11 五、六单元温故知新卷-【全能练考卷】2024-2025学年四年级上册语文单元活页卷试题课件（统编版）

该小学语文课件系统梳理了字词积累与句子运用核心知识，通过看拼音写词语巩固基础、多音字对比组词辨析差异、关联词语填空训练逻辑，构建从字词到情境应用的知识网络。 其亮点在于情境化与分层设计，如“尺有所短”等俗语补句渗透文化自信，多音字对比组词强化语言运用，关联词语逻辑训练提升思维能力。分层练习适配不同水平，助力教师精准复习，学生巩固基础并提升综合运用能力。

新情境情境结合看拼音，写词语。 1.看着电视中那个pang dà 的怪物，我顿时双脚fa chan ● 2.老爷爷dàgai 是生病了，不小心shuai dǎo 在地 上，hun mi 不醒。一位大姐姐立刻跪在旁边，展开了抢救。 新代 学塑业 根据拼音，写字组词。 Xiù ( )觉()花 衣() 铁( )别( )端 )切 ( )妒 bo )子拼( 单( 停() 十“十 che )退( )底 清(）( )走 tyù )习 犹( )()赐 ( )见 9 新代 ⑨选择恰当的关联词语填空。 不是…而是 即使…也… 无论…还是… 虽然…可… 1.( )嵌上滚珠，( )钉上铁钉，都能保证冰尜儿不会裂开。 2.这只陀螺( )人工削制的，( )一位木工在旋床上旋出来的。 3.我觉得牛( )把我们看得比它大，( )我们也不能平白地去欺负它。 4.( )面对庞大而凶狠的猎狗，老麻雀( )绝不退缩。 ©新代 塑业 新情境情境结合根据语境，将下面句子补充完整。 1.每个人都有自己的长处和短处，正所谓“尺有所短， ”,如果 能取长补短，我们就会不断进步。 2.火箭发射工作可以说是“ ,谬以千里”，因此绝不容许有丝 毫的偏差。 3.老师时常教导我们，要善于抓住眼前的机遇，毕竟“ ,时不 再来”。 ©新代 塑业