内容正文:
编写说明:2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版2023版)教材1-7单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:社科文阅读、科普文阅读、应用文写作。
2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》
45分钟综合训练卷4考试时间:45分钟 满分:35分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:语文 《职业模块》(高教版2023版)教材第1-7单元。
一、现代文阅读(50分)
(一) 阅读下面的文字,完成下面小题。(16分)
①春节刚过,原隆村村民路建花就在棚湖湾旅游园区的生态餐厅里开始忙活了。“这几年随着乡村旅游的发展,我们的餐厅生意越来越好了。”路建花笑容满面。
②“过去守着家里一亩三分地,辛苦一年又一年,可还是吃了上顿没下顿,连9块钱电费都交不起。”路建花感慨道,“现在回想那时的日子,真不知道怎么熬过来的。”
③2012年,路建花从隆德县凤岭乡大山里搬迁到原隆村。从过去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到现在54平方米的砖瓦房,从过去家里只有一台“拍也拍不响”的黑白电视机到现在屋里家电应有尽有,从过去孩子每天走几十公里的山路去求学到现在孩子就在村上的学校读书,路建花家的日子过得一天比一天美。
④建在家门口的企业解决了路建花的难题,使她既有了高收入也能照顾孩子。
⑤振兴乡村,也振奋了人心。路建花满怀希望地憧憬着:“现在一年下来能挣个6万多元,我计划着再多赚点钱添置一辆小轿车,带孩子们出去转转,看一看外面的天。”
⑥乡村振兴关键的因素之一是人。农业发展有前景,农村环境宜居宜业,农民干劲更足了。
⑦闽宁镇的农民人均可支配收入由当初的不到500元,到2017年跃升到1.2万元,人口由当初的8000多人发展到60000多人,镇村面貌焕然一新,镇域公共服务能力显著提升。该镇现在形成的“种植、养殖、劳务、光伏、旅游”五大产业创造了闽宁扶贫模式,各项指标稳步提高,目前小康社会实现程度已达85%。
⑧接下来,闽宁镇也制定了新的发展目标:2018年农民人均可支配收入达到1.4万元;力争到年底,闽宁镇六个村村集体收入超过400万元;将闽宁镇建设成为西部地区创新驱动转型发展先行镇、生态文明建设先行镇、全国脱贫攻坚示范镇;争创国家卫生乡镇,力争一年左右使闽宁镇的镇容村貌有明显改观。
⑨农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小,这得益于党和政府坚持农业农村优先发展,采取了一系列的惠民措施,让农民收入渠道越来越多元。
(选自方开燕、贾茹《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩》)
1.下列小标题中能归纳选文内容的一项是( )(4分)
A.要面子也要里子,从“高颜值”到“气质美”的华丽转变
B.要面子也要里子,从“气质美”到“高颜值”的华丽转变
C.富口袋也要富脑袋,由“要我致富”转向“我要致富”
D.富口袋也要富脑袋,由“我要致富”转向“要我致富”
2.下列对选文中原隆村村民路建花的事例分析不正确的一项是( )(4分)
A.对比了路建花致富前后家庭情况的变化,传达出百姓的幸福感。
B.说明建在家门口的企业解决了路建花的难题,使她既有了高收入也能照顾孩子。
C.说明农业发展有前景,农村环境宜居宜业,农民干劲更足了。
D.说明国家的乡村振兴战略既“振兴城市,也振奋了人心”。
3.下列对闽宁镇由昔日干沙滩变为今日金沙滩的真正原因分析不正确的一项是( )(4分)
A.党和政府实施乡村振兴战略。
B.国家坚持农业农村优先发展的理念。
C.闽宁两省区对口扶贫协作、守望相助奔小康。
D.闽宁镇农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小。
4.路建花计划添置一辆小轿车,带孩子们出去看看外面的世界。请你以当地政府工作人员的身份,为路建花一家设计一条既能体现乡村振兴成果,又能让孩子们开阔眼界的周边游路线。(4分)
(二) 阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)
简单相信,傻傻坚持(节选)
①我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年都愿意在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资料,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。
②有人问我,人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由,有意义地活着的理由,以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难,让他最终可以坦然地面对时间,面对生活,面对死亡。所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我。
5.下列不属于樊锦诗选择做“莫高窟的守护人”的原因的一项是( )(4分)
A.樊锦诗想要拥有一个完整的家庭,想要和自己的家人吃一顿团圆的晚饭,所以她留在了敦煌,成为“莫高窟的守护人”。
B.离开敦煌,樊锦诗就好像在精神上被连根砍断,就好像要和大地分离。她已经离不开敦煌。
C.樊锦诗已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。
D.留在敦煌是樊锦诗的本性要求她所做的一件幸福的事情。
6.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )(4分)
A.樊锦诗将守护敦煌作为她毕生的事业,所以她感觉到幸福。
B.樊锦诗因为没有家可以回去,只能留在敦煌。
C.樊锦诗先是对敦煌感兴趣,随后在和敦煌的相处中爱上敦煌,正是这种爱促使她有力量,面对各种困难。
D.在生命真正意义的召唤下,樊锦诗默默坚守在敦煌,成为真正意义上的那个自我。
7.主持人董卿在《中国诗词大会》的开场白中说道:“在今天,英雄之名早已不再是王侯将相的专属,它属于每一位实干兴邦的普通人。”你认为樊锦诗是“英雄”吗?请阐明理由。(4分)
(三) 阅读下面的文字,完成下面小题。(16分)
荔枝花期是二月初到四月初,早晚随品种而不同。广东有双季荔枝,一年开花两次。又有四季荔枝,一年开花四次之多。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。花分雌雄,仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。一个荔枝花序,生花可有一两千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
(节选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》,有删改)
8.选文采用的说明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序
9.“一个荔枝花序,生花可有一两千朵,但结实总在一百以下”运用的说明方法是( )
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.下定义
10.下列对选文的理解,不正确的一项是( )
A.不同品种的荔枝,花期早晚也不同。
B.大多数品种的荔枝的花分雌雄。
C.选择不同品种的荔枝混栽在一起,可以增加授粉的机会。
D.荔枝成为重要的蜜源植物是因为它花多,花期又长。
11.“花分雌雄,仅极少数品种有完全花”中“仅”的作用是什么?
(四) 阅读下文,完成下面小题(6分)
北斗,每一颗星都在闪亮
①中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,也是继美国GPS、俄罗斯GLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。
②在北斗建成之前,大家所熟知的就是美国的GPS系统。它被世人所熟知,是在1991年的海湾战争中,发挥出巨大作用,它所带来的影响被叫做“新军事革命”。这场战争之后,全世界都看到了“养在深闺人未识,一朝名动天下知”的卫星导航定位系统,也都意识到了想要国家主权独立,必须把卫星导航这把“金钥匙”握在自己手中。
③北斗系统是1983年我国两弹一星的元勋陈芳允院士提出双星定位的思想开始构建的,但是,北斗系统的建设并不是一蹴而就的。2000年左右建成的北斗号系统,也叫做“北斗双星”系统,它主要解决了我国卫星导航定位的有无问题。2012年建成的北斗二号系统,也叫做“北斗区域”系统,它主要是把北斗一号系统当中的有源定位的方式,变成了无源定位的方式。无源定位的方式,能够更好地解决用户位置暴露风险,以及用户容量受限问题,北斗二号系统真正为我国和周边亚太地区提供了准确的导航定位和授时服务。2020年收官的系统叫做北斗三号系统,也叫做“北斗全球系统”。北斗三号系统主要是把一个区域系统变成了全球系统,在此基础上也开发出了很多新技术,比如星间链路系统、高精度的氢原子钟系统等等,所以北斗三号系统正实现了不仅是中国的北斗,也是世界的北斗。
④北斗系统的建设在区域甚至世界实现了快速形成的服务能力,那么它具有什么特点呢?它用三种轨道卫星组成的混合星座,与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多,抗速挡能力强,尤其低纬度地区性能特点更为明显。北系还能提供多个点的导航信号能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度。在通信方面,北斗系统创新融合了导航与通信能力,具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告和短报文通信服务五大功能。
⑤北斗系统的“北斗”,来自北斗七星,是中华民族的指极星,也是中华民族的导航星。随着北斗系统的建成,必然能够在应用和推广方面大放异彩,真正让每一个中国人都用上中国自己的北斗。
(选自《科普时报》2021.1.25,有改)
12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的继美国、俄罗斯后第三大卫星导航系统。
B.美国GPS系统在1991年海湾战争中名声大振,世界各国意识到卫星导航的重要性。
C.北斗系统是基于我国两弹一星元勋陈芳允院提出的双星定位的思想开始构建的。
D.本文采用总分总的结构方式,结尾总结全文,具体说明北斗系统建成后应用广泛。
13.第③段介绍北斗系统建设三个阶段各解决什么问题?请简要概括。(2分)
14.第④段介绍北斗系统的特点是什么?请简要概括(2分)
二、写作(50分)
以“科技让生活更有序”为题,写一篇800字的文章。要求:结合本单元课文(如统筹方法、北斗技术等),举例具体,观点明确。
700字
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编写说明:2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版2023版)教材1-7单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:社科文阅读、科普文阅读、应用文写作。
2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》
45分钟综合训练卷4
考试时间:45分钟 满分:35分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:语文 《职业模块》(高教版2023版)教材第1-7单元。
一、现代文阅读(50分)
(一) 阅读下面的文字,完成下面小题。(16分)
①春节刚过,原隆村村民路建花就在棚湖湾旅游园区的生态餐厅里开始忙活了。“这几年随着乡村旅游的发展,我们的餐厅生意越来越好了。”路建花笑容满面。
②“过去守着家里一亩三分地,辛苦一年又一年,可还是吃了上顿没下顿,连9块钱电费都交不起。”路建花感慨道,“现在回想那时的日子,真不知道怎么熬过来的。”
③2012年,路建花从隆德县凤岭乡大山里搬迁到原隆村。从过去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到现在54平方米的砖瓦房,从过去家里只有一台“拍也拍不响”的黑白电视机到现在屋里家电应有尽有,从过去孩子每天走几十公里的山路去求学到现在孩子就在村上的学校读书,路建花家的日子过得一天比一天美。
④建在家门口的企业解决了路建花的难题,使她既有了高收入也能照顾孩子。
⑤振兴乡村,也振奋了人心。路建花满怀希望地憧憬着:“现在一年下来能挣个6万多元,我计划着再多赚点钱添置一辆小轿车,带孩子们出去转转,看一看外面的天。”
⑥乡村振兴关键的因素之一是人。农业发展有前景,农村环境宜居宜业,农民干劲更足了。
⑦闽宁镇的农民人均可支配收入由当初的不到500元,到2017年跃升到1.2万元,人口由当初的8000多人发展到60000多人,镇村面貌焕然一新,镇域公共服务能力显著提升。该镇现在形成的“种植、养殖、劳务、光伏、旅游”五大产业创造了闽宁扶贫模式,各项指标稳步提高,目前小康社会实现程度已达85%。
⑧接下来,闽宁镇也制定了新的发展目标:2018年农民人均可支配收入达到1.4万元;力争到年底,闽宁镇六个村村集体收入超过400万元;将闽宁镇建设成为西部地区创新驱动转型发展先行镇、生态文明建设先行镇、全国脱贫攻坚示范镇;争创国家卫生乡镇,力争一年左右使闽宁镇的镇容村貌有明显改观。
⑨农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小,这得益于党和政府坚持农业农村优先发展,采取了一系列的惠民措施,让农民收入渠道越来越多元。
(选自方开燕、贾茹《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩》)
1.下列小标题中能归纳选文内容的一项是( )(4分)
A.要面子也要里子,从“高颜值”到“气质美”的华丽转变
B.要面子也要里子,从“气质美”到“高颜值”的华丽转变
C.富口袋也要富脑袋,由“要我致富”转向“我要致富”
D.富口袋也要富脑袋,由“我要致富”转向“要我致富”
2.下列对选文中原隆村村民路建花的事例分析不正确的一项是( )(4分)
A.对比了路建花致富前后家庭情况的变化,传达出百姓的幸福感。
B.说明建在家门口的企业解决了路建花的难题,使她既有了高收入也能照顾孩子。
C.说明农业发展有前景,农村环境宜居宜业,农民干劲更足了。
D.说明国家的乡村振兴战略既“振兴城市,也振奋了人心”。
3.下列对闽宁镇由昔日干沙滩变为今日金沙滩的真正原因分析不正确的一项是( )(4分)
A.党和政府实施乡村振兴战略。
B.国家坚持农业农村优先发展的理念。
C.闽宁两省区对口扶贫协作、守望相助奔小康。
D.闽宁镇农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小。
4.路建花计划添置一辆小轿车,带孩子们出去看看外面的世界。请你以当地政府工作人员的身份,为路建花一家设计一条既能体现乡村振兴成果,又能让孩子们开阔眼界的周边游路线。(4分)
[答案]
1.C本题考查学生概括中心意思的能力。全文围绕闽宁镇及村民路建花的脱贫致富展开。文中提到"农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小",如路建花家从过去贫困到现在一年能挣6万多元,体现了农民收入增加,即"富口袋"。文中说"农业发展有前景,农村环境宜居宜业,农民干劲更足了",说明农民不仅物质生活改善,精神面貌也发生变化,有了主动致富的积极性,从"要我致富"转向"我要致富",体现了"富脑袋"。
2.D本题考查学生分析重要语段的作用的能力。
D. "振兴城市,也振奋了人心"错误。由原文第5段"振兴乡村,也振奋了人心"可知,文章强调的是"乡村"而非"城市"。故选D。
3.D本题考查学生评价文本产生的社会价值和影响的能力。D."农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小"错误。"闽宁镇农民的钱袋子越来越鼓,城乡居民收入差距不断缩小"是闽宁镇由昔日干沙滩变为今日金沙滩的结果,而不是原因。故选D。
4.示例:上午:参观闽宁新貌展示中心,了解闽宁镇发展历程与脱贫成果;走进光伏生态科技园,体验农事活动,学习光伏农业科技。下午:探访农民文化大院,追寻<<山海情>>拍摄足迹,聆听移民奋斗故事,选购特色农产品;前往园艺村现代农业采摘园
亲手采摘新鲜果蔬,领略智慧农业魅力。
(二) 阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)
简单相信,傻傻坚持(节选)
①我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年都愿意在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资料,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。
②有人问我,人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由,有意义地活着的理由,以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难,让他最终可以坦然地面对时间,面对生活,面对死亡。所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我。
5.下列不属于樊锦诗选择做“莫高窟的守护人”的原因的一项是( )(4分)
A.樊锦诗想要拥有一个完整的家庭,想要和自己的家人吃一顿团圆的晚饭,所以她留在了敦煌,成为“莫高窟的守护人”。
B.离开敦煌,樊锦诗就好像在精神上被连根砍断,就好像要和大地分离。她已经离不开敦煌。
C.樊锦诗已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。
D.留在敦煌是樊锦诗的本性要求她所做的一件幸福的事情。
6.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )(4分)
A.樊锦诗将守护敦煌作为她毕生的事业,所以她感觉到幸福。
B.樊锦诗因为没有家可以回去,只能留在敦煌。
C.樊锦诗先是对敦煌感兴趣,随后在和敦煌的相处中爱上敦煌,正是这种爱促使她有力量,面对各种困难。
D.在生命真正意义的召唤下,樊锦诗默默坚守在敦煌,成为真正意义上的那个自我。
7.主持人董卿在《中国诗词大会》的开场白中说道:“在今天,英雄之名早已不再是王侯将相的专属,它属于每一位实干兴邦的普通人。”你认为樊锦诗是“英雄”吗?请阐明理由。(4分)
[答案]
5.A本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。A."所以.....错误,"樊锦诗想要拥有一个完整的家庭,想要和自己的家人吃一顿团圆的晚饭"与她留在敦煌成为"莫高窟的守护
人"不形成因果关系,不属于其原因。
B.敦煌已经成为她精神上的寄托,这是她选择做"莫高窟的守护人"的重要原因。
C.她在敦煌的工作和生活已经成为一种习惯,这也是她选择留下的原因之一。
D.结合文章中"人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里"可知,这属于她选择做"莫高窟的守护人"的原因。
故选A。
6.B
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A从"人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里""只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了"等内容可以看出,樊锦诗将守护敦煌作为毕生事业,从中感受到幸福,该选项理解正确。B."因为没有家可以回去,只能留在敦煌"错误。文中并没有提到樊锦诗因为没有家可以回去才留在敦煌,而是她对敦煌产生了深厚的感情,把敦煌当作自己的家,故选项理解错误。
C.从"我已经习惯了和敦煌当地人一样...年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究"以及她对敦煌的深厚情感,可以推断出她先是对敦煌感兴趣,随后在相处中爱上敦煌,这种爱促使她有力量面对各种困难,该选项理解正确。D."真正的幸福,就是在自己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我"说明樊锦诗在生命真正意义的召唤下,默默坚守在敦煌,成为真正意义上的那个自我,该选项理解正确。
7.示例:樊锦诗是英雄。樊锦诗半个多世纪以来扎根敦煌,在艰难的环境下艰苦工作,舍小家为大家,为莫高窟的文物研究和保护事业奉献一生,称得上的"英雄"。
(三) 阅读下面的文字,完成下面小题。(16分)
荔枝花期是二月初到四月初,早晚随品种而不同。广东有双季荔枝,一年开花两次。又有四季荔枝,一年开花四次之多。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。花分雌雄,仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。一个荔枝花序,生花可有一两千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
(节选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》,有删改)
8.选文采用的说明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序
9.“一个荔枝花序,生花可有一两千朵,但结实总在一百以下”运用的说明方法是( )
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.下定义
10.下列对选文的理解,不正确的一项是( )
A.不同品种的荔枝,花期早晚也不同。
B.大多数品种的荔枝的花分雌雄。
C.选择不同品种的荔枝混栽在一起,可以增加授粉的机会。
D.荔枝成为重要的蜜源植物是因为它花多,花期又长。
11.“花分雌雄,仅极少数品种有完全花”中“仅”的作用是什么?
[答案]
8.C本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
文章围绕荔枝这一说明对象,依次介绍了其花期、种类、花形、花性、授粉特点、结实情况及生态价值。这是按照事物的内在逻辑关系,从不同方面进行说明的,属于逻辑顺序。
故选C。
9.A本题考查学生正确使用说明方法及作用的能力。A.句子中使用了"一两干朵"和"一百以下"这两个具体的数字,来具体说明荔枝花序生花数量多但结实数量少的特点,这是列数字的说明方法。
故选A。
10.C
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
C."不同品种"错误。由选文"雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会"可知,这里的"适当品种"是关键,指的是那些花期能相互配合、有利于雌雄花授粉的品种,而非泛指所有"不同品种"。
故选C。
11."仅"限定了范围,强调了完全花的荔枝品种非常少,体现了说明文语言的准确性和严谨性。
(四) 阅读下文,完成下面小题(6分)
北斗,每一颗星都在闪亮
①中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,也是继美国GPS、俄罗斯GLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。
②在北斗建成之前,大家所熟知的就是美国的GPS系统。它被世人所熟知,是在1991年的海湾战争中,发挥出巨大作用,它所带来的影响被叫做“新军事革命”。这场战争之后,全世界都看到了“养在深闺人未识,一朝名动天下知”的卫星导航定位系统,也都意识到了想要国家主权独立,必须把卫星导航这把“金钥匙”握在自己手中。
③北斗系统是1983年我国两弹一星的元勋陈芳允院士提出双星定位的思想开始构建的,但是,北斗系统的建设并不是一蹴而就的。2000年左右建成的北斗号系统,也叫做“北斗双星”系统,它主要解决了我国卫星导航定位的有无问题。2012年建成的北斗二号系统,也叫做“北斗区域”系统,它主要是把北斗一号系统当中的有源定位的方式,变成了无源定位的方式。无源定位的方式,能够更好地解决用户位置暴露风险,以及用户容量受限问题,北斗二号系统真正为我国和周边亚太地区提供了准确的导航定位和授时服务。2020年收官的系统叫做北斗三号系统,也叫做“北斗全球系统”。北斗三号系统主要是把一个区域系统变成了全球系统,在此基础上也开发出了很多新技术,比如星间链路系统、高精度的氢原子钟系统等等,所以北斗三号系统正实现了不仅是中国的北斗,也是世界的北斗。
④北斗系统的建设在区域甚至世界实现了快速形成的服务能力,那么它具有什么特点呢?它用三种轨道卫星组成的混合星座,与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多,抗速挡能力强,尤其低纬度地区性能特点更为明显。北系还能提供多个点的导航信号能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度。在通信方面,北斗系统创新融合了导航与通信能力,具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告和短报文通信服务五大功能。
⑤北斗系统的“北斗”,来自北斗七星,是中华民族的指极星,也是中华民族的导航星。随着北斗系统的建成,必然能够在应用和推广方面大放异彩,真正让每一个中国人都用上中国自己的北斗。
(选自《科普时报》2021.1.25,有改)
12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的继美国、俄罗斯后第三大卫星导航系统。
B.美国GPS系统在1991年海湾战争中名声大振,世界各国意识到卫星导航的重要性。
C.北斗系统是基于我国两弹一星元勋陈芳允院提出的双星定位的思想开始构建的。
D.本文采用总分总的结构方式,结尾总结全文,具体说明北斗系统建成后应用广泛。
13.第③段介绍北斗系统建设三个阶段各解决什么问题?请简要概括。(2分)
14.第④段介绍北斗系统的特点是什么?请简要概括(2分)
[答案]
12.D
13.1我国卫星导航定位的有无;2把有源定位变成无源定位;3从区域系统变成全球系统。
14.1用三种轨道卫星组成的组合星座;2提供多个频点的导航信号;3创新融合了导航与通信能力。
二、写作(50分)
以“科技让生活更有序”为题,写一篇800字的文章。要求:结合本单元课文(如统筹方法、北斗技术等),举例具体,观点明确。
[详解]本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道命题作文题。
作文要求以"科技让生活更有序"为题,且需结合本单元课文(如《统筹方法》《北斗,每一颗星都在闪亮》等),核心是要阐释"科技"如何通过优化流程,精准调控,资源整合等方式,让生活从"无序"走向"有序"。首先需明确"科技"的范畴,既可以是像北斗系统这样的高精尖技术,也可以是基于统筹思维的实用方法(如统筹方法中的流程优化);"有序"则指向生活的高效,规整,可预测,如时间利用更合理,空间规划更清晰,事务处理更顺畅。立意可从三个方向切入:一是"科技优化流程,让时间管理更有序",结合《统筹方法》中"泡茶"案例,延伸到生活中借助日程APP,智能规划工具,将复杂事务拆解为有序步骤,避免时间浪费;二是"科技精准定位,让空间与事务调度更有序",以北斗技术为例,说明其在交通导航(避免拥堵),物流配送(精准时效),灾害救援(快速定位)等场景中,如何让空间移动与事务处理更具规律性;三是"科技整合资源,让生活细节更有序",如智能家居通过联动控制(灯光,温度,家电),让家居生活从"手动操作,杂乱调节"变为"自动响应,精准适配",体现科技对生活细节的有序化改造。
可创作一篇议论文。首先,开头可结合生活现象引出观点,例如"早起时找不见钥匙,出门后忘记关空调,通勤路上遭遇拥堵这些生活中的'无序',曾让许多人倍感焦虑。而随着科技发展,从统筹方法的流程优化到北斗系统的精准定位,科技正以多种方式为生活'拨乱反正',让有序成为日常。"其次,中间部分分三个论点展开,每个论点结合课文内容与生活实例:1以《统筹方法》"泡茶"流程为基础,论述"科技赋能流程优化",如借助"番茄工作法"APP拆分学习任务,或用智能日程表同步家庭事务(如老人就医,孩子上学),让时间分配从"混乱无序"变为"井井有条";2以北斗技术为核心,论述"科技实现精准调度",如外卖平台通过北斗定位实时更新订单位置,确保送餐时效,或城市交通系统借助北斗数据优化红绿灯时长,减少道路拥堵,让空间移动与事务处理更具秩序;3以智能家居为例,论述"科技整合生活资源",如智能门锁联动灯光,窗帘,回家时自动开启适宜环境,或智能冰箱提醒食材保质期,避免浪费,让生活细节从"杂乱无章"变为"精准可控"。每个论点均需结合课文内容,体现"科技"与"有序"的逻辑关联。最后,结尾升华主题,强调科技对生活有序化的意义,例如"科技并非冰冷的工具,而是让生活更有序的'调节器'它从流程,调度,细节三个维度,帮我们告别混乱,拥抱规整。未来,随着更多科技的应用,生活的有序性将不断提升,而我们也能在有序中,拥有更多从容与高效。"立意:
1。科技优化时间流程,让日常事务更有序。《结合《统筹方法》,如用智能规划工具拆分学习,工作,生活任务,避免时间冲突像"泡茶"案例一样,通过合理排序让每一件事都有明确节点,减少无序带来的焦虑。)
2科技实现精准定位,让空间与事务调度更有序。(结合北斗技术,如物流行业借助北斗定位实时追踪货物,确保运输路线最优,送达时间准确,或个人借助北斗导航避开拥堵路段,让出行与事务处理更具规律性。)
3。科技整合生活资源,让家居与细节管理更有序.(如智能家居系统联动控制家电,环境,或智能健康APP记录饮食,运动,睡眠数据,让生活细节从"杂乱调节"变为"精准适配",体现科技对生活有序化的改造。)
[答案 ]例文:
秩序经纬
当北斗卫星以纳秒精度定义时间,当"统筹方法"以网络逻辑重构工序,我们不禁惊觉:科技这双无形之手,正在编织个体与时代经纬,将混沌万象纳入理性疆域,让生活呈现出前所未有的澄明与有序。
科技赋予时间以严整节律,将"逝者如斯"的无情流逝,升华为可析,可构的秩序之诗。华罗庚先生精研的"统筹方法",正是此中典范以数学的冷峻光芒,烛照生产流程中蛰伏的冗余与迷途。它如同一位智谋深远的将帅,在"烧水泡茶"的日常琐事中,亦能布下天衣无缝的时空阵法,令工序在并行与串行间舞蹈,化"万物皆流"为"万流归序"。而在更宏阔的时空尺度上,北斗系统以"中国的北斗,世界的北斗"之胸怀,将时间精度推向十亿分之一秒的极致。它编织的已非区域性的秩序罗网,而是覆盖寰宇的时空基准,让金融交易在全球脉搏中同步共振,让灾难预警在分秒之间扭转命运乾坤。
科技更重塑空间的存在逻辑,将天涯化为咫尺,将隔绝引向互联。昔日《庄子》慨叹"四海之在天地之间也,似空之在大泽乎",道尽人类在广袤空间前的渺小与隔绝。而今,北斗系统以"巡天遥看一千河"的气魄,为地球披上一层无形的信息坐标之网。这非冷硬的技术枷锁,而是赋予万物以"灵"的创举。远洋渔船的每一次劈波斩浪,都化为母港屏幕上的安详光点;迷失旅人的每一次踟蹰,都能接收到来自天外的清晰指引。科技在此,已非工具,而是如海德格尔所言的"座架",悄然重塑着人类栖居世界的空间体验与存在方式。
然而,科技编织的秩序之网越是精密,越需警惕其沦为冰冷理性的囚笼。赫胥黎在《美丽新世界》中描绘的技术专制,正是对秩序过度的深沉忧思。真正的"有序",并非消灭意外与个性的绝对规整,而应如《周易》所蕴含的"变易"与"不易"的辩证级一在基本规则稳定之上,包容个体生命的诗意栖居与灵性飞扬。正如北斗,其强大在于精准的时空标定,其温度却在于为每一艘船舶保留选择航向的自由,为每一位行者守护偏离路径的权利。
科技让生活更有序,其终极意义不在于构建一座无懈可击的理性水晶宫,而在于如北斗星光,既指明方向,又不掩苍穹的壮丽与深邃。当技术的经纬与人文的体温相融,我们方能在秩序与自由,效率与诗意之间找到那黄金平衡,最终在科技加持下,抵达那片既井然有序又生机盎然的文明新原野。
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