1.3地球的圈层结构练习2025-2026学年高中地理湘教版必修一

1.3地球的圈层结构_ 一、单选题 如图为地球外部圈层构成示意图。据此完成下面小题。 1．图中①圈层（   ） A．大气密度随高度增加而减小 B．是一个连续且规则的圈层 C．是由氮气和氧气等组成的复杂系统 D．陆地厚度较大、海洋较小 2．能正确表示图中①②③④四个圈层关系的是（   ） A． B． C． D． 与太阳系的其他行星不同，地球不仅有岩石圈和大气圈，还有水圈和生物圈。这些圈层相互作用，形成了人类赖以生存的地球表层环境。下图为地球圈层结构示意图。据此完成下面小题。 3．甲、乙、丙圈层共同构成地球（   ） A．生物圈 B．岩石圈 C．内部圈层 D．外部圈层 4．关于丙圈层特点，叙述正确的是（   ） A．单独占有空间 B．连续但不规则 C．大陆厚海洋薄 D．最活跃的圈层 5．下列关于岩石圈的范围叙述正确的是（   ） A．上地幔的顶部到地壳 B．下地幔的上部到地表 C．地壳全部 D．上地幔软流层 2025年1月10日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，地震发生后，救援人员借助GIS技术，有效地提高了救援的准确性和效率。据此完成下面小题。 6．此次地震（   ） A．有多个震级 B．仅有一个烈度 C．距离震中越近，震感越强烈 D．震源越深，对地表影响越明显 7．为提高救援的准确性和效率，GIS需要分析处理的数据主要有（   ） ①道路分布数据②城镇分布数据③河流分布数据④植被分布数据 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．某地地下30千米深处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘中的游鱼，都会感到（   ） A．先上下颠簸，后左右摇晃 B．先左右摇晃，后上下颠簸 C．纵波，上下颠簸 D．横波，左右摇晃 地震波的速度会因其所通过物体的性质差异而产生变化，科学家主要通过分析地震波波速的变化来了解地球内部的圈层构造。如图为地震波的传播速度随深度变化示意图。读图完成下面小题。      9．下列叙述正确的是（   ） A．甲代表纵波 B．乙波无法通过地幔 C．①地壳②地幔③地核 D．①层中物体性质均一 10．图中的X处为（   ） A．莫霍面 B．古登堡面 C．内核与外核交界 D．岩石圈与软流层交界 2024年11月17日，由我国自主设计建造的深海钻探船“梦想”号（下图）正式投入使用。该船最大钻深可达11000米，有望实现“打穿地壳、进入地球深部”的科学梦想。据此完成下面小题。 11．“地球深部”是指（   ） A．地壳 B．上地幔 C．下地幔 D．地核 12．与陆地相比，深海钻探有望实现“打穿地壳”的原因可能是（   ） A．海洋地壳密度小 B．海底沉积物厚度小 C．海洋地壳存在软流层 D．海洋地壳厚度较薄 据中国地震台网正式测定，11月18日3时0分在新疆喀什地区塔什库尔干县发生3.6级地震，震源深度10公里。下图为地球的圈层结构示意图。据此完成下面小题。 13．下列叙述正确的是（   ） A．④相对于地壳的流动产生地球磁场 B．②上层为硅铝层 C．本次地震波穿过莫霍界面速度加快 D．①下层为软流层 14．此次地震震源位于地球内部圈层的（   ） A．① B．② C．③ D．④ 15．下图中所示的圈层①、②、③分别是（   ） A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈 壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。下图为壶口瀑布景观图。据此完成下面小题。 16．该图体现出的地球圈层个数是（   ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 17．该景观的形成过程，说明了（   ） A．各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 B．代表自然地理系统中最活跃的圈层是水圈 C．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 D．图中各圈层物质运动的能量均来自太阳辐射能 下左图示意地震波在地球内部传播速度和地球内部结构（①~④为地球内部圈层），右图为媒体报道截图。据此完成下面小题。 18．依据左图地震波的传播速度变化可知（   ） ①地震发生时，震区的人先感受到水平晃动，后感受到上下颠簸 ②在地幔，地震波传播速度明显增加 ③在古登堡界面，横波完全消失，纵波速度突降 ④在地球内部，纵波传播速度最快的位置属于地核 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 19．关于左图中地球内部圈层的说法，正确的是（   ） A．a圈层是岩石圈 B．b圈层存在软流层 C．c圈层是下地幔 D．d圈层压力、密度极小 20．下列关于右图火山喷发的说法，正确的是（   ） A．火山喷出的烟雾会进入水圈、生物圈等 B．火山喷发和地震的能量来自太阳辐射 C．火山喷出的岩浆一般认为来自岩石圈 D．火山喷发只会对地理环境带来不利影响 图1为某中学生绘制的地球圈层示意图，图中①、②代表地球内部圈层的不同界面，字母代表不同圈层范围。图2为地球内部地震波传播速度示意图，甲、乙代表不同地震波。据此完成下面小题。 21．岩石圈的范围包括（   ） A．a、b B．b、c C．c、d D．b、c、d 22．当地震波自上而下经过界面②时（   ） A．甲消失，乙速度突然减慢 B．乙消失，甲速度突然减慢 C．甲消失，乙速度突然加快 D．乙消失，甲速度突然加快 23．水圈是（   ） A．地球表面水体的总和 B．地球生命的保护伞 C．连续而不规则的圈层 D．冰川为主体的圈层 地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、生物圈、水圈、大气圈六个圈层。读下图“某同学手绘的地球圈层结构示意图”，完成下面小题。 24．岩浆的主要发源地是（   ） A．地核 B．下地幔 C．地壳 D．软流层 25．以莫霍面为分界面的圈层是（   ） A．地幔与地核 B．地壳与地幔 C．内核与外核 D．地壳与水圈 2022年10月3日，我国台湾省花莲县附近的海域发生4.4级地震，震源深度为21千米。下图为“地球圈层结构示意图”。据此完成下面小题。    26．地震发生以后，花莲县的建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔约12秒，这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”。据此推断“黄金12秒”确定的依据是（   ） A．建筑物的抗震系数 B．人体对紧急事件的生理反应能力 C．横波和纵波的传播介质差异 D．横波和纵波传播速度的差异 27．科学家通过对此次地震波的研究，可以分析花莲县海域（   ） A．海水的盐度 B．海水的密度 C．地壳的厚度 D．鱼群的分布 二、综合题 28．下图为某地景观示意图。据此探究下列问题。 (1)图中直观地显示了哪个圈层？该圈层有何特殊性？ (2)植物生长会从哪些圈层吸收养分？ 29．阅读图文材料，按要求作答。 材料一：图1为地震波在地球内部传播速度示意图，图2为地球内部圈层结构示意图。 材料二：2024年11月4日，日本鹿儿岛县的诹访之濑岛御岳火山连续喷发多次，最高烟柱达到1200米。图3为御岳火山喷发景观图。      (1)指出M、N地震波类型，并说明判断依据。 (2)指出甲、乙、丙圈层名称，并简述划分依据。 (3)描述火山喷出的火山灰在地球圈层中的迁移过程。 30．下图是风景秀丽的黄果树瀑布。结合材料探究： (1)黄果树瀑布景观中涉及地球的 圈层？构成景观的主体要素属于地球的 圈层？ (2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系？ 学科网（北京）股份有限公司 《1.3地球的圈层结构（湘教版2019）》参考答案 1．A 2．C 【解析】1．据图可知，①圈层为大气圈，它是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，主要成分是氮气和氧气，大气密度随高度增加而迅速减小，A正确，C错误。大气圈不规则，B错误。地壳的厚度在陆地较大、海洋较小，大气圈不具有该特点，D错误。故选A。 2． 读图可知，①是大气圈、②是水圈、③是生物圈、④是岩石圈。③圈层（生物圈）涉及到①圈层（大气圈）的下部、②圈层（水圈）的全部和④圈层（岩石圈）上部，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是地球上很薄的一个圈层，以海平面为标准来划分，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 3．D 4．B 【解析】3．结合图片和所学知识，甲圈层为大气圈，乙圈层为生物圈，丙圈层为水圈，三者共同构成地球外部圈层，D正确，ABC错误。故选D。 4．结合所学知识，丙圈层为水圈。水圈的水以固液气三态的形式存在并不断相互转化，具有连续性，但受地区气候、地形等因素的影响，水的分布不均匀，形成诸多类型水体如海洋水、湖泊水、河流水等，具有不规则性，B正确；任何圈层都是相互渗透、相互影响的，不存在单独占有空间的圈层，A错误；大陆厚海洋薄的是地壳，C错误；最活跃的圈层是生物圈，D错误。故选B。 【点睛】地球四大圈层分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中大前三者属于外部圈层，后者属于内部圈层。它们相互渗透、相互影响，形成了稳定的自然环境。 5．A 【详解】根据所学知识可知，地壳和软流层以上的上地幔顶部合在一起叫作岩石圈，A符合题意；下地幔的上部到地表，包括软流层等，范围大于岩石圈，排除B； 地壳全部的范围小于岩石圈范围，排除C；岩石圈是上地幔软流层之上的地球内部圈层的总称，不包括软流层，排除D。故选A。 6．C 7．A 【解析】6．结合所学知识，震级是衡量地震释放能量大小的指标，一次地震只有一个震级，而烈度是描述地震对地表和建筑物影响的指标，不同地点烈度可能不同，AB错误；震中指地震发生时，震源在地表水平面上的垂直投影点，是地震破坏最强烈的区域，通常离震中越近，地震波能量衰减越少，震感越强烈，C正确；震源越浅，对地表的影响通常越明显，D错误。故选C。 7．分析道路分布数据，可以在救援时救援时规划最佳路线，节约救援时间，提高救援效率，①正确；分析城镇分布数据，有助于确定救援重点区域和资源分配，提高救援人员和物资的分配准确性，②正确；河流分布数据和植被分布数据对灾后救援没有直接帮助，③④错误。故选A。 【点睛】地震是一种破坏性极强的自然灾害，其危害主要体现在直接灾害和次生灾害两个方面：地震会导致房屋、桥梁、道路、水坝等建筑物和基础设施倒塌或损坏，造成巨大的经济损失和人员伤亡；地震可能引发地面裂缝、塌陷、喷水冒砂等现象，进一步破坏道路、管道等基础设施；山体滑坡、崩塌等地质灾害会加剧破坏程度，威胁周边居民安全；海底地震可能引发海啸，对沿海地区造成毁灭性破坏；地震后生存环境恶化，可能导致瘟疫蔓延；建筑物或工业设施破坏可能引发有毒气体泄漏，威胁居民健康。 8．C 【详解】地下30km处发生地震，横波和纵波都会向上传播。纵波传播速度快，能通过固态、液态和气态，最先到达地面、水面，传播至空气中，使地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘中的游鱼均感到上下颠簸，C正确；横波速度慢且只能在固体中传播，使地面上的人感到左右摇晃，但飞鸟和游鱼不能感受到横波带来的左右摇晃，综合上述分析可知，ABD错误。故选C。 9．A 10．B 【解析】9．由图可知，甲地震波传播速度大于乙，且甲波速没有中途消失，说明甲是纵波，乙是横波，乙波（横波）可以通过地幔，A正确，B错误；据图中深度和波速变化的大小分析，①位于地下至2900km深度处，是地壳和地幔；②位于2900km深度至5150km深度处，是外核；③位于5150km深度处至地心，是内核，C错误；①层是地壳和地幔，从地震波波速出现变化可知物体性质不是均一的，D错误。故选A。 10．由图可知，X处深度约为2900km，由上题可知，该处横波不能通过，是地幔与地核的分界面——古登堡面，B正确；莫霍面在地下平均17km处（陆地部分平均39～41km，海洋部分平均5～10km），A错误；地球内核与外核交界面，约在地下5150km深度处，C错误；岩石圈与软流层交界位于地幔，大概位于地下80～400km处，D错误。故选B。 【点睛】地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层，其中内部圈层包括地壳（莫霍界面以上）、地幔（莫霍界面与古登堡界面之间）、地核（古登堡界面以下）；外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，外部圈层之间相互联系，相互渗透，并没有明确的界线。另外，岩石圈表示软流层以上的部分，由地壳和上地幔顶部组成，属于地球内部圈层向外部圈层过渡的一个特殊圈层。 11．B 12．D 【解析】11．该船最大钻深可达11000米，大洋地壳较薄，平均厚度为5--10km，古登堡面的平均深度为2900km，古登堡面以上为地幔，以下为地核。结合材料，有望实现“打穿地壳、进入地球深部”，上下地幔的分界线位于地下约1000km处，所以这里的深部指的是上地幔，B正确，ACD错误。故选B。 12．与陆地相比，大洋地壳较薄，平均厚度为5--10km，此深度大于洋壳厚度，D正确；与地壳密度、海底沉积物厚度无关，AB错误；软流层位于上地幔，C错误。故选D。 【点睛】地壳可分为大陆地壳和大洋地壳，其中大洋地壳远比大陆地壳薄。地幔中有一软流层，可能是岩浆的主要发源地。软流层以上的地壳和上地幔顶部被称为岩石圈。地核厚度约3400km，温度很高，压力和密度很大。 13．C 14．A 【解析】13． ④为内核，是铁和镍的固态金属球，不会流动，A错误；②层为地幔，硅铝层位于地壳，B错误；本次地震位于地壳，地震波在向下穿过莫霍面后，横波、纵波波速加快，C正确；软流层位于上地幔，软流层上部还有一部分上地幔，所以①地壳下层为上地幔的顶部，D错误。故选C。 14．地球内部圈层以莫霍界面和古登堡界面为界，自上而下可划分为地壳－①层、地幔－②层、地核（外核－③层、内核－④层）。地壳平均厚度约17千米，大陆地壳更厚（39－41千米），此次地震的震源深度为10km，最可能位于①层（地壳），A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】纵波和横波的特点：1.整体上纵波的速度快于横波。2.纵波可以在固态、液态和气态物质中传播，横波只能在固态物质中传播。 15．D 【详解】①圈层渗透到其他各个圈层，占据着大气圈的底部，②的全部和③的顶部，为生物圈；③圈层位于底部，为岩石圈；②圈层在大气圈和岩石圈之间，为水圈，D正确，ABC错误。所以选D。 16．C 17．C 【解析】16．在壶口瀑布的景观图中，我们可以看到水（瀑布），这属于水圈；两岸的石壁，属于岩石圈；瀑布周围的空气，属于大气圈；同时，在岩石圈和水圈中可能存在生物，属于生物圈。综上，该图体现出4个地球圈层，C正确，ABD错误。故选C。 17．地球的外部圈层中，只有水圈是连续且不规则的圈层，A错误；自然地理系统中最活跃的圈层是生物圈，B错误；图中的各圈层之间相互联系、相互影响、相互渗透，存在着物质迁移和能量转化，C正确；图中河流自高处流向低处的动力是重力而非太阳辐射能，D错误。故选C。 【点睛】地球的圈层之间是相互联系，相互影响的，它们之间不断进行着物质迁移与能量的转化，其所需能量主要来自三个方面，分别是地球内能、重力能、太阳辐射能。 18．B 19．B 20．A 【解析】18．根据所学可知，地震发生时，由于纵波传播的速度比横波快，因此震区的人首先感受到上下颠簸然后左右摇晃，①错误；横波和纵波在经过莫霍面以下的地幔部分时速度都增加，②正确；由于古登堡面以下为外核，呈液态或熔融态，横波无法穿过，纵波的速度也减慢，③正确；根据图示和所学知识可知，在地球内部，地震波传播速度最快的部分是在地幔，④错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。 19．根据图示信息可判断，①为地壳，A错误；软流层存在于上地幔顶部，在②圈层，B正确；③层是外核，C错误；④为内核，压力、密度大，D错误。故选B。 20．火山喷发出的烟雾会随大气环流、水循环、生物循环进入水圈、生物圈，A正确；火山喷发和地震的能量来自地球内部，B错误；火山喷发的岩浆一般认为来自软流层，属上地幔顶部，不属于岩石圈，C错误；火山喷发会造成人员伤亡，但也会带来肥沃的土壤和矿产资源，D错误。故选A。 【点睛】地球圈层结构分为外部圈层和内部圈层两大部分。地球外部圈层可进一步划分为三个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈。地球内部圈层可进一步划分为三个基本圈层，即地壳、地幔和地核。地壳和上地幔顶部(软流层以上)由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。 21．C 22．B 23．C 【解析】21．图中图中①、②代表地球内部圈层的不同界面，字母代表不同圈层范围，故①应为莫霍界面，②应为古登堡界面，岩石圈指岩浆以上部分，岩浆位于软流层，故岩石圈包括上地幔顶部和地壳全部，即b之上，c、d两部分，C正确，ABD错误。故选C。 22．从图中可以看到，当地震波自上而下经过界面②古登堡界面时，甲（纵波）传播速度突然减慢，乙（横波）传播速度消失，B正确，ACD错误。故选B。 23．水圈是‌地球表层由水体构成的连续但不规则的圈层‌，水圈的水体以气态、液态和固态三种形式存在于空中、地表与地下，包括海洋、湖泊、河流、冰川、水蒸气、地下水等，它们共同构成了水圈，并形成一个包裹着地球的完整圈子‌，A错误，C正确；臭氧层被称为地球生命的保护伞，B错误；水圈的主体是海洋水，D错误。故选C。 【点睛】海洋水占全部水体的96.53%，是地球上水圈的主体构成部分。相比之下，陆地水（包括冰川水、地下水、江河水、湖沼水等）占全部水体的比重不足3.5%。 24．D 25．B 【解析】24．岩浆的主要发源地是软流层，位于上地幔上部，D正确，ABC错误，故选D。 25．地球内部结构地壳、地幔和地核三层之间的两个界面依次称为莫霍面和古登堡面。地壳与地幔之间是莫霍面，地幔与地核之间是古登堡面。综上所述，B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】在上地幔上部存在一个软流层，物质呈熔融状态，科学家认为这里是岩浆的发源地。 26．D 27．C 【解析】26．结合所学知识可知，地震波中横波传播速度较慢，纵波传播速度较快，地震发生时人们一般会先感受到上下颠簸、后感受到左右摇晃，“黄金12秒”确定的依据是横波和纵波的传播速度存在差异，D正确。建筑物的抗震系数、人体对紧急事件的生理反应能力、横波和纵波的传播介质差异都不是“黄金12秒"确定的依据，排除ABC，故选D。 27．根据地震波在地壳中传播用时和传播速度可以计算出地壳的厚度，科学家通过对此次地震波的研究，可以分析花莲县海域地壳的厚度，C正确。地震波的研究与海水的盐度、海水的密度没有相关性，不能分析花莲县海域海水的盐度和海水的密度，AB错误。可以利用超声波探测鱼群的分布，地震波不能分析鱼群的分布，D错误。综上所述，C符合题意，ABD错误，故选C。 【点睛】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。莫霍界面划分地壳与地幔，古登堡界面划分地幔与地核。地壳和上地幔顶部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。 28．(1)生物圈。生物圈的特殊性是：①生物圈有生命存在，其他的圈层是无机环境；②与其他圈层交错，没有明确的界线；③生物圈不仅包括全部生物，还包括生物生存的环境，是地球上最大的生态系统。 (2)水圈、岩石圈、大气圈。 【分析】本题以景观示意图为材料设置试题，涉及了地球的外部圈层组成、相互关系等知识，考查学生获取和提取地理信息，描述和阐述地理事物，论证讨论地理知识的能力，旨在培养学生综合思维等核心素养。 【详解】（1）图中主要展示了动物和植被，直观地显示了生物圈。生物圈 由地球上所有的生物 及其生存环境构成的圈层，生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响，是最活跃的圈层。其特性主要为：①生物圈有生命存在，其他的圈层是无机环境；②与其他圈层交错，没有明确的界线；③生物圈不仅包括全部生物，还包括生物生存的环境，是地球上最大的生态系统。 （2）植物生长主要通过光合作用，需要大气圈中的二氧化碳、水圈的水分和岩石圈的矿物质。 29．(1)M：横波，N：纵波依据：M波传播速度慢，N波传播速度快；2900km处M波消失。 (2)甲：地核；乙：地幔；丙：地壳 依据：地震波在地球内部传播速度变化，划分出两个不连续界面；莫霍界面以上为地壳，莫霍界面与古登堡界面之间为地幔，古登堡界面以内为地核。 (3)火山喷发→大气圈→水圈、生物圈→岩石圈。 【分析】本题以地震波和地球内部圈层示意图为材料，涉及地震波和地球圈层结构相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】（1）图中可看出，M波传播速度慢，N波传播速度快；在地下大约2900km处，M波完全消失，N波速度突然下降，结合所学知识，可判断，M为横波，N为纵波。 （2）依据地震波在地球内部传播速度变化，划分出两个不连续界面，即莫霍界面和古登堡界面；莫霍界面以上为地壳，即丙为地壳；莫霍界面与古登堡界面之间为地幔，即乙为地幔；古登堡界面以内为地核，即甲为地核。 （3）火山灰漂浮在大气圈中，慢慢会沉积下来进入到水圈、生物圈，最终沉积来到岩石圈。 30．(1) 外部 水 (2)体现了地球外部圈层之间相互联系、相互渗透的关系。 【分析】本题主要考查地球的外部圈层等相关知识，考查学生获取与解读地理信息，调动与运用地理知识的能力，培养学生综合思维等学科核心素养。 【详解】（1）图示景观中的流水体现了水圈，河流两岸植被体现了生物圈，河床和河底的岩石体现了岩石圈，空中的大气体现了大气圈，因此图示景观体现出的是地球的外部圈层，图示景观的主体要素是水从高处几乎垂直落下形成的瀑布，属于水圈。 （2）植被的生长需要水、大气以及土壤提供营养成分，植被通过光合作用也会向大气中释放氧气等成分，图中的水圈通过蒸发等环节为大气圈提供了水汽等，大气圈通过降水为植被的生长提供了水分，同时也补给了图中的水源，植被本身属于生物圈的组成，植被为土壤的形成提供了有利条件。这些相互作用关系均体现了地球外部圈层之间相互联系，相互渗透的关系。 学科网（北京）股份有限公司 $