第7卷 修辞手法 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》学生练习卷（原卷版+解析版）

第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 专题3词义 学生练习解析卷 1.对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（借代） B. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（对偶） C. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（拟物） D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（比喻） 【答案】C 【解析】拟人 2. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（反问） B. 只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。（比喻） C. 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（排比） D. 她彷徨在这寂寥的雨巷。（拟人） 【答案】A 【解析】设问 3. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） B. 月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。（比喻） C. 采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。（顶真） D. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比拟） 【答案】D 【解析】比喻 4. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 心较比干多一窍，病如西子胜三分。（对偶） B. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！（借代） C. 娴静似娇花照水，行动处似弱柳扶风。（比喻） D. 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。（比拟） 【答案】D 【解析】比喻 5. 对下列选项使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 事实是科学家的空气。 B. 天上张着一层灰色的幔。 C. 人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 D. 秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上的文字。 【答案】D 【解析】D是借代其余选项是比喻 6. 对下列选项使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 一轮明月悬挂半空，清辉如瀑。 B. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 C. 春雨涨满池塘唤睡莲。 D. 友谊是一堵坚固的城墙，永远不会倒。 【答案】C 【解析】C是拟人其余选项是比喻 7. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（比喻） B. 空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。（对比） C. 为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。（设问） D. 共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。（排比） 【答案】B 【解析】B没有修辞 8. 对下列句子使用的修辞手法，不是反语的一项是（ ） A. 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 D. 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 【答案】A 【解析】A比喻 9. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 时光的沙漏里，细沙流走的是光阴。（比喻） B. 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。（夸张） C. 那一片片雪花宛如一个个身着白色纱裙的小仙女，在空中翩翩起舞。（比喻） D. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。（拟人） 【答案】B 【解析】B比喻 10. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（拟人） B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（双关） C. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（对偶） D. 山舞银蛇，原驰蜡象。（比喻） 【答案】C 【解析】C不是对偶，没有修辞 11. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。（拟人） B. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） C. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。（引用） D. 军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下，也拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子。（借代） 【答案】D 【解析】D借喻 12. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。（比喻） B. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。（拟人） C. 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（反语） D. “祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（讳饰） 【答案】B 【解析】B拟物不是拟人 13. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 命，不公平的命指使我来的！（拟人） B. 你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁吗？（设问） C. 我要提，我要提，我闷了三十年了！（反复） D. 我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我！（比喻） 【答案】B 【解析】B反问不是设问 14. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。（讳饰） B. 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。（夸张） C. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（对比） D. 他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。（比喻） 【答案】B 【解析】B没有夸张，“最”字是对马克思的客观评价 15. 下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感人至深，因为在它上面只有风儿在絮絮低语，而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。（拟人） B. 他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。（比喻） C. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（夸张） D. 鹰击长空，鱼翔浅底。（对偶） 【答案】C 【解析】C对比 16. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。（比喻） B. 哦，我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！（排比） C. 南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！（设问） D. 老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上。（比拟） 【答案】D 【解析】D对偶、夸张 17. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（比拟） B. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（对偶） C. 问君何能尔？心远地自偏。（设问） D. 误落尘网中，一去三十年。（借代） 【答案】D 【解析】D比喻、夸张 18. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。（比拟） B. 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（拟人） C. 牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。（借喻） D. 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。（对偶） 【答案】A 【解析】A对偶 19. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。（反语） B. 但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？（反问） C. 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。（比拟） D. 自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。（比喻） 【答案】A 【解析】A对比 20. 下列各句中的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻） B. 老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。（借喻） C. 公司的这些力量源自何处？公司的力量来自它背后的某种精神和规则，这就是我们至今仍不十分熟悉的工商文明。（设问） D. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。（拟人） 【答案】B 【解析】B借代 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 专题3词义 学生练习解析卷 1.对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（借代） B. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（对偶） C. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（拟物） D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（比喻） 2. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（反问） B. 只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。（比喻） C. 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（排比） D. 她彷徨在这寂寥的雨巷。（拟人） 3. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感） B. 月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。（比喻） C. 采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。（顶真） D. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比拟） 4. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 心较比干多一窍，病如西子胜三分。（对偶） B. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！（借代） C. 娴静似娇花照水，行动处似弱柳扶风。（比喻） D. 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。（比拟） 5. 对下列选项使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 事实是科学家的空气。 B. 天上张着一层灰色的幔。 C. 人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 D. 秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上的文字。 6. 对下列选项使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 一轮明月悬挂半空，清辉如瀑。 B. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 C. 春雨涨满池塘唤睡莲。 D. 友谊是一堵坚固的城墙，永远不会倒。 7. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（比喻） B. 空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。（对比） C. 为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。（设问） D. 共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。（排比） 8. 对下列句子使用的修辞手法，不是反语的一项是（ ） A. 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 D. 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 9. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 时光的沙漏里，细沙流走的是光阴。（比喻） B. 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。（夸张） C. 那一片片雪花宛如一个个身着白色纱裙的小仙女，在空中翩翩起舞。（比喻） D. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。（拟人） 10. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（拟人） B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（双关） C. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（对偶） D. 山舞银蛇，原驰蜡象。（比喻） 11. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。（拟人） B. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） C. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。（引用） D. 军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下，也拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子。（借代） 12. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。（比喻） B. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。（拟人） C. 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（反语） D. “祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（讳饰） 13. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 命，不公平的命指使我来的！（拟人） B. 你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁吗？（设问） C. 我要提，我要提，我闷了三十年了！（反复） D. 我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我！（比喻） 14. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。（讳饰） B. 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。（夸张） C. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（对比） D. 他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。（比喻） 15. 下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感人至深，因为在它上面只有风儿在絮絮低语，而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。（拟人） B. 他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。（比喻） C. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（夸张） D. 鹰击长空，鱼翔浅底。（对偶） 16. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。（比喻） B. 哦，我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！（排比） C. 南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！（设问） D. 老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上。（比拟） 17. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（比拟） B. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（对偶） C. 问君何能尔？心远地自偏。（设问） D. 误落尘网中，一去三十年。（借代） 18. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。（比拟） B. 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（拟人） C. 牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。（借喻） D. 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。（对偶） 19. 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。（反语） B. 但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？（反问） C. 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。（比拟） D. 自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。（比喻） 20. 下列各句中的修辞手法，判断不正确的一项是（ ） A. 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻） B. 老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。（借喻） C. 公司的这些力量源自何处？公司的力量来自它背后的某种精神和规则，这就是我们至今仍不十分熟悉的工商文明。（设问） D. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。（拟人） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $