第八单元 歌剧揽胜（二）——音乐剧《回忆》课件 2025-2026学年湘教版（2012）初中音乐九年级上册

该初中音乐课件围绕音乐剧《猫》选段《回忆》展开，涵盖音乐剧定义、与歌剧的对比、《猫》的创作背景、音乐舞蹈特点及作品结构分析。以《回忆》歌曲导入，通过歌剧与音乐剧的对比、音乐舞蹈元素的拆解，搭建从感知到理解的学习支架。 亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过分析《回忆》的A段同音重复（凄凉）、B段大跳音程（呐喊）等结构，及爵士、摇滚风格与踢踏舞、芭蕾舞元素，培养学生对音乐剧艺术的感知与表现能力。课堂自测巩固知识，教师可高效提升教学效果。

《回忆》 选自音乐剧《猫》 音乐剧 音乐喜剧，又名音乐剧。十九世纪末起源于英国，由喜歌剧及小歌剧演变而成。早期译为歌舞剧，是一种舞台表演艺术形式，它融戏剧、音乐、歌舞于一体，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。富于幽默情趣及喜剧色彩，音乐通俗易解。虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有相似之处，但它的独特之处在于：它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视。 歌剧与音乐剧 歌剧与音乐剧 歌剧 音乐剧 演唱形式 美声 流行、摇滚、爵士等 表演形式 演唱 舞蹈 起源地 意大利 英国 午夜，路上寂静无声 月儿也失去记忆 她笑的多孤寂 街灯下 枯叶在我的脚下堆积 风儿也开始哀鸣   ——《猫》 创作背景 《猫》是安德鲁·劳埃德·韦伯根据艾略特为儿童写的诗改编的音乐剧。 首次演出是在1981年5月，从此在英国一炮而红。1982年《猫》开始在美国的百老汇大剧院上演，到2000年夏天停演，共上映了7485场，是百老汇连续公演最久且演出次数最多的音乐剧。直到2006年被音乐剧《歌剧魅影》追平并打破这一记录。这部作品可以说是迄今为止最为成功的音乐剧。 思考 音乐舞蹈有什么特点？ 音乐以节奏多变的爵士乐风格为主线，其次以动感的摇滚乐，优雅的古典流行乐及电子音乐作为辅助勾勒。 舞蹈既有轻松活泼的踢踏舞，又有凝重华丽的芭蕾舞，还有充满动感的爵士和现代舞。 具有典型的百老汇音乐剧风格。 作品分析： A+B+A’ 结构分析：A段（同音重复，下行旋律→凄凉）→B段（大跳音程→呐喊）→A’段（延长音→期盼） 尝试演唱 变换拍子 小结 关于幸福的真谛？ 爱与宽容 课堂自测 1.音乐剧《猫》的作者是（ ）。 2.音乐剧，十九世纪末起源于（ ），早期译为（ ） 是一种舞台表演艺术形式，它融（ ）、（ ）、（ ）为一体，把故事情节以及其中所蕴含的感情表现出来。 EVCapture---LiveView null 42370.395 Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $