表现 ④我们要对自己的行为负责 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对诚信的认识。 ②③④：材料中中学生行为规范中对诚信的规定，表明诚信的重要性，要求中学生要诚实守信，慎重许诺，勇于承认错误，对自己的行为负责，②③④说法正确； ①：题文中是对诚信的相关知识的考查，①说法与题不符； 故本题选B。 11. 政府工作报告中强调要推进教育强国建设，提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，国家助学金提标扩面、助学贷款提领降息等。这些举措是为了（ ） ①保障公民的受教育权 ②实现公民的物质帮助权 ③促进学生的全面发展 ④促进社会的公平正义 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查受教育权、维护社会公平正义。 ①④：依据教材知识，政府工作报告中强调要推进教育强国建设，提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，国家助学金提标扩面、助学贷款提领降息等，这些举措是为了保障公民的受教育权，促进社会公平正义，故①④说法正确； ②③：物质帮助权、促进学生全面发展，在题文中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等，深度伪造技术自问世以来，正以指数级速度渗透日常生活。随着技术持续精进、门槛不断降低，“AI换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，我们青少年应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②珍视自由，依法行使权利 ③理性上网，遵守法律法规 ④谨小慎微，杜绝网上交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由、合理利用网络。 ①：加快立法属于国家立法机关的职责，青少年无权直接立法，故①说法错误； ②：珍视自由并依法行使权利，强调在合法范围内使用技术，符合青少年行为准则，故②符合题意； ③：理性上网并遵守法律法规，是防范侵权的有效途径，符合青少年实际做法，故③符合题意； ④：“杜绝网上交流”过于绝对，不符合现实需求，故④说法错误； 故本题选C。 13. 文明是一种生活状态。不少人觉得，做志愿者只要有热心与热情就够了。其实志愿服务是一项技术活，特别是随着志愿服务领域的迅速拓展，更需要志愿者具备更多的能力。做好信息时代的志愿者，你认为除了热心与热情外，还需（ ） ①具备敬业和奉献精神②养成好逸恶劳的习性 ③拥有吹捧夸赞的能力④具备较高的媒介素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①④：做好信息时代的志愿者，你认为除了热心与热情外，还需具备敬业和奉献精神，具备较高的媒介素养。①④说法正确，符合题意； ②：不能养成好逸恶劳的习性，要热爱劳动。②错误； ③：吹捧他人是虚伪的表现，③错误； 故本题选B。 14. 每天下午放学时，某初中门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明（ ） ①社会生活需要秩序 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③维护秩序靠规则 ④社会秩序是人民安居乐业的重要保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会秩序与社会规则的关系。 ①：题干中混乱场景直接体现社会生活需要秩序来保障正常运行，故①符合题意； ②：题干未提及具体规则内容或规则执行过程，仅呈现无序状态，未体现规则对秩序的维系作用，故②不符合题意； ③：交通拥堵源于家长违反停车规则，说明秩序维护需依赖规则约束，故③符合题意； ④：社会秩序是人民安居乐业的重要保障，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 下列情境所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ） 情境一 乐园禁止游客携带食品入园且要翻包检查，游客将乐园告上法庭。 情境二 鱼塘被化工厂排出的废水污染，鱼大量死亡，渔民向法院起诉化工厂。 情境三 人民法院依法判决网贷犯罪集团。 A. 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 B. 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 C. 刑事诉讼 民事诉讼 民事诉讼 D. 刑事诉讼 行政诉讼 民事诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型的区分。 ABCD：情境一中，游客与乐园是平等主体之间的民事纠纷（如侵权或合同争议），属于民事诉讼；情境二中，渔民起诉化工厂属于民事侵权责任纠纷，双方为平等主体，属于民事诉讼；情境三中，法院判决犯罪集团涉及刑事犯罪，属于刑事诉讼。由以上分析可知，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 16. 李克强总理在政府工作报告中指出，促进教育事业优先发展、公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。以上举措 A. 说明义务教育的实施是我国当前的中心工作 B. 体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定 C. 说明我国义务教育的不平衡状况已得到根本改善 D. 能够消除城乡差距，促进义务教育的健康发展 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教育的认识，主要考查学生的分析运用。 A：题文中国家对农村和中西部义务教育的重视和扶持，有利于我国教育的均衡发展，保护公民平等的享有受教育权，维护社会公平，促进社会和谐等,但是我国的中心工作是经济建设，所以A观点错误； CD：观点绝对，是错误的； B：题文中国家采取措施促进义务教育均衡发展，体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定，故B说法正确； 故本题选B。 17. 自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②积极行使和维护自己的正当权利 ③摆脱限制，无拘无束 ④一切为了自由 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对珍视自由的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，珍惜宪法和法律赋予的权利是珍视自由的基础，符合法律规定；同时，积极行使和维护正当权利体现了对自由的正确运用，符合题意，故①②说法正确； ③：“摆脱限制，无拘无束”违背了自由受法律约束的原则，故③说法错误； ④：“一切为了自由”将自由绝对化，忽视了社会规则和他人权益，故④说法错误； 故本题选A。 18. 阅读下面漫画，它告诉我们（ ） A. 诚信是商家的无形资产，只要诚信经营就一定能带来持久效益 B. 要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展 C. 要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地，虚假宣传是可以理解的 D. 社会生活是复杂，在面临两难选择时就需要我们讲究诚信策略 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 B：漫画中商家“最后三天特价甩卖”却“甩卖三年”，体现了虚假宣传的不诚信行为，这启示我们要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展，故B符合题意； A：“只要⋯⋯就一定”的表述过于绝对，诚信经营有利于带来持久效益，故A错误； C：虚假宣传是不诚信的行为，故C错误； D：题干没有涉及讲究诚信策略，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） A. 践行平等理念 B. 消除社会偏见 C. 保障一切特权 D. 追求绝对平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策，体现了不同情况差别对待，有利于践行平等理念，故A符合题意； B：“消除社会偏见”夸大了其作用，故B说法错误； C：“保障一切特权”违背平等原则，任何人都没有特权，故C说法错误； D：不存在绝对平等，故D说法错误； 故本题选A。 20. 在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是 A. “顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 B. “顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 C. “顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 D. “顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念，“顾客是上帝”是一种服务的理念，把顾客的需要和利益看得至高无上，但是也要维护经营者的合法权益，所以体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的，所以正确答案选D。 考点：本题主要考查消费者与经营者的关系。 二、简析题（18分） 21. 阅读漫画材料，回答问题。 （1）漫画分别体现了公平的哪种价值? （2）结合所学知识，谈谈如何维护公平? 【答案】（1）漫画一体现公平对个人的价值：公平是个人生存和发展的重要保障。漫画二体现公平对社会的价值：公平是社会稳定和进步的重要基础。 （2）①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。③公平的实现是一个不断推进的过程，需要我们积极行动，通过不懈努力追求和捍卫公平。 【解析】 【分析】考点考查：公平的价值、维护公平。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公平的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不招男女、性别歧视→可链接公平是个人生存和发展的重要保障。 关键词②：公平、义务教育、城、乡→可链接公平是社会稳定和进步的重要基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何维护公平，可结合教材知识作答。 22. 阅读材料回答问题。 结合法律的上述规定，联系现实生活，谈谈你对平等的理解。 【答案】平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况同等对待；平等表现为人格平等；平等意味着公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务；我们应：①平等对待他人。 （具体做法：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。） ②敢于抵制不平等的行为。 （具体做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。） ③坚决反对特权。 （具体做法：任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。） ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 【解析】 【分析】考点考查：平等的价值、平等的表现、践行平等的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平等的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国各民族一律平等→链接平等的价值；平等表现为人格平等。 关键词②：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利→链接平等意味着公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务；平等意味着同等情况同等对待。 关键词③：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权→链接如何践行平等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。”执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。据此，回答 培根的话启示我们，要守护正义需要国家层面怎么做?在日常生活和国际交往中，我们又该如何守护正义? 【答案】①我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 【解析】 【分析】考点考查：守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪→可链接司法维护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查在日常生活和国际交往中，我们该如何守护正义，可结合教材知识作答。 三、实践探究题（12分） 24. 八年级某班在学习了《积极奉献社会》一课后，准备以此为主题在学校开展一次调研活动，活动流程如下： 流程一：设计调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！ ①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为? A.到博物馆做义务讲解员B.____ ②在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么? A.提高了沟通和团队协作能力B.____ ③你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变? A.促进文化传承和交流B.____ 感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！ （1）请你结合所学知识，将调查问卷设计完整。 流程二：学榜样我践行 在9月4日至6日举办的2024年中非合作论坛峰会中，时刻面带微笑的青年志愿者们，成为峰会的一道靓丽的风景线。论坛结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段： 小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗?” 志愿者小刚：我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作，这些都是承担责任的代价。 采访完成后，小秦与同学们分享交流时说道：到2029年，我就上大学了，到时候我也要去2029年中非合作论坛当志愿者。 （2）要成为一名合格的志愿者，你认为小秦现在应该做好哪些准备? 【答案】（1）①B.参加社区垃圾分类宣传活动；②B.增强了社会责任感；③B.帮助弱势群体，改善他们的生活状况； （2）①努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，如学习外语，提升沟通能力； ②积极参加社会实践活动，积累服务社会的经验，培养团队协作精神和应变能力； ③关注国际时事和中非文化差异，了解相关背景知识，以便更好地为论坛服务。 【解析】 【分析】考点考查：服务奉献社会的表现、志愿服务的要求 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用服务奉献社会的表现的有关知识， 从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：你有过哪些服务社会、奉献社会的行为→参加社区垃圾分类宣传活动。 关键词②：在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么→增强了社会责任感。 关键词③：你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变→帮助弱势群体，改善他们的生活状况。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查要成为一名合格的志愿者要做的准备,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省泰州市姜堰区励才实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由，珍视自由需要我们积极行使和维护自己的正当权利。下列做法值得点赞的是 （ ） A. 被同学欺负后寻求报复 B. 在班级中传播同学的“秘密” C. 自习课上与同学玩纸牌 D. 买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉 2. 民法典第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。该条款是对“扶起老人反被讹”等现象的回应，获得广泛点赞。这说明（ ） A. 法律捍卫社会公平正义 B. 司法满足公民一切诉求 C. 道德对法治文化具有支撑作用 D. 人民群众可以直接参与立法 3. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ） A. 某些网络平台认为流量至上，制作虚假的交易数据 B. 我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养膳食补助国家基础标准 C. 乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 D. 王某以市场价从商场买到质量有问题的家电 4. 给下列材料加一个主题，最合适的是（ ） ※天文、物理、文学、没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年。 ※近期，一种通过将家庭矛盾无限放大的微短剧因故事性、冲突性强而备受关注，短视频平台下架一批刻意编排“婆媳大战”渲染极端情绪的相关违规微短剧。 A 关注社会发展，主动服务社会 B. 合理利用网络，传播网络正能量 C. 提高媒介素养，学会信息节食 D. 网络丰富日常生活，促进人际交往 5. “我是网红，拥有数百万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐并质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频，引发广泛关注和讨论⋯⋯下列网友的议论，说法正确的是（ ） ①中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何组织和个人不得享有超越宪法和法律的特权 ②特权现象虽然损害公平正义，违背平等原则和法治精神，但我们见怪不怪、也无可奈何 ③网红无需以身作则，遵守社会公德和法律法规，合理合法维权，给粉丝及公众当一个好榜样 ④公众应提高对“耍特权”行为的辨识能力和抵制意识，共同努力，营造平等公正有序的社会环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 2023年5月18日，人力资源社会保障部办公厅、司法部办公厅印发《关于开展“薪暖农民工”服务行动的通知》，对维护农民工劳动报酬权益等工作做出了部署安排。这一举措（ ） A. 是促进社会和谐稳定的唯一办法 B. 有利于缩小贫富差距，实现同步富裕 C. 是维护社会公平正义的重要举措 D. 将化解社会矛盾，实现社会绝对公平 7. 遵守社会规则要求每个人在自觉接受他律的同时，必须学会自律。对此，下列说法正确的是（ ） ①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②跟自律相比，我们要更重视他律 ③自律指严于律己，不断自我反省 ④他律指需要监督、提醒、奖惩等外在约束 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 关于下图现象同学们展开了讨论，对此认识不正确的有（ ） A. 这是社会文明进步的体现 B. 对弱势群体的特殊关照是平等的表现 C. 违背了平等的要求，对所有人应当一视同仁 D. 符合平等的要求，体现了不同情况差别对待 9. 在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。对此，下列说法你不赞同的是（ ） A. 有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 B. 正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的 C. 正义往往被当作评价社会制度的价值标准 D. 正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义 10. 《中学生日常行为规范》规定：“诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。”这些规定表明 ①遵守《中学生日常行为规范》是我们的责任 ②慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现 ③勇于承认错误也是一种负责任的表现 ④我们要对自己行为负责 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 政府工作报告中强调要推进教育强国建设，提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，国家助学金提标扩面、助学贷款提领降息等。这些举措是为了（ ） ①保障公民的受教育权 ②实现公民的物质帮助权 ③促进学生的全面发展 ④促进社会的公平正义 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等，深度伪造技术自问世以来，正以指数级速度渗透日常生活。随着技术持续精进、门槛不断降低，“AI换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，我们青少年应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②珍视自由，依法行使权利 ③理性上网，遵守法律法规 ④谨小慎微，杜绝网上交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 文明是一种生活状态。不少人觉得，做志愿者只要有热心与热情就够了。其实志愿服务是一项技术活，特别是随着志愿服务领域的迅速拓展，更需要志愿者具备更多的能力。做好信息时代的志愿者，你认为除了热心与热情外，还需（ ） ①具备敬业和奉献精神②养成好逸恶劳的习性 ③拥有吹捧夸赞的能力④具备较高的媒介素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 每天下午放学时，某初中门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明（ ） ①社会生活需要秩序 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③维护秩序靠规则 ④社会秩序是人民安居乐业的重要保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 15. 下列情境所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ） 情境一 乐园禁止游客携带食品入园且要翻包检查，游客将乐园告上法庭。 情境二 鱼塘被化工厂排出的废水污染，鱼大量死亡，渔民向法院起诉化工厂。 情境三 人民法院依法判决网贷犯罪集团。 A. 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 B. 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 C. 刑事诉讼 民事诉讼 民事诉讼 D. 刑事诉讼 行政诉讼 民事诉讼 16. 李克强总理在政府工作报告中指出，促进教育事业优先发展、公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。以上举措 A. 说明义务教育的实施是我国当前的中心工作 B. 体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定 C. 说明我国义务教育的不平衡状况已得到根本改善 D. 能够消除城乡差距，促进义务教育的健康发展 17. 自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②积极行使和维护自己的正当权利 ③摆脱限制，无拘无束 ④一切为了自由 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 18. 阅读下面漫画，它告诉我们（ ） A. 诚信是商家的无形资产，只要诚信经营就一定能带来持久效益 B 要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展 C. 要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地，虚假宣传是可以理解的 D. 社会生活是复杂的，在面临两难选择时就需要我们讲究诚信策略 19. 旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） A. 践行平等理念 B. 消除社会偏见 C. 保障一切特权 D 追求绝对平等 20. 在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是 A. “顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 B. “顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 C. “顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 D. “顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 二、简析题（18分） 21. 阅读漫画材料，回答问题。 （1）漫画分别体现了公平的哪种价值? （2）结合所学知识，谈谈如何维护公平? 22. 阅读材料回答问题。 结合法律的上述规定，联系现实生活，谈谈你对平等的理解。 23. 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。”执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。据此，回答 培根的话启示我们，要守护正义需要国家层面怎么做?在日常生活和国际交往中，我们又该如何守护正义? 三、实践探究题（12分） 24. 八年级某班在学习了《积极奉献社会》一课后，准备以此为主题在学校开展一次调研活动，活动流程如下： 流程一：设计调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！ ①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为? A.到博物馆做义务讲解员B.____ ②在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么? A.提高了沟通和团队协作能力B.____ ③你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变? A.促进文化传承和交流B.____ 感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！ （1）请你结合所学知识，将调查问卷设计完整。 流程二：学榜样我践行 在9月4日至6日举办的2024年中非合作论坛峰会中，时刻面带微笑的青年志愿者们，成为峰会的一道靓丽的风景线。论坛结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段： 小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗?” 志愿者小刚：我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作，这些都是承担责任的代价。 采访完成后，小秦与同学们分享交流时说道：到2029年，我就上大学了，到时候我也要去2029年中非合作论坛当志愿者。 （2）要成为一名合格的志愿者，你认为小秦现在应该做好哪些准备? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $