14.6 变阻器-【练测考】2025-2026学年九年级上册物理（鲁科版五四制·新教材）

练测考九年级物理上册LK 第六节 要点梳理 一、滑动变阻器 金属杆 滑片 1.主要构造：滑动变阻器由线 圈、 、金属杆、绝缘 管等组成，如图所示。 绝缘管 线圈 2.原理：靠改变 来改变接入电路中的电阻。 3.电路图符号： 二、滑动变阻器的使用 1.在滑动变阻器的铭牌上标有“10022A”的 字样，说明滑动变阻器的最大阻值是 2, 允许通过的最大电流是 A。 2.滑动变阻器要 联在被控制的电 路中。 3.滑动变阻器接入电路时，两个。 接线柱采用“ ”的0一 接法。如图所示，四种正确的 接法分别是接 。 如果接C、D接线柱，滑动变 阻器相当于一根 ;如果接A、B接线 柱，滑动变阻器相当于一个 4.为了保护电路，在闭合开关前应将滑动变阻 器的滑片置于 0 温馨提示 使用滑动变阻器，采用“一上一下”的接法，关 键是看接“ ”的线，判断方法是“连左 右滑电阻大，连右左滑电阻大”。 三、变阻器的应用 1.生活中的变阻器：机械式电位器 数字电位器等。 000 2.电阻箱 (1)特点：电阻箱是一种可以调节 0 电阻大小并且能够显示阻值的变阻器，如图 所示。 (2)读数方法：将各旋盘对应的指示点的示数 乘以面盘上标出的 ,然后 ,就是电阻箱接入电路中的阻值。 100 变阻器 基础夯实 知识点一滑动变阻器 1.使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝 上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪 个因素改变电阻丝接入电路中电阻的() A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度 2.滑动变阻器的滑片上有 5021.2A" 个铭牌，铭牌上面标有电 流值和电阻值（如图所 示)，其中502表示 ,1.2A表示 ;把其串联接入电路，为了保护电路， 在开关闭合前要把其滑片移至 (选填“中间”“阻值最小处”或“阻值最大 处”)。 3.教材图片研发在探究滑动变阻器的接线规 则时，小明设计了下面四种连接方法。 丙 丁 (1)图 的接法，使连人电路的电阻几 乎为零，移动滑片不会改变接入电阻的大小。 (2)图 的接法，使连入电路的电阻最 大，相当于 电阻，移动滑片不会改变 接入电阻的大小。 (3)图甲中，当滑片向右移动时，接入电路的 电阻变 4.请将滑动变阻器接入电路，要求：滑动变阻器 的滑片向左滑动时灯泡变亮。 知识点二变阻器的应用 5.物理与生活日常生活中，变阻器有着广泛的 应用，下列没有应用滑动变阻器的是() A.调台灯亮度的装置 B.调收音机音量大小的电位器 C.调收音机频道的装置 D.调节电动车速度的装置 6.(2024·泰安新泰市月考)如图所示，电阻箱 的示数是 Ω 90 ×1000 ×100 90 5 6 ×10 ×1 7.如图所示是插入式电阻箱的结构原理图，其 接入电路的电阻为 2,最大电阻为 n m/、0燃/了测/ 525220 2012 8.某同学在做“用滑动变 阻器改变电流”的实验 A 时，连接如图所示的电 路，将滑动变阻器的滑 片P移动到最大阻值处，闭合开关S,发现小 灯泡不亮，接下来的操作最合理的是( A.断开开关S,更换灯泡重新实验 B.断开开关S,增加电池的节数重新实验 C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 D.观察电流表的示数是否为零，判断电路是 否断路 综合运用 9.(2024·泰安东平县期中)小明学习了滑动变 阻器相关知识后，想练习利用滑动变阻器调 节灯的亮度，并连接了如图所示的电路，下列 说法正确的是 ( A.M接F,闭合开关，滑动变阻器滑片向左 移灯变暗 B.M接F,闭合开关，滑动变阻器滑片向右 第十四章电流电压电阻 移灯变暗 C.M接E,闭合开关，滑动变阻器滑片向左 移灯变亮 D.M接E,闭合开关，滑动变阻器滑片向右 移灯变亮 变式(2024·济南长清区期中)如图甲是音 响上音量调节装置，相当于一个滑动变阻器， 其简化电路如图乙所示，使滑片P向右移动 时接入电路中的电阻变大。下列连接方式中 可行的是 ) p W 甲 乙 0 D WWWW A. A D WW/Wo WWW C D 10.物理与生活(2024·泰安宁阳县月考)如 图是自动测定油箱内油量的装置，当油位上 升时，关于油量表和R,接入电路中的电阻 情况，下列说法正确的是 () 油量表 A.油量表相当于电流表，R,接入电路的电 阻变大 B.油量表相当于电流表，R,接入电路的电 阻变小 C.油量表相当于电压表，R,接入电路的电 阻变大 D.油量表相当于电压表，R1接入电路的电 阻变小 11.将两只滑动变阻器按如图所示的方法连接， 如果把两根导线接人某电路中后，要使这两 只变阻器接入电路中的电阻最大，两滑动变 阻器的滑片P,、P2应分别放在的位置是 101 练测考九年级物理上册LK 0从wS A.P1放在最左端，P2放在最左端 B.P1放在最右端，P2放在最右端 C.P1放在最左端，P2放在最右端 D.P,放在最右端，P,放在最左端 12.如图所示的各种电路，同种元件的参数均相 等，能利用滑动变阻器调节灯泡从亮到熄灭 的电路是 ) P B 13.物理与生活(2024·泰安宁阳县月考)如 图，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到 的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三 个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列 分析正确的是 ( 电阻丝 滑片 旋钮 电位器 甲 A.电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B.若只将A、C接入电路，顺时针旋转滑片， 灯泡变暗 C.若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片， 灯泡变亮 D.将B、C接入电路，若只将电阻丝做得更 细些，以相同速度顺时针旋转滑片，灯泡 亮度变化更明显 14.物理与生活如图所示是 m 大型电子地磅的电路图。 当称重时，在压力作用下， 弹簧长度变 （选 填“长”或“短”)，滑动变阻 器的滑片P向下端移动， 滑动变阻器连入电路的电阻 (选填 “变大”“变小”或“不变”，下同)，电流表的示 数 。 这样把电流对应的质量刻在 电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的 102 质量。 15.科学探究实验课上，老师给出的器材如图 1所示。 D 图1 图2 (1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度， 滑动变阻器滑片P向左移动，灯L亮度变 暗。请用笔画线代表导线连接实物，并在图 2方框内画出相应的电路图。 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移 到 端。 (3)想使小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片P 应向 (选填“左”或“右”)端移动，这 时电流表的示数将 (4)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动 滑动变阻器的滑片P,灯的亮度都不发生变 化，而且一直很亮，这可能是 ；乙同学发现移动滑动 变阻器的滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是 0 素养培优 16.科学态度与责任一位同学设计了一个风 力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金 属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC 是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。 AB是一段圆弧形电阻，P是金属杆与弧形 电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡L。 测风力时，闭合开关S,通过分析可知：金属 杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于 一个 ,观察灯泡L的亮度可以粗略 地反映风力的大小；若要提高装置反映风力 大小的性能，可采取的方法是导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，说 明导体对电流的阻碍作用越小，故D正确。 11.C【解析】对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同 的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积 大，故AB段的电阻大于BC段的电阻，且此两段电阻串 联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流 是相等的。 12.B【解析】根据电阻的影响因素可知，钨丝越细越长电阻 越大，故A、C错误；白炽灯用久了灯丝变细，是固态的钨升 华为钨蒸气，钨丝因升华变细，横截面积变小，长度不变，导 致灯丝电阻变大，故B正确；白炽灯泡的灯丝正常发光时， 温度高、电阻大，不发光时，温度低、电阻小，故D错误。 13.C【解析】铝的电阻率比铜的大，当长度、横截面积和温度 一样时，铝的电阻比铜的电阻大，所以用镀铜的铝芯冒充铜 芯，增大了电阻，电线直径明显比说明书上标定的直径要 小，即横截面积减小，当材料、长度和温度一定时，横截面积 减小，电阻增大，故C正确。 14.A【解析】如图甲，沿轴线剖开，只取其中一半接入电路， 导体的材料和长度不变，横截面积减小，其电阻增大，故A 正确；如图乙，横切成两部分，只取其中一段接入电路，导体 的材料和横截面积不变，长度减小，其电阻减小，故B错 误；电阻是导体本身的一种属性，电阻的大小决定于导体的 材料、长度、横截面积和温度，与电压、电流大小无关，故C、 D错误。 15.B【解析】甲和乙都是铜导线，材料相同，横裁面积相同， 但乙比甲长，由于其他条件相同时，导体的电阻与长度成正 比，所以乙的电阻大于甲的电阻。丙和乙都是铜导线，材料 相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于其他 条件相同时，导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻 小于丙的电阻。丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不 同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和 横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻。综上 分析，故选B。 【易错总结】比较两个电阻的大小时，应采用控制变量法。 注意寻找两个电阻涉及的材料、长度、横截面积中的哪两个 因素相同，哪一个因素不同。 16.B【解析】①在研究导体的电阻跟导体横截面积的关系 时，要有长度相同、材料相同，横截面积不同的实验器材，而 两根长度相同、横截面积不同、均匀的镍铬合金线正好符合 实验要求；②在研究导体的电阻跟导体长度的关系时，要有 材料相同、横截面积相同，长度不同的实验器材，我们可以 把其中一根合金丝截断成不同长度，这样就会有长度不同、 材料相同、横裁面积相同的实验器材，可以实验；③在研究 导体的电阻跟导体材料的关系时要用到不同材料的电阻 丝，题目中只有一种，故不可以完成实验，所以B符合题 意，A、C、D不符合题意。故选B。 17.横截面积电阻 【解析】四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中 的任何一根导线，其横截面积变大了。导体的电阻大小与 导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的 大小与导体的横截面积成反比。所以横截面积增大，导体 的电阻减小。 18.导体变大变小 19.乙长度 【解析】已知a>b>c,甲和乙对比可知（沿电流方向），甲的 横裁面积要大于乙的横截面积，甲的长度要小于乙的长度， 同一环境、温度相同，电阻的大小与材料、长度、横截面积有 关，在材料相同时，横截面积越大，长度越短，电阻就会越 小，所以甲的电阻要小于乙的电阻。 20.不为零升高变小 【解析】电阻是导体的一种性质，没有电流通过时，导体的电 阻不为零。当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度 升高，电阻变小，通过触发装置的电流会增大，从而发出 警报。 素养培优 21.(1)升高(2)减小 【解析】(1)②要研究电阻与温度的关系，应控制其他量不 变，改变温度，从表中也可以看出，实验中用酒精灯给铅笔 芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10s测量并记录 通过它的电流。(2)分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的 温度越高，通过的电流越大，即铅笔芯的电阻随温度的升高 而减小。 重点实验突破 【例1】(1)C (2)如图所示： L (3)Ic=IA十IB换上规格不同的灯泡多次实验 (4)如图所示： A 拓展设问 (1)断开开关(2)电流表正、负接线柱接反了 (3)测量C点处的电流时将电流表的量程误看作0~3A 【例2】(1)指针调零(2)电压表的正、负接线柱接反了 (3)①物理量没有单位 ②串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 拓展设问 (1)不能因为当电压表改接到C接点时，电压表正、负接线 柱接反了 (2)只做一次实验，结论具有偶然性更换规格不同的灯泡进 行多次实验 (3)C 【例3】(1)小亮(2)A,C (3)导体长度材料和横截面积一定时，长度越长电阻越大 拓展设问 (1)三(2)C(3)变小钨丝的电阻随温度的升高而增大 第六节变阻器 要点梳理 -、1.滑片 2.接人电路的电阻丝的长度 3.-当 二、1.10022.串 y 3.一上一下C、AC、BD、AD、B导线定值 电阻 4.最大阻值处 温馨提示：下 三、2.(2)倍数加在一起 基础夯实 1.A【解析】滑动变阻器其工作原理是通过改变接入电路中 的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而达到调节灯泡亮 度的目的。 2.滑动变阻器的阻值可调范围是0~502（或最大阻值为 502)滑动变阻器允许通过的最大电流为1.2A阻值最 大处 3.(1)乙(2)丁定值(3)大 4.如图所示： 5.C【解析】调台灯亮度的装置、调收音机音量大小的电位 器、调节电动车速度的装置，这些都是通过改变接入电路中 电阻的大小，使电路中电流发生改变从而改变亮度、音量和 车速，都应用了滑动变阻器，调收音机频道的装置是通过改 变电磁波波段来接收信号的，故C选项与滑动变阻器无关。 6.3258【解析】图示电阻箱的示数：R=3×10002+2× 100+5×102+8×12=32582。 7.715 8.D【解析】若电路发生断路故障时，更换灯泡或增加电池数 量，灯泡同样不发光，故A、B错误；如果灯丝断了或导线发 生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故C错误； 该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是 否有示数；如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出 断路的位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则是电 路中电阻较大造成的，可移动滑动变阻器的滑片P观察灯 泡是否发光，故D正确。 【易错总结】将滑动变阻器串联在电路中，若其连入电路中的 阻值较大，电路中的电流太小，则与其串联的小灯泡不一定 发光，但电流表可能有较小的示数。 综合运用 9.C【解析】M接F,则滑动变阻器全部接入，闭合开关，无论 怎么移动滑片P,灯泡的亮度不变，故AB错误；M接E,闭 合开关，滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入的阻 值变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变 大，灯泡变亮，故C正确；M接E,闭合开关，滑动变阻器滑 片向右移动时，滑动变阻器接入的阻值变大，总电阻变大，根 据欧姆定律可知，电路中的电流变小，灯泡变暗，故D错误。 变式D【解析】由题意可知，滑片向右移动时接入电路中的 电阻变大，则电阻丝接入电路中的长度变长，所以应接上方 的一个接线柱和下方的左下接线柱，故D正确。 10.B【解析】由图可知，油量表串联在电路中，所以油量表是 由电流表改装而成的，由图可知，油量增加时，浮标上移，在 杜杆的作用下滑片下移，R1接入电路中的电阻变小，故B 正确。 11.C【解析】根据题意要求，图中的两个滑动变阻器是串联 接入电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个变阻 器的电阻丝都全部接入电路。对于左边的变阻器来说，电 阻丝的右端接入电路，所以应该把滑片P,移到最左端，对 于右边的滑动变阻器来说，电阻丝的左端接入电路，所以应 该把滑片P2移到最右端。故只有选项C的说法符合 要求。 12.D【解析】由题图可知，滑动变阻器与灯泡并联，因并联电 路中各支路独立工作、互不影响，滑片移动时不影响灯泡的 亮暗，且滑动变阻器接入电路中的电阻过小时会造成电路 中的电流过大，烧坏电路元件，故A不符合题意；由题图可 知，滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器接入电路中的电 阻最大时，通过灯泡的电流最小，灯泡不一定熄灭，故B不 符合题意；由题图可知，滑片P使灯泡处于短路状态，无论 怎样滑动滑片灯泡都不亮，故C不符合题意；由题图可知， 当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡从亮到 熄灭，故D符合题意。故选D。 13.D【解析】电位器串联在电路中能改变电路中电流的大 小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；若只将A、C 接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路 的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故B错误：若只将A、B 接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动 旋钮时，电阻变大，灯泡变暗，故C错误；将B、C接入电路， 若只将电阻丝做得更细些，则电阻丝的电阻变大，以相同速 度顺时针旋转滑片，电阻的变化较大，电路中的电流变化较 大，灯泡亮度变化更明显，故D正确。 14.短变小变大 15.(1)如图所示： 8 图1 图2 (2)A(3)右变大 (4)同时连接了滑动变阻器上面两个接线柱滑片接触 不良 素养培优 16.滑动变阻器串联一个电流表（或在灯泡两端并联一个电 压表) 跨学科实践：制作水果电池 1.(1)能(2)串联电路发生了断路水果电池的电压太小 【解析】(1)电压表使用时，正接线柱应连接在靠近电源的正 极一端，负接线柱应连接在靠近电源负极的一端，所以可以 利用电压表检测水果电池的正负极，该同学的操作是能成功 的。(2)电流表应串联在电路中，所以在α、b之间串联一个 小量程电流表和开关，若电流表指针不偏转，则说明电路中 没有电流通过，是断路的，若电流表指针偏转，则说明电路中 有电流，小灯泡不亮的原因是水果电池的电压太小。 2.(1)电压表、导线、开关(2)用导线将开关、电压表和水果电 池的两个金属片依次连接起来，闭合开关，观察电压表指针 的偏转情况。若电压表的指针正向偏转，则与电压表“+”接 线柱相接的金属片是水果电池的正极，若电压表的指针反向